佳木斯市樺川縣2025年四年級數學第二學期期末聯考模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．（____）擴大到原來的100倍，再把小數點向左移動一位后是3.54。2．一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是（______）三角形。3．下圖中，指針逆時針旋轉90°，從指向A旋轉到指向（______）；指針順時針旋轉90°，從指向D旋轉到指向（______）。4．小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（_______）個小正方體搭成的．5．下邊的直角梯形，它的高是（______）厘米，上底和下底的長度之和是（______）厘米。6．把540－23×16＋80的運算順序改變成先算加法，再算乘法，最后算減法，則原式變為（______）。7．用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內角和是_____°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和是_____°。8．三（1）班有35人訂了《語文報》，有18人訂了《數學報》，其中9人既訂了《語文報》又訂了《數學報》。三（1）班一共有（___________）人訂了報紙。9．長方形的鄰邊相互，對邊相互．10．自行車和三輪車共有12輛，共有30個輪子，三輪車有________輛，自行車有________輛。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．小宇用計算器計算35×23時，把“23”誤按成了“33”鍵，得到的結果比實際結果多了（）。A．10 B．230 C．35 D．35012．小明所在組的同學的體重最輕31千克，最重40千克，他們這個組的同學的平均體重可能是（）。A．41千克 B．30千克 C．35千克13．小巧計算了幾個算式：0.1×0.1＝0.01，0.11×0.11＝0.0121，0.111×0.111＝0.012321，0.1111×0.1111＝0.01234321，根據規律，推算0.11111×0.11111的結果是（）。A．0.123454321 B．0.123451234 C．0.0123454321 D．0.0123451234514．下面各組長度的小棒,不能圍成三角形的是()．(單位:厘米)A．6、6、6 B．8、1、6 C．3、4、515．計算下圖中小長方形的面積，正確的算式是（）。A．（10＋7）×6 B．（10－7）×6 C．10×6＋7×6三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．用3厘米、4厘米和5厘米長的三根小棒可以圍成一個三角形。（______）17．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）18．0.7萬千米就是7千米。（___）19．加法交換律可以對加法進行簡便運算。（________）20．使方程左右兩邊相等的未知數叫做方程的解。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．口算．17.4﹣8="________"5.6+4="________"23+4.7="________"10﹣2.3=________8.5×4="________"2.3×4×0="________"1000×0.44="________"3.5×0.5=________0.9﹣0.63="________"0.34+0.67="________"0.06×0.7="________"0.05×100=________22．列豎式計算。①②五、作圖題。（共8分）23．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．一輛汽車從甲地開往乙地，前1小時行駛了60千米，又經過3小時行駛168千米到達乙地，這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛多少千米？25．新冠疫情期間堅持學習的人不少，有高三的學生在醫院堅持刷題，還有一大群上網課的學生冒著寒冷蹭網上課，還有許許多多的學生們宅家堅持上網課，從這些勤學者身上我們看見了一座城的希望！大家都知道方艙醫院的“讀書哥”嗎？他讀的那本《政治秩序的起源》全書有576頁，如果他一周（7天）讀書252頁，照這樣的速度，他多少天能看完這本書？26．媽媽買了3袋鹽和一箱牛奶，共花了39.3元，牛奶一箱是33.3元。每袋鹽多少元？（用方程解）27．超市運來香蕉和蘋果各25箱，每箱香蕉重28千克，每箱蘋果重40千克。超市運來香蕉和蘋果共多少千克？28．一套《四大名著》共四冊，各冊的單價如下表：《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》48元76元44元52元學校買16套《四大名著》獎勵給“愛心好少年”，一共要用多少元？29．媽媽帶了100元錢，買香蕉花了15.8元，買蘋果花了14.2元，還剩多少錢？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、0.354【解析】略2、直角【分析】根據三角形的內角和可知，三角形的三個角度數之和為180度，其中最大的內角度數等于另兩個內角的度數之和，則最大的內角度數＝180÷2＝90度，再根據直角三角形的定義：有一個角是直角的三角形稱作直角三角形進行解答。【詳解】根據分析可知，一個三角形的最大內角度數等于另兩個內角的度數之和，這個三角形一定是直角三角形。故答案為：直角。【點睛】靈活運用三角形的內角和是解決本題的關鍵。3、BC【分析】根據旋轉的意義，在平面內，將一個圖形饒一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉，根據圖形，判斷出指針指向即可。【詳解】，指針逆時針旋轉90°，從指向A旋轉到指向B；指針順時針旋轉90°，從指向D旋轉到指向C。【點睛】本題考查了圖形的旋轉變化，學生主要看清是順時針還是逆時針旋轉，旋轉多少度，難度不大，但易錯。4、4個【分析】這個立體圖形，從正面看是3個正方形，說明從正面看是由3個小正方體組成的，分兩層，下層2個，上層1個居右；從上面看和左面看也是3個正方形，可以確定有兩列，里面一列靠右有1個。【詳解】由分析可得如圖：一共有3+1=4（個）【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體圖形，培養觀察能力和空間想象能力。5、38【分析】這個四邊形只有一組對邊平行，有2個角是直角，此圖為直角梯形，故高為3厘米，上底和下底各自的長度又已知，再求出和即可解答。【詳解】根據分析可知圖為直角梯形，高是3厘米；2＋6＝8（厘米）。所以它的高是3厘米，上底和下底的長度之和是8厘米。【點睛】本題重點考查學生對梯形特點及直角梯形特點的掌握情況，熟練掌握梯形的圖形特點是關鍵，明確梯形的高，梯形的上底和下底的概念。6、540－23×（16＋80）【解析】略7、180360【分析】根據三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度進行解答即可。【詳解】用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個大的三角形，這個大三角形的內角和是180°；如果拼成一個平行四邊形，平行四邊形的內角和是360°。【點睛】明確三角形的內角和是180度和四邊形的內角和是360度，是解答此題的關鍵。8、44【分析】根據題意，語文報35人，數學報18人，當中重合的認識是9人，用35＋18－9即可解答。【詳解】35＋18－9＝53－9＝44（人）【點睛】此題主要考查學生對集合問題的理解與應用。9、垂直，平行【解析】試題分析：本題利用長方形的特征：對邊平行且相等，它的四個角都相等，都是直角；直接填空．解：由長方形的特征可知：長方形的鄰邊相互垂直，對邊相互平行故答案為垂直，平行．點評：本題是考查了長方形的基本特征，記住所學的圖形特征．10、66【分析】假設全是三輪車，應該有12×3個輪子，比實際輪子數要多12×3－30，一輛自行車多算了3－2個輪子，用多出來的輪子÷每輛多算的輪子＝自行車輛數，總輛數－自行車輛數＝三輪車輛數。【詳解】根據分析可得：自行車：（12×3－30）÷（3－2）＝6÷1＝6（輛）三輪車：12－6＝6（輛）答：三輪車有6輛。自行車有6輛。【點睛】本題考查了雞兔同籠，一般用假設法，也可用方程解答此類問題。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、D【分析】用35×33減去35×23即可解答。【詳解】35×33－35×23＝35×（33－23）＝35×10＝350故選：D。【點睛】解答本題的關鍵是要知道33比23多10，實際上整個算式要增加10個35。12、C【分析】平均數是指在一組數據中所有數據之和再除以數據的個數，所以要大于這組數據的最小數，小于這組數據的最大數，據此選擇。【詳解】由分析可知，這個組的同學的平均體重應該在31千克和40千克之間，只有選項C符合要求。故選擇：C。【點睛】此題主要考查對平均數的認識，掌握平均數是用來反映一組數據的一般情況，也可以用它進行不同組數據的比較。明確它的取值在一組數據的最大數和最小數之間。13、C【分析】要求的這個式子的乘數比前一個式子的乘數多一位數，根據已知的幾個式子，那么這個式子積的小數部分的第6位應是5，其余的數字都一樣。【詳解】根據分析可得：0.11111×0.11111＝0.0123454321。故答案為：C【點睛】此類找規律的題，要從題目給出的式子中的數字及其積，找到積的規律，即可寫出要求的式子的積。14、B【詳解】略15、B【分析】根據圖意，小長方形的長是6，寬是（10－7），由此根據長方形面積公式進行解答。【詳解】小長方形的面積＝（10－7）×6；故答案為：B【點睛】本題主要考查長方形面積的計算方法，解題的關鍵是理解公式，先求出長方形的長和寬。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】根據三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可。【詳解】根據三角形的三邊關系，知3＋4＞5，所以能圍成三角形，所以上面的說法是正確的。故答案為：√【點睛】此題關鍵是根據三角形的特性進行分析、解答即可。17、×【解析】略18、√【解析】略19、√【分析】根據加法交換律，對加法進行簡便運算，可以交換兩個加數的位置，然后和第三個數一起再利用加法結合律進行簡便計算。【詳解】根據分析，加法交換律可以對加法進行簡便運算。所以答案是正確的。【點睛】本題主要考查學生對于加法交換律的理解。20、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數的值叫做方程的解。據此解答。【詳解】根據分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√。【點睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關鍵。四、計算題。（每題8分，共16分）21、9.4；9.6；27.7；7.7；34；0；440；1.75；0.27；1.01；0.042；5【解析】解：17.4﹣8="9.4"5.6+4="9.6"23+4.7="27.7"10﹣2.3=7.78.5×4="34"2.3×4×0="0"1000×0.44="440"3.5×0.5=1.750.9﹣0.63="0.27"0.34+0.67="1.01"0.06×0.7="0.042"0.05×100=5【分析】根據小數加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．22、111；35.04【分析】根據小數加減法豎式計算方法計算即可。小數加減法的筆算，相同數位對齊，也就是把小數點對齊，然后再按照整數加減法的計算方法進行計算。【詳解】①111②35.04故答案為：111；35.04【點睛】本題考查小數加減法的豎式計算，注意要將小數點對齊。五、作圖題。（共8分）23、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題。（每題6分，共36分）24、57千米【分析】根據題意可知，汽車行駛的時間是1＋3小時，行駛的路程是60＋168千米，再根據速度＝路程÷時間解答。【詳解】（60＋168）÷（1＋3）＝228÷4＝57（千米）答：這輛汽車從甲地開往乙地，平均每小時行駛57千米。【點睛】熟記行程問題中速度、時間和路程的關系：速度＝路程÷時間、路程＝速度×時間、時間＝路程÷速度。25、16天【分析】7天讀書252頁，則1天讀書252÷7頁。全書有576頁，則他576÷（252÷7）天能看完這本書。【詳解】576÷（252÷7）＝576÷36＝16（天）答：他16天能看完這本書。【點睛】本題考查歸一問題，先求出一天讀書的頁數，再求讀完這本書需要幾天。26、2元【分析】此題主要考查了列方程解答應用題，設每袋鹽x元，每袋鹽的單價×購買的數量＋一箱牛奶的價錢＝一共花的錢數，據此列方程解答。【詳解】解：設每袋鹽x元。3x＋33.3＝39.33x＋33.3－33.3＝39.3－33.33x＝63x÷3