經(jīng)濟學(xué)系《勞動經(jīng)濟學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

課程基本信息

課程名稱：勞動經(jīng)濟學(xué)課程代碼：ZX1021

課程類別；專業(yè)選修課學(xué)分；2

學(xué)時：36

面向?qū)ο螅航?jīng)濟管理類本科生

先修課程：微觀經(jīng)濟學(xué)宏觀經(jīng)濟學(xué)

課程教學(xué)目的與要求

本課程是面向經(jīng)濟和管理類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)選修課，主要講授勞動力市場的

供給和需求，工作時間的決策理論、生命周期理論、工資理論、人力資本理論、

就業(yè)失業(yè)理論、勞動力市場歧視等方面的知識。勞動經(jīng)濟學(xué)是從分析勞動中的人

的問題中產(chǎn)生出來的一門專門學(xué)科，它是一門應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，

要求同學(xué)們熟悉勞動投入一產(chǎn)出機理；能運用一定的價值尺度和福利目標(biāo)，對勞

動投入的經(jīng)濟效果及決定這一經(jīng)濟效果的制度因素進行評價，以提出提高經(jīng)濟福

利的政策建議;學(xué)會歷史地分析勞動關(guān)系與經(jīng)濟福利的關(guān)系，從經(jīng)濟福利的角度,

為勞動關(guān)系的優(yōu)化提出改革建議。

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠具備以下知識與技能：

1.正確認(rèn)識課程的性質(zhì)、任務(wù)及其研究對象，全面了解課程的體系、結(jié)構(gòu),

對勞動經(jīng)濟學(xué)有一個總體的認(rèn)識。

2.通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握勞動經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展以及當(dāng)代勞動經(jīng)濟

學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)；結(jié)合當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，了解和掌握影響勞動力供給

和需求的因素、勞動力市場運行以及政府對勞動力市場的管理、人力資本投資的

主要形式及考核方式；通過對傳統(tǒng)工資理論的總結(jié)，分析新經(jīng)濟形式下工資的新

發(fā)展。

3.緊密聯(lián)系實際，學(xué)會分析案例，解決實際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入到

對企業(yè)及社會面臨的實際勞動經(jīng)濟問題的認(rèn)識和實踐研究之中，切實提高分析問

題、解決問題的能力。

4.真正掌握課程的核心內(nèi)容，為后續(xù)人力資管理專'亞課程的學(xué)習(xí)打下良好的

基礎(chǔ)。

課程考核要求

1.考試目的與要求：考察學(xué)生對勞動經(jīng)濟學(xué)基本概念、基本原理的掌握程度、

對課程知識理論體系的了解情況；重點考核學(xué)生運用基本勞動經(jīng)濟學(xué)理論來分析

與解決實際問題的綜合能力：采取多元化的考核形式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程

與學(xué)校效果。

2.考核形式：包括兩部分，一部分是過程考核，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)

等；另一部分是期末卷面考試，采取閉卷形式。

3.成績評定：采取百分制進行核算，其中過程考核占30%,期末卷面考試占

70%。

四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排

章

教學(xué)內(nèi)容

時

3課m

一導(dǎo)論K

時

課H

二5

勞動力供給K

時

三5n

勞動力需求isK

時

四4H

勞動力市場'識iK

時

五3H

勞動力流動K

時

六3H

人力資本與人力資本投資11課K

時

七3.

普通勞動者的勞動報酬一工資談

時

八3H

企業(yè)家與知識員工的薪酬與激勵N

時

九3r

is課

就業(yè)n

時

十3K

設(shè)

失業(yè)H時

十3

K

社會保障6

合3

第一章導(dǎo)言

教學(xué)重點：勞動經(jīng)濟學(xué)的研究對象；研究方法；勞動力市場

教學(xué)難點：實證研究和規(guī)范研究；勞動力市場的特征

第一節(jié)勞動經(jīng)濟學(xué)的研究范圍及研究對象

一、勞動經(jīng)濟學(xué)研究范圍：

經(jīng)濟學(xué)科是研究經(jīng)濟活動及其運動規(guī)律的學(xué)科。人的經(jīng)濟活動包容萬向、復(fù)

雜多變，作為勞動經(jīng)濟學(xué)，研究的只是其中的一部分領(lǐng)域，即側(cè)重研究其中人的

因素和與人的勞動直接有關(guān)的局部領(lǐng)域。

二、勞動經(jīng)濟研究對象

勞動經(jīng)濟學(xué)研究勞動力巾場的運行和結(jié)果，確切的說是研究雇主和雇員對

工資、價格、利潤及雇傭關(guān)系的非貨幣因素（如工作環(huán)境、管理者的個性、傷害

風(fēng)險等）的行為反映。（伊蘭博格和史密斯的觀點）

第二節(jié)勞動經(jīng)濟學(xué)的研究方法

一、實證經(jīng)濟學(xué)一一“是什么”的問題

（1）稀缺性（2）人是理性的

二、規(guī)范經(jīng)濟學(xué)一一“應(yīng)該是什么”的問題

第三節(jié)勞動力市場

一、勞動力市場的內(nèi)涵

廣義上，是指以市場機制為基礎(chǔ)方式對勞動力資源進行配置和調(diào)節(jié)的經(jīng)濟關(guān)

系，其內(nèi)容包括勞動契約、勞動就業(yè)、工資分配、社會保障、勞動立法、職業(yè)培

訓(xùn)、職業(yè)咨詢、職業(yè)安全衛(wèi)生以及特殊群體勞動者的保護等等。

狹義上，是指勞動力供求雙方雙向選擇、進行勞動力交換的場所，同時又是

運用市場機制調(diào)節(jié)勞動力供求關(guān)系的組織形式。

第二章勞動力需求分析

教學(xué)重點：勞動力；勞動力需求；彈性

教學(xué)難點：企業(yè)勞動力需求；勞動力需求交叉彈性

第一節(jié)勞動力需求及其影響因素

一、勞動力、勞動、勞動力資源的概念

1、勞動力的幾種涵義

馬克思在《資本論》第一卷對勞動力進行了科學(xué)的描述：“我們把勞動力或

勞動能力，理解為人的身體即活的人體中存在的，每當(dāng)人生產(chǎn)某種使用價值時就

運用的體力和智力的總和。”

2、勞動的概念

3、人口和勞動適齡人口

4、勞動力資源

二、勞動力需求的概念、影響因素及分類

1、勞動力需求是派生需求

2、邊際生產(chǎn)率理論是勞動力需求理論的支持理論之一

3、勞動力需求是意愿和支付能力的統(tǒng)一

4、影響勞動力需求因素

（1）技術(shù)因素。

（2）時間長短的因素。

（3）企業(yè)目標(biāo)因素。

（4）社會制度安排因素。

5、勞動力需求的分類

（1）勞動力的企業(yè)需求、行業(yè)需求、市場需求

（2）長期與短期勞動力需求

三、關(guān)于勞動力需求的假設(shè)

四、勞動力需求表、需求曲線

第二節(jié)企業(yè)勞動力需求

一、企業(yè)短期勞動力需求

1、利潤最大化目標(biāo)的假設(shè)

2、邊際生產(chǎn)力遞減規(guī)律

3、收入與成本

4、邊際收入與邊際成本

5、完全競爭企業(yè)的勞動需求曲線

6、完全競爭市場的勞動需求曲線

二、企業(yè)長期勞動力需求

1、首先引入等產(chǎn)量曲線工具

2、完全競爭企業(yè)的長期勞動力需求曲線的推導(dǎo)

第三節(jié)勞動力需求彈性

一、概念及類型

勞動力需求彈性，簡單而言，就是考察工資率變化百分之一，勞動力需求量

變化百分之幾。

二、勞動力需求工資彈性和交叉工資彈性

1、勞動力需求工資彈性

2、勞動力需求的交叉工資彈性

三、勞動力需求定律及其運用

1、希克斯一一馬歇爾派生需求定理

2、最低工資法的確立

第三章勞動力供給分析

教學(xué)重點：勞動力供給類型；勞動力供給彈性；工作時間決策理論

教學(xué)難點：勞動力供給影響因素；家庭聯(lián)合勞動供給

第一節(jié)勞動力供給及構(gòu)成要素

一、勞動力供給假設(shè)

1、勞動力供給主體的目標(biāo)假設(shè)。

2、市場環(huán)境的假女。

3、勞動力是否同質(zhì)的假設(shè)。

二、勞動力供給的基本概念

勞動力供給，從本質(zhì)上說，是指勞動力的供給主體（勞動者個人，或是家庭）

在一定的勞動條件下自愿對存在于主體之中的勞動力使用權(quán)的出讓。

三、影響勞動力供給的因素

（一）影響勞動力供給的自然因素

1、人口規(guī)模對勞動力供給的影響

2、人口的自然結(jié)閡對勞動力供給的影響

3、勞動者個人的身體條件對勞動力供給的影響

（二）影響勞動力供給的經(jīng)濟因素

1、勞動者的工作偏好對勞動力供給的影響

2、經(jīng)濟周期波動對勞動供給的影響

（三）影響勞動力供給的社會制度因素

1、勞動制度

2、工資制度

四、勞動力供給類型

第二節(jié)勞動力供給彈性

一、勞動力供給彈性

1、定義

勞動力供給量變動對工資率變動的反應(yīng)程度定義為勞動力供給的工資彈性,

簡稱勞動力供給彈性。計算公式為勞動力供給量變動的百分比與工資率變動百分

比的比值

2、勞動力供給彈性的類型

二、勞動力供給量的變動與勞動力供給的變動

1、勞動供給量的變動

它是指在其他條件不變的情況下，僅由工資率變動所引起的勞動力供給量的

變動。這種變動表現(xiàn)為在同一條勞動力供給曲線上的移動。

2、勞動力供給的變動

它是指在工資率不變的情況下，由其他因素的變化所引起的勞動力供給的變

動。表現(xiàn)為勞動力供給曲線的位移。

第三節(jié)工作時間的決策理論

一、勞動和閑暇

二、偏好和無差異曲線

偏好代表了消費者（消費者對某種商品的喜好程度）對某種商品相對其他商

品的心理愿望強度。

無差異曲線就是指能夠給消費者帶來相同滿足程度或效用的所有閑暇和收

入的組合點的軌跡

三、工資、收入和預(yù)算線

四、均衡的工作時數(shù)

五、工作時數(shù)與非勞動收入變化

六、工作時數(shù)與工資率的變動

七、收入效應(yīng)和替代效應(yīng)的圖形推導(dǎo)

八、個人勞動供給曲線

個人勞動供給窗線代表了工資率與個人供給市場的勞動時數(shù)之間的關(guān)系。

九、市場勞動供給曲線

第四節(jié)家庭生產(chǎn)、家庭聯(lián)合勞動供給和生命周期理論

一、家庭生產(chǎn)、時間配置與個人勞動供給理論

（1）家庭等產(chǎn)量線

（2）效用最大化、家庭生產(chǎn)與勞動供給

（3）家庭生產(chǎn)的勞動供給曲線

二、家庭聯(lián)合勞動供給決策

（一）非勞動收入對家庭時間配置的影響

（二）家庭每個成員的工資率變化對每個家庭成員的時間配置影響

1、為什么超過65歲以后人們很少從事市場工作？

2、人力資本投資的最優(yōu)時間一般是在一個人的生命周期的早期。

第五節(jié)勞動力供給理論在政策上的應(yīng)用

一、勞動力供給與福利制度

二、所得稅對勞動供給的影響

1、所得稅影響勞動供給的分析方式

2、兩種稅率：邊際稅率和平均稅率

3、示例

4、現(xiàn)實中的意義

第四章工資原理

教學(xué)重點：工資；工資理論

教學(xué)難點：補償性工資差別理論；談判工資理論

第一節(jié)工資的歷史、本質(zhì)和形式

一、工資的演變歷史

二、工資的本質(zhì)

三、工資的形式

廣義工資是指勞動者因從事勞動而獲得的所有報酬收入，包括固定工資、獎

金、津貼以及其他貨幣的，或者是非貨幣的福利收入。勞動所得、薪酬、勞動成

本都是廣義概念的不同形式的表達。

第二節(jié)影響工資確定的主要因素

一、影響工資確定的內(nèi)在要素

1、員工的勞動和工作努力程度

2、職務(wù)高低與權(quán)力大小

3、技術(shù)和訓(xùn)練水平

4、工作的時間性

5、勞動條件

6、附加福利

7、風(fēng)俗習(xí)慣

8、年齡和工齡

二、影響工資確定的外在因素

1、生活費用或者物價水平

2、企業(yè)的經(jīng)濟效益狀況或者企業(yè)的負(fù)擔(dān)能力

3、地區(qū)或行業(yè)的工資水平

4、勞動力市場的供求

5、勞動力的潛在替代物

6、產(chǎn)品需求彈性

第三節(jié)歷史上曾經(jīng)流行的幾種工資理論

一、生存工資理論

二、工資基金理論

三、邊際生產(chǎn)率工資理論

四、談判工資理論

五、購買力理論

六、需求和供給

七、經(jīng)濟租金理論

第四節(jié)補償性工資差別理論

教學(xué)重點：勞動經(jīng)濟學(xué)的研究對象；研究方法；勞動力市場

教學(xué)難點：實證研究和規(guī)范研究；勞動力市場的特征

一、亞當(dāng).斯密的論述

二、補償性工資理論分析

1、假設(shè)所有員工偏好都是相同的。

2、假設(shè)所有員工都討厭A工作的某一方面，但討厭的強度彼此不同。

3、假設(shè)員工偏好不同，也就是說有些員工并不討厭A工作。

第五章人力資本理論

教學(xué)重點：人力及本投資理論模型；在職培訓(xùn)

教學(xué)難點：評估人力資本投資的方法；培訓(xùn)計劃的設(shè)計

第一節(jié)人力資本投資理論與基本模型

一、人力資本的涵義與特征

1、人力資本：是一種非物質(zhì)資本，它是體現(xiàn)在勞動者身上的、井能為其帶

來永久收入的能力，在一定時期內(nèi)，主要表現(xiàn)為勞動者所擁有的知識、技能、勞

動熟練程度和健康狀況。

2、特征：（1）人力資本是一種無形資本；（2）人力資本具有時效性；（3）

人力資本具有收益遞增性；（4）人力資本具有累積性；（5）人力資本具有無限的

潛在創(chuàng)造性。

二、人力資本投資的涵義與內(nèi)容

三、人力資本投資：基本模型

評估人力資本投資決策兩種方法。

1、凈現(xiàn)值法

2、內(nèi)部收益率法

第二節(jié)教育投資的分析

一、教育投資的成本與收益

1、成本

2、收益

3、模型分析

二、教育投資的分析

1、個人教育投資的評估

2、文憑的信號功能

第三節(jié)在職培訓(xùn)

一、在職培訓(xùn)的成本與收益

1、成本

2、收益

二、在職培訓(xùn)投資的主要模式

1、德國模式

2、日本模式

3、北歐模式

4、自由市場模式

三、普通培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)

（一）普通培訓(xùn)與特殊培訓(xùn)的區(qū)分

（二）如何設(shè)計培訓(xùn)期間和培訓(xùn)過后的工資？

1、普通培訓(xùn)

2、特殊培訓(xùn)

四、在職培訓(xùn)的特征

第六章勞動就業(yè)

教學(xué)重點：勞動就業(yè)理論

教學(xué)難點：充分就業(yè)；凱恩斯就業(yè)理論

第一節(jié)勞動就業(yè)的概念

一、勞動就業(yè)

勞動就業(yè)是指達到法定年齡、具有勞動能力的勞動者，運用生產(chǎn)資料依

法從事某種社會勞動，并獲得賴以為生的報酬收入或經(jīng)營收入的經(jīng)濟活動。

二、充分就業(yè)

充分就業(yè)，是在某一工資水平下，所有愿意接受這種工資的人都能得到

工作。

第二節(jié)就業(yè)理論及影響就業(yè)因素

一、就業(yè)理論簡述

（一）傳統(tǒng)西方就業(yè)理論

1、薩伊的“市場法則理論”

2、庇古就業(yè)理論

（二）凱恩斯就業(yè)理論

1、凱恩斯理論的產(chǎn)生背景

2、凱恩斯的就業(yè)觀點

3、凱恩斯的解決對策

（三）貨幣學(xué)派的就業(yè)理論

1、主要內(nèi)容：

2、措施:

3、評價：

（四）供給學(xué)派的就業(yè)理論

二、影響勞動就業(yè)的因素

1、人口因素

2、經(jīng)濟因素

3、技術(shù)因素

4、制度囚素

5、心理因素

第七章失業(yè)理論

教學(xué)重點：失業(yè)的測量；失業(yè)的類型

教學(xué)難點：剛性工資理論；失業(yè)問題分析

第一節(jié)失業(yè)的測量

一、統(tǒng)計上計算失業(yè)的方法

二、對傳統(tǒng)失業(yè)測量的批評

三、我國關(guān)于勞動就業(yè)與失業(yè)方面的統(tǒng)計

第二節(jié)失業(yè)類型

一、摩擦性失業(yè)

1、摩擦性失業(yè)產(chǎn)生的原因

2、摩擦性失業(yè)的特征

3、解決措施

二、結(jié)構(gòu)性失業(yè)

1、結(jié)構(gòu)性失業(yè)產(chǎn)生的原因

2、結(jié)構(gòu)性失業(yè)的恃點

3、解決措施

三、周期性失業(yè)

1、周期性失業(yè)產(chǎn)生的原因

2、周期性失業(yè)的特點

3、解決對策

第三節(jié)剛性工資理論

剛性工資理論主要解釋由經(jīng)濟周期性波動而產(chǎn)生的失業(yè)。所謂剛性工資是指

在勞動力市場中，貨幣工資率存在著不能向下浮動的剛性。

1、圖形解釋

2、剛性工資假說

（1）工會和最低工資法

（2）隱含合同理論

(3)政府轉(zhuǎn)移項目

(4)相對工資比較

(5)流動和培訓(xùn)成本

第四節(jié)我國失業(yè)問題分析

一、勞動供給方面的原因

1、人口數(shù)量。

2、勞動力素質(zhì)結(jié)閡。

3、年齡結(jié)構(gòu)。

二、勞動力需求方面的原因

1、經(jīng)濟增長。

2、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期。

3、資本有機構(gòu)成。

4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動。

第八章勞