版權(quán)信息COPYRIGHT●寫著寫著失去了靈感，不知道要寫什么了，每天絞盡腦汁琢磨選●經(jīng)常因?yàn)檫x題慢和寫作耗時(shí)?抓不住熱點(diǎn)。AI?媒體寫作概述什么是AI?媒體寫作等這些應(yīng)?能“讀懂”和“學(xué)習(xí)”?類的寫作?式。就像—個(gè)孩?通●靈感提供：AI能夠就某一個(gè)關(guān)鍵詞做各種延展、關(guān)聯(lián)、融合、創(chuàng)●內(nèi)容?成：AI可以輔助?媒體作者?成博客、公眾號(hào)?章、?紅書筆記、知乎回答、朋友圈?案、微博、微頭條、抖種形式的內(nèi)容。這些內(nèi)容可以基于?媒體作者輸?●內(nèi)容優(yōu)化：AI可以幫助?媒體作者優(yōu)化內(nèi)容，提??章的可讀性和●互動(dòng)交流：AI可以模擬?類對(duì)話，與讀者進(jìn)?實(shí)時(shí)互動(dòng)，回答問題AI?媒體寫作給普通?帶來紅利傳統(tǒng)?媒體寫作的過程?概可以分為6步。—和內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，?如“總分總”“SCQA”“2W1H”“引議聯(lián)結(jié)”等。你要但這是2023年之前的情況！礙就這樣被“粉碎”了！第2章特別說明：本章所介紹的AI提?詞適?于ChatGPT、??一?、智譜清?、訊飛星?、通義千問、Kimi等產(chǎn)品，但在演?與AI的互動(dòng)時(shí)，多以ChatGPT為例。提示詞（Prompt）是我們向AI提出的請(qǐng)求或指令，告訴AI你想要它做什么或者希望它?成什么樣的內(nèi)容。我們先來看下不同提示詞對(duì)AI?成內(nèi)容的影響。接下來的3個(gè)版本的提示詞，都是為了讓ChatGPT介紹它可以幫?們做哪些事情。P現(xiàn)在，請(qǐng)介紹一下ChatGPT可以幫?們做哪些事情。ChatGPT收到提示詞后，給出了如下回應(yīng)。AChatGPT可以幫助?們完成許多不同的任務(wù)。以下是一些ChatGPT可以做的事情的?例。1.提供信息和答案：ChatGPT可以通過搜索引擎和其他在線來源，提供信息和答案。只需向ChatGPT提出您的問題，它就可以快速找到所需的2.編寫?本：ChatGPT可以編寫各種類型的?本，例如電?郵件、報(bào)告、新聞稿、博客?章等。它可以根據(jù)您提供的信息和上下?，?動(dòng)?成有意義的內(nèi)容。3.?動(dòng)翻譯：ChatGPT可以翻譯各種語(yǔ)?的?本。只需輸?需要翻譯的?本，然后指定要翻譯的語(yǔ)?，ChatGPT就可以為您?動(dòng)翻譯。4.進(jìn)??然語(yǔ)?對(duì)話：ChatGPT可以與?類進(jìn)??然語(yǔ)?對(duì)話。您可以向它提問、向它布置任務(wù)等，它可以理解您的意圖，并回答您的問5.輔助?然語(yǔ)?處理：ChatGPT可以進(jìn)??本處理，例如?動(dòng)?成摘要、分類、情感分析等。總之，ChatGPT是一種強(qiáng)?的?然語(yǔ)?處理技術(shù)，可以幫助?們完成各種任務(wù)。它可以在許多領(lǐng)域中發(fā)揮作?，例如搜索、寫作、翻譯、對(duì)提示詞版本2：P介紹一下ChatGPT可以幫?們做哪些事情，覆蓋?少10個(gè)?向。ChatGPT收到提示詞后，給出了如下回應(yīng)。A當(dāng)談?wù)摰紺hatGPT的?途時(shí)，可以涵蓋許多不同的領(lǐng)域和?向。以下是?少10個(gè)ChatGPT可以幫助?們完成的任務(wù)的?向。1.寫作和編輯：ChatGPT可以幫助?們完成各種類型的寫作任務(wù)，例如電?郵件、報(bào)告、新聞稿、博客?章等的寫作。它還可以進(jìn)??動(dòng)校對(duì)和語(yǔ)法檢查，確保?本?錯(cuò)誤。2.搜索和信息獲取：ChatGPT可以根據(jù)?們的問題和需求，提供準(zhǔn)確的搜索結(jié)果和答案。它可以通過搜索引擎和其他在線來源來獲取信息。3.?然語(yǔ)?對(duì)話：ChatGPT可以與?類進(jìn)??然語(yǔ)?對(duì)話，并理解他們的意圖和問題。這可以?于聊天、客戶?持和其他各種交互式場(chǎng)景。4.翻譯和多語(yǔ)?交流：ChatGPT可以將?本翻譯成多種語(yǔ)?，并幫助?們跨越語(yǔ)?和?化障礙進(jìn)?交流和溝通。5.情感分析和情感識(shí)別：ChatGPT可以幫助?們分析和理解?本中的情感，并識(shí)別出?字作者的情緒和情感。6.?然語(yǔ)??成：ChatGPT可以根據(jù)給定的?本和上下?，?動(dòng)?成有意義的?本。這可以?于?動(dòng)?成新聞、短故事等。7.語(yǔ)?識(shí)別和語(yǔ)?合成：ChatGPT可以將?們的語(yǔ)?轉(zhuǎn)換為?本，也可以將?本轉(zhuǎn)換為?然的語(yǔ)?。這可以?于?動(dòng)轉(zhuǎn)錄語(yǔ)?交互等。8.?動(dòng)摘要和?本分類：ChatGPT可以根據(jù)?本內(nèi)容和上下?，?動(dòng)?成簡(jiǎn)潔的摘要，并將?本分為不同的類別。9.醫(yī)療診斷和醫(yī)療咨詢：ChatGPT可以幫助醫(yī)療專業(yè)?員進(jìn)?診斷和治療，并向患者提供醫(yī)療建議和咨詢服務(wù)。10.機(jī)器??動(dòng)化和智能控制：ChatGPT可以?于機(jī)器??動(dòng)化和智能控制，使機(jī)器?能夠理解?然語(yǔ)?指令，并完成各種任務(wù)和操作。總之，ChatGPT可以在許多不同的領(lǐng)域和?向中發(fā)揮作?，幫助?們完成各種任務(wù)和操作。從寫作和編輯到搜索和信息獲取，再到醫(yī)療診斷和機(jī)器??動(dòng)化，ChatGPT的應(yīng)?潛??限。提示詞版本3：P按照以下指?羅列ChatGPT可以幫?們做的事情：事情名字不超過6個(gè)字，不要編號(hào)，事情數(shù)量為60件，整理成4列15?的表格。ChatGPT收到提示詞后，給出了如下回應(yīng)。A下?是按照您的指?整理的ChatGPT可以幫助?們完成的事情的表格：續(xù)表請(qǐng)注意，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的?例，列舉了一些ChatGPT可以幫助?們完成的常見事情。ChatGPT的應(yīng)?潛?遠(yuǎn)不?于此，其可以在更多的領(lǐng)域如你所?，給出3個(gè)版本的提示詞，ChatGPT的回應(yīng)各不相同。由此可見，提示詞是驅(qū)動(dòng)AI?作的“魔法”，好的提示詞能帶來好的結(jié)要寫好提示詞，先要了解提示詞的典型類型。具體講，典型的提示詞有4種：●提問；●基礎(chǔ)指令提?詞；●進(jìn)階指令提?詞；●帶??提?詞。接下來，我們逐—簡(jiǎn)要說明。提問A2.提???的技能：如果你沒有專業(yè)技能，提???的技能?平，增加??的競(jìng)爭(zhēng)?。例如，?作機(jī)會(huì)。你可以參加一些職業(yè)組織、社交活4.實(shí)習(xí)或志愿?作：實(shí)習(xí)或志愿?作可以幫助你積累經(jīng)驗(yàn)嘗試不同的?法，保持積極態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度2.2基礎(chǔ)指令提示詞AI（?如ChatGPT）“內(nèi)置”了許多常?的指令，?如“寫”“?成”“介紹”“提供”“評(píng)論”“分析”等，每個(gè)指令都代表了—系列的動(dòng)作。你給AI發(fā)送這些指令，它就會(huì)做出相應(yīng)的回應(yīng)。這就跟軍訓(xùn)時(shí)我們聽到教官喊“?正”的反應(yīng)—樣。以上這些指令和特定主題的關(guān)鍵字結(jié)合起來，可以指示AI快速?成相應(yīng)的?本內(nèi)容。我把這種簡(jiǎn)單的提示詞稱為“基礎(chǔ)指令提示詞”，其結(jié)構(gòu)如圖2-1所示。圖2-1基礎(chǔ)指令提?詞的結(jié)構(gòu)“?成—篇討論內(nèi)卷的?章”這條提示詞，就是按圖2-1所示結(jié)構(gòu)構(gòu)造出來的，具體分析如圖2-2所示。圖2-2基礎(chǔ)指令提?詞的例句分析??字來表示這種提示詞模板，是這樣的：[指令][對(duì)象描述]其中，“[指令]”表示實(shí)際的?本?成指令，如“?成”“分析”“介紹”等。“[對(duì)象描述]”表示操作對(duì)象，如“—篇討論內(nèi)卷的?章”“《三國(guó)演義》”等。類似“分析黃河的??特征”“評(píng)論羅納爾多榮獲世界杯?靴獎(jiǎng)”這些提示詞，都是按照這個(gè)模板制作出來的。你也可以參考這種提示詞模板，根據(jù)??的想法創(chuàng)造你的提示詞，發(fā)送給ChatGPT、??—?、智譜清?等，測(cè)試效果。2.3進(jìn)階指令提示詞基于基礎(chǔ)指令提示詞的結(jié)構(gòu)（[指令][對(duì)象描述]）創(chuàng)作的提示詞，往往?較簡(jiǎn)單，難以使AI精準(zhǔn)?成我們期待的內(nèi)容。為了讓AI的回應(yīng)更有針對(duì)性，我們需要給它提供更具體的指示。這時(shí)就要?到進(jìn)階指令提示詞了。進(jìn)階指令提示詞的結(jié)構(gòu)如圖2-3所示。圖2-3進(jìn)階指令提?詞的結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的提示詞模板，有如下兩種形式。按照以下指示[指令][對(duì)象描述]：[具體指示][指令][對(duì)象描述]，遵循以下指示：[具體指示]其中，“[具體指示]”表示你想要傳遞給AI的各種附加要求。舉兩個(gè)例?，?便理解。第—個(gè)例?的提示詞是按第—種提示詞模板構(gòu)造的，如圖2-4所示。圖2-4按“按照以下指?[指令][對(duì)象描述]：[具體指?]”形成的提?詞提示詞?本如下。P按照以下指?分析ChatGPT和搜索引擎的異同：按表格形式輸出將上述提示詞發(fā)送給ChatGPT后，結(jié)果如下。A下?是ChatGPT和搜索引擎的異同點(diǎn)的表格：第?個(gè)例?的提示詞是按第?種提示詞模板構(gòu)造的，如圖2-5所示。圖2-5按“[指令][對(duì)象描述]，遵循以下指?：[具體指?]”形成的提?詞提示詞?本如下。P分析ChatGPT和搜索引擎的異同，遵循以下指?：按表格形式輸出把這個(gè)提示詞發(fā)送給ChatGPT，結(jié)果和上—個(gè)例?基本—致，如下。A下?是ChatGPT和搜索引擎的異同點(diǎn)的表格。我們給出的進(jìn)階指令提示詞示例中，具體指示只有—條，實(shí)際上你可以提供多條具體指示，指示之間?逗號(hào)或分號(hào)分隔即可。下?是—個(gè)提示詞示例。P按照以下指?介紹智能?機(jī)：??學(xué)?能理解的語(yǔ)?；多?打??的?式幫助讀者理解將這條提示詞發(fā)送給ChatGPT，它?成了如下內(nèi)容。A智能?機(jī)就像是一個(gè)神奇的?盒?，??裝滿了各種厲害的東西！它不僅僅是一個(gè)電話，還是一個(gè)可以做很多事情的?具。?先，智能?機(jī)就像是一張魔法紙，上?可以顯?出各種圖畫和?字。你可以?它看漫畫、看電視劇，還可以?它來讀書和看新聞。就像你的眼睛一樣，智能?機(jī)可以幫助你看到世界上發(fā)?的各種各樣的不僅如此，智能?機(jī)還是傳?器和翻譯機(jī)。你可以通過它發(fā)送消息和打電話給朋友和家?，就像是?魔法傳?一樣。你還可以通過它與全世界的?交流，聽不同地?的?說話，就像是你有一雙能聽懂全世界?且，智能?機(jī)還有強(qiáng)?的記憶?。你可以?它存儲(chǔ)你喜歡的照?和視頻，記錄下你?活中的美好瞬間。它就像是一個(gè)??的寶盒，??裝著你的回憶和故事。最后，智能?機(jī)還是一個(gè)有很多??具的魔法包。它有時(shí)鐘，可以告訴你時(shí)間；有地圖，可以幫你找到路；有計(jì)算器，可以幫你解決數(shù)學(xué)問題；有各種?游戲，可以讓你在?聊的時(shí)候玩耍。總??之，智能?機(jī)就像是一個(gè)??的魔法世界，??充滿了各種神奇的功能。它可以幫助你看世界、聽世界、記住世界，還能帶給你?盡的樂趣和便利。?論是?學(xué)?還是??，都會(huì)被它的魅?所吸引！后續(xù)我們?cè)谥v解各種寫作提示詞時(shí)會(huì)頻繁?到進(jìn)階指令提示詞，希望你能結(jié)合前?的?個(gè)例?，構(gòu)造?個(gè)你??的提示詞，多多測(cè)試效2.4帶角?提示詞實(shí)際上，我們?AI寫作的過程，就是請(qǐng)AI回答問題的過程。當(dāng)你不指定??，直接向AI提問時(shí)，它就是—個(gè)普通?，給你的回答也是普通的。當(dāng)你給AI指定—個(gè)??，解釋清楚??的知識(shí)背景、技能樹以及?格特點(diǎn)時(shí)，AI就能扮演這個(gè)??，根據(jù)你所設(shè)定的??背景，針對(duì)你的問題，提供更專業(yè)、更詳細(xì)、更具實(shí)操性的答案。我們拿下?這個(gè)問題舉例。我?常懼怕領(lǐng)導(dǎo)，在公司?見到領(lǐng)導(dǎo)總是想躲著?，有什么機(jī)會(huì)也不敢主動(dòng)去爭(zhēng)取，害怕任務(wù)完成得不好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有看法，我該怎么先不指定??，直接把前?的問題發(fā)送給ChatGPT，它的回答如下。A害怕領(lǐng)導(dǎo)和擔(dān)?他們對(duì)你有看法是一種常見的情緒，許多?都有過類似的感受。以下是一些建議，希望能幫助你處理這種擔(dān)憂。1.了解??的價(jià)值：?先，要明?你在公司中的價(jià)值和能?。認(rèn)識(shí)到你所做的?作對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的重要性，并確信??有能?完成任務(wù)。相信??的價(jià)值和能?是克服害怕的第一步。2.尋求?持：和信任的同事或朋友談?wù)勀愕母惺埽麄兛赡芙o予你一些建議或?勵(lì)。同時(shí)，建?積極的?作關(guān)系也很重要，找到一位可以?持和指導(dǎo)你的導(dǎo)師或合作伙伴。3.做好準(zhǔn)備：當(dāng)你?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，提前做好準(zhǔn)備是減少焦慮的有效?式。了解你的?作任務(wù)和?標(biāo)，并確保你對(duì)它們有清晰的理解。有備?來可以增加你的?信?，使你更有能?回答問題或提出意見。4.爭(zhēng)取反饋：主動(dòng)尋求領(lǐng)導(dǎo)的反饋是發(fā)展個(gè)?能?的關(guān)鍵。當(dāng)你接到任務(wù)時(shí)，明確要求反饋，這樣你可以了解??的表現(xiàn)，并獲得改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過積極?對(duì)反饋，你可以逐漸提???的?作質(zhì)量，并增強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)信?。5.設(shè)定??標(biāo)：將?的任務(wù)分解為?的、可管理的?標(biāo)。逐步達(dá)成這些??標(biāo)會(huì)給你一種成就感，同時(shí)幫助你建?起對(duì)??能?的信?。6.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升??的技能可以增強(qiáng)你的?信?。參加培訓(xùn)課程，閱讀相關(guān)書籍和?章，與?業(yè)專家或同?交流，都是提?7.積極?對(duì)挑戰(zhàn)：盡可能主動(dòng)地接受新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，這樣你可以鍛煉??的能?并展?出?的表現(xiàn)。通過積極?對(duì)挑戰(zhàn)，你將逐漸意識(shí)到??的能?，并減少對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)憂。最重要的是，要記住每個(gè)?都有??的強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)展空間。通過克服恐懼、?我提升和與領(lǐng)導(dǎo)建?積極的?作關(guān)系，你將能夠更?信和?主地與他們交流，并實(shí)現(xiàn)個(gè)?職業(yè)發(fā)展。ChatGPT給出了7條建議，??俱到，?且看起來都很正確。但你細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每—條建議都?較寬泛，實(shí)際上較難落地。同時(shí)，建議多為散點(diǎn)，彼此之間沒什么關(guān)聯(lián)。整體來說，這—版建議，像是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的?在憑感覺輸出，聽著有道理，實(shí)際上不夠?qū)I(yè)和系統(tǒng)。現(xiàn)在我們給ChatGPT指定??，看看會(huì)發(fā)?什么。新的提示詞如下。P你是一名認(rèn)知?為流派的?理咨詢師，很擅長(zhǎng)幫助來訪者制定健康的應(yīng)對(duì)策略，提升問題解決能?。回答以下問題：我?常懼怕領(lǐng)導(dǎo)，在公司?見到領(lǐng)導(dǎo)總是想躲著?，有什么機(jī)會(huì)也不敢主動(dòng)去爭(zhēng)取，害怕提交后得到下?的回復(fù)。A作為一名認(rèn)知?為流派的?理咨詢師，我理解你?臨的困擾并愿意為你提供一些建議和策略來應(yīng)對(duì)這種恐懼和擔(dān)憂。以下是一些認(rèn)知?為流派的?法，能幫助你應(yīng)對(duì)這種情況。1.意識(shí)到擔(dān)憂的根源：?先，嘗試深?了解你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)憂的根源。是什么讓你感到害怕？是過去的經(jīng)歷、過?的期望還是對(duì)評(píng)判的恐懼？意識(shí)到這些根源將有助于你更好地應(yīng)對(duì)它們。2.挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)：經(jīng)常性地懷疑??的能?和價(jià)值觀念可能導(dǎo)致與領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)的恐懼。嘗試挑戰(zhàn)這些負(fù)??我評(píng)價(jià)，并尋找證據(jù)來證明它們不正確或不完全準(zhǔn)確。培養(yǎng)積極的?我評(píng)價(jià)和對(duì)??的肯定。3.設(shè)定合理的期望：追求完美或?qū)??要求過?可能增加壓?和焦慮。設(shè)定合理的期望，意味著接受??不可能在所有情況下都表現(xiàn)完美。關(guān)注持續(xù)進(jìn)步和學(xué)習(xí)，?不是過于強(qiáng)調(diào)結(jié)4.采?積極的?我對(duì)話：負(fù)?的?我對(duì)話往往會(huì)增加焦慮和恐懼。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變負(fù)?思維，采?積極的?我對(duì)話。當(dāng)你感到害怕時(shí)，告訴??你有能?應(yīng)對(duì)，并對(duì)??說一些?勵(lì)和?持的話語(yǔ)。5.逐步?對(duì)恐懼：逐步暴露是認(rèn)知?為療法中常?的技術(shù)。嘗試逐步?對(duì)你的恐懼，例如主動(dòng)參與一些與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的活動(dòng)或提出問題和意見。通過逐步暴露??，你可以逐漸減少與領(lǐng)導(dǎo)互動(dòng)的恐懼。6.尋求?持：和信任的同事、朋友或者職業(yè)導(dǎo)師分享你的擔(dān)憂。他們可以提供理解、?持和?勵(lì)，并與你一起探索更積極的應(yīng)對(duì)策略。7.尋求專業(yè)幫助：如果你的恐懼感過于強(qiáng)烈，影響到你的?作和?活，那么尋求一位專業(yè)?理咨詢師的幫助可能會(huì)有所幫助。他們可以提供更個(gè)性化和深?的指導(dǎo)，幫助你應(yīng)對(duì)和克服這種恐懼。記住，克服恐懼需要時(shí)間和努?。通過實(shí)踐這些策略，你可以逐漸增強(qiáng)?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)的?信，提?問題解決能?，并制定健康的應(yīng)對(duì)策略。這個(gè)版本的回答，也給出了7點(diǎn)建議。對(duì)?沒指定??時(shí)的回答，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這?的建議更具體，實(shí)操性更強(qiáng)。同時(shí)，像意識(shí)到擔(dān)憂的根源、挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)、逐步?對(duì)恐懼等建議，是有關(guān)聯(lián)性的，它們彼此配合，形成了—套系統(tǒng)的做法，顯得更為專業(yè)。對(duì)于那些我們認(rèn)為可以落實(shí)的建議，我們還可以請(qǐng)ChatGPT繼續(xù)講解，此時(shí)它仍能帶?剛剛設(shè)定的??并?成內(nèi)容。?如，我們不清楚如何“挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)”，就可以?下?的提示詞，讓ChatGPT仔細(xì)說明。P展開說說第2點(diǎn)建議，遵循以下指?：使?詳細(xì)的例?說明挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)的過程這條提示詞讓ChatGPT展開“挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)”這點(diǎn)建議，并舉例說明挑戰(zhàn)過程。ChatGPT回應(yīng)如下。A當(dāng)我們?對(duì)負(fù)?的?我評(píng)價(jià)時(shí)，挑戰(zhàn)這些評(píng)價(jià)并尋找證據(jù)來?持積極的觀點(diǎn)是一種有效的策略。以下是一個(gè)?例，展?了挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)1.負(fù)??我評(píng)價(jià)。假設(shè)你有這樣的負(fù)??我評(píng)價(jià)：“我總是做得不好，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我沒有好的評(píng)價(jià)。”2.詳細(xì)的例?。回想一下過去的?作任務(wù)或項(xiàng)?，找到一個(gè)你認(rèn)為??表現(xiàn)不佳的例?。例如，你可能記得一次在會(huì)議上被領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑的經(jīng)3.挑戰(zhàn)?我評(píng)價(jià)。現(xiàn)在，嘗試挑戰(zhàn)這種負(fù)??我評(píng)價(jià)。回顧這次會(huì)議，思考是否還有其他因素導(dǎo)致你的表現(xiàn)不佳，?如時(shí)間壓?、缺乏相關(guān)信息或者沒有充分的準(zhǔn)備。考慮一下這個(gè)例?是否代表你整體的?作4.尋找證據(jù)。找出與負(fù)??我評(píng)價(jià)相?盾的證據(jù)。回顧過去的?作項(xiàng)?或任務(wù)，尋找你在其他??取得的成功或得到的認(rèn)可。這可能包括順利完成其他任務(wù)、獲得同事或客戶的贊揚(yáng)，或者得到過領(lǐng)導(dǎo)的積極反5.確定觀點(diǎn)。綜合這些證據(jù)，確定一個(gè)更加平衡和客觀的觀點(diǎn)。例如，你可以說：“盡管我在那次會(huì)議上可能表現(xiàn)不佳，但在其他項(xiàng)?中我取得了成功，?且我收到過正?的反饋和表?yè)P(yáng)。”6.建?積極的?我評(píng)價(jià)。通過持續(xù)地關(guān)注和強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢(shì)和成就，培養(yǎng)積極的?我評(píng)價(jià)。每天花一些時(shí)間回顧你在?作中的成功和進(jìn)步，寫下一些肯定和?勵(lì)??的語(yǔ)句，強(qiáng)化積極的?我形象。通過這個(gè)過程，你可以開始挑戰(zhàn)負(fù)?的?我評(píng)價(jià)，找到?持積極觀點(diǎn)的證據(jù)，并逐漸培養(yǎng)積極的?我評(píng)價(jià)。這將有助于你減少對(duì)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的擔(dān)憂，增強(qiáng)?信?，并更好地應(yīng)對(duì)相關(guān)的?作場(chǎng)景。這個(gè)講解給出了—個(gè)具體的負(fù)?評(píng)價(jià)，并—步—步演示了挑戰(zhàn)過程，看完之后，我們就能明?如何挑戰(zhàn)負(fù)??我評(píng)價(jià)。指定??是從AI那?獲取有效回應(yīng)的強(qiáng)?技巧。你要寫哪個(gè)領(lǐng)域的?章，就找到那個(gè)領(lǐng)域從業(yè)者的身份和背景，將它們賦予AI。AI—旦接受了你賦予它的??，就能給出符合??身份和背景的專業(yè)回答。給AI指定??時(shí)，通常要做兩件事：●賦予AI一個(gè)??，如?理醫(yī)?、健?教練、導(dǎo)游、程序員等；●設(shè)置??背景，如知識(shí)體系、技能樹、風(fēng)格特點(diǎn)等。觀察我在前?使?的提示詞（?圖2-6），你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了指定??的內(nèi)容，其中還有—部分內(nèi)容是在描述我讓ChatGPT完成的任務(wù)。圖2-6對(duì)帶??提?詞的拆解實(shí)際上，典型的帶??提示詞通常包括4個(gè)部分：??名稱、??背景、任務(wù)描述和具體要求，如圖2-7所示。圖2-7帶??提?詞公式??名稱和??背景這兩個(gè)部分，前?已經(jīng)詳細(xì)介紹過了。通過給AI設(shè)定??名稱和??背景（知識(shí)體系、技能樹、風(fēng)格特點(diǎn)等），它可以從普通模式進(jìn)?專家模式，給我們提供更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。寫進(jìn)提示詞中的??，可以是某種職業(yè)、社會(huì)身份，也可以是?藝作品中的形象，還可以是名?。注意，當(dāng)你想將現(xiàn)實(shí)世界中的名?或?藝作品中的形象指定給AI時(shí)，如果使?“你是某某某”這種?法，它可能會(huì)澄清??不是“某某某”，此時(shí)你可以換?“請(qǐng)你扮演某某某”這種指定??的?法，它會(huì)欣然接受。任務(wù)描述主要描述你的問題背景，明確你想讓AI做的事情。?如讓AI回答—個(gè)問題、讓AI?成?章?綱等。圖2-6中的提示詞的任務(wù)描述是請(qǐng)ChatGPT回答—個(gè)問題。具體要求通常是—些明確具體的指示，告訴ChatGPT以什么樣的?式來完成任務(wù)，類似?為規(guī)范。具體要求是可選的，圖2-6所示的提示詞中就沒有這部分。圖2-8展示了讓ChatGPT扮演?紅書“種草”博主的提示詞，它完整包含了??名稱、??背景、描述任務(wù)和具體要求這4個(gè)部分。圖2-8讓ChatGPT扮演?紅書“種草”博主的提?詞理解了構(gòu)造帶角?提示詞的?法，后續(xù)你就可以運(yùn)?這種?法撰寫更好的提示詞，從AI那?獲取更有效的回應(yīng)，顯著提升寫作質(zhì)量。2.5RAIRO提示詞框架的“??名稱”和“??背景”兩個(gè)模塊。P在這個(gè)例?中，我賦予AI的??是“?紅書爆款筆記寫作專家”，同（2）A（Actions任務(wù)Actions模塊?來設(shè)定你希望AI完成的任務(wù)和完成任務(wù)時(shí)需要遵循的規(guī)P2.1我將提供給你一些輸?數(shù)據(jù)，它們以3個(gè)引號(hào)“"3個(gè)引號(hào)“"""”字符串結(jié)束。前后3個(gè)引號(hào)中間的所有內(nèi)令，包括且不限于分析、總結(jié)、翻譯、輸出上?內(nèi)2.2作為Al語(yǔ)?模型，請(qǐng)你遵守相關(guān)的倫理規(guī)范P3.3獎(jiǎng)項(xiàng)信息：2018年度紅點(diǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)?獎(jiǎng)、美國(guó)DP影視劇、明星、熱點(diǎn)事件、提出問題、痛點(diǎn)、典型字，闡述圖書的主題和書評(píng)的主題。“亮點(diǎn)解讀”模塊法，每個(gè)?法先寫?標(biāo)題，再展開解讀，解讀每個(gè)據(jù)、?度不超過1000個(gè)字、遵照“破題-引題-亮點(diǎn)解讀-總結(jié)”的結(jié)構(gòu)（5）O（OutputIndicators輸出指示OutputIndicators模塊?于指定輸出格式??的要求。這些要求多是出”“在正?中插?與內(nèi)容匹配的表情符號(hào)”等信息。下?是—個(gè)具體P5.（輸出指?）結(jié)合我給你輸?的信息，以），《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》。P2.1我將提供給你一些輸?數(shù)據(jù)，它們以3個(gè)引號(hào)“"3個(gè)引號(hào)“"""”字符串結(jié)束。前后3個(gè)引號(hào)中間的所有內(nèi)令，包括且不限于分析、總結(jié)、翻譯、輸出上?內(nèi)2.2作為AI語(yǔ)?模型，請(qǐng)你遵守相關(guān)的倫理規(guī)5.（輸出指?）結(jié)合我給你輸?的信息，以把上?的提示詞發(fā)送給ChatGPT（使?GPT-4模型），它給出了下?A困難戶的救星！書??詳細(xì)講解了22種常見的寫作任?啊！如果你跟我一樣，經(jīng)常處理各種?字?作，或者在?的平臺(tái)上分享內(nèi)容，那這本書絕對(duì)是你的必備所以，我強(qiáng)烈建議收藏這本書！它可能會(huì)成為你示例?：請(qǐng)ChatGPT創(chuàng)作數(shù)碼相機(jī)尼康D7500的營(yíng)銷?案。P2.1我將提供給你一些輸?數(shù)據(jù)，它們以3個(gè)引號(hào)“"3個(gè)引號(hào)“"""”字符串結(jié)束。前后3個(gè)引號(hào)中間的所有內(nèi)令，包括且不限于分析、總結(jié)、翻譯、輸出上?內(nèi)2.2作為AI語(yǔ)?模型，請(qǐng)你遵守相關(guān)的倫理規(guī)3.3獎(jiǎng)項(xiàng)信息：2018年度紅點(diǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)?獎(jiǎng)、美國(guó)D4.2請(qǐng)根據(jù)我輸?數(shù)據(jù)中的產(chǎn)品、產(chǎn)品規(guī)格信息、獎(jiǎng)項(xiàng)信息4.4采?痛點(diǎn)?案的結(jié)構(gòu)創(chuàng)作營(yíng)銷?案。痛點(diǎn)?案包括3個(gè)部案”部分描述我們擁有的?案、產(chǎn)品或服務(wù)，它5.（輸出指?）結(jié)合我給你輸?的信息，以A朋友，你有沒有遇到過這樣的時(shí)刻：你站在的2088萬(wàn)有效像素和先進(jìn)的51點(diǎn)?動(dòng)對(duì)焦系利捕捉，即使在昏暗的環(huán)境下。它的3.2英?這不是我們?夸，尼康D7500曾榮獲2018?且，尼康D7500的動(dòng)態(tài)D-Lightin馨，還是記錄戶外探險(xiǎn)的激情，尼康D7500彩。現(xiàn)在，就是?動(dòng)的時(shí)刻！讓尼康D7500成為來，你可能會(huì)覺得“效率好低”。2.6優(yōu)化提示詞的5種?法跟ChatGPT、??—?、智譜清?這類?成式AI互動(dòng)的過程，就像聊天—樣，看起來很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上你要想“聊”出好內(nèi)容，還是很有挑戰(zhàn)的。?如你想讓AI寫出類似劉潤(rùn)的《出租司機(jī)給我上的MBA課》這樣的?章，隨便給AI發(fā)—句“幫我寫—篇標(biāo)題為‘出租?司機(jī)給我上的MBA課’的?章”，那是絕?可能獲得預(yù)期結(jié)果的。使?簡(jiǎn)單的、籠統(tǒng)的提示詞，通常只能得到泛泛的回答。你得提供具體、清晰、準(zhǔn)確、專業(yè)的提示詞，并且根據(jù)AI?成的內(nèi)容針對(duì)性調(diào)整提示詞，反復(fù)測(cè)試，才能獲得有針對(duì)性的、專業(yè)的、優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。接下來分享5種典型的提示詞優(yōu)化?法，以幫助你寫出更好的提示詞。（1）積累專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)描述專業(yè)相關(guān)的信息有些提示詞，只有你?夠了解?章主題所涉及的專業(yè)領(lǐng)域才可能寫出你不了解多線程編程，想讓AI寫作多線程編程相關(guān)的?章，提供給AI的提示詞可能如下。P?成一篇關(guān)于多線程編程的?章這個(gè)提示詞只是寬泛地界定了?章的寫作?向，你根本不知道AI會(huì)怎么寫作，?什么編程語(yǔ)?、有沒有示例代碼、講解的詳細(xì)程度等都是不確定的，都不可控。若你了解多線程編程，了解C++語(yǔ)?，在讓AI寫作多線程編程相關(guān)的?章時(shí)就可能使?以下提示詞。A你是一位程序員和技術(shù)博客作者，精通C++語(yǔ)?，熟悉多線程編程。請(qǐng)根據(jù)下?的?章?綱，按照以下指??成?章：?章的讀者是C++編程新?；使?詳細(xì)的?例代碼解釋知識(shí)點(diǎn)。?章?綱如下。1.多線程的概念2.使?多線程的好處2.1多線程可以提?程序的響應(yīng)速度和吞吐量2.2多線程可以提?程序效率2.3多線程可以更好利?多核CPU，提?系統(tǒng)利?率3.在C++中創(chuàng)建和使?線程3.1使?std::thread類創(chuàng)建新線程3.2傳遞函數(shù)指針或者Lambda表達(dá)式啟動(dòng)執(zhí)?3.3通過detach（）函數(shù)將線程分離3.4演?程序4.使?多線程編程的常見問題及解決辦法4.1讀寫沖突4.2死鎖這—版提示詞就精細(xì)得多、專業(yè)得多，AI?成的結(jié)果的質(zhì)量也會(huì)?很通過以上例?可以發(fā)現(xiàn)，唯有在所要寫作的?章的專業(yè)領(lǐng)域有深厚積累，才能夠選擇更準(zhǔn)確的關(guān)鍵詞來描述需求和相關(guān)信息，才能夠確認(rèn)貼合該領(lǐng)域讀者的?章要點(diǎn)并給出邏輯順暢、條理清晰的?章框架。專業(yè)素養(yǎng)是寫好優(yōu)質(zhì)?章所需提示詞的基礎(chǔ)，所以想要借助AI創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)?章，平??—定要在??所定寫作?向上持續(xù)積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和?識(shí)。（2）以終為始編寫提示詞不同內(nèi)容平臺(tái)的?章、不同類型的?章，往往有不同的?本特征。如有的?章中有表情符號(hào)，有的?章中有計(jì)算機(jī)代碼，有的?章中有對(duì)話。我們可以參照這些特征，以終為始編寫提示詞。以終為始編寫提示詞的具體做法是這樣的：●?先，想象?章成型后的樣?，把它的典型特征記錄下來，?如?章中有對(duì)話，有數(shù)據(jù)，有表格，有?例代碼；●然后，?簡(jiǎn)短的語(yǔ)?描述這種特征，作為具體要求，放?提?詞舉個(gè)例?，你指定AI扮演親?溝通專家的??，讓它寫—篇教媽媽使?4F（fact事實(shí)，feelings感受，?ndings發(fā)現(xiàn)，futureuse未來運(yùn)?）溝通技巧輔導(dǎo)孩?改正錯(cuò)誤的?章。這篇?章成型后，有哪些特征呢？最明顯的特征有兩個(gè)：—個(gè)是有?量的對(duì)話，另—個(gè)是有能引發(fā)媽媽共鳴的孩?的錯(cuò)誤。所以你在寫提示詞時(shí)，就可以圍繞這兩個(gè)特征細(xì)化要求。對(duì)于第—個(gè)特征，“?對(duì)話展示溝通過程”就是—個(gè)具體的要求，AI收到后，就會(huì)編寫媽媽和孩?間的對(duì)話，放??章。對(duì)于第?個(gè)特征，“結(jié)合孩?的具體錯(cuò)誤進(jìn)?展示，如毆打同學(xué)、逃學(xué)等”就是—個(gè)具體的要求，AI收到后，就會(huì)在?章中直接使?你舉例的錯(cuò)誤或模仿你的例?構(gòu)造—個(gè)同樣具體的錯(cuò)誤。這就是以終為始編寫提示詞的過程，你也可以采?這種?法，優(yōu)化??的提示詞。要使?以終為始的?法優(yōu)化提示詞，需要平時(shí)多做這兩件事情：●瀏覽你所在寫作?向上的媒體，收集優(yōu)秀范?，分析范?的?本特●描述你看到的某種?本特征。（3）?示例展示??想要什么你—定遇到過這種情況：你跟某?交代某事，覺得??說得特別清楚，但對(duì)?就是理解不了你讓他做什么以及怎么做。與AI溝通也是—樣，AI經(jīng)常不能準(zhǔn)確理解你?語(yǔ)?描述的要求。這個(gè)時(shí)候，可以試試?例?說明??想表達(dá)的內(nèi)容。下?來看—個(gè)借助??—??成?章?綱的例?，在這個(gè)例?中，我將借助“?示例優(yōu)化提示詞”這種?法來改變?章?綱的樣式。我先輸?下?的提示詞給??—?，為它設(shè)定??和任務(wù)。P請(qǐng)你扮演一位?理學(xué)科普作家，你熟知內(nèi)容?理學(xué)派、構(gòu)造主義?理學(xué)派、機(jī)能主義?理學(xué)派、精神分析?理學(xué)派、?本主義?理學(xué)派、?為主義?理學(xué)派、認(rèn)知?理學(xué)派、積極?理學(xué)派等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)、理論、?法、典型案例等，能夠運(yùn)?它們解釋各種個(gè)?發(fā)展問題，并以通俗易懂的?式寫出?章。現(xiàn)在，我想請(qǐng)你寫一篇?章，聊一聊“?在迷茫時(shí)該?些什么”。請(qǐng)先不要開始寫作，等待我的指?。??—?給出下?的回應(yīng)。A好的，我將扮演?理學(xué)科普作家，等待你的指?，隨時(shí)準(zhǔn)備開始撰寫關(guān)于“?在迷茫時(shí)該?些什么”的?章。請(qǐng)告訴我你的具體需求或指?，我會(huì)根據(jù)這些要求來撰寫?章。接下來我請(qǐng)??—?為—篇?章?成?綱，提示詞如下。P請(qǐng)按照以下指?為這篇主題為“?在迷茫時(shí)該?些什么”的?章?成?綱：?章主體內(nèi)容包括“?迷茫時(shí)的表現(xiàn)”“?為什么會(huì)迷茫”“迷茫時(shí)可以做哪些事情”三部分；?綱包含三級(jí)?錄。A一、引?簡(jiǎn)要介紹迷茫是一種常見的?理狀態(tài)，以及迷茫時(shí)?們可能經(jīng)歷的困·情緒波動(dòng)?與易怒2.?為層?·缺乏?動(dòng)?與積極性·注意?不集中3.思維層?·思緒混亂與?法決策·?我懷疑與否定·對(duì)未來感到迷茫與不確定三、?為什么會(huì)迷茫·?活變化與不確定性·壓?與期望過?·社交與環(huán)境影響2.內(nèi)部因素·缺乏明確?標(biāo)與規(guī)劃·?信?不?與?我認(rèn)知不清·?理創(chuàng)傷或情感困擾我希望為?綱的每—級(jí)?錄都加上阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)并且在編號(hào)中展示出標(biāo)題的層級(jí)關(guān)系。我試了?次，發(fā)現(xiàn)很難?描述性?字講清楚這種需求，所以我后來改?示例的形式告訴??—?，結(jié)果是，它能夠準(zhǔn)確理解我的這種需求并按需求調(diào)整了?綱的樣式。我所?的提示詞如P請(qǐng)按照以下指?整理?綱：一級(jí)?錄使?“1.引?”“2.?迷茫時(shí)的表現(xiàn)”這樣的形式展?，?級(jí)?錄使?“1.1迷茫的普遍性”“2.2?為表現(xiàn)”這樣的形式展?，三級(jí)?錄使?“2.1.1焦慮”“2.1.2困惑”這樣的形式展?。如你所?，我針對(duì)3個(gè)層級(jí)的?錄都給出了例?，?致說明了?綱最終呈現(xiàn)出來的樣?。??—?收到提示詞后，給出了下?的新版?綱A1.1迷茫的?理狀態(tài)概述1.2迷茫時(shí)尋求出路的重要性2.?迷茫時(shí)的表現(xiàn)2.1情感表現(xiàn)2.1.1焦慮2.1.3失落感2.2?為表現(xiàn)2.2.1缺乏動(dòng)?與?動(dòng)遲緩2.2.2社交回避與孤獨(dú)感2.2.3決策困難與拖延2.3思維表現(xiàn)2.3.1思緒混亂與不清晰2.3.3對(duì)未來感到迷茫與不確定現(xiàn)在我們來看—個(gè)?智譜清?撰寫結(jié)尾的例?。我先輸?下?的提示詞給智譜清?，請(qǐng)它撰寫結(jié)尾。P請(qǐng)你扮演一位資深的新媒體作者，你擅長(zhǎng)寫作?舞??的勵(lì)志類?章，擅長(zhǎng)總結(jié)式結(jié)尾、強(qiáng)調(diào)式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾、遞進(jìn)式結(jié)尾、引?式結(jié)尾、?然式結(jié)尾、提問式結(jié)尾等各種結(jié)尾?法。我要寫一篇呼吁讀者培養(yǎng)早起習(xí)慣的?章，早起能夠給?帶來多??的好處，?如增強(qiáng)?體健康、提??作效率、提??活質(zhì)量、改善家庭關(guān)系、增強(qiáng)?我控制能?、改善?情等。現(xiàn)在請(qǐng)為這篇?章撰寫一個(gè)能夠促使讀者?動(dòng)的結(jié)尾，結(jié)尾先引?一句名?名?來升華主題，然后號(hào)召讀者?動(dòng)。智譜清?給出的結(jié)果如下。A南懷瑾曾說過，早起的習(xí)慣，正是我們邁向成功的基?。朋友們，讓我們一起?動(dòng)起來，培養(yǎng)早起的習(xí)慣，迎接更美好的?活。讓我們一起追求健康、追求效率、追求幸福，?早起的?量，開讓我們牢記這句名?：?夜?論怎樣悠長(zhǎng)，?晝總會(huì)到來。在每一個(gè)清晨，迎接陽(yáng)光，迎接希望，迎接全新的??。讓我們一起早起，追求夢(mèng)想，成就未來！這—版結(jié)尾引?了兩句名?，每—句名?后?都呼吁讀者?動(dòng)，明顯重復(fù)。因此，我修改了提示詞，使?了我想要的結(jié)尾?式。具體如P請(qǐng)你扮演一位資深的新媒體作者，你擅長(zhǎng)寫作?舞??的勵(lì)志類?章，擅長(zhǎng)總結(jié)式結(jié)尾、強(qiáng)調(diào)式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾、遞進(jìn)式結(jié)尾、引?式結(jié)尾、?然式結(jié)尾、提問式結(jié)尾等各種結(jié)尾?法。我要寫一篇呼吁讀者培養(yǎng)早起習(xí)慣的?章，早起能夠給?帶來多??的好處，?如增強(qiáng)?體健康、提??作效率、提??活質(zhì)量、改善家庭關(guān)系、增強(qiáng)?我控制能?、改善?情等。現(xiàn)在請(qǐng)為這篇?章撰寫一個(gè)能夠促使讀者?動(dòng)的結(jié)尾。結(jié)尾先引?一句名?名?來升華主題，然后號(hào)召讀者?動(dòng)，結(jié)尾的組織結(jié)構(gòu)請(qǐng)參考下?的?例。?例以“"""”開始，以“"""”結(jié)束。有?曾說過：“一個(gè)?一輩?說的話是有限的，過度表達(dá)就會(huì)造成巨?的精神內(nèi)耗。”話說給不想聽、不愿聽的?，是一種巨?的消耗。每一個(gè)?的能量都是有限的。不辯、不勸、不爭(zhēng)，多留?分能量專注??的事，這才是成年?最?的清醒。智譜清?收到新的提示詞，給出的回應(yīng)如下。A休謨?cè)?：“習(xí)慣是??偉?的指南。”早起，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的習(xí)慣，卻蘊(yùn)含著巨?的?量。它能夠增強(qiáng)我們的?體健康，提??作效率，提??活質(zhì)量，改善家庭關(guān)系，增強(qiáng)?我控制能?，改善?情。每一個(gè)清晨，都是??然賜予我們的禮物，是我們重新開始的起點(diǎn)。朋友們，讓我們一起?動(dòng)起來，擁抱清晨，擁抱陽(yáng)光，擁抱希望。從今天開始，培養(yǎng)早起的習(xí)慣，讓我們的?活更加充實(shí)、更加美好。讓我們??動(dòng)證明，早起的?量，可以改變我們的?活，可以讓我們的??更加精彩。記住，每一個(gè)清晨，都是我們追求夢(mèng)想的開始。讓我們一起早起，迎接屬于我們的，充滿希望和陽(yáng)光的未來。讓我們一起努?，一起奮?，?早起的習(xí)慣，開啟我們??的新篇章。可以看到，這—版的結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上與我們提供的示例—致，符合我們的要求。（最后—段和倒數(shù)第?段重復(fù)，可以直接刪除。）要?示例優(yōu)化提示詞，需要我們清楚??想要的結(jié)果是什么樣?。因此，當(dāng)你對(duì)AI?成的某部分內(nèi)容不滿意時(shí)，請(qǐng)問??兩個(gè)問題：“就這部分來講，讓我感到滿意的結(jié)果是什么樣?？”“哪篇?章中有令我感到滿意的例?？”找到這兩個(gè)問題的答案，優(yōu)化的?法就會(huì)隨之浮現(xiàn)。（4）請(qǐng)ChatGPT提供提示詞示例ChatGPT??知道什么樣的提示詞是好的提示詞。當(dāng)你想要ChatGPT實(shí)現(xiàn)某種?的但不會(huì)寫相應(yīng)的提示詞時(shí)，也可以把你的?的告訴ChatGPT，請(qǐng)它給出提示詞的推薦寫法。舉個(gè)例?，你想通過提示詞指導(dǎo)ChatGPT?成有吸引?的標(biāo)題，不知道怎么寫提示詞效果更好，就可以先編寫—條求助的提示詞（這是我做測(cè)試時(shí)使?的提示詞），如下。P如何寫一條好的提?詞，以便ChatGPT可以幫我?成有吸引?的標(biāo)題？ChatGPT收到這條提示詞后，回復(fù)了下?的內(nèi)容。A寫一條好的提?詞以便ChatGPT幫你?成有吸引?的標(biāo)題，你可以遵循1.明確?的：?先明確你想要標(biāo)題的主題和?的。是要吸引讀者閱讀一篇博客?章、觀看一個(gè)視頻、參與一個(gè)活動(dòng)還是了解一個(gè)產(chǎn)品？讓ChatGPT知道你的具體?的。2.具體描述內(nèi)容：提供?夠的背景信息或內(nèi)容概要。告訴ChatGPT你的內(nèi)容或產(chǎn)品包含哪些關(guān)鍵信息、特?或好處。這有助于?成更準(zhǔn)確和3.?標(biāo)受眾：描述你的?標(biāo)受眾。包括他們可能感興趣的特定話題、他們的年齡范圍、職業(yè)背景或任何其他相關(guān)特征。這有助于寫出吸引特4.風(fēng)格和語(yǔ)?：指定你希望標(biāo)題擁有的風(fēng)格和語(yǔ)?。?如，你希望它正式、幽默、富有激情等。這有助于ChatGPT捕捉到正確的語(yǔ)?，使標(biāo)題與你的內(nèi)容或品牌調(diào)性一致。5.關(guān)鍵詞提?：如果你希望特定的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)出現(xiàn)在標(biāo)題中，請(qǐng)?zhí)峁┻@些詞。這對(duì)于搜索引擎優(yōu)化（SEO）?常重要，也可以確保標(biāo)題緊密圍繞你的主題。6.長(zhǎng)度限制：如果有長(zhǎng)度限制（例如，要在社交媒體發(fā)布），請(qǐng)?zhí)崆罢f明。這有助于?成適合特定平臺(tái)的標(biāo)題。7.開放性問題或挑戰(zhàn)：如果適合，你可以以提出問題或挑戰(zhàn)的形式來構(gòu)建提?詞，激發(fā)讀者的好奇?，從?提?點(diǎn)擊率。舉個(gè)例?，如果你想要一個(gè)關(guān)于可持續(xù)?活?式的博客?章標(biāo)題，你“請(qǐng)幫我?成一個(gè)吸引?的標(biāo)題，?標(biāo)受眾是對(duì)可持續(xù)?活?式感興趣的年輕專業(yè)??。?章討論了如何在?常?活中采?簡(jiǎn)單的步驟來減少碳?跡，包括節(jié)能?貼?、環(huán)保購(gòu)物習(xí)慣和使?可再?能源的建議。我希望標(biāo)題既有啟發(fā)性又易于理解，風(fēng)格稍帶幽默，能夠激起讀者的興趣并引導(dǎo)他們點(diǎn)擊閱讀全?。”這樣的提?詞清晰、具體且包含所有必要的信息，有助于?成一個(gè)既吸引?又與內(nèi)容緊密相關(guān)的標(biāo)題。可以看到，ChatGPT不僅給出了建議，還提供了示例，有了這些，你就可以模仿、測(cè)試，逐步寫出有效的提示詞。（5）使?智能體優(yōu)化提示詞2023年11?7?凌晨2點(diǎn)（北京時(shí)間OpenAI在舊??舉?的?屆開發(fā)者?會(huì)上發(fā)布了GPT應(yīng)?商店GPTs。之后，GPT應(yīng)??后春筍般出現(xiàn)。其中，有?款應(yīng)?專注于幫?戶優(yōu)化提示詞。在這些應(yīng)?中，Prompty是較為出?的—款，簡(jiǎn)單易?且效果好。使?Prompty的前提：你是ChatGPTPlus?戶，能夠訪問GPTs，其??如圖2-9所示。在圖2-9所示的GPTs頁(yè)?右側(cè)搜索框中輸?“Prompty”，系統(tǒng)會(huì)給出匹配的應(yīng)?清單，如圖2-10所示。圖2-10搜索“Prompty”點(diǎn)擊圖2-10所示彈出列表中的“Prompty”，會(huì)出現(xiàn)圖2-11所示的Prompty簡(jiǎn)介頁(yè)?。圖2-11Prompty簡(jiǎn)介頁(yè)?在圖2-11所示頁(yè)?中點(diǎn)擊“StartChat”，會(huì)進(jìn)?Prompty會(huì)話頁(yè)?，如圖2-12所示。圖2-12Prompty會(huì)話頁(yè)?接下來我們舉兩個(gè)例?，演示—下如何?Prompty優(yōu)化提示詞。先看第—個(gè)例?：請(qǐng)ChatGPT解釋光合作?。最初的提示詞如下。P解釋什么是光合作?這版提示詞寬泛籠統(tǒng)，很難獲得令?滿意的回應(yīng)。我寫了下?的進(jìn)階指令提示，發(fā)給Prompty，請(qǐng)它優(yōu)化“解釋什么是光合作?”這條提示P請(qǐng)按以下指?優(yōu)化這條提?詞“解釋什么是光合作?”：將優(yōu)化后的提?詞加粗顯?；給出你對(duì)優(yōu)化過程的解釋。Prompty收到提示詞后，回應(yīng)如下。A“請(qǐng)以簡(jiǎn)單??動(dòng)的?式向一位對(duì)科學(xué)充滿好奇的中學(xué)?解釋光合作?。包括光合作?的基本定義、它如何幫助植物?長(zhǎng)，以及它對(duì)地球?態(tài)系統(tǒng)的重要性。嘗試使?易于理解的?喻和?常?活中的例?，讓概念更加直觀。”優(yōu)化過程的解釋如下。1.明確對(duì)象和?的：通過指定“向一位對(duì)科學(xué)充滿好奇的中學(xué)?解釋”，明確了解釋的?標(biāo)受眾和風(fēng)格需求，即使?簡(jiǎn)單、直觀的語(yǔ)?和?2.內(nèi)容豐富性：除了基本定義，還要求解釋光合作?在?然界中的作?和重要性，這樣可以提供更全?的信息，增加教育價(jià)值。3.使??喻和例?：指?使?“易于理解的?喻和?常?活中的例?”，旨在將抽象的科學(xué)概念具體化，使其更易于理解和記憶。4.加粗顯?：通過將優(yōu)化后的提?詞加粗，突出了優(yōu)化的重要性和對(duì)?標(biāo)受眾的特定需求，同時(shí)也提?了提?詞的可讀性和吸引?。綜上所述，這種優(yōu)化?法通過具體化?標(biāo)受眾、擴(kuò)展解釋內(nèi)容，并且采?更具吸引?的表達(dá)?式，使得LLM（?語(yǔ)?模型）?成的回答更符合教育?的，更容易被?標(biāo)受眾接受和理解。對(duì)?優(yōu)化前后的兩版提示詞，可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)化后的明顯?優(yōu)化前更加現(xiàn)在來看第?個(gè)例?：請(qǐng)ChatGPT寫?紅書“種草”筆記。最初的提示詞如下。P請(qǐng)幫我寫一篇?紅書“種草”筆記，推薦《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》這本這條提示詞只委派了任務(wù)，沒有給出具體要求，ChatGPT?概率只能泛泛地?成—些內(nèi)容。所以我請(qǐng)Prompty來優(yōu)化，優(yōu)化所?提示詞如P請(qǐng)優(yōu)化以下提?詞并解釋優(yōu)化過程，優(yōu)化后的提?詞以純?本形式輸出，不使?任何代碼格式。待優(yōu)化的提?詞如下：“請(qǐng)幫我寫一篇?紅書‘種草’筆記，推薦《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》這本書。”Prompty的回應(yīng)如下。A請(qǐng)幫我撰寫一篇適合?紅書平臺(tái)風(fēng)格的“種草”筆記，主題是推薦《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》這本書。請(qǐng)?jiān)诠P記中包括以下內(nèi)容：書籍的基本信息（如作者、出版社），為何選擇推薦這本書（?如對(duì)你寫作或?常?活帶來的啟發(fā)和幫助），書中的一兩個(gè)你最喜歡的點(diǎn)或?qū)?技巧，以及你認(rèn)為讀者通過閱讀這本書能夠獲得的具體益處。盡量?親切、輕松的語(yǔ)?，讓讀者感到你是在跟他們分享一本個(gè)??常喜歡且對(duì)??有所幫助的書。優(yōu)化過程的解釋如下。1.明確內(nèi)容要求：通過具體說明要包括的信息（如書籍的基本信息、推薦理由、喜歡的點(diǎn)或技巧、對(duì)讀者的潛在益處），讓LLM能更有針對(duì)性地?成內(nèi)容，滿?讀者對(duì)信息的期待。2.適應(yīng)平臺(tái)風(fēng)格：指明“適合?紅書平臺(tái)風(fēng)格”的要求，引導(dǎo)LLM產(chǎn)?與平臺(tái)?戶喜好和習(xí)慣相符合的內(nèi)容，增加?章的吸引?和閱讀量。3.增加個(gè)?觸感：要求?“親切、輕松的語(yǔ)?”進(jìn)?推薦，以及強(qiáng)調(diào)分享個(gè)??常喜歡且有幫助的書籍，這樣的表述?式更容易與讀者建?情感連接，提?內(nèi)容的說服?。4.引導(dǎo)具體益處的展開：通過讓LLM展開說明讀者通過閱讀這本書能獲得的具體益處，不僅增加了內(nèi)容的實(shí)?價(jià)值，也能激發(fā)讀者的購(gòu)買欲通過以上優(yōu)化過程，?成的內(nèi)容不僅信息豐富、有條理，?且風(fēng)格適合?紅書平臺(tái)，更能吸引?標(biāo)讀者群體。顯?易?，優(yōu)化后的提示詞，更加詳細(xì)、具體，我們更容易從ChatGPT那?獲得優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。以上，就是使?Prompty優(yōu)化提示詞的做法。采?Prompty這樣的?具，能超越??的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)局限，對(duì)提示詞進(jìn)?更為全?系統(tǒng)的優(yōu)化。當(dāng)你不知道怎么優(yōu)化提示詞時(shí)，不妨試試Prompty。?前，國(guó)內(nèi)的智譜清?、Kimi等AI應(yīng)?也開放了智能體市場(chǎng)，市場(chǎng)?有各種優(yōu)化提示詞的智能體。如果你使?智譜清?、Kimi等AI應(yīng)?來寫作，也可以找找類似Prompty這樣的智能體，借助它們來優(yōu)化提示AI起標(biāo)題：告別標(biāo)題起不好、起得慢的痛苦），3.1平臺(tái)風(fēng)格法●請(qǐng)列出各?中?內(nèi)容平臺(tái)的標(biāo)題風(fēng)格。下?是我發(fā)送給ChatGPT（GPT-4模型）的提示詞。P題。我寫了一篇筆記，介紹海康威視Master?師級(jí)攝像機(jī)價(jià)格親民，只有同效果單反相機(jī)的一半。同換；三是?持18倍?損光學(xué)變焦；四是?持原?背在這條提示詞中，我直接使?“?紅書?格的爆款標(biāo)題”來描述我對(duì)標(biāo)A1.“平價(jià)神器！只需半價(jià)單反，你就能擁有2.“直播必備！橫屏豎屏隨意切換，帶你?進(jìn)4K超清新時(shí)代！”業(yè)！”5.“百毫秒極速聚焦，直播效果媲美單反，誰(shuí)說好東西一定貴？”●請(qǐng)AI給出指定內(nèi)容平臺(tái)的爆款標(biāo)題特征。●讓AI根據(jù)標(biāo)題特征為?章起標(biāo)題。PA章內(nèi)容。這通常通過設(shè)置懸念、提出有趣的問喜悅、感動(dòng)，還是負(fù)?情感如憤怒、擔(dān)憂，都章能夠?yàn)樽x者帶來的具體好處，如“5個(gè)簡(jiǎn)單步驟6.熱點(diǎn)追蹤：緊跟社會(huì)熱點(diǎn)、流?趨勢(shì)或7.精準(zhǔn)定位：明確?章的?標(biāo)讀者，使??標(biāo)讀者9.權(quán)威性：如果?章中包含權(quán)威機(jī)構(gòu)、知名爆款標(biāo)題的?的是最?化?章的點(diǎn)擊率和傳P本就??問津了——書中所寫內(nèi)容對(duì)應(yīng)的應(yīng)?還有?買這本書，還有?因?yàn)檫@本書申請(qǐng)加造長(zhǎng)?命周期的?作成果，你的未來就一定會(huì)所以，我們?cè)?作時(shí)，最好是多想想，怎樣讓?A2."從《QtonAndroid核?編程》到《副業(yè)賺錢周期感悟"3."?作成果?命周期：決定你影響?的關(guān)鍵因素"3.2學(xué)習(xí)總結(jié)法●收集引??勝的標(biāo)題；●將標(biāo)題輸?給AI學(xué)習(xí)，請(qǐng)AI總結(jié)標(biāo)題特征；●請(qǐng)AI根據(jù)總結(jié)出的特征撰寫標(biāo)題。AI為ChatGPT，模型為GPT-4）。P做到其中10點(diǎn)，成功太簡(jiǎn)單了！?敵了，我?ChatGPT寫出公眾號(hào)爆款?章！孩?6歲前，一定要?這些規(guī)矩！拉開你與同齡?差距的21個(gè)頂級(jí)思維?式！發(fā)現(xiàn)只是多加了這句話，評(píng)論就多了130萬(wàn)條！A2.使?數(shù)字：很多標(biāo)題中包含具體數(shù)字，如“10點(diǎn)”“9級(jí)思維?式”“這4個(gè)微信AI?具”，這樣的數(shù)字4.激發(fā)好奇?：很多標(biāo)題通過“奧秘”“?敵了，我?ChatGPT現(xiàn)只是多加了這句話”等表達(dá)，激發(fā)?們的好9.簡(jiǎn)潔直觀：盡管內(nèi)容豐富多樣，但每個(gè)標(biāo)題P《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》這本書針對(duì)20多種常見的寫作任務(wù)，介紹了60多種使?ChatGPT寫作的提?詞，并給出展?了使?ChatGPT寫?章的各種場(chǎng)景和詳A2.告別寫作困難：這本書讓我?ChatGPT輕松搞定20種寫作任務(wù)！4.99%的寫作者不知道的ChatGPT寫作秘密，讓《ChatGP單》為你揭曉！數(shù)！這些標(biāo)題旨在吸引讀者的注意?，同時(shí)也凸顯了●在待創(chuàng)作標(biāo)題的內(nèi)容所屬領(lǐng)域內(nèi)收集標(biāo)題；●盡可能詳細(xì)地描述待創(chuàng)作標(biāo)題的內(nèi)容。3.3指定特征法●包含讀者閱讀?章后可以獲得的價(jià)值，如升職、加薪、省錢、省事●帶有緊迫感，給?“現(xiàn)在不讀就會(huì)錯(cuò)過”的感覺。●?數(shù)字增強(qiáng)價(jià)值感和獲得感。●帶有稀缺感，讓讀者覺得?章的內(nèi)容一般?輕易接觸不到，很難●通過?份、財(cái)富、時(shí)間等??的對(duì)?制造反差，引起讀者“怎么會(huì)有●將讀者關(guān)?的問題作為標(biāo)題的主體，喚起讀者探究答案的好奇?。●強(qiáng)調(diào)?章中有新知識(shí)，引起讀者興趣。●把熱點(diǎn)事件寫進(jìn)標(biāo)題，借熱點(diǎn)事件的吸睛效?提??章打開率。●在標(biāo)題中加?影響?遠(yuǎn)超?章內(nèi)容的?或組織來增強(qiáng)吸引?。●在標(biāo)題中引?排名，借助讀者對(duì)排名的好奇?，促使讀者打開?章●嵌?爆款關(guān)鍵詞，如“建議收藏”“逆天”“硬核”“揭秘”等。●?懸念激發(fā)讀者想要了解內(nèi)情的好奇?。PA根據(jù)您的需求，我為您?成了以下5個(gè)標(biāo)題，均圍繞幫助2.【實(shí)??貨】掌握這3招，讓你在公司脫穎?出，贏得?板青睞！可！看！可！下?是我發(fā)給ChatGPT（GPT-4模型）的提示詞。P我會(huì)提供一篇?章概要給你，概要以“"""讀?章概要，根據(jù)以下指?為?章提供5個(gè)接著，?章引?了哈佛?學(xué)講師塔爾的觀點(diǎn)，稱接下來，?章引?了《世界?報(bào)》上的研究，指的運(yùn)動(dòng)養(yǎng)成法，包括從輕度運(yùn)動(dòng)開始、每周堅(jiān)A基于?章概要，以下是5個(gè)旨在營(yíng)造反差效果合瑞迪博?的建議，強(qiáng)調(diào)??同時(shí)得到鍛煉P種常見的錯(cuò)誤認(rèn)知——如果我有?夠的錢，我就做的事業(yè)，找到一件可?動(dòng)、關(guān)鍵且?需?得期待、萬(wàn)年經(jīng)典、優(yōu)秀、?法抗拒的存在A3."【教科書般】隱藏策略：??事開啟?事5."【寶藏建議】治愈財(cái)富焦慮：從現(xiàn)在開事"●寫完今天的?章，不知道明天寫什么；●拍完今天的短視頻，不知道明天拍什么。4.1熱點(diǎn)選題法熱點(diǎn)選題法執(zhí)?起來分為3個(gè)步驟：●選取熱點(diǎn)事件；●梳理信息；●指導(dǎo)AI?成選題。我們以2024年7?“?孩姐”事件為例，看看熱點(diǎn)選題法的具體?法。●一個(gè)關(guān)鍵句，如“2024年?校畢業(yè)??數(shù)?達(dá)1179萬(wàn)”。●描述整個(gè)熱點(diǎn)事件或熱點(diǎn)事件中某個(gè)具體的“點(diǎn)”（?或事）的詳細(xì)“?孩姐”事件作為示例，我們梳理出了下?的信息。P最近，浙江杭州一位酷愛烘焙的“?孩姐”?特別喜歡吃蛋糕，就在?絡(luò)上找教程學(xué)做蛋●熱點(diǎn)信息，即第?步梳理出的信息。●選題任務(wù)描述，包括選題的背景信息和想要AI完成的任務(wù)。在這部分，我們最好在描述中給出?章或視頻的??●具體要求，即關(guān)于選題的各種細(xì)節(jié)要求。P把上?的提示詞發(fā)給ChatGPT（GPT-4o模型），它很快給出了5個(gè)A??對(duì)烘焙的熱愛促使她不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，最賦，更離不開她不斷地努?和鉆研。任何一個(gè)?的成功4.2材料選題法材料選題法指讓AI根據(jù)給定材料?成選題，與我們中學(xué)時(shí)根據(jù)—段材料擬定作?主題類似。我們?cè)谄綍r(shí)的?作和?活中，會(huì)通過各種途徑接觸各種信息，不管是讀書時(shí)看到的—段?字、瀏覽公眾號(hào)時(shí)閱讀的—篇?章、?業(yè)社群中收到的—份報(bào)告，還是不經(jīng)意間看到的—張圖?，只要?中有所感想，都可以將它們作為材料輸?給AI，請(qǐng)AI?成選來看—個(gè)基于?字材料選題的例?。在這個(gè)例?中，我選擇的材料來?2021年?考全國(guó)?卷作?題?，使?的AI?具是Kimi。下?是我編寫的提示詞。P我會(huì)提供一份材料給你，材料以“"""”開始，以“"""”結(jié)束。請(qǐng)你閱讀這份材料，按照以下指?提供5個(gè)?章選題：觀點(diǎn)要鮮明，要列出適合選題的?體，要說明選題思路。關(guān)系等。如漢代揚(yáng)雄就曾以射箭為喻，他說：“修?以為?，矯思以為?，?義以為的，奠?后發(fā)，發(fā)必中矣。”?意是，只要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的?標(biāo)，再付諸?動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)理Kimi收到提示詞后，給出了下?的結(jié)果。A1.觀點(diǎn)：個(gè)?修養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)理想的前提?體：議論?選題思路：?章將圍繞揚(yáng)雄的?喻，探討個(gè)?修養(yǎng)在追求理想過程中的重要性，闡述如何通過不斷學(xué)習(xí)和?我提升來提?個(gè)?內(nèi)在素質(zhì)，從?為實(shí)現(xiàn)理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.觀點(diǎn)：端正思想是明確理想?向的關(guān)鍵?體：觀點(diǎn)?選題思路：?章將分析思想端正對(duì)于個(gè)?設(shè)定和追求理想的影響，討論如何通過?我反思和批判性思考來糾正偏離的價(jià)值觀和?為模式，確保個(gè)?理想的正確性和可?性。3.觀點(diǎn)：?動(dòng)是理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?體：勵(lì)志?選題思路：?章將強(qiáng)調(diào)?動(dòng)在理想實(shí)現(xiàn)過程中的必要性，通過實(shí)際案例和故事來激勵(lì)讀者，?勵(lì)他們不僅要有理想，更要有將其付諸實(shí)踐的勇?和決?。4.觀點(diǎn)：明確的?標(biāo)是實(shí)現(xiàn)理想的指南針?體：指導(dǎo)?選題思路：?章將討論如何根據(jù)揚(yáng)雄的“?義以為的”來設(shè)定和調(diào)整個(gè)??標(biāo)，提供具體的?標(biāo)設(shè)定?法和策略，幫助讀者明確??的追求?向，并制訂實(shí)現(xiàn)理想的步驟和計(jì)劃。5.觀點(diǎn)：道德責(zé)任是理想的最?追求?體：議論?選題思路：?章將探討在追求個(gè)?理想的過程中，如何堅(jiān)守道德原則和社會(huì)責(zé)任感，分析“義”在現(xiàn)代社會(huì)中的具體內(nèi)涵和實(shí)踐意義，強(qiáng)調(diào)在實(shí)現(xiàn)個(gè)?理想的同時(shí)，也要為社會(huì)的和諧與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。從結(jié)果來看，Kimi提供的選題觀點(diǎn)源?材料，呈現(xiàn)格式符合我們的要再來看—個(gè)根據(jù)報(bào)告做選題的例?。報(bào)告來?量?位，題?是“AIGC教育?業(yè)全景報(bào)告”，格式為pdf，使?的AI應(yīng)?為Kimi（?持pdf、doc、ppt、xlsx、txt等?件格式）。因?yàn)閳?bào)告等資料內(nèi)容較多，根據(jù)它們做選題，最好分步操作。通常來講，可以按下?3個(gè)步驟進(jìn)?選題?成：●?先，請(qǐng)Kimi總結(jié)報(bào)告核?內(nèi)容；●然后，挑選我們感興趣的?向做進(jìn)一步了解；●最后，請(qǐng)Kimi結(jié)合我們感興趣的?向?成選題。我們—步步來看。第?步，請(qǐng)Kimi總結(jié)報(bào)告核?內(nèi)容。這—步我們要做兩個(gè)操作：—是編寫提示詞，在提示詞中列出我們的要求；?是上傳?件，如圖4-1所示。圖4-1請(qǐng)Kimi總結(jié)報(bào)告核?內(nèi)容Kimi收到提示詞后，很快給出了下?的總結(jié)。AAIGC教育?業(yè)全景報(bào)告主要結(jié)論AIGC技術(shù)推動(dòng)教育?業(yè)變?AIGC技術(shù)與教育結(jié)合，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式。?成式AI技術(shù)助?個(gè)性化學(xué)習(xí)和教育普惠。教育?模型成為產(chǎn)業(yè)基座·教育?業(yè)模型層公司、教育科技公司等紛紛推出教育?模型。·?模型對(duì)?業(yè)產(chǎn)?實(shí)際價(jià)值，促進(jìn)教育科技產(chǎn)品創(chuàng)新。AIGC教育?臨挑戰(zhàn)·?質(zhì)量數(shù)據(jù)缺乏、幻覺問題、價(jià)值觀對(duì)齊是主要挑戰(zhàn)。·需要解決數(shù)據(jù)質(zhì)量、準(zhǔn)確性和價(jià)值導(dǎo)向問題。[內(nèi)容較長(zhǎng)，省略]第?步，挑選我們感興趣的?向做進(jìn)?步了解。我對(duì)AI智能體感興趣，發(fā)送下?的提示詞讓Kimi為我進(jìn)—步解釋AI智能P請(qǐng)基于?件展開說說教育相關(guān)的AI智能體。Kimi結(jié)合?件，給出了詳細(xì)的說明。A教育相關(guān)的AI智能體是指在教育領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)?的??智能技術(shù)，它們通過模擬?類的認(rèn)知和教學(xué)?為，為學(xué)?提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和輔導(dǎo)。在《AIGC教育?業(yè)全景報(bào)告》中，AI智能體在教育領(lǐng)域的應(yīng)?和發(fā)展趨勢(shì)被?泛討論，具體包括以下?個(gè)??。1.個(gè)性化教學(xué)輔助·AI智能體能夠根據(jù)學(xué)?的學(xué)習(xí)?為、能?和習(xí)慣提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建·通過分析學(xué)?的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，AI智能體可以動(dòng)態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個(gè)學(xué)?都能在適合??的節(jié)奏下學(xué)習(xí)。2.跨學(xué)科知識(shí)整合·AI智能體不僅能夠掌握單一學(xué)科的知識(shí)，還能夠跨越不同學(xué)科，整合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)?建?知識(shí)之間的聯(lián)系。·這種跨學(xué)科的理解能?對(duì)于培養(yǎng)學(xué)?的綜合素質(zhì)和解決復(fù)雜問題的能[內(nèi)容較長(zhǎng)，省略]我想了解具體的產(chǎn)品，發(fā)送了下?的提示詞。PKimi列出了?件中提到的9個(gè)AI智能體產(chǎn)品。A?件中提到了多個(gè)AI智能體產(chǎn)品，它們分別由不同的公司開發(fā)，并應(yīng)?于教育領(lǐng)域的不同??。以下是?件中提及的一些AI智能體產(chǎn)品。·由OpenAI開發(fā)，雖然不是專門針對(duì)教育領(lǐng)域的產(chǎn)品，但其強(qiáng)?的語(yǔ)?理解和?成能?在教育領(lǐng)域有?泛的應(yīng)?潛?。2.訊飛星?認(rèn)知?模型·由科?訊飛開發(fā)，應(yīng)?于AI學(xué)習(xí)機(jī)等教育硬件產(chǎn)品，提供智能答疑和3.?易有道“??”?模型·?易有道推出的教育?模型，應(yīng)?于其在線教育平臺(tái)和智能硬件產(chǎn)品，如AI學(xué)習(xí)機(jī)和虛擬??語(yǔ)私教“HiEcho”。[內(nèi)容較長(zhǎng)，省略]第三步，請(qǐng)Kimi結(jié)合我們感興趣的?向?成?章選題。初步了解AI智能體之后，我請(qǐng)Kimi幫我?成5個(gè)選題，所?提示詞如P我想就“AI智能體和教育”這個(gè)?向?qū)懸黄?章，請(qǐng)結(jié)合剛剛我們討論的內(nèi)容，按以下指?為我提供5個(gè)?章選題：選題要具體；選題要適合沒有??智能背景的學(xué)?家長(zhǎng)理解學(xué)習(xí)；要說明選題思路。Kimi很快按照要求提供了5個(gè)選題，具體如下。A·選題思路：介紹AI智能體如何根據(jù)孩?的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能?提供定制化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源，幫助家長(zhǎng)理解個(gè)性化學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)施?法。2.選題：AI智能體在家庭作業(yè)輔導(dǎo)中的??和優(yōu)勢(shì)。·選題思路：探討AI智能體如何輔助家長(zhǎng)在家庭作業(yè)輔導(dǎo)中，通過智能答疑和學(xué)習(xí)建議，減輕家長(zhǎng)的壓?，同時(shí)提升孩?的學(xué)習(xí)效果。·選題思路：闡述AI智能體如何整合不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，幫助孩?建?跨學(xué)科的思維?式，以及這種整合對(duì)孩?綜合素質(zhì)提升的積極影響。·選題思路：分析AI智能體在識(shí)別和理解學(xué)?的學(xué)習(xí)障礙??的能?，以及如何提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和?持，幫助學(xué)?克服困難，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?5.選題：家長(zhǎng)如何有效監(jiān)督和利?AI智能體輔助孩?的在線學(xué)習(xí)？·選題思路：討論家長(zhǎng)如何參與到孩?使?AI智能體的學(xué)習(xí)過程中，包括選擇合適的AI教育?具、監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度和內(nèi)容，以及確保學(xué)習(xí)安全這些選題旨在幫助沒有??智能背景的學(xué)?家長(zhǎng)理解AI智能體在教育中的應(yīng)?，并?勵(lì)他們積極參與到孩?的學(xué)習(xí)過程中。通過具體的例?和實(shí)際的應(yīng)?場(chǎng)景，?章將展?AI智能體如何成為家長(zhǎng)和孩?在教育旅程中的有?伙伴。以上就是運(yùn)?Kimi讀報(bào)告、做選題的過程。這種?法，對(duì)于想要跟進(jìn)各?各業(yè)的報(bào)告并撰寫?章的創(chuàng)作者來講，4.3關(guān)鍵詞選題法如“提供10個(gè)討論內(nèi)卷的選題”“按照以下指示?成5個(gè)討論內(nèi)卷的選●選擇關(guān)鍵詞；●請(qǐng)AI提供選題；●迭代優(yōu)化。以選擇“焦慮”；我關(guān)注職場(chǎng)，可以選擇“加薪”。擇“個(gè)性化認(rèn)可”作為選題關(guān)鍵詞。在當(dāng)前示例中，我選擇的關(guān)鍵詞是“?校學(xué)費(fèi)普漲”。本例中我使?的AI?具是ChatGPT，模型為GPT-4。我使?第2章講解的“進(jìn)階指令提示詞”編寫了下?的提示詞。PA——迭代優(yōu)化。●從AI?成的選題中挑選一兩個(gè)相對(duì)較好的選題作為樣板，讓AI繼續(xù)●優(yōu)化提?詞，把提?詞寫得更明確、更具體、更細(xì)致，請(qǐng)AI根據(jù)優(yōu)●選擇一個(gè)相對(duì)較好的選題，?動(dòng)調(diào)整，直到獲得滿意的結(jié)果。PA4.?校學(xué)費(fèi)普漲：如何通過參與研究項(xiàng)?或助教職位獲得AI角?化寫作：創(chuàng)作專業(yè)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容P麗和鳥媽媽；故事的聽眾是2歲到6歲的孩●借助AI明確??。●明確任務(wù)。●明確?章的具體要求。●撰寫提?詞，指導(dǎo)AI寫作。過程中使?的AI應(yīng)?為ChatGPT，模型為GPT-4。5.1借助AI明確角?●詢問完成?章所需的知識(shí)背景；●請(qǐng)AI列出擁有相關(guān)知識(shí)背景的職業(yè)??；●詢問職業(yè)??的背景信息。PA埃利斯（AlbertEllis）提出對(duì)激活事件（activatingevent2.ABC理論深?理解：要向他?介紹ABC理論理解。這包括知道ABC理論的歷史背景、主要概念，以應(yīng)?于?理治療和?常?活中的。你需要能夠解4.實(shí)?案例和應(yīng)?策略：為了幫助?們應(yīng)?ABC理論改變5.?理調(diào)節(jié)技術(shù)和?預(yù)策略：介紹ABC理論調(diào)節(jié)技術(shù)和?預(yù)策略是?常有幫助的。這些技術(shù)和策略6.案例研究和研究資料：了解和分享ABC綜上，撰寫這樣一篇?章不僅需要對(duì)ABC理論有深PA2.認(rèn)知?為治療師：專門運(yùn)?認(rèn)知?為療法（?可能會(huì)使?ABC理論來幫助員?或客戶改善思維4.教育?作者和學(xué)校?理學(xué)醫(yī)?：在教育領(lǐng)域，這些專5.健康?理學(xué)家：在預(yù)防和治療健康問題?6.研究?員和學(xué)術(shù)教授：在?等教育和研別是認(rèn)知?為療法領(lǐng)域的學(xué)者和教授。他們進(jìn)?程，并發(fā)表關(guān)于如何應(yīng)?和改進(jìn)ABC理論及相關(guān)7.內(nèi)容創(chuàng)作者：專注于?理學(xué)和個(gè)?發(fā)展領(lǐng)域的內(nèi)容看了ChatGPT給出的職業(yè)??清單，我覺得“認(rèn)知?為治療師”與?章PA2.同理?：能夠從客戶的?度理解問題，并5.評(píng)估與監(jiān)測(cè)技能：能夠使?各種評(píng)估?6.教育技能：向客戶教授CBT技能和概念4.?理評(píng)估?具：了解并能夠使?各種?理評(píng)估?具和測(cè)5.倫理和法律知識(shí)：熟悉治療師在實(shí)踐中應(yīng)6.多元?化能?：了解并尊重不同?化背7.研究?法：理解?理學(xué)研究?法，能夠評(píng)估研究認(rèn)知?為治療師通過結(jié)合這些技能和知識(shí)，幫5.2明確任務(wù)●具體的寫作任務(wù)，如起標(biāo)題、提供選題、?成?章、列?綱、撰寫●與任務(wù)相關(guān)的輸?信息（如任務(wù)背景、產(chǎn)品信息、數(shù)據(jù)、素材P請(qǐng)你扮演?位營(yíng)銷?案作者，你擅長(zhǎng)撰寫朋友寫作案例集”寫?篇朋友圈帶貨?案。提出。ABC是activatingevent（事件）、belief（信念）5.3明確?章的具體要求●過程性要求：①使?“2W1H”結(jié)構(gòu)撰寫?章；②通過3個(gè)職場(chǎng)上的例●結(jié)果性要求：①?章長(zhǎng)度為1500個(gè)字；②每個(gè)段落不超過200個(gè)字。5.4撰寫提示詞，指導(dǎo)AI寫作P理論基礎(chǔ)、核?原則、治療技術(shù)和?預(yù)策略。同時(shí)，你于?理學(xué)和個(gè)?發(fā)展領(lǐng)域的新媒體內(nèi)容創(chuàng)作者，擅長(zhǎng)?提出。ABC是Activatingevent（事件）、Belief（信念）一步一步演?ABC理論的應(yīng)?，要通過新舊信變化對(duì)結(jié)果的影響；?章長(zhǎng)度為1500個(gè)字；?章每A部事件讓我們感到困擾和沮喪。但是，是什么決定），我這次沒有達(dá)成?標(biāo)，但這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的反思，張華更新了她的信念：“每個(gè)?都會(huì)犯錯(cuò)來，他意識(shí)到技術(shù)問題是常有的事，改變了信念對(duì)事件的反應(yīng)（C進(jìn)?改善我們的情緒狀態(tài)和?為表現(xiàn)。發(fā)展?具。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)?這一理論，我們活中，理解和應(yīng)?ABC理論，都能幫助我AI套路化寫作：創(chuàng)作結(jié)構(gòu)化、有邏輯的內(nèi)容上?亮甲”就是套?SCQA框架寫出來的。第—句“得了灰指甲”對(duì)應(yīng)SCQA框架中的場(chǎng)景，喚醒?戶熟悉的情景（situation）。第?句“—個(gè)傳染倆”對(duì)應(yīng)SCQA框架中的沖突（complication放第三句“問我怎么辦？”對(duì)應(yīng)SCQA框架中的疑問（question替?第四句“?上?亮甲”對(duì)應(yīng)SCQA框架中的答案（answer即針對(duì)?●選擇寫作套路；●確認(rèn)AI對(duì)寫作套路的理解；●指導(dǎo)AI按寫作套路創(chuàng)作。6.1選擇寫作套路選擇寫作套路是AI套路化寫作的第—步，你需要根據(jù)?章的主題和?的來選擇合適的寫作套路。為了幫助你選擇合適的寫作套路，我整理了—張表格，展示了常見的寫作套路及其簡(jiǎn)介和適?范圍，具體如表6-1所示。表6-1寫作套路介紹續(xù)表續(xù)表要說明的是，在指導(dǎo)AI寫作時(shí)，你不僅可以選擇已有的寫作套路，也可以組合已知套路形成新的寫作套路，還可以從零開始創(chuàng)建??的寫作套路。6.2確認(rèn)AI對(duì)寫作套路的理解PA是的，我了解SCQA框架。SCQA是一個(gè)“結(jié)構(gòu)化討問題、?告?案、演講、講故事、寫作等需要向）：（GLM-4模型）的提示詞。PA由此可?，智譜清?并不知道我所說的“3+6型寫作結(jié)構(gòu)”。經(jīng)過我的測(cè)試，ChatGPT（GPT-4模型）也不知道“3+6型寫作結(jié)我還測(cè)試了拆書幫?來介紹圖書的框架——“學(xué)習(xí)者場(chǎng)景法”，發(fā)現(xiàn)6.3指導(dǎo)AI按寫作套路創(chuàng)作P請(qǐng)你按照SCQA的結(jié)構(gòu)和以下指?寫一篇?章格?為模型》：情景部分選擇?家熟悉的?活化的場(chǎng)景?機(jī)等；答案部分要針對(duì)一個(gè)情景，解釋如何應(yīng)?福格在上?的進(jìn)階指令提示中，我直接使?“SCQA”這個(gè)?字?縮寫來指A情景（Situation）沖突（Complication）盡管我們有著強(qiáng)烈的愿望去改變這些不良習(xí)疑問（Question）答案（Answer）B.J.福格的《福格?為模型》為我們提供了這樣的?型是一個(gè)簡(jiǎn)單?有效的?為改變框架，它告要3個(gè)要素：動(dòng)機(jī)、能?和觸發(fā)器。在減肥的夠的動(dòng)?去堅(jiān)持；其次，分析??的能?和限如，可以將運(yùn)動(dòng)裝備放在顯眼的位置，或者加?一個(gè)吧！以拆書幫介紹圖書的“學(xué)習(xí)者場(chǎng)景法”為例，下?演示—下如（GLM-4模型所?的提示詞如下。P“學(xué)習(xí)者場(chǎng)景法”的信息如下。提問部分要針對(duì)事件場(chǎng)景提出好的問題來引發(fā)解決部分主要會(huì)推薦圖書，并?兩三句話概括《ChatGPT寫作超簡(jiǎn)單》這本書總結(jié)了20多種常見的寫作任務(wù)，提供求，怎么給ChatGPT分派任務(wù)，就可以知道寫什么、不知道怎么寫、總也寫不好、寫作A根據(jù)您提供的“學(xué)習(xí)者場(chǎng)景法”信息，我將嘗試應(yīng)?這個(gè)?具或?法能夠幫助你更?效、更輕松地過，如果有一個(gè)智能助?能夠根據(jù)你的需求詞模板，并附有詳細(xì)的案例解析。它不僅教你如何向求，如何為ChatGPT分派任務(wù)，還能幫助你解道怎么寫、總是寫不好、寫作耗時(shí)過長(zhǎng)等問題將能夠有效應(yīng)對(duì)各種寫作場(chǎng)景，顯著提升個(gè)?智譜清?理解了“學(xué)習(xí)者場(chǎng)景法”，并正確運(yùn)?它為《ChatGPT寫作超幫你寫出3000字的新?章！AI仿寫的流程●微信公眾號(hào)：對(duì)你關(guān)注的同類賬號(hào)設(shè)置星標(biāo)。●?紅書：把你關(guān)注的某個(gè)賬號(hào)在關(guān)注列表中置頂。●知乎：將你關(guān)注的某個(gè)賬號(hào)設(shè)置為特別關(guān)注。●輸?范?請(qǐng)AI學(xué)習(xí)總結(jié)；●輸?素材；●請(qǐng)AI結(jié)合從范?總結(jié)出的特征和你輸?的信息創(chuàng)作新的?章。7.2?條提示詞快速仿寫仿寫的基本步驟是3步：收集范?、請(qǐng)AI仿寫、迭代優(yōu)化。這?所謂的“—條提示詞快速仿寫”針對(duì)的是“請(qǐng)AI仿寫”這個(gè)步驟，即?—條提示詞完成“請(qǐng)AI仿寫”的3個(gè)邏輯動(dòng)作。像朋友圈?案、?紅書筆記、知乎想法、微博、微頭條、短視頻?案等短內(nèi)容，?較適合?—條提示詞進(jìn)?仿寫。仿寫時(shí)所?提示詞的結(jié)構(gòu)如圖7-1所示。圖7-1一條提?詞快速仿寫所?提?詞的結(jié)構(gòu)在圖7-1中，提示詞分為兩個(gè)部分。第—部分?于設(shè)定AI要扮演的??，描述請(qǐng)AI完成的任務(wù)，補(bǔ)充具體要求，其實(shí)質(zhì)就是第2章講的帶??提示詞。第?部分?來提供范?，其中有兩個(gè)占位?的“[]”，第—個(gè)是“[范?代稱]”，實(shí)操時(shí)將被替換為“?紅書筆記”“微博”等，第?個(gè)是“[范?內(nèi)容]”，實(shí)操時(shí)將被替換為真實(shí)的范?。現(xiàn)在我們來看—個(gè)例?——仿寫爆款?紅書筆記。第?步，收集范?。我從?紅書上選取了—篇標(biāo)題為“除了玩?機(jī)，空閑時(shí)還可以學(xué)這些技能”的筆記，它收獲了2000多個(gè)贊，2300多個(gè)收藏。筆記內(nèi)容如下空閑時(shí)還可以學(xué)這些技能化妝不是為了迎合別?的眼光，?是為了讓??感到?信與快樂。化妝能帶來儀式感，能揚(yáng)長(zhǎng)避短。推薦博主@??的原相機(jī)化妝（化妝的詳細(xì)教程）@阿藍(lán)很溫柔（?濾鏡真實(shí)測(cè)評(píng)博主）@程?安an（化妝?貨，“教科書”級(jí)別）@?桑菜奈（校園美妝博主）2.學(xué)習(xí)穿搭好的?品能彰顯個(gè)??質(zhì)，更能加深別?對(duì)你的第一印象，有助于之推薦博主@明仔和???（??職場(chǎng)風(fēng)格）@胖丁wenning（“可鹽可甜”“?妹”穿@膽?王-（減齡，甜美風(fēng)）3.學(xué)習(xí)健?運(yùn)動(dòng)是??最值得做的長(zhǎng)期投資。它能增強(qiáng)體質(zhì)，抗衰，減肥，塑?，實(shí)現(xiàn)??健康富?。推薦博主@體態(tài)?師（適合久坐者）@周六野Zoey（適合練馬甲線的新?）@歐陽(yáng)春曉Aurora（適合糾正體態(tài)）@MidoriLau.（適合跟練）第?步，請(qǐng)AI仿寫。這—步我們使?的AI應(yīng)?是ChatGPT（GPT-4模型），所?的提示詞P請(qǐng)你扮演一位?紅書“種草”博主，你擅長(zhǎng)寫個(gè)?成長(zhǎng)類話題的筆記，擅長(zhǎng)起?紅書風(fēng)格的爆款標(biāo)題，擅長(zhǎng)寫能吸引讀者的開頭，擅長(zhǎng)寫激發(fā)讀者?動(dòng)的結(jié)尾，你具備各種專業(yè)能?、通?能?，并熟悉各種軟件?具，能根據(jù)讀者年齡段、職業(yè)?份、性別等推薦合適的技能給他接下來，我將提供一篇?紅書筆記給你，請(qǐng)你模仿它的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，撰寫一篇?紅書筆記，推薦5種技能。你撰寫的筆記的讀者是中國(guó)的35歲到40歲的程序員，你推薦的技能要有通?性，要能幫助程序員抵抗年齡增長(zhǎng)導(dǎo)致的競(jìng)爭(zhēng)?下降的狀況。在你撰寫的筆記中為每一種技能推薦2個(gè)學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)資源可以是圖書或中國(guó)境內(nèi)的學(xué)習(xí)?站。以下是我提供給你的?紅書筆記，內(nèi)容以“"""”開始，以“"""”結(jié)束。[這?是第一步中的內(nèi)容]在這條提示詞中，第—段設(shè)定了ChatGPT要扮演的??，并賦予了AI起標(biāo)題、寫開頭、寫結(jié)尾等技能點(diǎn)。第?段描述了仿寫任務(wù)和具體要求。其余部分是范?。ChatGPT收到提示詞后，?成了下?的筆記。35歲程序員的逆襲指南：如何?這5個(gè)技能打破年齡界限作為程序員，我們總是在與時(shí)間賽跑，尤其是到了35~40歲這個(gè)年齡段，更是感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓?。但是，不要害怕，今天我要為?家“種草”5種技能，這些技能不僅通?，?且能幫你在技術(shù)之外增強(qiáng)??的競(jìng)爭(zhēng)?，讓我們一起逆襲！●技能介紹：掌握項(xiàng)?管理能讓你更好地理解整個(gè)項(xiàng)?的流程，提升團(tuán)隊(duì)合作效率，成為團(tuán)隊(duì)中不可或缺的核??物。●學(xué)習(xí)資源：·《??都是項(xiàng)?經(jīng)理》適合初學(xué)者，淺顯易懂；·“中國(guó)?學(xué)MOOC”?站的“項(xiàng)?管理”課程由業(yè)內(nèi)專家授課，實(shí)操與理2.??智能和機(jī)器學(xué)習(xí)●技能介紹：AI和機(jī)器學(xué)習(xí)是當(dāng)今最熱門的技術(shù)之一，學(xué)習(xí)它們可以讓你在職場(chǎng)上保持競(jìng)爭(zhēng)?。●學(xué)習(xí)資源：·《深度學(xué)習(xí)》深?淺出，是進(jìn)???智能領(lǐng)域的良好教材；·“嗶哩嗶哩”上的“動(dòng)?學(xué)深度學(xué)習(xí)”視頻課程，適合有一定編程基礎(chǔ)的3.云計(jì)算●技能介紹：云計(jì)算是分布式計(jì)算的一種，了解和掌握它，可以讓你在技術(shù)變?中站穩(wěn)腳跟。●學(xué)習(xí)資源：·“騰訊云學(xué)堂”的云計(jì)算課程將實(shí)踐操作與理論知識(shí)相結(jié)合，能提升實(shí)