九年級化學模擬卷（一）注意事項：1．本試卷全卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。2．領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3．請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。4．考試結束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分；每小題只有一個選項是符合題意的）1.毛澤東的《卜算子·詠梅》詩句中“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，涉及到“雨、雪、冰”。從化學物質分類角度看，自然界中的“雨、雪、冰”都屬于A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.有機物2.西紅柿炒雞蛋的過程總結為以下四步，其中涉及化學變化的是A.①④ B.③④ C.①②④ D.③3.將重要裝置圖形化也是學好化學的基本要求，請從下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中找出正確的操作A.檢查氣密性 B.加熱立即收集C.移出集氣瓶 D.停止加熱4.化學學習中充分體現了對社會生活的影響，下列有關化學與能源、資源、環境和生活的說法中不正確的是A.為治理霧霾，應適度減少燃煤用量，開發使用新能源B.為防止廢電池中重金屬的污染，應對其回收并綜合利用C.為提高農作物的產量和質量，應大量使用化肥和農藥D.為節約用水，生活及工農業生產廢水提倡水的循環利用5.化學用語的掌握是初三化學的一個重點，請你幫助檢查下列化學用語使用正確的是A.硅、磷、硫的元素符號分別為、、B.、、中氮元素化合價分別為、、C.亞鐵、鎂、氫氧根三種離子符號分別為、、D.鐵在空氣中燃燒產物的化學式為6.建立正確的觀念是化學學習的基本素養，下列涉及的學科觀點說法正確的是A.微粒觀：氧氣和臭氧是由同種微粒構成的B.結構觀：鎂原子和氦原子最外層電子數相同化學性質相同C.轉化觀：二氧化碳和碳酸鈉在一定條件下可以相互轉化D.分類觀：從組成上看硫酸和鹽酸都是兩種元素組成7.歸納整理是化學學習的重要方法，一些化學知識的歸納用數軸表示更為形象生動，下列歸納錯誤的是A.溶液pH1→7酸性越來越弱，pH7→14堿性越來越強B.Al、Zn、Fe、Sn、Cu、Ag等金屬的活動性越來越弱C.溶解度由0.01g→1g→10g，固體溶解性越來越強D空氣中各組分含量：其它氣體<稀有氣體<CO2<O2<N28.下列對物質檢驗、鑒別、除雜、分離的兩種方法都正確的是選項物質實驗方法A．檢驗氧氣①伸入帶火星的木條②通入水中B．鑒別稀鹽酸與稀硫酸①取樣加入鋅粒②取樣加入適量溶液C．除雜中的①點燃②通過灼熱的氧化銅D．分離銅粉與鐵粉①用磁鐵吸引②加入足量稀硫酸，過濾，再向溶液中加適量鎂粉，過濾A.A B.B C.C D.D9.下列圖象表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（）A. B. C. D.第二部分（非選擇題共42分）二、填空題10.寶雞以文化、經濟、科技、旅游等各方面的實力成為中國宜居城市。（1）絲綢之路的起點：真絲纖維與合成纖維的鑒別方法是______。（2）文明國內外的眾多小吃：面皮中富含的營養素是______。（3）石壩河水庫的修葺：水凈化的一種方法是______。11.化學是造福人類的科學：（1）綠色化學——大力推行共享單車，能有效減少汽車尾氣等污染物的排放，保護空氣。下列物質中屬于空氣污染物的是______（填字母）。A. B.煙塵 C. D.CO（2）材料化學——古代“銀針驗毒”的化學原理是：，其中X的化學式為______。（3）能源化學——甲醇汽油由于具有環保、成本低、節省資源等優點，所以一直被國際公認為新型節能燃料，甲醇屬于______（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。12.為預防新冠肺炎，專家推薦使用75%的醫用酒精對居住環境進行消毒，其有效成份為乙醇。乙醇的分子模型如圖所示：（1）乙醇屬于______。（填“有機物”或“無機物”）。（2）1個乙醇分子中含有______個原子；乙醇中氧原子結構示意圖為______。（3）乙醇的化學式為______。13.我國自主設計的大型客機成功試飛，首艘國產航母正式下水，標志著我國的合金制造技術取得重大突破。根據所學知識回答問題。（1）鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等，這是因為鋁合金具有______、熔點低、耐腐蝕等特性。（2）鈧（Sc）合金是比鋁合金強度大且更輕的合金。相同條件下，取金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應，鈧表面產生氣泡速率明顯更快。根據上述現象，判斷下列說法正確的是______（填字母）。A.將投入溶液中表面有紅色物質析出B.用溶液、溶液、能驗證鈧、鋅和鐵的活動性強弱C.用、、稀溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱（3）根據第（2）中獲取的信息，寫出與稀硫酸反應方程式______。14.M、N兩種固體的溶解度曲線如圖甲。40℃時，將等質量的M、N兩種固體，分別加入到盛有水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖乙，降溫到20℃時，現象如圖丙、請分析回答：（1）a燒杯中的溶質為______（選填“M”或“N”）（2）四只燒杯中一定屬于不飽和溶液是______（答案例“丙圖中的a”）。（3）將丙圖b燒杯內溶液進行以下處理，一定能改變其溶質質量分數的是______（填字母）。A.降溫 B.加水 C.加溶質 D.恒溫蒸發水（4）將丙圖燒杯a中的固體過濾后，所得溶液中溶液與溶質質量比為______。15.現有生活中常見的四種黑色粉末，標簽模糊無法辨認，它們分別是碳粉、鐵粉、氧化銅和二氧化錳。（氧化銅可催化過氧化氫制氧氣）化學小組為了確定每種固體的成分，將它們分別標記為①、②、③、④后進行實驗，實驗現象記錄如下：實驗過程實驗現象實驗1：分別取樣于四支試管中，加入足量的過氧化氫溶液；①、③有氣泡，②、④無明顯現象；實驗2：?、?、④，加入試劑A；②中無明顯現象，④中有大量氣泡產生，溶液變為淺綠色；實驗3：另分別取①、③樣于兩支試管中，通入足量氫氣并加熱。①中黑色固體變紅色，③中無明顯變化根據以上實驗現象，回答下列問題：（1）物質②為______（寫化學式），若試劑A由兩種元素組成，則試劑A為______（寫名稱）。（2）實驗2中，④發生反應的化學方程式是______。（3）實驗3中，反應結束后先停止加熱，后停止通氫氣的原因是______。三、實驗與探究題16.下圖是初中化學常見儀器，請仔細觀察回答問題：（1）實驗室制取二氧化碳，并且能控制反應速率，所以最好選擇的發生裝置為______，反應方程式為______。（2）用D裝置收集氧氣應在______時開始收集。（3）用上述方法制氧氣，想收集到干燥的氧氣，E裝置應該加入______并從______端通入。17.某校興趣小組從化學視角對我國造紙工藝開展了系列研學活動?；顒右唬毫私馕覈糯旒埣夹g【查閱資料】我國古代手工造紙以麻、木材、竹等為原料，經過如下圖多道工序而制成。【分析交流】（1）古代造紙過程中步驟1加的生石灰（CaO）與水反應的化學方程式為______，該反應屬于______（填字母）A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應同學們對黑液成分產生興趣，將少量黑液帶回實驗室進行探究活動二：探究黑液成分【提出問題】黑液中除了有機物還有哪些成分呢？【查閱資料】1．黑液呈堿性。2．氫氧化鈣與草木灰（主要成分為碳酸鉀）反應生成氫氧化鉀和碳酸鈣?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬海徊孪攵汉?；猜想三：和?！緦嶒灧桨浮浚?）該興趣小組分別設計如下實驗方案進行探究：方案實驗操作實驗現象結論方案一取適量黑液于試管中，向其中滴加溶液，觀察現象。試管中無明顯現象猜想______成立另取適量黑液于容器中，將二氧化碳傳感器置于其中，然后逐滴加入溶液至過量，得到的濃度變化圖像。向黑液中加入溶液過程中濃度越來越大。方案二取適量黑液于試管中，向其中滴加______溶液，觀察現象。試管中有______生成與方案一的結論一致【廢液處理】（3）造紙會產生堿性廢水，加酸調節至接近中性方可排放，生成的鹽可用來制備______肥，促進植物生長，增強抗倒伏能力?；顒尤赫雇旒埌l展前景（4）現代壁紙、包裝紙要求紙張具有阻燃性，氫氧化鋁是常見的阻燃劑，其受熱至220℃開始分解生成氧化鋁和水，氧化鋁覆蓋在紙張表面，起到______作用。【成果分享】通過研學實踐，同學們認識到造紙術是我國勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶，是人類文明史上一項杰出的發明創造，并且在不斷創新中傳承。四、計算與分析題（共計5分）18.小麗借助中和反應用已知濃度的酸溶液測定未知濃度的堿溶液的溶質質量分數。取氫氧化鈉溶液20g，滴加19.6%的稀硫酸至恰好完全反應時共消耗稀硫酸20g，小麗的計算過程如下：（1）所用稀硫酸中的溶質質量為______g。（2）指出你發現的問題，并將解答過程重新書寫在下方。

九年級化學模擬卷（一）注意事項：1．本試卷全卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。2．領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號。3．請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。4．考試結束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12O-16Na-23S-32第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分；每小題只有一個選項是符合題意的）1.毛澤東的《卜算子·詠梅》詩句中“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，涉及到“雨、雪、冰”。從化學物質分類角度看，自然界中的“雨、雪、冰”都屬于A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.有機物【答案】A【解析】【分析】混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質；純凈物是由一種物質組成的；單質是由同種元素組成的純凈物；通常把含碳元素的化合物叫做有機物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等除外）不含碳元素，不屬于有機物?！驹斀狻俊坝辍笔且簯B水，不過在降落過程中會溶解一些氣體（如二氧化碳等）、攜帶一些灰塵等雜質，屬于混合物；“雪”是固態水，在形成過程中可能會裹挾一些空氣中的雜質，屬于混合物；“冰”是水的固態形式，如果是自然界中的冰，同樣可能含有一些雜質，屬于混合物。故選A。2.西紅柿炒雞蛋的過程總結為以下四步，其中涉及化學變化的是A.①④ B.③④ C.①②④ D.③【答案】B【解析】【詳解】①西紅柿切塊只是將西紅柿的形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；②生雞蛋打散只是雞蛋的狀態發生改變，由完整的雞蛋變為蛋液，沒有新物質生成，屬于物理變化；③雞蛋炒熟過程中，雞蛋中的蛋白質發生變性等一系列復雜的化學變化，有新物質生成，屬于化學變化；④天然氣燃燒生成二氧化碳和水等物質，有新物質生成，屬于化學變化。綜上，涉及化學變化的是③④。故選B。3.將重要裝置圖形化也是學好化學的基本要求，請從下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中找出正確的操作A檢查氣密性 B.加熱立即收集C.移出集氣瓶 D.停止加熱【答案】A【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性：組裝好儀器，把導管的一端放入水中，用手緊握試管，水中的導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性良好，正確；B、開始加熱時，排出的氣體很大一部分是試管和導管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應等氣泡連續均勻冒出時再開始收集，錯誤；C、氧氣的密度大于空氣，收集滿氧氣后應在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，以防止裝置逸出，錯誤；D、實驗結束后要先把導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，錯誤。故選A。4.化學學習中充分體現了對社會生活的影響，下列有關化學與能源、資源、環境和生活的說法中不正確的是A.為治理霧霾，應適度減少燃煤用量，開發使用新能源B.為防止廢電池中重金屬的污染，應對其回收并綜合利用C.為提高農作物的產量和質量，應大量使用化肥和農藥D.為節約用水，生活及工農業生產廢水提倡水的循環利用【答案】C【解析】【詳解】A、煤燃燒產生的二氧化硫、一氧化碳及煙塵等是造成霧霾的主要因素，所以應該減少燃煤量，開發使用新能源，此選項正確；B、廢電池中含有的汞、鎳等重金屬會對土壤和水體造成污染，應該對其回收并綜合利用，此選項正確；C、化肥和農藥在提高農作物產量和質量方面發揮著積極作用，但過量使用會對環境造成污染，應該合理使用，此選項正確；D、生活及工農業生產廢水提倡水的循環利用，可節約用水，此選項正確。故選：C。5.化學用語的掌握是初三化學的一個重點，請你幫助檢查下列化學用語使用正確的是A.硅、磷、硫元素符號分別為、、B.、、中氮元素化合價分別為、、C.亞鐵、鎂、氫氧根三種離子符號分別為、、D.鐵在空氣中燃燒產物的化學式為【答案】B【解析】【詳解】A、硅、磷、硫的元素符號分別為Si、P、S，故選項錯誤；B、根據化合物中正負化合價代數和為零，硝酸中氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設HNO3中氮元素化合價為x，則有（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，NH3中氫元素的化合價為+1，設NH3中氮元素化合價為y，則有（+1）×3+y=0，y=-3、NO2中氧元素的化合價為-2，設NO2中氮元素化合價為z，則有：z+（-2）×2=0，z=+4，故選項正確；C、亞鐵、鎂、氫氧根三種離子符號分別為：Fe2+、Mg2+、OH-，故選項錯誤；D、鐵在空氣中燃燒不燃燒，在氧氣中燃燒的產物的化學式為Fe3O4，故選項錯誤。故選：B。6.建立正確的觀念是化學學習的基本素養，下列涉及的學科觀點說法正確的是A.微粒觀：氧氣和臭氧是由同種微粒構成的B.結構觀：鎂原子和氦原子最外層電子數相同化學性質相同C.轉化觀：二氧化碳和碳酸鈉在一定條件下可以相互轉化D.分類觀：從組成上看硫酸和鹽酸都是兩種元素組成【答案】C【解析】【詳解】A、氧氣是由氧分子構成，臭氧是由臭氧分子構成的，故選項說法錯誤；B、鎂原子最外層電子數是2，氦原子最外層電子數是2，但氦原子只有一個電子層，故選項說法錯誤；C、二氧化碳和碳酸鈉在一定條件下可以相互轉化，如二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項說法正確；D、硫酸是由氫、氧、硫三種元素組成的，鹽酸是由氫、氯兩種元素組成的，故選項說法錯誤。故選：C。7.歸納整理是化學學習的重要方法，一些化學知識的歸納用數軸表示更為形象生動，下列歸納錯誤的是A.溶液pH1→7酸性越來越弱，pH7→14堿性越來越強B.Al、Zn、Fe、Sn、Cu、Ag等金屬的活動性越來越弱C.溶解度由0.01g→1g→10g，固體溶解性越來越強D.空氣中各組分含量：其它氣體<稀有氣體<CO2<O2<N2【答案】D【解析】【詳解】A、溶液pH＜7，顯酸性，pH越小，酸性越強，溶液的pH1→7酸性越來越弱，溶液pH＞7，顯堿性，pH越大，堿性越強，則溶液的pH7→14堿性越來越強，故選項歸納正確；B、在金屬活動性順序中，Al、Zn、Fe、Sn、Cu、Ag等金屬的活動性越來越弱，故選項歸納正確；C、20℃固體物質的溶解度小于0.01g為難溶，介于0.01g與1g之間為微溶，介于1g與10g之間為可溶，大于10g為易溶，圖示表示正確，溶解度由0.01g→1g→10g，固體溶解性越來越強，故選項歸納正確；D、空氣的成分及各成分的體積分數分別是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質0.03%，故空氣中各組分含量：其它氣體<CO2＜稀有氣體<O2<N2，故選項歸納錯誤；故選D。8.下列對物質檢驗、鑒別、除雜、分離的兩種方法都正確的是選項物質實驗方法A．檢驗氧氣①伸入帶火星的木條②通入水中B．鑒別稀鹽酸與稀硫酸①取樣加入鋅粒②取樣加入適量溶液C．除雜中的①點燃②通過灼熱的氧化銅D．分離銅粉與鐵粉①用磁鐵吸引②加入足量稀硫酸，過濾，再向溶液中加適量鎂粉，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、①氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，可用于檢驗氧氣，正確；②通入水中，無明顯現象，無法檢驗氧氣，錯誤；故A不符合題意；B、①取樣加入鋅粒，鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，均可觀察到產生氣泡，現象相同，無法鑒別，錯誤；②取樣加入適量氯化鋇溶液，氯化鋇與稀鹽酸不反應，氯化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，若觀察到無明顯現象，則為稀鹽酸，產生白色沉淀，則為稀硫酸，現象不同，可以鑒別，正確；故B不符合題意；C、①除去二氧化碳中少量的一氧化碳，不能點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒且不支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不能被點燃的，錯誤；②通過灼熱對的氧化銅，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，符合除雜原則，正確；故C不符合題意；D、①銅粉不能被磁鐵吸引，鐵粉能被磁鐵吸引，可以達到分離目的，正確；②加入足量稀硫酸，銅和稀硫酸不反應，鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾得到的濾渣為銅，再向溶液中加適量鎂粉，鎂和硫酸亞鐵反應生成硫酸鎂和鐵，過濾可得到鐵，能達到分離目的，正確；故D符合題意；故選D。9.下列圖象表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，固體質量會逐漸減少直至氯酸鉀完全分解，得到的氯化鉀質量不再發生改變，故選項正確；B、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，固體質量會逐漸減少直至完全分解，因此氯酸鉀的質量分數會變為0，故選項不正確；C、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳做催化劑，質量沒有發生改變，而固體質量會逐漸減少，二氧化錳的質量分數會增加，但二氧化錳的質量分數起點應該在縱坐標上而不是0，故選項不正確；D、氯酸鉀分解需用加熱到一定的溫度才能產生氧氣，因此氧氣的起點應該在橫坐標上，故選項不正確。第二部分（非選擇題共42分）二、填空題10.寶雞以文化、經濟、科技、旅游等各方面的實力成為中國宜居城市。（1）絲綢之路的起點：真絲纖維與合成纖維的鑒別方法是______。（2）文明國內外的眾多小吃：面皮中富含的營養素是______。（3）石壩河水庫的修葺：水凈化的一種方法是______。【答案】（1）灼燒聞氣味（2）糖類（3）過濾、沉淀、吸附等【解析】【小問1詳解】真絲纖維一般指蠶絲，其主要成分是蛋白質，蛋白質燃燒時能產生燒焦羽毛的氣味，合成纖維燃燒時有特殊的氣味，可用燃燒法區別真絲纖維與合成纖維，分別取少量的兩種纖維進行燃燒，有燒焦羽毛的氣味是真絲纖維，有特殊的氣味的是合成纖維；【小問2詳解】面皮中富含糖類；【小問3詳解】水凈化的常用方法有過濾、沉淀、吸附等。11.化學是造福人類的科學：（1）綠色化學——大力推行共享單車，能有效減少汽車尾氣等污染物的排放，保護空氣。下列物質中屬于空氣污染物的是______（填字母）。A. B.煙塵 C. D.CO（2）材料化學——古代“銀針驗毒”的化學原理是：，其中X的化學式為______。（3）能源化學——甲醇汽油由于具有環保、成本低、節省資源等優點，所以一直被國際公認為新型節能燃料，甲醇屬于______（填“可再生能源”或“不可再生能源”）?！敬鸢浮浚?）ABD（2）（3）可再生能源【解析】【小問1詳解】目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物。故選ABD；【小問2詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變。在反應中，反應前有4個Ag原子、4個H原子、2個S原子和2個O原子，反應后有4個H原子和2個O原子。那么2X中應含有4個Ag原子和2個S原子，所以X的化學式為Ag2S；【小問3詳解】甲醇可以通過煤、天然氣等原料合成，也可以利用生物質發酵等方法制取，所以甲醇屬于可再生能源。12.為預防新冠肺炎，專家推薦使用75%的醫用酒精對居住環境進行消毒，其有效成份為乙醇。乙醇的分子模型如圖所示：（1）乙醇屬于______。（填“有機物”或“無機物”）。（2）1個乙醇分子中含有______個原子；乙醇中氧原子結構示意圖為______。（3）乙醇的化學式為______。【答案】（1）有機物（2）①.9②.（3）##【解析】【小問1詳解】乙醇由碳、氫、氧元素組成，屬于有機物；【小問2詳解】1個乙醇分子中含有2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子共9個原子，氧原子的核外電子數是8，原子結構示意圖為：；【小問3詳解】乙醇的化學式為：或者。13.我國自主設計的大型客機成功試飛，首艘國產航母正式下水，標志著我國的合金制造技術取得重大突破。根據所學知識回答問題。（1）鋁合金被廣泛應用于制造飛機、高鐵等，這是因為鋁合金具有______、熔點低、耐腐蝕等特性。（2）鈧（Sc）合金是比鋁合金強度大且更輕的合金。相同條件下，取金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應，鈧表面產生氣泡速率明顯更快。根據上述現象，判斷下列說法正確的是______（填字母）。A將投入溶液中表面有紅色物質析出B.用溶液、溶液、能驗證鈧、鋅和鐵的活動性強弱C.用、、稀溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱（3）根據第（2）中獲取的信息，寫出與稀硫酸反應方程式______?！敬鸢浮浚?）硬度大（2）ABC（3）【解析】【小問1詳解】合金比組成它的純金屬硬度更大、熔點更低、抗腐蝕性能更強，鋁合金被廣泛應用于火箭、飛機、高鐵等，這是因為鋁合金具有強度大、熔點低、耐腐蝕等特性；【小問2詳解】相同條件下，取相同狀態的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應，鈧產生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性Sc大于Zn；A、Sc的活動性強于鋅，故Sc的活動性一定強于銅，則Sc能置換出硫酸銅中的銅，所以將投入溶液中表面有紅色物質析出，正確；B、由上可知，金屬活動性Sc大于Zn，鋅的活動性大于鐵，鋅不能置換出Sr，鋅能置換出鐵，說明活動性Sc＞Zn＞Fe，故用Fe（NO3）2

溶液、Sc（NO3）3

溶液、Zn能驗證鈧和鐵的活動性強弱，正確；C、僅用Fe、Sc、稀溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱，這是因為鈧和稀硫酸反應產生氣泡速率比鐵快，正確；故選ABC；【小問3詳解】根據（2）可知，Se在化合物中的化合價為+3價，硫酸根顯-2價，則硫酸鈧的化學式為；Sc和稀硫酸反應生成硫酸鈧和氫氣，化學方程式為。14.M、N兩種固體的溶解度曲線如圖甲。40℃時，將等質量的M、N兩種固體，分別加入到盛有水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖乙，降溫到20℃時，現象如圖丙、請分析回答：（1）a燒杯中的溶質為______（選填“M”或“N”）（2）四只燒杯中一定屬于不飽和溶液的是______（答案例“丙圖中的a”）。（3）將丙圖b燒杯內溶液進行以下處理，一定能改變其溶質質量分數的是______（填字母）。A.降溫 B.加水 C.加溶質 D.恒溫蒸發水（4）將丙圖燒杯a中的固體過濾后，所得溶液中溶液與溶質質量比為______?！敬鸢浮浚?）M（2）乙圖中的a和b（3）B（4）【解析】【小問1詳解】40℃時，將等質量的M、N兩種固體，分別加入到盛有水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖乙，降溫到20℃時，現象如圖丙，降低溫度至20℃，a燒杯中析出晶體，b燒杯中沒有析出晶體，說明20℃時，a燒杯中物質的溶解度小，結合溶解度曲線圖可知，a燒杯中的溶質是M；【小問2詳解】40℃時，將等質量的M、N兩種固體，分別加入到盛有水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖乙，降溫到20℃時，現象如圖丙，降低溫度至20℃，a燒杯中析出晶體，b燒杯中沒有析出晶體（則丙圖中的a一定是飽和溶液，丙圖中的b可能是恰好飽和溶液，也可能是不飽和溶液）；說明20℃時，a燒杯中物質的溶解度小，結合溶解度曲線圖可知，a燒杯中的溶質是M，b燒杯中的溶質是N，說明加入固體的質量＞20g、≤30g；根據溶解度曲線，加入固體的質量一定＜M、N在40℃的溶解度，所以說乙圖中的a、b一定屬于不飽和溶液；【小問3詳解】A、b燒杯中的溶質為N，N的溶解度隨溫度降低而減小，丙圖的b可能是恰好飽和溶液，也可能是不飽和溶液，將丙圖b燒杯內溶液降溫，可能不會析出晶體，則溶質質量分數不變，也可能析出晶體，溶質質量分數可能減小，故錯誤；B、丙圖b加水，溶質質量不變，溶劑質量增大，則溶質質量分數一定減小，故正確；C、b燒杯中的溶質為N，N的溶解度隨溫度降低而減小，丙圖的b可能是恰好飽和溶液，也可能是不飽和溶液，丙圖b加溶質，若丙圖中的b是恰好飽和溶液，不能繼續溶解溶質，則溶質質量分數不變，若丙圖b是不飽和溶液，可以繼續溶解溶質，則溶質質量分數增大，故錯誤；D、b燒杯中的溶質為N，N的溶解度隨溫度降低而減小，丙圖的b可能是恰好飽和溶液，也可能是不飽和溶液，恒溫蒸發水時，若丙圖b是恰好飽和溶液，恒溫蒸發水分，有晶體析出，溫度不變，則溶質質量分數不變，若丙圖b是不飽和溶液，恒溫蒸發水分，沒有晶體析出，則溶質質量不變，溶劑質量減小，則溶質質量分數也可能變大，故錯誤；故選B；【小問4詳解】a燒杯中的溶質是M，M在20℃的溶解度為20g，即100g水中最多能溶解20gM，達到飽和狀態，降溫至20℃，析出晶體，得到丙圖燒杯a中的飽和溶液，此時溶劑為100g，溶質為20g，將丙圖燒杯a中的固體過濾后，所得溶液中溶液與溶質質量比為（100g+20g）：20g=6：1。15.現有生活中常見的四種黑色粉末，標簽模糊無法辨認，它們分別是碳粉、鐵粉、氧化銅和二氧化錳。（氧化銅可催化過氧化氫制氧氣）化學小組為了確定每種固體的成分，將它們分別標記為①、②、③、④后進行實驗，實驗現象記錄如下：實驗過程實驗現象實驗1：分別取樣于四支試管中，加入足量的過氧化氫溶液；①、③有氣泡，②、④無明顯現象；實驗2：取②、④，加入試劑A；②中無明顯現象，④中有大量氣泡產生，溶液變為淺綠色；實驗3：另分別?、佟ⅱ蹣佑趦芍г嚬苤?，通入足量氫氣并加熱。①中黑色固體變紅色，③中無明顯變化。根據以上實驗現象，回答下列問題：（1）物質②為______（寫化學式），若試劑A由兩種元素組成，則試劑A為______（寫名稱）。（2）實驗2中，④發生反應的化學方程式是______。（3）實驗3中，反應結束后先停止加熱，后停止通氫氣的原因是______?！敬鸢浮浚?）①.C②.鹽酸溶液（2）（3）防止被還原的銅再次被氧化（合理即可）【解析】【分析】分別取樣于四支試管中，加入足量的過氧化氫溶液，①、③有氣泡，②、④無明顯現象，二氧化錳和氧化銅可做過氧化氫的催化劑，說明①、③分別是二氧化錳和氧化銅的一種，?、?、④，加入試劑A，②中無明顯現象，④中有大量氣泡產生，溶液變為淺綠色，可知試劑A為酸，④是鐵粉，②是碳粉，另分別?、?、③樣于兩支試管中，通入足量氫氣并加熱，氫氣和氧化銅在加熱條件下能反應生成銅和水，①中黑色固體變紅色，為氧化銅，③中無明顯變化，為二氧化錳，據此進行分析解答?！拘?詳解】由分析可知，物質②加酸A無現象，所以物質②是C，若試劑A由兩種元素組成，則試劑A為鹽酸；【小問2詳解】實驗2中，④是鐵粉，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式是：；【小問3詳解】實驗3中，氫氣和氧化銅在加熱條件下能反應生成銅和水，反應結束后先停止加熱，后停止通氫氣的原因是防止被還原的銅再次被氧化。三、實驗與探究題16.下圖是初中化學常見儀器，請仔細觀察回答問題：（1）實驗室制取二氧化碳，并且能控制反應的速率，所以最好選擇的發生裝置為______，反應方程式為______。（2）用D裝置收集氧氣應在______時開始收集。（3）用上述方法制氧氣，想收集到干燥的氧氣，E裝置應該加入______并從______端通入。【答案】（1）①.B②.（2）有連續均勻的氣泡冒出（3）①.濃硫酸##濃H2SO4②.a【解析】【小問1詳解】實驗室制取二氧化碳常用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應，該反應的反應物是固體和液體，不需加熱，屬于固、液混合不加熱型，發生裝置可用BC，要能控制反應的速率，需要通過控制液體的滴加速率來實現，分液漏斗可以控制液體的滴加速率，選擇的發生裝置為含有分液漏斗的組合，最好選擇的發生裝置為B；反應方程式為；【小問2詳解】用D裝置（排水法收集氣體的裝置）收集氧氣時，開始排出的氣體是裝置內的空氣，所以應在氣泡連續均勻冒出時開始收集，這樣收集到的氧氣才較純凈。【小問3詳解】要收集到干燥的氧氣，E裝置應作為洗氣裝置，加入濃硫酸（或濃H2SO4），濃硫酸具有吸水性，可干燥氧氣；洗氣時氣體應“長進短出”，以確保混合氣體與濃硫酸充分接觸，所以氧氣應從a端通入。17.某校興趣小組從化學視角對我國造紙工藝開展了系列研學活動。活動一：了解我國古代造紙技術【查閱資料】我國古代手工造紙以麻、木材、竹等為原料，經過如下圖多道工序而制成。【分析交流】（1）古代造紙過程中步驟1加的生石灰（CaO）與水反應的化學方程式為______，該反應屬于______（填字母）A．化合反應B．分解反應C．復分解反應D．置換反應同學們對黑液成分產生興趣，將少量黑液帶回實驗室進行探究?；顒佣禾骄亢谝撼煞帧咎岢鰡栴}】黑液中除了有機物還有哪些成分呢？【查閱資料】1．黑液呈堿