人教版小學語文二年級下冊《詠柳》示范課教學課件_第1頁
人教版小學語文二年級下冊《詠柳》示范課教學課件_第2頁
人教版小學語文二年級下冊《詠柳》示范課教學課件_第3頁
人教版小學語文二年級下冊《詠柳》示范課教學課件_第4頁
人教版小學語文二年級下冊《詠柳》示范課教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

古詩二首詠

柳二年級語文下冊?人教版知詩人賀知章:唐代詩人其詩風清新脫俗,以絕句見長?!度圃姟反嬖?9首。著名的《詠柳》、《回鄉偶書》兩首詩膾炙人口,千古傳誦。想象畫面詠柳【唐】賀知章碧玉/妝成/一樹高,萬條/垂下/綠絲絳。不知細葉/誰裁出,二月春風/似剪刀。畫面讓我想起了一首詩……字源演變今楷隸書篆書金文甲骨文發絲蠶絲鐵絲再讀古詩詠柳【唐】賀知章碧玉/妝成/一樹高,萬條/垂下/綠絲絳。不知細葉/誰裁出,二月春風/似剪刀。千萬條垂下的柳條如同絲帶隨風飄蕩。萬條垂下綠絲絳。萬條:無數條。萬,在這里不表示數量,形容很多。絲絳:用絲線編織的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。我會填1.高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉,就像碧玉妝扮而成的。碧玉妝成一樹高2.纖細的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。萬條垂下綠絲絳3.不知道這一樹的細細的葉子是誰的巧手裁出來的。我會填不知細葉誰裁出4.是早春二月的風,它猶如一把看不見的剪刀,將綠色

絲帶隨心裁剪。二月春風似剪刀畫面讓我想起了一首詩……碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。品讀釋疑絳:用絲編成的絲帶,這里指像絲帶一樣的柳條。妝:梳妝打扮。碧玉:碧綠色的玉,這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。

朗讀要求:

1、組長領讀本課生字并組詞;

2、借助注釋,聯系詩句,同桌之間互相說一說詩句的意思。yǒng詠

泳游泳碧玉妝成一樹高品讀釋疑纖細的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。萬條垂下綠絲絳高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。我會認結構:上下結構音序:B部首:石組詞:碧玉碧綠妝化妝

妝梳妝打扮yǒng詠柳贊美、歌頌碧玉妝成一樹高品讀釋疑讓人們在一絲碧綠中感受春天的色彩。裁剪剪裁裁剪cáijiǎn絲sī絳tāo裁cái剪jiǎn我會認絲絳sītāo詠絲妝絳裁剪我會認碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。∕∕∕∕∕∕

高高的柳樹好像用碧綠的玉石打扮的一樣,無數條柳枝低垂搖蕩,好像根根絲織的帶子。不知道這纖細的葉片是誰裁剪出來的,二月的春風就像一把神奇的剪刀啊!細葉:柳樹新長的又細又嫩的葉子。裁:裁剪。似:好像。全句的意思是:這細細的嫩葉是誰的巧手剪裁出來的?原來是二月春風這把剪刀裁出來的啊!不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。課外實踐和家人合作,拍攝春天,尋找春天。(三分鐘)課堂回顧總結梳理總結梳理1.讀完本詩,你的感受是什么?2.你認為本詩哪一句寫得好?為什么?3.題目為什么是《詠柳》?說一說。隨堂小測鞏固基礎思絲詩唐()()考()線剪減()刀()法()發思絲詩剪剪減一、比一比,選字填空。詠柳[唐]賀知章______妝成一樹高,萬條垂下綠______。不知細葉________,二月春風似______。碧玉絲絳誰裁出剪刀二、填一填。板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論