試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【基礎(chǔ)練習(xí)】一、單選題1．下列一組詩(shī)句共同體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德是（

）王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。A．自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范B．勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格C．天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)D．律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則2．在生活中，我們弘揚(yáng)中華人文精神的“和為貴”思想，應(yīng)該（

）A．不管什么事都要與他人爭(zhēng)個(gè)高低B．對(duì)別人的觀點(diǎn)一味迎合C．與他人發(fā)生矛盾時(shí)，盡量協(xié)商解決，以和為貴D．只考慮自己的利益，不顧及他人感受3．以下體現(xiàn)中華人文精神中“家國(guó)情懷”的詩(shī)句是（

）A．采菊東籬下，悠然見南山B．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D．大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A4．“人而無信，不知其可也”強(qiáng)調(diào)的傳統(tǒng)美德是（

）A．誠(chéng)信 B．友善 C．愛國(guó) D．敬業(yè)5．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目《典籍里的中國(guó)》有一期講述了屈原以及《楚辭》背后的故事?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”……《楚辭》中的這些語句，讓今天的我們深深感受到屈原勇于挑戰(zhàn)的思想精髓和情牽百姓的家國(guó)情懷。這類節(jié)目體現(xiàn)的思想是（

）A．文以載道、以文化人的教化思想B．形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求C．儉約自守、中和泰和的生活理念D．求同存異、和而不同的處世方法6．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德資源。在這些傳統(tǒng)美德中，儉以養(yǎng)德強(qiáng)調(diào)的是（

）A．奢侈消費(fèi)能提升個(gè)人形象B．節(jié)儉有助于培養(yǎng)良好品德C．物質(zhì)資源豐富就無需節(jié)儉D．節(jié)儉只適用于貧困時(shí)期7．下列關(guān)于“重民本”的說法，錯(cuò)誤的是（

）A．就是要以人民為中心B．與現(xiàn)代社會(huì)的民主思想相悖C．是中國(guó)古代重要的政治思想D．對(duì)今天的國(guó)家治理仍有借鑒意義8．中華核心思想理念中“天人合一”主張人與自然應(yīng)是（

）A．對(duì)立關(guān)系 B．征服與被征服關(guān)系C．和諧統(tǒng)一關(guān)系 D．互不干涉關(guān)系9．在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，下列哪一項(xiàng)不屬于核心思想理念（

）A．以民為本 B．尊師重道 C．商業(yè)至上 D．禮儀之邦10．中和殿位于北京市東城區(qū)故宮內(nèi)，處于故宮外朝中路區(qū)域，為故宮“三大殿”之一?！爸泻汀倍秩∽浴抖Y記·中庸》“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”?！爸泻汀倍质钦f凡事要做到不偏不倚，恰如其分，才能使各方關(guān)系得到和順。這符合中和泰和的生活理念，有助于我們（

）①堅(jiān)守做人的品格②真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③做人做事堅(jiān)持以和為貴④堅(jiān)持消費(fèi)主義、享樂主義①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【能力提升】11．下列名言與中華人文精神的內(nèi)涵對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）A．“天下興亡，匹夫有責(zé)”——愛國(guó)情懷B．“禮之用，和為貴”——和諧思想C．“人不為己，天誅地滅”——仁愛思想D．“言必信，行必果”——誠(chéng)信思想12．中華民族對(duì)人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，這體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的____思想（

）A．道法自然、天人合一 B．腳踏實(shí)地、實(shí)事求是C．革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn) D．惠民利民、安民富民13．以下能體現(xiàn)“勤勞節(jié)儉”傳統(tǒng)美德的是（

）A．小紅經(jīng)常買很多零食，吃不完就扔掉B．小剛總是把作業(yè)留到最后才做，還經(jīng)常抱怨累C．小麗自己的衣服自己洗，還幫父母做一些家務(wù)D．小明每次吃飯都要父母喂，還挑食14．文以載道、以文化人的“道”指的是（

）A．道路 B．道理，做人做事的道理C．道家思想 D．方法15．下列關(guān)于中華人文精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，表述正確的是（

）A．兩者毫無關(guān)聯(lián)B．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華人文精神的重要源泉C．中華人文精神為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成提供了深厚的文化滋養(yǎng)D．中華人文精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀完全相同16．游客曲先生在橘子洲游玩時(shí)不慎丟失手機(jī)，一時(shí)身無分文，急需購(gòu)票返回山西。觀光旅游車隊(duì)駕駛員周嬌掏出身上所有現(xiàn)金并兌換零錢湊給他。曲先生回到山西后，聯(lián)系上周嬌并歸還了600元借款。我們可以從故事中體會(huì)到（

）①誠(chéng)實(shí)守信，為人之本②仁愛愛人，美德閃光③行己有恥，聞過則改④平等待人，文明有禮A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．中華人文精神中的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”激勵(lì)我們要（

）A．安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取B．遇到困難就退縮C．培養(yǎng)自強(qiáng)精神，勇于面對(duì)困難和挫折D．依賴他人，等待幫助18．姚永樸的《舊聞隨筆》：

“張文端公居宅旁有隙地，與吳氏鄰，吳越用之。家人馳書于都，公批詩(shī)于后寄歸，云：‘千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。’吳聞之感服，亦讓三尺。其地至今名為六尺巷。”六尺巷故事給我們青少年的啟示是（

）①要培養(yǎng)謙讓的親社會(huì)行為

②個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分③要弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德

④個(gè)人能從社會(huì)獲得精神滋養(yǎng)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．國(guó)家的繁榮穩(wěn)定與人民的福祉息息相關(guān)。因此，為了確保國(guó)家的長(zhǎng)治久安，我們對(duì)待人民的正確做法是（

）A．忽視人民的需求，追求個(gè)人政績(jī)B．站穩(wěn)人民立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)C．以人民利益為重，確保維護(hù)每個(gè)人的個(gè)人利益D．依賴軍事力量，建設(shè)軍事強(qiáng)國(guó)20．“道法自然、天人合一”是中華文化中最為核心的哲學(xué)思想之一，這一思想啟迪當(dāng)代人們應(yīng)該（

）A．以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，征服自然，造福人類B．尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生C．樹立保護(hù)自然理念，以環(huán)保為一切工作的中心D．樹立生態(tài)紅線意識(shí)，突破紅線施以刑罰【拓展練習(xí)】二、非選擇題21．【事理說明】生活中，面對(duì)一些事情，我們要作出選擇、智慧處理。情境一

不同的選擇，同樣的精彩！放學(xué)后，班長(zhǎng)邀請(qǐng)小國(guó)去看望因?yàn)樯]來上學(xué)的同學(xué)，并給他補(bǔ)習(xí)功課，可是，電視正在直播小國(guó)最喜歡觀看的杭州亞運(yùn)會(huì)乒乓球中國(guó)男團(tuán)決賽。(1)如果你是小國(guó)，會(huì)如何選擇？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明理由。情境二

交通安全，人人有責(zé)。(2)如果你遇到漫畫中的情況，你會(huì)怎樣做？簡(jiǎn)要說明理由。22．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基?！睂?duì)青少年而言，自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，對(duì)于樹立健康向上的審美觀和正確的價(jià)值觀，汲取中國(guó)智慧、弘揚(yáng)中國(guó)精神、傳播中國(guó)價(jià)值具有重要意義。某校開展了“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2)結(jié)合習(xí)總書記的囑托，談?wù)剛鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。(3)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是新時(shí)代青少年義不容辭的責(zé)任，我們能為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做些什么？23．某校開展“見賢思齊，見善則遷”的議題式探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。子議題一：?品讀經(jīng)典之美文學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著做人做事和治國(guó)理政的道理。深入挖掘文學(xué)經(jīng)典中“講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同”的核心思想理念，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力踐行。(1)請(qǐng)你推薦一部傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，并說明推薦理由。示例：《史記》。推薦理由：可以幫助我們了解古代有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的風(fēng)貌，拓寬我們的知識(shí)面。子議題二：?感受詩(shī)詞之美有同學(xué)搜集了陶淵明的田園詩(shī)，下面是詩(shī)句摘錄。①少無適俗韻，性本愛丘山。②采菊東籬下，悠然見南山。(2)你從中感受到了怎樣的中華人文精神理念？并談?wù)劤珜?dǎo)這一理念的意義。子議題三：?傳承榜樣之美2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式以“筑夢(mèng)中國(guó)少年行”為主題，通過生動(dòng)鮮活的事跡短片、真誠(chéng)動(dòng)人的故事講述、形式多樣的舞臺(tái)呈現(xiàn)，重點(diǎn)推介了7名（組）好少年的事跡，并對(duì)其他43名（組）好少年的事跡進(jìn)行集中發(fā)布。這50名（組）好少年是在各地廣泛開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自薦、互薦，老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦產(chǎn)生的。他們品學(xué)兼優(yōu)，朝氣蓬勃，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、熱愛科學(xué)、自強(qiáng)不息、樂于助人等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童風(fēng)采。(3)請(qǐng)你說說開展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)有什么意義。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》參考答案題號(hào)12345678910答案CCBAABBCCA題號(hào)11121314151617181920答案CACBCACCBB1．C2．C3．B4．A5．A6．B7．B8．C9．C10．A11．C12．A13．C14．B15．C16．A17．C18．C19．B20．B21．(1)我會(huì)接受班長(zhǎng)的邀請(qǐng)去看望同學(xué)，并給他補(bǔ)習(xí)功課。理由：助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)我的做法是撥打120，及時(shí)救治被撞者。理由：這樣做體現(xiàn)了友善：踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民層面的價(jià)值要求。22．(1)演講比賽、研學(xué)活動(dòng)、黑板報(bào)比賽等。(2)有利于激勵(lì)我們用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)精神世界，堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，做堂堂正正的中國(guó)人；有利于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀等。(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性和魅力，不斷增強(qiáng)自己的文化自信。②認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，讓世界了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。④愛護(hù)并保護(hù)文化景點(diǎn)、文化古跡等。⑤堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代