?--市第四十三中學持續開展城市清潔行動方案——成都市43中實踐路徑探索一、前言二、工作目標2.改善學校及周邊環境，提升學校整體形象。3.增強學校與社區、家庭的聯系，共同營造美好家園。4.通過城市清潔行動，培養學生的社會責任感和實踐能力。三、工作措施1.加強組織領導成立以校長為組長，分管副校長、相關部門負責人為成員的城市清潔行動領導小組，負責組織、協調、指導學校城市清潔行動工作。領導小組下設辦公室，負責日常工作。2.制定實施方案結合學校實際情況，制定具體可行的實施方案，明確責任分工、時間節點、工作要求等。3.開展宣傳教育（1）充分利用校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道，宣傳城市清潔行動的意義和重要性。（2）開展環保知識講座，邀請環保專家進行授課，提高師生的環保意識。（3）組織環保主題活動，如環保手抄報、環保知識競賽等，引導學生積極參與。4.加強環境整治（1）開展校園環境整治，確保校園內干凈整潔。（2）定期清洗校園公共設施，如教學樓、宿舍樓、食堂等。（3）加強垃圾分類處理，提高垃圾回收利用率。5.搭建共建平臺（1）與社區建立共建關系，共同開展城市清潔行動。（2）加強與家長的溝通，引導家長參與到城市清潔行動中來。（3）組織師生參加社區環保活動，提高師生的社會責任感。6.建立長效機制（1）將城市清潔行動納入學校日常管理，建立健全相關制度。（2）定期對城市清潔行動進行檢查、評比，對表現突出的班級和個人給予表彰。四、具體活動安排1.每月一個星期五為全校性的城市清潔日，全體師生共同參與。2.每學期開展一次環保主題活動，如環保手抄報、環保知識競賽等。3.每學期組織一次社區共建活動，如環保志愿服務、環保宣傳等。五、預期效果1.師生環保意識得到提高，環保行為習慣得到培養。2.學校及周邊環境得到改善，整體形象得到提升。3.學校與社區、家庭的聯系得到加強，共同營造美好家園。4.學生的社會責任感和實踐能力得到增強。六、成都市第四十三中學將持續開展城市清潔行動，以綠色發展理念為指導，積極探索環保教育新途徑，為打造美麗成都、提升城市品質貢獻力量。同時，我們也希望其他學校借鑒我們的經驗，共同為城市清潔行動貢獻智慧和力量。成都市第四十三中學城市清潔行動方案可行性分析及難點要點注意事項一、可行性分析2.社會需求：隨著社會經濟的發展和環保意識的提高，市民對城市環境的關注日益增加，學校參與城市清潔行動能夠滿足社會需求，得到廣泛認可。3.資源保障：學校具備一定的物質資源和人力資源，如校園設施、教師隊伍、學生群體等，為開展城市清潔行動提供了基礎保障。4.成功案例：國內外已有許多學校成功開展了城市清潔行動，成都市43中可以借鑒這些經驗，結合自身實際進行調整。（1）組織架構：成立以校長為組長的領導小組，有利于整合學校內部資源，確保城市清潔行動的順利進行。（3）環境整治：學校具備對校園環境進行整治的能力，有利于提升學校整體形象。（4）共建平臺：與社區、家庭建立共建關系，有助于形成合力，共同推進城市清潔行動。二、難點要點及注意事項1.難點：（1）宣傳教育的深度與廣度：如何使環保理念深入人心，形成全校范圍內的環保氛圍，是方案實施的一大難點。（2）長效機制的建立：城市清潔行動需要長期堅持，如何建立健全長效機制，確保行動的持續性和有效性，是另一個難點。（3）資源整合與協調：如何有效整合學校內外資源，實現優勢互補，提高城市清潔行動的效率。2.要點：（1）明確責任分工：確保每個部門、每個班級都有明確的職責，形成全校上下的合力。（2）建立健全制度：將城市清潔行動納入學校日常管理，制定相關制度，確保行動的有序進行。（3）加強監督檢查：對城市清潔行動的實施情況進行定期檢查，及時發現問題，解決問題。1.注意宣傳教育的有效性：在宣傳教育過程中，要注重方式方法，結合學生的年齡特點和興趣，提高宣傳教育的實效性。2.注意活動安排的合理性：在活動安排上，要充分考慮師生的實際情況，避免過度勞累，確保活動的順利進行。4.注意資源整合的效率：在