部編人教版三年級下學期語文期末復習綜合練習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。沒精打采灰心喪氣有氣無力1．他太疲倦了，說話（__________）的。2．昨天晚上看電視看得太晚了，今天上課他總是（____________）的。3．雖然他這次考試成績不理想，但是他并沒有（___________）。無論……都……即使……也……一……就……4，我們要對自己的前途充滿信心，（_________）遇到再大的困難，（_______）不要悲觀失望。5．天（_______）亮，縣官（_______）帶著衙役去捉人。6．（______）是學習上還是做人上，我們（_______）應擇善而從。2.沙場點兵(選詞填空)。茂密濃密（1）胡蘿卜先生因為有著（_____）的胡子而發愁。（2）這里有一片（_____）的森林。飄動漂?。?）胡蘿卜先生的胡子剛好在風里（_____）著。（4）荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（_____）在水面上。同情可憐（5）這是一只很（_____）的狗。（6）附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很（_____）它。3.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。繼續陸續（1）我今天得（_____）做昨天沒有完成的工作。（2）下課了，同學們（_____）走出了教室。一邊……一邊不但……而且（3）老師（_____）講課（_____）在黑板上寫字。（4）小明（_____）勤奮好學,（_____）熱愛勞動。4.選擇合適的詞語填空。運送輸送蒼白金黃（1）葉子為大樹的生長（____________）著豐富的營養物質。（2）汽車把鄉下新鮮的蔬菜（____________）到熱鬧的城市里。（3）（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。（4）年輕人臉色（____________），但仍無比堅強。5.選詞填空。舒暢舒服舒適（1）陽光照在身上，暖洋洋的，真是（______）極了。（2）今天的演講比賽，我得了第一名，心情格外（_______）。（3）我的小房間被我收拾得非常整潔，坐在里面，覺得特別（_____）。形近字詞6.比一比，組詞語。經（______）載（______）飄（______）曬（______）亂（______）徑（______）栽（______）漂（______）灑（______）刮（______）7.辨字組詞鳳（_________）晨（_________）讀（_________）靜（_________）風（_________）辰（_________）續（_________）凈（_________）報（_________）彩（_________）掛（_________）揚（_________）服（_________）采（_________）桂（_________）楊（_________）8.比一比，再組詞。佛（_______）攏（_______）沾（_______）卷（_______）痕（_______）拂（_______）籠（_______）站（_______）倦（_______）很（_______）9.比一比，再組詞。

芬（______）濕（______）適（______）內（______）建（______）芳（______）溫（______）括（______）肉（______）健（______）10.比一比，組詞語。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）看拼音寫詞語11.看拼音,寫漢字。páilièguīzéchídàoyánliàodúshūzèngsòngyóupiàoxiānyàn12.拼一拼、寫一寫。jùlǒnɡɡǎnjíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo（________）（________）（________）（________）（________）tínɡzhǐǒuěrsǎluòfǎnɡfúhuàji?。╛_______）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫漢字。huābànliánpéngpòlièzīshìbǎozhànɡfǎngfúwǔdǎotíngzhǐgēnsuíwēifēng14.讀拼音，寫詞語。jiājiéwěidàbǎocúnjīngyànōuzhōushèjìchuàngjǔzhìhuì15.請規范書寫詞語。méiyóuguīzéjiùmìngbǎoguìyǎnzòuhuòzhěchìbǎngyáohuàngfúzhuāngqiángbì按要求寫句子16.句子練習。（1）草地上盛開著鮮花。把句子寫具體：____的草地上盛開著____的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運動會。_____________________________________________________（3）用恰當的關聯詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時張開有時合攏。草地的色彩會發生奇妙的變化。_____________________________________________________（4）把下面的句子換一種說法，意思不變。戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？_____________________________________________________17.按要求寫句子。（1）你難道不是性子最慢的裁縫嗎？（改為肯定句）___________________________（2）老虎把墻抓了個窟窿。（改成被字句）___________________________（3）方帽子

的

櫥窗

他們

里

都是（連詞成句，并加上標點）___________________________（4）我們要從小養成愛勞動的行為。（修改病句）___________________________（5）這種手套不但舒服，而且有各種各樣的款式。（用加下劃線的關聯詞說一句話）_______________________________________18.按要求寫句子。（1）一只漂亮的鹿在叢林里奔跑。縮句：_______________________（2）他們倆因為一件小事發生了熱烈的爭吵。修改病句：_____________________________（3）盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。用畫線詞語寫句子：_____________________________________________（4）人們把陶罐從廢墟里挖了出來。改為“被”字句：____________________（5）春天，柳樹枝上長滿了嫩綠的新芽。改為擬人句：_________________________19.按要求寫句子。1．照樣子，寫出身邊事物的美。例：雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。烈日下，我看到_________，就像______________，__________________。2．火燒云顏色變化極多?；馃菩螤钭兓瘶O快。（用關聯詞合并成一個句子）____________________________________________3．在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點，如同_______________。（將句子補充完整）4．請你用以下開頭寫一段話，向別人介紹一種事物。你可知道，那座山上的石頭有多么奇妙嗎？_______________________20.讀句子，按要求完成練習。1．鹿把獅子甩在了后面。（把句子寫具體，至少擴兩處）_________________________________________________2．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）_____________________________________________3．才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。（用加點字詞寫一個句子）_____________________________________________4．“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地說。（照樣子，補全句子）（1）“親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”池子___________地說。（2）“我們快要趕不上公交車啦！”妹妹_________地說。課內填空21.按課文內容填空。1．《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________，作者通過了對比的方法來寫__________，開始時，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對鐵罐的態度是__________，二者形成了鮮明的__________；許多年過去了，陶罐__________，鐵罐__________，二者形成了對比。這個寓言告訴了我們一個道理：______________。2．“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是________說的，可以看出_____________。22.課文內容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________?！?.《贈劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節）的景色，其中“__________________，__________________”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫，抒發了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運用的_____修辭手法描寫了“我”上學路上水泥道的美，表達了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者____________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發了作者_____________之情。23.古詩練習。1．唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》一詩中，生動形象地寫出洞庭湖水面平靜的詩句是_____________，_____________。這兩句詩的意思是________________。在這兩句詩中，詩人將湖面比作_____________。2．宋代詩人蘇軾在《贈劉景文》中勉勵朋友困難只是一時的，應樂觀向上，不應意志消沉的詩句是_____________，_____________。3．歷代詩人贊美祖國壯美河山的詩句有很多。當我游覽三峽，看到兩岸青山撲面而來，我不禁想起李白《望天門山》中的詩句：_____________，_____________。當我坐在順水疾馳的小舟上，兩岸的景色一晃而過，我又不禁想起李自《早發白帝城》中的詩句：_____________，_____________。李白在《望廬山瀑布》中還寫道：_____________，疑是銀河落九天。4．杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來到這里都會流連忘返。宋代詩人________也被西湖的美景所吸引，在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖：_____________，_____________。詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中也贊美過美麗的西湖：_____________，_____________。24.按課文內容填空。1._________，春江水暖鴨先知。（惠崇《春江曉景》）2.天才在于積累，___________。（華羅庚）3.________的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋________。《山村的早晨》4.清明節下起了綿綿細雨，讓我想起了一句古詩“___________，___________。”每當看到不努力學習的同學，我就會用《勸學》中的“_________，__________”來勸他。5.《揠苗助長》是一則寓言故事，通過寫_______的小故事，告訴我們_______的道理。6.我們學習了《瀑布》一課，課文中瀑布的全身像一道白銀；站在瀑布山腳下仰望，瀑布像______；吹來一陣風的時候，瀑布被風吹得_______。25.根據課文內容填空。1．____________________，霜葉紅于二月花。2．一個籬笆三個樁，____________________。3．有理走遍天下，____________________。4．學習了前四個單元的課文，我知道了《不懂就要問》中，我們要學習孫中山_____________的精神。《去年的樹》中，我明白了一定要_____________。在《_____________》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不論遇到什么事都要_____________?！犊傄驳共涣说睦衔荨分校艺J識了_____________的老屋。閱讀理解26.課外閱讀。花宴我永遠不會忘記外祖父那小小的庭院，那兒是花的世界。外祖父常常拉著我的手，帶我在花叢里漫游。我認識了玫瑰、藤蘿、白玉蘭，還認識了臘梅、曼陀羅、夾竹桃……我記得第一次見到外祖父，他給我吃玫瑰醬。那是他在春天里采下花辯，搗碎以后，加糖腌制的。我還記得，外祖父看著我咂咂地吃著，他笑得那樣開心。我越吃越高興，便問外祖父：“所有花的花瓣都能做這樣好吃的醬嗎？”外祖父告訴我：“美麗的花不一定都能吃?！彼钢恿_、夾竹桃說：“那是有毒的，而繡球花有怪味?！币院?，我每到外祖父家做客，他都請我吃摻有花兒做的食品，有時候他請我吃藤蘿餅，有時候又用萱草花炒菜，還請我喝過香甜的桂花粥。我記得，外祖父說如果有一座花園，他能給我開一百個花宴哩！我還記得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的項鏈。我戴著它，走到哪兒，人們都說："香姑娘來了！”回到家里，媽媽告訴我，茉莉花可以熏茶的。我高興地把那串茉莉花送給她了。外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛。1．用“每到……都……”造句。____________________2．在外祖父那里，“我”認識了哪些花？___________________3．外祖父用花給“我”做了哪些食品？__________________4．為什么說“外祖父那小小的庭院，在我童年的記憶里，是一片永遠走不到盡頭的世界，那里有花香、色彩和慈愛”？____________________27.閱讀短文，完成練習。雁群宿營了。跟往常一樣。領頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。被派擔任守望工作的雁。在伙伴們入睡以后。想到白天長遠的飛行。聽到伙伴們均勻的呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時候能甜蜜地睡上一覺該多好。他又對自己說：“當然啦。我的任務是保衛大家的安全。不能放心大膽地睡大覺。但是。能打一會兒盹兒也是好的。不見得剛巧就在這時出事情吧？”于是，他打起盹兒來了。當他剛閉上眼睛一會兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時他和許多伙伴已經成為獵人的俘虜了。1．這只大雁的任務是__________，但他在執行任務時__________。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_________的大雁。2．讀完短文，我明白了（）A．領頭雁不顧別人是否勞累，一點兒愛心都沒有B．要有團隊精神，多為別人著想，盡職盡責C．獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常28.品讀有趣的故事，再完成練習。想吃蘋果的鼠小弟鼠小弟家門口有一棵又高又大的蘋果樹，秋天到了，麥子成熟了，鼠小弟家門口的蘋果樹也結出了又大又紅的蘋果。有一天，鼠小弟來到那棵又高又大的蘋果樹下，想：如果我能嘗到那又大又紅的蘋果，那該多好??！就在這時，空中飛來一只小鳥，用嘴巴叼走了一個蘋果。鼠小弟想：如果我能飛就好了。于是，鼠小弟便學著小鳥的樣子拍打起手臂。忽然，“咚”的一聲，鼠小弟摔了下來。就在這時，來了一只犀（xī）牛，只見它往樹干上一撞，一個大蘋果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力氣，那就好了。瞧，鼠小弟說干就干，它緊閉眼睛，使出了全身的力氣，用力往前一沖，只聽見鼠小弟“哎呦”叫了一聲，它用手一摸，發現自己頭上長出了一個大大的包。第一種結局鼠小弟正準備垂頭喪氣的時候，海洋雜技明星——小海獅出現了，小海獅看見鼠小弟垂頭喪氣的樣子，便問：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃樹上的蘋果，卻摘不到?！薄拔夷軒湍?。”小海獅說?！澳銜罉鋯?？”“不會?！薄澳銜w嗎？”“不會。”“那你怎么幫我呢？”鼠小弟說?！拔矣幸粋€好辦法?！毙『＊{說完就把鼠小弟頂到樹枝上，讓它摘到了蘋果。第二種結局________________________1．為了能吃到蘋果，鼠小弟先學（____），后來又學（____），可惜都沒成功。A．小鳥飛B．犀牛撞樹2．在第一種結局中，鼠小弟在（）的幫助下摘到了蘋果。A．犀牛B．小鳥C．小海獅3．故事的第二種結局會是怎樣的呢？請發揮想象，預測第二種結局，并寫在文中的橫線上。29.閱讀下文，回答問題?！肚乇R俑》（節選）兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個。一號坑上面，現在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。2．文中劃橫線的句子，運用了_____、_____的說明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯系上下文，理解詞語的意思。鳥瞰：________________________________魁梧：_________________________________30.閱讀短文，回答問題。去年的樹（節選）鳥兒向山谷里飛去。山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音沙沙地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”大門回答說：“樹嘛，在廠子里給切成細條，做成火柴，運到那邊的村子里賣掉了?！兵B兒向村子里飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個小女孩。鳥兒問女孩（）小姑娘（）請告訴我（）你知道火柴在哪兒嗎（）小女孩回答說：“火柴已經用光了?？墒?，火柴點燃的火，還在這盞燈里亮著?！兵B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌，給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒，就飛走了。1．在短文中的“（）”內加上合適的標點符號。2．根據選文，說出樹的變化過程：樹（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展開，表現出鳥兒對朋友的_______。4．想象一下，鳥兒在想些什么？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。她想：_______唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會兒。她想：_______寫作31.習作表達。選擇一個同學，介紹一下他（她）的外貌、性格、愛好等。不能在文中出現他（她）的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的是誰。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。生活中肯定有許多事讓你難忘。有快樂的事，有感動的事，有難過的事，有煩惱的事……選一件讓你特別難忘的事，寫一寫。注意把事情的經過寫具體，并寫出自己的真實感受。題目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。同學們，我們生活在一個班集體中，每天我們大家一起學習，一起玩耍,班級內每個人身上都有不同的特點，請以“我們班的”為題，寫一篇作文。要求：1．在橫線上填一個表示人物的詞語，如：“運動健將”“小問號”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具體事例寫出這個人物的特點。2．內容完整，表達清楚。3．書寫認真，無錯別字，標點使用規范，字數在300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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