大班安全：如何保護自己演講人：日期：CATALOGUE目錄01020304自我保護意識的建立識別壞人的誤區拒絕陌生人的誘惑遇到陌生人時的應對方法0506總結與強化實際場景中的安全實踐自我保護意識的建立01避免危險在遇到危險時，知道向誰求助，并能準確表達自己的需求。求助他人自我保護能力掌握基本的自我保護技能，如防身術、逃跑技巧等。了解哪些行為是危險的，避免做出傷害自己的行為。了解自我保護的重要性識別潛在危險場景識別陌生人教育孩子不要隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的禮物或幫助。交通安全教會孩子遵守交通規則，識別交通信號燈和道路標識，避免交通事故。危險物品讓孩子了解哪些物品是危險的，如火、電器、藥品等，避免接觸和玩耍。家庭安全教會孩子在家中的安全常識，如不獨自使用電器、不在窗邊或高處玩耍等。培養日常生活中的安全意識校園安全教育孩子在學校遵守規定，如不與同學打架、不做危險游戲等。公共場所安全讓孩子了解在公共場所的安全注意事項，如緊跟父母、不離開視線等。遇到陌生人時的應對方法02用簡短的話語回答，不說過多私人信息。簡短明了如果陌生人糾纏不休，可以向附近的成年人求助。求助成年人01020304不要輕信陌生人，尤其是詢問個人信息或家庭住址的問題。保持警覺盡快離開陌生人的視線范圍，并前往人多的地方。尋求安全地點陌生人問路時的正確回答不要驚慌失措，保持冷靜并觀察周圍環境。保持冷靜陌生人糾纏時的緊急處理不要接受陌生人給的食物、飲料或玩具等物品。拒絕誘惑在人多的地方大聲呼救，吸引周圍人的注意。大聲呼救尋找機會迅速逃離，并前往安全的地方。迅速逃離陌生人試圖帶走時的求救技巧撥打緊急電話教會孩子撥打緊急電話（如110），并告訴接線員自己的位置和情況。02040301破壞物品在緊急情況下，可以破壞身邊的物品（如打碎玻璃、損壞車輛等）以吸引注意力。喊叫救命大聲喊叫“救命”、“我不認識他”等話語，引起周圍人的注意。留下痕跡在被陌生人帶走的過程中，盡量留下痕跡（如撕掉衣服、丟棄隨身物品等）以便后續追蹤。拒絕陌生人的誘惑03婉言拒絕陌生人的食物拒絕陌生人的食物不接受任何陌生人給的食品或飲料，即使看起來很美味或者對方看起來很友好。堅定拒絕如果陌生人一再勸說或強迫，要勇敢地表示拒絕，并盡快離開。告訴家長如果遇到陌生人給食物的情況，要及時告訴家長或其他可信賴的成年人。警惕陌生人的“友好”行為識別“友好”行為陌生人可能會通過夸獎、贈送禮物或玩具等方式來拉近與孩子的距離，要警惕這些“友好”行為背后的目的。保持距離尋求幫助對于陌生人的“友好”行為，要保持一定的距離和警惕，不要輕易接受。如果感到不安或遇到陌生人糾纏，要及時向家長、老師或其他可信賴的成年人尋求幫助。123識別壞人可能使用的誘騙手段壞人可能會使用各種誘騙手法，如假冒熟人、虛構故事、利用孩子的好奇心等，來誘騙孩子上當。誘騙手法多樣要教育孩子不要輕信陌生人的話，尤其是涉及到個人信息、家庭情況、聯系方式等敏感信息時。不輕信陌生人如果遇到危險或疑似被誘騙的情況，要大聲呼救或撥打緊急電話求助。遇到危險要呼救識別壞人的誤區04老人形象慈祥很多老人和藹可親，但并不代表所有老人都是好人，需保持警惕。誤區一：老人就一定是好人老年人犯罪案例存在老年人犯罪現象，如詐騙、猥褻等，需提高防范意識。老人可能受騙老年人也可能成為犯罪分子的詐騙對象，需教會他們識別詐騙手段。性別不能決定好壞同樣存在女性犯罪現象，如拐賣兒童、詐騙等，需加強防范。女性犯罪案例男性保護意識男性也可能成為受害者，需提高自我保護意識。男性和女性都有成為好人和壞人的可能，不能以性別作為判斷依據。誤區二：壞人都是男性穿著整潔的人并不代表其內心善良，需深入了解。誤區三：穿著整潔的人一定可信外表與內在不一定相符犯罪分子可能利用整潔的外表來降低他人的警惕性。偽裝手段高超無論對方穿著如何整潔，都應保持警惕，避免與陌生人搭訕。警惕陌生人的搭訕實際場景中的安全實踐05在公共場所如何尋求幫助尋找工作人員或安保人員在商場、博物館等公共場所，教會孩子尋找穿制服的工作人員或安保人員求助。030201使用求助設備教會孩子如何撥打緊急電話或使用公共求助設備，如廣播系統、報警按鈕等。記住家庭信息讓孩子熟記家庭地址、父母姓名和電話號碼，以便在緊急情況下向他人求助。如何向家人或老師報告危險描述危險情況教會孩子如何清晰、準確地描述危險情況，包括危險物品、地點和危險性質。呼叫緊急聯系人尋求成人幫助讓孩子知道在緊急情況下可以撥打哪些電話號碼，如110、120等，并教會他們如何撥打。讓孩子明白在遇到危險時，應該第一時間向身邊的成人求助，如父母、老師或其他可信賴的人。123教孩子如何在火災中保持冷靜，按照逃生路線迅速撤離，并模擬撥打火警電話。模擬危險場景的應對演練火災逃生演練教孩子在地震發生時如何迅速找到避難所，如桌子下、墻角等，并采取正確的避震姿勢。地震避險演練教孩子如何應對陌生人的誘惑或威脅，包括不隨意接受陌生人的禮物、不跟陌生人走等，并模擬真實場景進行演練。陌生人危險應對演練總結與強化06回顧關鍵自我保護方法識別安全標志教導幼兒認識各種安全標志，例如“禁止觸摸”、“小心火燭”、“注意交通安全”等，并理解其含義。拒絕陌生人強調不與陌生人交談、不接受陌生人的禮物或幫助，尤其是當陌生人試圖引誘他們離開安全區域時。應對突發情況教育幼兒在遇到危險時如何尋求幫助，例如撥打緊急電話、向警察或可信賴的成年人求助。家庭安全引導幼兒遵守交通規則，如不闖紅燈、過馬路時要走斑馬線，并注意觀察來往車輛。交通安全食品安全教育幼兒不食用過期、變質或來源不明的食物，并養成良好的飲食衛生習慣。教育幼兒在家庭環境中注意用電、用火、用水安全，避免觸電、燙傷或溺水等意外事故。強調日常安全習慣的重要性鼓勵幼兒與家長共同學習安全知識鼓勵家長與孩子一起參與安全教育活動，共同