文言文專題訓練—文言翻譯專練

1.翻譯下列文中劃線的句子。

時沔有大饑，詔任責荒政。始至，榜通衢日：“閉氽者配，強氽者斬。”次令盡出公

家官錢、銀器，召官吏、儒生、商賈、市民各舉有干實者，量借錢物，逮其責領運汆，不

取子錢，期終月至城下發桌。于是連槁而至，其直自減，民梯以濟。帝嘉之，進一秩，以

言者落職。慶元四年，復主管沖佑觀。進樞密都承旨，未受命而卒。棄疾豪更尚氣節，識

拔英俊，所交多海內知名士。棄疾雅善長短句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。謚忠敏。

（節選自《宋史?辛棄疾傳》）

（1）期終月至城下發果。于是連椅而至，其直自減，民賴以濟。

2.翻譯下列文中劃線的句子。

李希烈僭稱帝，使問儀式，對曰：“老夫奉矣，曾掌國禮，所記者諸侯朝覲耳。”遣

將辛景臻、安華至其所，積薪于廷曰“不能屈節，當焚死。”真卿起赴火，景臻等邃止之。

希烈便閹奴等事真卿，日：“有詔。”真卿再拜c奴曰：“宜賜御死。”日：“老臣無狀，

罪當死，然使人何日長安來？”奴曰：“從大梁來。”罵曰：“乃逆賊耳，何詔云I”遂縊殺

之，年七十六。子碩護喪還，帝廢朝五日，贈司徒，謚文忠。

（選自《新唐書?顏真卿傳》有刪改）

（1）積薪于廷曰：“不能屈節，當焚死。”真卿起赴火，景臻等邃止之。

3.翻譯下列文中劃線的句子。

會造金仙、玉真觀，雖盛夏，工程產促，知古諫曰：“臣用'古之君人，必時視人之

所勤，人勤于食則百事廢‘故曰'不作無益害有益'。又曰'罔嘮百姓以從己之欲'。此

皆興化立治、為政養人之本也。今為公主造觀，將以樹功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫

逼，令其轉徒，扶老攜幼，別瓦，呼嗟道路。乖人事.違天時，起無用之作，崇不急之務,

群心震搖，眾口藉藉。陛下為人父母，欲何以安之？愿下明詔，順人欲，除功役，收之桑

榆，其失不遠。”不納。

（節選自《新唐書?魏知古傳》）

而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其轉徒，扶老攜幼，剔瓦，呼嗟道路。

4.翻譯下列文中劃線的句子。

信知漢王畏惡其能，常稱病不期從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞與絳、灌等列。

信鎏過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰：“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃

與哈等為伍！”上愛從容與信言諸將能不，各有差。上問曰：“如我能將幾何？”信日：

“陛下不過能將十萬。”上曰：“于君何如？"日：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多

多益善，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃臣之所以為陛下禽也。

且陛下所謂天授，非人力也。”

（1）陛下不能將兵，而善將將，此乃臣之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。

5.翻譯下列文中劃線的句子。

七年，徒揚州。舊發運司主東南漕法，聽操用?者私載物貨，征商不得留難。故操舟者

輒富厚，以官舟為家，補其敝漏，且周船夫之乏，故所載率皆速達無虞。近歲一切禁而不

許，故舟弊人困，多盜所載鼠濟饑寒，公私皆病。

（《宋史?蘇軾傳》有改動）

（1）近歲一切禁而不許，故舟弊人困，多盜所載以濟饑寒，公私皆病。

6.翻譯下列文中劃線的句子。

高帝罷平城歸，韓王信亡入胡。當是時，冒頓為單于，兵強，控弦三十萬，數苦北邊。

上患之，問劉敬。劉敬曰：“天下初定，士卒蕓于兵，未可以武服也。冒頓殺父代立.妻

群母，以力為威，未可以仁義說也。獨可以久遠子孫為臣耳，然恐陛下不能為。”上曰：

“誠可，何為不能！顧為奈何？”劉敬對曰：“陛下誠能以嫡長公主妻之，厚奉遺之，彼

知漢嫡女送厚，蠻夷必慕以為悶氏，生子必為太子，代單于，何者？貪漢重幣。陛下以歲

時漢所余被所鱗數問遺，因使辯士風諭以禮節。冒頓在，固為子婿；死，則外孫為單于。

豈姜聞外孫敢與大父抗禮者哉？兵可無戰以漸臣也。若陛下不能遣長公主，而令宗室及后

宮許稱公主，彼亦知，不啃貴近，無益也。“高帝曰：“善。”

（《史記?劉敬叔孫通列傳》）

（1）天下初定，士卒罷于兵，未可以武服也。

7.翻譯下列文中劃線的句子。

漢十二年，高祖欲以趙王如意易太子，叔孫通諫上日：“昔者晉獻公以驪姬之故廢太

子，立臭齊，晉國亂者數十年，為天下笑。秦以不蚤定扶蘇，令趙高得以詐立胡亥，自使

滅祀，此陛下所親見。今太子仁孝，天下皆聞之；呂后與陛下攻苦食啖，其可背找！陛下

必欲廢適而立少，臣愿先伏誅，以頸血污地。"高帝曰：“吾聽公者。”

（節選自《史記?劉敬叔孫通列傳》）

（1）秦以不蚤定扶蘇，令趙高得以詐立胡亥，自使滅祀，此陛下所親見。

8.翻譯文中劃線的句子。

時世宗享國日久，不視朝，深居西苑，專意齋魏。廷臣自楊最、楊奇得罪后，無敢言

時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執之，無使得遁！”宦官黃

錦在側曰：“此人素有癡名。聞其上小時，自知觸忤當死，市一棺，訣妻子，待罪于朝。

僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。少頃復取讀之，日再三，為感動太息。愛日：

“此人可方比干，第朕非紂耳。”三年夏，以右金都御史巡撫應天十府。屬吏憚其威，墨

者多自免去。有勢家朱丹其門，聞瑞至，醐之。素疾大戶豪并，力摧豪強，貧民田入于富

宣者.率奪還之。刀為初.張居正當國，亦不樂瑞,令巡按御史廉察之。悔去至山中視，

瑞設雞泰相對食，居舍蕭然，御史嘆息去。居正憚瑞峭直，中外交薦，卒不召。

（節選自《明史?海瑞傳》）

參考答案：

1.（1）約定月底到城下銷售糧食。于是運糧的船只接連來到，糧價自行降低，百姓依賴這

些糧食得以渡過饑荒。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

賦分點：期：約定。案：銷售，賣出。連橘：船只接二連三。直：通“值〃，價格。賴：依賴,

仰仗。濟：渡過饑荒。

參考譯文：

當時江右發生嚴重饑荒，命他負責賑災的政務。剛到災區，辛棄疾就在通衢大道張榜

說：“囤積糧食的流配，強買糧食的殺頭。''接著下令拿出公家全部的官錢銀器，號召官

吏、儒生、商賈、市民分別推舉有實際才能的人，根據自己的情況借貸錢物，等到他們領

命運回余來的糧食，不取利息，約定月底到城下銷售糧食。于是運糧的船只接連來到，糧

價自行降低，百姓依賴這些糧食得以渡過饑荒。皇帝嘉獎他，進了一級官奉，因言者反對

被罷官C慶元四年，再任主管沖佑觀。升為樞密都承旨，未受命而去世e辛棄疾為人豪爽，

崇尚氣節，能識別和提拔有才能的人，交往的人大多是海內名士。辛棄疾擅長寫詞，他的

詞悲壯激烈，有《穆軒集》流傳于世。謚號為“忠敏”。

2.（1）（辛景臻、安華）在庭院中堆積柴草說：“再不屈服，就燒死你。”顏真卿起身直入火

中，辛景臻等人急忙拉住了他。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：

“廷"：通假字，通“庭”，庭院；“屈節”：屈服，改變主意，改變志向；“邃"：急忙。

參考譯文：

李希烈僭越稱皇帝，派人詢問儀式，（顏真卿）回答說：“我已經老了，曾掌管國家禮

儀，只記得諸侯朝見皇帝的禮儀罷了！”（李希烈）派將領辛景臻、安華來到他的住處，

在院中堆積柴草說：“再不屈服，就燒死你。”顏真卿起身直入火中，辛景球等人急忙拉

住了他。李希烈派閹奴等人謀害顏真卿，說：“有詔書。”顏其卿拜了兩拜。閹奴說：“應

蜴你無。”（顏賓卿）說；“老臣失禮，罪應處死，但使者何時從長安來？”閹奴說；“從

大梁來。“（顏真卿）罵道：“只是反賊罷了，為何稱詔書！”（閹奴）于是勒死了他，（顏

真卿）享年七十六歲。兒子顏預、顏碩護送靈柩回朝，皇帝（為他）停止上朝五天，追贈

司徒，謚號為文忠。

3.(1)然而造觀的地方都是百姓的住宅，忽然逼迫，令他們轉移搬遷，扶老攜幼，拆椽除

瓦，怨聲載道。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：卒，通“猝”，突然：轉徙，轉移搬遷；易h拆除；呼嗟道路，怨聲載道。

參考譯文：

適逢建造金仙、玉真觀，雖然正值盛夏，工程緊迫，魏知古進諫說：“臣聽說‘古代

的君主統治百姓，一定會時時注意百姓憂慮的事情，如杲百姓憂慮食物就廢除百事'”因

此說‘不做以無益害有益的事'0又說'不要違背百姓而放縱自己的欲望'。這都是興化

立治、施政養民的根本。如今為公主建造道觀，將以此樹立功償祈求福佑，然而造觀的地

方都是百姓的住宅，忽然逼迫，令他們轉移搬遷，扶老攜幼，拆椽除瓦，怨聲載道。違背

人事和天時，興起無用的勞作，注重不急的事務，群心動搖，眾說紛擾。陛下為民父母，

想要憑什么安定他們呢?希望頒下明詔，順從人愿，停止勞役，贏得美名，這樣過失還不算

太多。”疏奏不被皇帝采納。

4.(1)陛下不善于統領士卒卻善于領導將領，這就是我被陛下擒住的原因。況且陛下是上

天賜予的，不是人力能做到的。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：

“將”,統領、統率；“善”，善于：“此”，代詞，這：〃所以"，…的原因："禽”，通“擒”，擒

拿、擒捉、擒住；“臣之所以為陛下禽也”，被動句，這就是我被陛下擒住的原因：“且陛下

所謂天授，非人力也”，判斷句，陛下是上天賜予的，不是人力能做到的。

參考譯文：

韓信知道漢王畏忌自己的才能，常常托病不參加朝見和侍行。從此，韓信日夜怨恨卻

又希望被重用，在家悶悶不樂，和絳侯、灌嬰處于同等地位感到羞恥。韓信曾經拜訪美哈

將軍，美啥跪拜送迎，自稱臣子。說：“大王怎么竟肯光臨。”韓信出門笑著說：“我這

輩子就是和美除你這般人同伍的啊！“皇上曾經悠閑地和韓信談論各位將軍才能的高下，

認為各有長短。皇上問韓信：“像我的才能能統率多少兵馬？”韓信說：“陛下不過能統

率十萬。”皇上說：“你怎么樣？”回答說：“我是越多越好，”皇上笑著說：“您越多

越好，為什么還被我轄制？”韓信說：“陛下不善于統領士卒卻善于領導將領，這就是我

被陛下擒住的原因。況且陛下是上天蜴予的，不是人力能做到的。”

5.(1)近年一切(私載)都被禁止，所以船只破舊人員貧困，多數人偷盜所運貨物來救饑

寒，公家私人都受害。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：

“近歲一切禁而不許”為省略句，句前省略了主語“私載”：弊，通“敝”，破舊；濟，救，救濟:

病，作動詞，受害，受損害。

參考譯文：

元佑七年，移揚州。以前發運司主管東南漕運法，允許駕船的人私自載運貨物，征收

商稅不許刁難。所以駕船的人就富裕了，把官船當作自己的家，修治船只，還救濟船夫們

的困乏，所以所載貨物都很快到達而且沒有事故。近年一切(私載)都被禁止，所以船只

破舊人員貧困，多數人偷盜所運貨物來救饑寒，公家私人都受害。

6.(1)天下開始穩定，士兵因戰爭而疲憊，不可以用武力征服匈奴。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

得分點：

"罷”通"黑"，疲憊；武服，武力征服。

參考譯文：

高帝平城戰停回來后，酢王信逃亡到匈奴，在這個時候，冒頓做單于，兵力強大，號

稱三十萬大軍，(漢朝)多次在北面遭到侵擾。高帝憂慮這件事，問劉敬。劉敬說：“天下

開始穩定，士兵因戰爭而疲憊，不可以用武力征服匈奴。冒頓殺掉父親代立王位，把他父

親的妃子都霸占了，是憑著武力為威勢的，不可以用仁義道德去說服他。只可以從長遠打

算，謀劃他的子孫做臣子。但是恐怕陛下不能做到。“商帝說：”如果打的話，為什么不

能做！只是該怎么辦呢？”劉敏回答說：”陛下如果能把正出大公主嫁給他，厚禮送給他，

他知道漢家嫁給正出的女兒，又送來厚禮，蠻夷一定敬仰她，立她為王后，生下兒子必定

做太子，代替單于。為什么呢？是因為貪圖漢家的錢財。陛下每年用漢家多余的而他們缺

乏的東西多次送去慰問，并派善于言辭的使者用禮節勸喻他們。冒頓不死，他是漢家女婿；

如果他死了，那么漢家的外孫做單于。哪里聽說有外孫敢與外公對等禮節的事呢？士兵可

以不用打戰而慢慢使他們臣服。”高帝說：“好。”

7.(1)秦始皇因為不早早確定扶蘇當太子，讓趙高能夠用欺詐伎倆立了胡亥，結果自取滅

亡，這是陛下親眼見到的事實。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

賦分點：

“蚤”，同"早"，早點；"詐”，用欺騙的方式；“自使”，使自己：“滅祀”，滅國：“此陛下所親

見”，判斷句，這是陛下親眼見到的事實。

參考譯文：

漢高帝十二年（前195）,高帝打算讓趙王劉如意代替太子，叔孫通向皇帝進諫規勸道：

“從前，晉獻公因為至幸驪姬的緣故廢掉太子，立了奚齊，使晉國大亂幾十年，被天下人

恥笑。秦始曳因為不早早確定扶蘇當太子，讓趙高能夠用欺許伎倆立了胡友，結果自取滅

亡，這是陛下親眼見到的事實。現在太子仁義忠孝，是天下人都知道的；呂后與陛下同經

艱難困苦，同吃粗茶淡飯，是患難與共的夫妻，怎么可以背棄她呢！陛下一定要廢掉嫡長

子而扶立小兒子。我寧愿先受一死，讓我的一腔鮮血染紅大地，”高帝說：“我聽從您的

意見°”

8.（1）皇帝拿到奏章，（看了之后）非常生氣，把奏章扔在地上，回頭對身邊的侍從說：“趕

緊捉拿海瑞，不要讓他逃跑了。”

（2）（海瑞）一向痛恨豪門大戶兼并土地，極力打擊豪強，被富家侵吞的貧民的田地，他

一概奪回，歸還貧民。

【詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“疏％名詞，奏章；“抵"，扔："顧“，回頭；“趣”,趕緊，趕快："遁”，逃跑。

（2）“素"，一向；“疾"，痛恨；“力摧”，極力打擊；“貧民田入于富室者”，定語后置句，

被富家侵吞的貧民的田地；"率”，一概，全部。

參考