2025年社會工作者初級綜合能力考試歷年真題匯編試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個最符合題目要求的答案。1.社會工作者在開展個案管理服務時，對服務對象進行評估的目的是：A.了解服務對象的社會背景B.確定服務對象的需求C.制定服務計劃D.評估服務效果2.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不屬于小組工作的原則？A.尊重差異B.鼓勵參與C.強調控制D.尊重個性3.社會工作者在開展社區工作時，以下哪項不屬于社區工作的目標？A.提高社區居民的生活質量B.促進社區和諧穩定C.增強社區凝聚力D.爭取政府資源4.社會工作者在開展社會工作研究時，以下哪項不屬于社會工作研究的方法？A.文獻研究法B.調查研究法C.實驗研究法D.案例研究法5.社會工作者在開展家庭服務時，以下哪項不屬于家庭服務的原則？A.尊重家庭隱私B.促進家庭和諧C.強調家庭責任D.重視家庭關系6.社會工作者在開展殘疾人服務時，以下哪項不屬于殘疾人服務的原則？A.尊重殘疾人權益B.促進殘疾人融入社會C.強化殘疾人自我能力D.限制殘疾人活動范圍7.社會工作者在開展老年人服務時，以下哪項不屬于老年人服務的原則？A.尊重老年人意愿B.提高老年人生活質量C.強化老年人自我管理D.限制老年人活動范圍8.社會工作者在開展兒童服務時，以下哪項不屬于兒童服務的原則？A.尊重兒童權益B.促進兒童全面發展C.強化兒童自我保護意識D.限制兒童活動范圍9.社會工作者在開展青少年服務時，以下哪項不屬于青少年服務的原則？A.尊重青少年權益B.促進青少年健康成長C.強化青少年自我約束D.限制青少年活動范圍10.社會工作者在開展心理健康服務時，以下哪項不屬于心理健康服務的原則？A.尊重服務對象隱私B.提高服務對象心理素質C.強調服務對象自我調節D.限制服務對象活動范圍二、案例分析題要求：閱讀以下案例，根據所學知識，回答問題。案例：某社區居民李某，因家庭矛盾導致夫妻關系緊張，李某的妻子經常與李某爭吵，甚至出現家庭暴力。李某感到非常痛苦，向社區尋求幫助。問題：1.社會工作者在介入該案例時，應遵循哪些原則？2.社會工作者在開展服務時，應采取哪些措施幫助李某解決家庭矛盾？3.社會工作者在服務過程中，如何評估服務效果？四、論述題要求：結合社會工作實踐，論述社會工作者在社區動員中的角色與職責。五、簡答題要求：簡要回答以下問題：1.社會工作者在開展小組工作時，如何促進組員的溝通與互動？2.社會工作者在開展個案管理服務時，如何制定服務計劃？3.社會工作者在開展殘疾人服務時，如何協助殘疾人融入社會？六、案例分析題要求：閱讀以下案例，根據所學知識，回答問題。案例：某社區開展了一次老年人健康知識講座，邀請了專業醫生為老年人講解健康飲食、運動鍛煉等方面的知識。講座結束后，社區工作者組織老年人進行現場互動，解答他們提出的健康問題。問題：1.社區工作者在組織此次健康知識講座時，應考慮哪些因素？2.社區工作者在講座結束后，如何評估老年人的滿意度？3.社區工作者如何跟進此次健康知識講座的效果？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.確定服務對象的需求解析：個案管理服務的第一步是評估服務對象的需求，以便為其提供合適的服務。2.C.強調控制解析：小組工作的原則之一是尊重差異，鼓勵參與，強調控制與尊重差異相悖。3.D.爭取政府資源解析：社區工作的目標是提高社區居民的生活質量、促進社區和諧穩定、增強社區凝聚力，爭取政府資源是實現這些目標的一種手段，而非目標本身。4.C.實驗研究法解析：社會工作研究的方法包括文獻研究法、調查研究法、案例研究法等，實驗研究法不屬于社會工作研究的方法。5.C.強調家庭責任解析：家庭服務的原則之一是尊重家庭隱私，促進家庭和諧，強調家庭責任與尊重家庭隱私相悖。6.D.限制殘疾人活動范圍解析：殘疾人服務的原則之一是尊重殘疾人權益，促進殘疾人融入社會，限制殘疾人活動范圍與這些原則相悖。7.D.限制老年人活動范圍解析：老年人服務的原則之一是尊重老年人意愿，提高老年人生活質量，限制老年人活動范圍與這些原則相悖。8.D.限制兒童活動范圍解析：兒童服務的原則之一是尊重兒童權益，促進兒童全面發展，限制兒童活動范圍與這些原則相悖。9.D.限制青少年活動范圍解析：青少年服務的原則之一是尊重青少年權益，促進青少年健康成長，限制青少年活動范圍與這些原則相悖。10.D.限制服務對象活動范圍解析：心理健康服務的原則之一是尊重服務對象隱私，提高服務對象心理素質，限制服務對象活動范圍與這些原則相悖。二、案例分析題1.社會工作者在介入該案例時，應遵循以下原則：-尊重服務對象：尊重李某的意愿和隱私，不強迫其接受服務。-全面評估：了解李某的家庭背景、個人需求和心理狀況。-服務對象參與：鼓勵李某參與服務過程，共同制定服務計劃。-保密原則：保護李某的隱私，不泄露其個人信息。2.社會工作者在開展服務時，應采取以下措施幫助李某解決家庭矛盾：-家庭溝通技巧培訓：幫助李某和其妻子學習有效的溝通技巧。-家庭咨詢：為李某提供專業的家庭咨詢服務，幫助其解決家庭矛盾。-社區資源鏈接：為李某提供必要的社區資源，如婚姻家庭咨詢服務。3.社會工作者在服務過程中，可以通過以下方式評估服務效果：-定期回訪：了解李某的服務需求是否得到滿足，家庭矛盾是否有所緩解。-服務對象滿意度調查：收集李某及其妻子的反饋意見，評估服務效果。-專業評估：邀請相關專業人士對李某的服務效果進行評估。四、論述題解析：社會工作者在社區動員中的角色與職責包括：-溝通協調者：促進社區成員之間的溝通與交流，協調各方利益。-資源鏈接者：為社區提供必要的資源，如資金、物資、技術等。-社區組織者：組織社區活動，提高社區居民的參與度和凝聚力。-政策倡導者：倡導社區政策改革，維護社區居民的權益。五、簡答題1.社會工作者在開展小組工作時，如何促進組員的溝通與互動：-設定明確的溝通規則，鼓勵組員積極參與討論。-通過小組游戲、角色扮演等活動，增進組員之間的了解。-引導組員分享個人經驗，促進相互學習。-建立信任關系，營造良好的小組氛圍。2.社會工作者在開展個案管理服務時，如何制定服務計劃：-全面評估服務對象的需求，確定服務目標。-制定具體的行動計劃，明確服務內容、方法和時間安排。-與服務對象共同制定服務計劃，確保其參與和滿意度。-定期