Lesson3-第3課時教學設計_第1頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Lesson3第三課時教學設計第三課時Let’slearn，Drawanddo和Agame復習檢査game復習字母：教師說“小寫c”“大寫B”等，學生寫出相應的字母。B. 唱Thehellosong,Nicetomeetyou，說唱第二課時的Let’schant.。C. 三分鐘自由對話：讓同桌的學生站起來用上兩節課時所學習的內容和以前所學內容自由對話，要求說得流利，說得快，說的準確，還要盡量邊說邊做動作。(2) 導入新課然后再拿出之前學習過的單詞卡片如cat，pig等，把已經學過的單詞放在今天所學的主題句中：Mynameiscat.Mynameispig.可以進行多組，讓學生操練。然后拿出今天let’slearn中出現的其他單詞的卡片，學習其他幾個單詞的讀音和漢語意思，再進行替換對話，擴大學生對話量。(3)操練單詞 這部分學習的cow，sleep，讓學生在練習本上畫出簡單簡筆畫，之后可以給這些動物涂上顏色，以上的過程老師會不停地說出這些單詞的英文讀法，讓學生去感受這些單詞的發音，是一個輸入的過程。之后通過TPR活動來加強學生對單詞的掌握熟練程度，老師可以說單詞，讓學生舉出相應的卡片，然后可以反過來，老師舉卡片，讓學生說出單詞，這樣目標就達到了。學生對單詞能夠具備看圖說單詞的能力就可以了。(4)Agame 將本課所學的單詞和以前所學習的單詞和以前所學習的單詞準備好一套頭飾，讓學生進行選擇并戴在頭上，找一名同學到前面來，將他的眼睛蒙上，然后老師選擇下面的一位同學用hello和他打招呼，這位在前面的同學要用到句型areyouMr/Miss…?可以給前面的這個學生限定猜測的次數，這樣可以多進行幾輪PK賽。通過游戲的方式將這些動物操練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論