2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文口語表達技巧訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達技巧訓練要求：本部分共10題，旨在考察學生對口語表達技巧的掌握和應用能力。請認真閱讀題目，并在規定時間內完成。1.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小明在圖書館里看書，突然手機響了。小明：()2.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小紅在公交車上遇到了一位老人。小紅：()3.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小剛在超市購物，發現商品價格標簽錯了。小剛：()4.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小王在參加學校的演講比賽，需要自我介紹。小王：()5.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小李在參加朋友的生日聚會，需要祝酒詞。小李：()6.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小張在課堂上回答問題，被老師表揚了。小張：()7.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小趙在圖書館里遇到了一位同學，需要借書。小趙：()8.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小劉在公園里遇到了一位陌生人，需要詢問路。小劉：()9.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小陳在餐廳里點餐，需要詢問菜品。小陳：()10.請根據以下情境，用恰當的口語表達方式完成對話。情境：小楊在電影院里觀看電影，需要與朋友交流。小楊：()二、口語表達技巧應用要求：本部分共10題，旨在考察學生在實際場景中運用口語表達技巧的能力。請認真閱讀題目，并在規定時間內完成。1.請用口語表達方式，簡述以下故事的主要內容。故事：小明和小紅是好朋友，一天小紅生病了，小明去醫院看望她。2.請用口語表達方式，描述以下場景。場景：下雨天，你在公交車站等車。3.請用口語表達方式，回答以下問題。問題：你最喜歡的節日是什么？為什么？4.請用口語表達方式，講述以下經歷。經歷：你在學校里參加了一次志愿者活動。5.請用口語表達方式，解釋以下詞語。詞語：誠信6.請用口語表達方式，描述以下畫面。畫面：陽光明媚的下午，同學們在操場上跳繩。7.請用口語表達方式，談論以下話題。話題：你如何看待網絡購物？8.請用口語表達方式，分享以下觀點。觀點：閱讀對于我們的成長至關重要。9.請用口語表達方式，回答以下問題。問題：你最喜歡的動物是什么？為什么？10.請用口語表達方式，講述以下故事。故事：小華和小明是一對雙胞胎，他們總是互相幫助，共同進步。四、口語表達連貫性訓練要求：本部分共10題，旨在考察學生在口語表達中的連貫性和邏輯性。請認真閱讀題目，并在規定時間內完成。1.請用連貫的口語表達方式，描述你周末的休閑活動。2.請用連貫的口語表達方式，講述你參加的一次有趣的活動。3.請用連貫的口語表達方式，描述你家鄉的風土人情。4.請用連貫的口語表達方式，談論你最喜歡的季節及其原因。5.請用連貫的口語表達方式，分享你的一次難忘的旅行經歷。6.請用連貫的口語表達方式，描述你參加的一次比賽或競賽。7.請用連貫的口語表達方式，講述你對于環保的看法。8.請用連貫的口語表達方式，描述你最喜歡的書籍及其原因。9.請用連貫的口語表達方式，談論你對于科技發展的看法。10.請用連貫的口語表達方式，描述你對于家庭教育的理解。五、口語表達情境模擬要求：本部分共10題，旨在考察學生在不同情境下運用口語表達技巧的能力。請認真閱讀題目，并在規定時間內完成。1.請模擬在圖書館里遇到一位需要幫助的人，用恰當的口語表達方式提供幫助。2.請模擬在公交車上遇到一位需要讓座的乘客，用恰當的口語表達方式表達自己的意愿。3.請模擬在餐廳里與服務員溝通，用恰當的口語表達方式點餐。4.請模擬在商場購物時遇到一位需要幫助的顧客，用恰當的口語表達方式提供幫助。5.請模擬在公園里遇到一位迷路的孩子，用恰當的口語表達方式詢問并指引方向。6.請模擬在學校里向老師請教問題，用恰當的口語表達方式提出疑問。7.請模擬在電影院里與朋友討論電影，用恰當的口語表達方式表達自己的觀點。8.請模擬在參加學校的集體活動時，用恰當的口語表達方式發表自己的意見。9.請模擬在參加戶外活動時，用恰當的口語表達方式提醒同伴注意安全。10.請模擬在家庭聚會上，用恰當的口語表達方式講述一個有趣的故事。六、口語表達情感表達訓練要求：本部分共10題，旨在考察學生在口語表達中情感表達的能力。請認真閱讀題目，并在規定時間內完成。1.請用口語表達方式，表達你對父母的感激之情。2.請用口語表達方式，表達你對老師的敬意。3.請用口語表達方式，表達你對朋友的關心。4.請用口語表達方式，表達你對大自然的熱愛。5.請用口語表達方式，表達你對學習的熱情。6.請用口語表達方式，表達你對祖國的熱愛。7.請用口語表達方式，表達你對生命的尊重。8.請用口語表達方式，表達你對夢想的追求。9.請用口語表達方式，表達你對友情的珍惜。10.請用口語表達方式，表達你對未來的憧憬。本次試卷答案如下：一、口語表達技巧訓練1.小明：喂，你好，我現在在圖書館里看書，請稍等，我馬上關掉手機。解析思路：首先，要禮貌地回應來電，然后說明自己的位置和正在做的事情，最后表示將關掉手機。2.小紅：您好，請問您知道去醫院的路線嗎？我第一次來這邊。解析思路：詢問對方是否知道路線，同時說明自己第一次來，表現出求助的誠懇。3.小剛：阿姨，這個商品的價格標簽錯了，您能幫我改一下嗎？解析思路：禮貌地指出問題，并請求對方幫忙改正，同時使用“阿姨”等稱呼，增加禮貌性。4.小王：大家好，我是小王，很高興能夠參加這次演講比賽，今天我想和大家分享我對……（此處應填入演講主題）的看法。解析思路：進行自我介紹，并簡要說明演講的主題，展示自信和熱情。5.小李：來，為我們的友誼干杯！祝愿我們的友誼天長地久，永遠不變。解析思路：準備祝酒詞，表達對朋友的祝福，同時使用“干杯”等詞匯，營造歡樂氛圍。6.小張：嗨，我是小張，最近我迷上了一本關于……（此處應填入書籍類型）的書，覺得很有意思，你能推薦一本類似的書籍嗎？解析思路：自我介紹，并表達對某類書籍的興趣，同時請求對方推薦，顯示出對閱讀的熱愛。7.小劉：對不起，請問從這里去博物館怎么走？解析思路：禮貌地詢問路線，表達自己的目的地，顯示出對方向的困惑。8.小陳：您好，這道菜看起來很美味，請問是牛肉還是雞肉？解析思路：禮貌地詢問菜品的具體內容，表現出對食物的興趣和選擇。9.小楊：嘿，這部電影真的很棒，你最喜歡哪個情節？解析思路：表達對電影的喜愛，并詢問朋友的看法，促進交流。二、口語表達技巧應用1.故事：小明和小紅是好朋友，一天小紅生病了，小明去醫院看望她。解析思路：簡述故事的主要情節，包括人物、事件和結果。2.場景：下雨天，你在公交車站等車。解析思路：描述場景的細節，如天氣、地點和人物的活動。3.問題：你最喜歡的節日是什么？為什么？解析思路：回答問題時，首先要說明自己最喜歡的節日，然后解釋原因。4.經歷：你在學校里參加了一次志愿者活動。解析思路：描述經歷，包括活動內容、自己的感受和收獲。5.詞語：誠信解析思路：解釋詞語的含義，結合實際例子進行說明。6.畫面：陽光明媚的下午，同學們在操場上跳繩。解析思路：描述畫面的細節，如時間、地點和人物的活動。7.話題：你如何看待網絡購物？解析思路：表達自己對網絡購物的看法，可以結合自己的經歷和觀點。8.觀點：閱讀對于我們的成長至關重要。解析思路：闡述觀點，并說明閱讀對于個人成長的重要性。9.問題：你最喜歡的動物是什么？為什么？解析思路：回答問題時，首先要說明自己最喜歡的動物，然后解釋原因。10.故事：小華和小明是一對雙胞胎，他們總是互相幫助，共同進步。解析思路：簡述故事的主要情節，包括人物、行為和結果。三、口語表達連貫性訓練1.周末的休閑活動：早上起床后，我去了公園慢跑，然后和朋友們一起打籃球，下午去書店買了一本新書，晚上在家看了一部電影。解析思路：按照時間順序，連貫地描述周末的休閑活動。2.有趣的活動：上個周末，我們學校組織了一次戶外拓展活動，我們爬了山、過了橋，還進行了團隊合作游戲，非常有趣。解析思路：描述活動的具體內容，并表達自己的感受。3.家鄉的風土人情：我家鄉位于江南水鄉，那里有美麗的河流、古樸的橋梁和豐富的民俗文化，每年都會舉行傳統的龍舟賽。解析思路：描述家鄉的特點，包括自然景觀和人文活動。4.最喜歡的季節及其原因：我最喜歡的季節是春天，因為春天的陽光溫暖，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景象。解析思路：表達個人喜好，并說明原因。5.難忘的旅行經歷：去年夏天，我和家人一起去海邊度假，我們在沙灘上玩耍、游泳，晚上在海灘上欣賞美麗的星空，那是一次非常難忘的旅行。解析思路：描述旅行經歷，包括地點、活動和感受。6.參加的比賽或競賽：我參加了一次數學競賽，雖然最后沒有獲得名次，但我學到了很多知識，也提高了自己的解題能力。解析思路：描述參加的比賽或競賽，并表達自己的收獲。7.對于環保的看法：我認為環保非常重要，我們應該從自己做起，節約用水、減少浪費，保護我們的地球家園。解析思路：表達對環保的看法，并提出自己的行動建議。8.最喜歡的書籍及其原因：我最喜歡的書籍是《紅樓夢》，因為它描繪了一個豐富多彩的封建社會，讓我對歷史有了更深的了解。解析思路：說明自己喜歡的書籍，并解釋原因。9.對于科技發展的看法：我認為科技發展帶來了很多便利，但同時也帶來了很多問題，如環境污染和隱私泄露，我們需要在發展科技的同時，注意解決這些問題。解析思路：表達對科技發展的看法，并提出關注的問題。10.對于家庭教育的理解：我認為家庭教育對孩子的成長非常重要，家長應該關注孩子的身心健康，培養他們的獨立思考和創新能力。解析思路：闡述對家庭教育的理解，并提出家庭教育的重要性。四、口語表達情境模擬1.在圖書館里遇到一位需要幫助的人：您好，請問您需要幫助嗎？我可以幫您找書或者給您一些指引。解析思路：主動詢問對方是否需要幫助，并提供具體的幫助方式。2.在公交車上遇到一位需要讓座的乘客：您好，我可以給您讓個座位，請坐這里吧。解析思路：主動提出讓座，表現出關心和禮貌。3.在餐廳里與服務員溝通，點餐：您好，我想點一份宮保雞丁和一份紅燒肉，請問有什么推薦嗎？解析思路：禮貌地詢問服務員，并表達自己的點餐需求。4.在商場購物時遇到一位需要幫助的顧客：您好，請問您需要幫助嗎？我可以幫您尋找商品或者給您一些購物建議。解析思路：主動詢問顧客是否需要幫助，并提供相應的服務。5.在公園里遇到一位迷路的孩子：小朋友，你找不到家了嗎？別擔心，我帶你去找警察叔叔。解析思路：安慰孩子，并表達愿意幫助他找到警察叔叔。6.在學校里向老師請教問題：老師，我不太明白這個問題，可以請您再解釋一下嗎？解析思路：禮貌地向老師請教問題，表達自己的困惑。7.在電影院里與朋友討論電影：我覺得這部電影結局太突然了，你有什么看法？解析思路：表達自己的觀點，并詢問朋友的看法，促進交流。8.在參加學校的集體活動時，發表意見：我認為我們可以這樣改進活動，大家覺得怎么樣？解析思路：提出改進活動的建議，并詢問大家的意見。9.在參加戶外活動時，提醒同伴注意安全：大家要注意安全，不要隨意離開隊伍，以免發生意外。解析思路：提醒同伴注意安全，確保活動的順利進行。10.在家庭聚會上，講述有趣的故事：記得上次我去旅行的時候，遇到了一件非常有趣的事情，讓我來給大家分享一下。解析思路：在家庭聚會上，分享有趣的故事，活躍氣氛。五、口語表達情感表達訓練1.對父母的感激之情：爸爸媽媽，感謝你們一直以來的付出和關愛，我一定會努力學習，不辜負你們的期望。解析思路：表達對父母的感激之情，并承諾自己的努力。2.對老師的敬意：老師，您辛苦了，感謝您的教導和關心，我會繼續努力學習，不辜負您的期望。解析思路：表達對老師的敬意，并承諾自己的努力。3.對朋友的關心：朋友，最近怎么樣？如果有什么困難，記得告訴我，我們一起面對。解析思路：表達對朋友的關心，并表示愿意提供幫助。4.對大自然的熱愛：大自然真美啊，這里的山山水水都讓我感到無比的寧靜和放松。解析思路：表達對大自然的熱愛，并描述自己的感受。5.對學習的熱情：學習讓我感到充實和快樂，我熱愛學習，希望能夠在知識的海洋里不斷探索。解析思路：表達對學習的熱情，并說明自己的態度。6.對祖國的熱愛：祖國是我們的家園，我深深地熱愛著這片土地，愿意為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。解析思路：表達對祖國的熱愛，并表達自己的愿望。7