幼兒園健康領域主題活動策劃方案

在幼兒園老師要培育幼兒的健康意識，養成他們健康的生活方

式和生活習慣，滿意他們身體和心理進展的需求，下面是我整合的幼

兒園健康領域主題活動（策劃方案），i起來看看吧。

幼兒園健康領域主題活動策劃方案1

活動目標

1、使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用，

把握簡潔的自我愛護（方法）。

2、培育幼兒樂觀思索，大膽表達自己感受的力量。

活動預備

1、課件-樂趣練習:眼睛和耳朵的作用。課件-樂趣練習:鼻子和嘴

巴的作用。

2、音樂：假如感到幸福

活動過程

一、猜謎導入課題

上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。（眼睛）

左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子）

左邊一座山，右邊一座山，每天在一起，永久不見面。（耳朵）

小結：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們人體的重要器官，

我們通叫做五官，假如一個人長得好看，我們就說這個人五官端正、

眉清目秀。

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二、讓幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。

課件：眼睛和耳朵的作用

課件：鼻子和嘴巴的作用

1、相互觀看五官，并說出它們各自的樣子，豐富詞匯：五官

2、小試驗:哪種感官能幫你

請幼兒通過各種感官來識別糖水、鹽水、白開水、醬油、食醋、

香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。

小結：五官對我們人體真是太重要了，哪一個器官出了問題，人

都會很不舒適。

三、老師敘述（故事）引出角色嬉戲〃動物診所〃。

老師扮演獅子醫生，在給小動物治病的過程中讓幼兒了解五官常

見疾病的防治學問。

1、眼睛里迷進了灰塵或沙子，千萬不要用臟手去揉，要用潔凈

的紗布輕輕地擦出來。

2、不要往鼻孔里塞異物，也不要任憑挖鼻孔，遇到灰塵時要用

手把鼻子捂住，要學會正確的擦鼻涕方法。

3、引導幼兒爭論：

不要把異物塞入耳朵，不大聲對著別人的耳朵喊叫，遇到很大的

聲音時要把耳朵捂住，

假如耳朵里飛進了小蟲，要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來,

假如耳朵里進了水，可單腳側身跳讓水流出來。

4、眼睛進入灰塵或沙子、鼻子出血、時該怎么辦呢？

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豐富幼兒（閱歷），互（相學）習一些自我愛護的方法。

三、我來搶答

1、吃飯以前要干什么？

2、吃完飯必需喝口水干什么？

3、什么時候必需刷牙？

4、眼睛里進了灰塵應當怎么辦？

5、用手挖鼻孔好嗎?應當怎樣擦鼻涕？

6、遇到灰塵或難聞的氣味時應當怎么辦？

7、鼻子出血了怎么辦？

8、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對？

9、愛生氣的孩子好不好?愛發脾氣的孩子好不好？

老師評議競賽狀況，為得光榮花多的隊鼓掌。

四、歌表演：假如感到幸福。

幼兒園健康領域主題活動策劃方案2

活動目標

1、通過活動，培育幼兒合作進行體育活動的愛好。

2、進展幼兒跑、穿衣動作的敏捷性。

3、（教育）幼兒學習自己的事自己做，進展幼兒的手指小肌肉動

作。

活動預備

1、動畫片：我的美味三明治

2、圍裙，帽子，玩具若干。

活動進程

一、（室內活動）觀看動畫片，調動幼人愛好。

1、播放動畫片：我的美味三明治

（幼兒觀看）

2、回憶：動冏片里的小動物在制作三明治時，它們身上穿著什

么？頭上戴著什么？

（穿著圍裙，戴著帽子）

3、練習穿圍裙，戴帽子。

誰想把自己裝扮成一個小廚師，請個別幼兒演示穿圍裙，戴帽子。

你們都能自己穿上圍裙，戴上帽子嗎？

4、好!我們到院子里去做一個《娃娃廚師》的嬉戲吧！

二、室外嬉戲

1、幼兒隨音樂跟老師自由表演做運動，激發嬉戲愛好。音樂：

假如感到幸福

2、嬉戲：娃娃廚師

⑴交待嬉戲玩法：

快速的換衣服，送點心，要求跑的動作協調、敏捷。請配班老師

演示動作。

⑵要求幼兒留意同伴間的協作，動作快，交接也快，才能取得成

功。

⑶幼兒分組進行競賽，要求出示動作敏捷的換衣服，送點心（替

代物）。

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(4)依據幼兒的嬉戲愛好，反復嬉戲。

三、放松活動

1、老師講評嬉戲，表揚幼兒動作協調、合作完成好的幼兒。

老師：今日你們玩的興奮嗎?我們回到教室里，穿上圍裙，戴上

帽子制作三明治好嗎？

2、幼兒隨音樂開心的回教室。

幼兒園健康領域主題活動策劃方案3

活動目標

1、通過嬉戲關心幼兒學習用雙肘、雙膝向前匍匐爬行，提高身

體動作的協調性和敏捷性。

2、鼓舞幼兒大膽探究、英勇嘗試，在體育嬉戲活動中培育幼兒

頑強、英勇、不怕困難的優良品質。

3、幼兒能自主結隊進行嬉戲，學會與他人協作，提高團結協作

力量。

4、初步了解健康的小常識。

5、知道檢查身體的重要性。

活動預備

1、相關體能預備：組織幼兒玩手膝爬的嬉戲。

2、材料預備：喜洋洋音樂帶，錄音機;泡沫墊(大小各若干)、繩

編的網桌子、腳印和箭頭圖案。

3、場地預備。

活動過程

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一、隨音樂做熱身活動。

幼兒與老師一起做身體各部分的預備活動。

二、基本部分

1、幼兒自主嘗摸索索。

看，這網我們怎樣才能的通過它呢?現在請你們都來試一試，想

想方法。

2、師幼共同爭論、請個別幼兒做匍匐動作，讓同伴學習。小結

動作（匍匐爬）及動作要點。

回、第一遍嘗試后，老師請1、2名幼兒示范怎么通過鐵絲網。

回、引導幼兒思索如何平安通過網，不讓鈴鐺響.其次次探究嘗試。

回、其次遍嘗試后，老師請1名幼兒示范怎么平安通過網。引導

幼兒觀看：為什么_不能翹起來?為什么腳不能翹起來?要想快速平安

通過怎樣做才行一雙臂快速向前搖擺、雙腿快速、蹬地給力）

回、老師示范：匍匐爬的動作要領。

回、第三次嘗試.幼兒用匍匐爬平安通過網。

指導幼兒按要領做動作。卜身體趴在地上，頭放低、手臂向前搖

擺、一不要翹起、兩腿用力蹬地、腳不要翹起來。）

3、師幼依據嘗試練習中消失的問題述行小結。

三、組織幼兒玩嬉戲：

1、老師介紹場地

孩子們!看我們到羊村途中設置的障礙了，這里有山洞、網、山

崗，我們需要根據地上給咱們的指示箭頭走，就能順當到達羊村了。

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2、鼓舞孩子便大膽的玩嬉戲。

老師：這么多的困難，需要我們團結一心，相互關心、英勇的克

服困難，才能平安到達羊村參與運動會。回、鉆過山洞團、爬過鐵絲網

團、爬過山崗團、跟隨音樂，做放松的動作。

3、老帥小結嬉戲，念口令進入羊村。口令是：1234,喜洋洋;1234,

喜羊羊;耶！

聽!（運動員進行曲）羊村的運動會就要開頭了。孩子們，我們要說

上一個口令才能順當進入羊村。請認真聽，仔細看。（老師示范）好!

讓我們用口令打開羊村的大門，去參與運動會吧！

四、結束部分

與幼兒一起念口令進入羊村，老師帶幼兒在音樂聲中做放松四肢

運動。

幼兒園健康領域主題活動策劃方案4

活動目標：

1、學習肩上揮臂投準的動作技巧。

2、熬煉手臂力氣，增加幼兒的目測力和動作的精確性。

3、激發幼兒對投擲活動的愛好，培育幼兒勇于嘗試的精神。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預備：

1、沙包40個c

2、老師自制托盤7個。

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3、筐子6個。

活動過程：

一、開頭部分

1、老師帶幼兒入場。

老帥帶領幼兒以兩路縱隊進入活動場地后，聽老帥口令散開成兩

個半圓。

師：齊步走，一二一，一二一，立定，向左轉。小伴侶們，請散

開，5,432,1,立正。

2、熱身操練習。

師：小伴侶們，請跟著老師一起來做運動。預備好了嗎?立正。

第一節肩部運動（小腳打開，小手放肩上），4個八拍；

其次節體側運動（小腳打開，左手叉腰，右手上舉），4個八拍；

第三節腕關節運動（雙手交叉合十），4個八拍；

第四節踝關節運動（小手叉腰，一腳踮起），4個八拍；

第五節跳動運動（立正站好），4個八拍。

師：覺得熱的小伴侶，請把外套脫下來拿在手上，請女孩子放衣

服，請男孩子放衣服，立正。

二、基木部分

1、老師出示活動材料直接引入活動。

師：小伴侶們，看老師手上有什么呀?（沙包、自制托盤）

師：今日，小王老師要帶你們學習用沙包投準托盤中心的本事。

2、老師講解動作要領并示范。

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師：那是怎么投的呢?請小伴侶們認真聽。投沙包時，手臂彎曲

在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，看注托盤，肩上揮臂，用力蹬

地投向托盤中心。老師示范一遍，請小伴侶們認真地看。

3、幼兒徒手練習，老師個別指導。

帥：小伴侶們，請跟著老師一起來練習這個動作，預備，一，二，

三，立正。

4、自由練習。

師：剛剛我們練習了投擲的動作，現在請小伴侶們搭好小火車。

師：立正，小伴侶們，看到托盤里有什么了嗎?（沙包）

師：每人拿一個沙包，向后退x步，按剛才老師教的本事練習，

當聽到老師吹口哨時，把沙包送回去，立正站好。現在請小伴侶們開

頭練習。

5、嬉戲一一〃誰的本事大〃。

師：小伴侶們，請搭好小火車回去，立正。

師：小伴侶們，剛剛都練習了投沙包，現在，這兒有客人老師想

看看誰的本事大，給我們預備了三筐相同數量的沙包，以小組為單位,

每人投一個沙包，投完站到小組的后面。等筐子的沙包全都投完之后,

看哪組小伴侶投到托盤上的沙包多，并且投擲動作精確，就是

本事的。

師：那我們現在就比給他們看，好不好?（好）

師：小伴侶們，我們男孩子和女孩子各分三組，先由男孩跟男孩

比，女孩做拉拉隊為他們加油，由我做裁判，評出男孩中本事的一組;

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男孩競賽完后跟女孩交換，由王老師做裁判，評出女孩中本事的C競

賽全都結束后，本事的兩組小伴侶回教室后嘉獎大紅花。請小伴侶們

搭好小火車。

開頭玩嬉戲，嬉戲后帶女孩子開火車到男孩子前面，成兩個半圓,

冉小結，評出兩組勝出。

三、結束部分：

師：小伴侶們，請散開，5、4、3、2、lo競賽時小伴侶們表現

得都很棒，都累了。現在請跟著老師一起來放松放松。請你學我甩甩

手，請你學我捏捏手，請你學我錘錘肩，請你學我甩甩腿，請你學我

拍拍腿，請你學我小鳥飛，請你跟我飛回教室。

幼兒園健康領域主題活動策劃方案5

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒了解一些運動項目，培育幼兒對參與運動

的寵愛。

2、通過ppt了解多種運動項目的名稱、種類和形式，豐富關于

運動方面的學問閱歷。

3、知道運動可以使身體健康，心情開心，愿意主動樂觀地參與

運動。

4、學習掌握自己的心情，難受或痛苦時不哭。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備：

關于運動的PPT、運動器械若干（（羽毛球）、高蹺、（籃球）、繩

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子、（跨欄）、健子）

活動過程：

（一）談話活動：

1、老師：小伴侶們，你們喜愛運動嗎?誰來（說說）看，你平常

在幼兒園里最喜愛什么運動項目？你是怎么運動的？

2、老師：今日冷老師帶來了許多運動器械，看看有哪些呀?（一

一介紹一下）現在，請你選擇一樣你最喜愛的器械去玩一玩。（1-2分

鐘）

3、老師：誰來說說看剛才你玩的是哪種器械，是怎么玩的?（例

如：幼兒：我剛才玩的是羽毛球;師：你是怎么玩的呀?上來示范一下;

老師著重在正確發球，老師：恩，羽毛球是這樣玩的）

（二）運動項目知多少

1、師：小伴侶們，你們知道奧運會嗎?奧運會中有許多的運動項

目，我們一起來看一看。（出示ppt）

⑴老師：小伴侶們看一看，這上面有哪些運動項目？（（乒乓球）、

羽毛球、（排球）、跳水、（射擊）、舉重）

（2）老師：我們先來看一看乒乓球，小伴侶知道乒乓球是怎么玩的

嗎？

小結;發球肯定要符合規章，將球往上拋，揮動球拍把球打到對

方桌上，假如球沒過網或者打到自己桌上和地上，那就輸一分。

老師：那冷老師問問你們，你們知道我們中國的國球是什么

嗎?（乒乓球）我們國家的乒乓球可是很厲害的，你們看，在08奧運會

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中我國乒乓球就獲得了4枚金牌呢。

⑶老師：請小伴侶看一看這是什么運動?（羽毛球）羽毛球是怎么

玩的呢?我們來看一看兩張圖片，一張是單打，一張是雙打，原來羽

毛球還分雙打和單打。

小結：雙方分別站在球網兩邊，發球肯定要符合規章，假如球沒

有過網或者出界，那就輸一分。

⑷老師：小伴侶看一下，這是什么運動?（排球）看一看，排球和

剛才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪?排球是一個

團體共同參與的，主要是合作，那你們還知道哪些運動也是團隊合作

的嗎?（籃球、花樣（游泳）、（足球））

⑸老師：這個又是什么運動?（跳水）請小伴侶們觀看一下，他們

是