四川省綿陽平武四校聯考2024-2025學年八年級下學期4月月考試卷物理一．選擇題（共21小題，滿分42分）1．下列物體的重力最接近1N的是（）A．兩個雞蛋 B．一枚大頭針 C．一張試卷 D．一頭奶牛2．關于力的概念，下列說法錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力 B．物體的運動狀態沒有發生改變，一定不受力的作用 C．受力物體同時也一定是施力物體 D．不接觸的兩物體間也可能存在力的作用3．下列物體的運動狀態發生改變的是（）A．在平直公路上勻速行駛的汽車 B．靜止在桌面上的書 C．到站的列車減速行駛 D．在空中勻速下落的雨滴4．關于下列體育運動說法正確的是（）A．甲圖中的排球運動員將球墊起到達最高點時處于平衡狀態 B．乙圖中運動員蹬地起跑，利用了物體間力的作用是相互的 C．丙圖中運動員將足球踢出，說明物體的運動需要有力維持 D．丁圖中運動員用力快速打羽毛球是為了增大羽毛球的慣性5．關于力，下列說法中正確的是（）A．兩個不接觸的物體之間，不可以產生力的作用 B．拋出手的鉛球在空中運動時，受到推力和重力的作用 C．有力的作用就一定有受力物體，但可以沒有施力物體 D．馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬也有力的作用6．一物重為G的物體靜止靠在粗糙的豎直墻面上時摩擦力為f1，當撤去水平作用力F后，物體沿墻面豎直下落的過程中途經更粗糙的AB段時摩擦力為f2和更光滑的BC段墻面時摩擦力為f3，忽略空氣阻力，對物體的受力情況分析正確的是（）A．f1＝f2＝f3＝G B．f1＝f2＝f3＝F C．f1＝G＞f2＝f3 D．f2＞f1＝G＞f37．如圖，在使用彈簧測力計測量物體的重力時，沒有應用到的知識是（）A．二力平衡的條件 B．在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比 C．物體所受的重力與質量成正比 D．物體間力的作用是相互的8．以下事例中屬于有害摩擦的是（）A．走路時鞋底與地面間的摩擦 B．寫字時筆與紙面間的摩擦 C．拿東西時手與物品間的摩擦 D．汽車行駛時汽車與空氣之間的摩擦9．下列說法中正確的是（）A．沒有力的作用物體就不會運動 B．運動的物體需要力來維持 C．物體的運動狀態發生改變時，它可能沒有受力 D．運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去10．如圖所示，A、B兩個小球一起用細線懸掛起來且保持靜止狀態，A、B兩個小球的受力如圖所示，則下列說法正確的是（）A．F2和F3是一對平衡力 B．F1和F2是一對相互作用力 C．F3和GB是一對平衡力 D．F1和GA是一對相互作用力11．小明酷愛滑板運動。在他玩滑板的過程中，關于幾個力學問題的思考，下列說法中正確的是（）A．玩滑板時盡量降低重心是為了增加滑板對地的壓力 B．滑板所受的重力和地面對滑板的支持力是一對平衡力 C．滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力 D．滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當慣性消失，滑板就停下來12．假如沒有摩擦，將發生下列現象，錯誤的說法是（）A．我們仍然能抓筆寫字 B．微風可以沿鐵軌將火車吹動 C．機械零件的磨損將減小 D．人們不可以走路13．重為20N的木塊在6N的水平拉力作用下沿水平方向做勻速直線運動。現將水平拉力增大到10N，則木塊受到的摩擦力為（）A．20N B．16N C．10N D．6N14．在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他落在（）A．原來的起跳點 B．起跳點前面 C．起跳點后面 D．無法判定15．如圖，質量分布均勻的實心磚塊放在水平地面上，若沿虛線切掉一半后，與原來對比（）A．壓力變大 B．壓力不變 C．壓強變小 D．壓強不變16．小潭同學做深蹲時，雙腳與地面接觸的總面積約0.05m2，他對地面的壓強最接近（）A．100Pa B．1000Pa C．104Pa D．105Pa17．如圖所示，一對父子在沙灘上走過，留下了兩行大小、深淺不同的腳印。根據此現象，同學們提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學問題是（）A．壓強的大小與哪些因素有關？ B．壓強的大小與壓力的大小有什么關系？ C．壓力的作用效果與哪些因素有關？ D．壓力的作用效果與壓力的大小有什么關系？18．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一。下面是八年級小宇同學對自己身體相關物理量的估測，其中比較合理的是（）A．他身體的質量大約有500kg B．他站立時對地的壓力大約有50N C．他對地的壓強大約有1.0×104Pa D．他身體的平均密度大約是1.0kg/m319．一只老母雞對地面的壓力約為（）A．1N B．5N C．20N D．100N20．下列關于壓強計算公式p＝ρgh的說法，正確的是（）A．液體密度大，壓強一定大 B．液體深度大，壓強一定大 C．該公式只適用于計算液體產生的壓強 D．同種液體深度大，壓強一定大21．如圖所示，手上戴好一次性手套后緩慢浸入水中，發現手套變扁同時手上各處均感受到明顯的擠壓，且隨著深度的增加，被擠壓感越強烈。下列說法正確的是（）A．手套變扁與水無關 B．液體內部各個方向都有壓強 C．液體壓強隨深度的增大而減小 D．液體只對容器底部有壓強二．填空題（每空2分，滿分28分）22．如圖是小球在水平面上運動的頻閃照片（閃光燈每隔0.02s閃亮一次），觀察圖中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受到力和力，這兩個力是一對平衡力。小球在水平方向上受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。23．汽車在水平地面上疾駛時，駕駛員發現前方有情況突然剎車，由于汽車具有，仍要向前運動；剎車后減速前進是由于汽車受到作用。當汽車停穩（靜止）后，汽車和地面之間（選填“有”或“沒有”）摩擦力。24．如圖所示，當水平拉力F為8N時，木板B剛好在水平地面上向右做勻速直線運動，且物塊A相對地面靜止，此時彈簧測力計的讀數為2N，則物塊A受到木板B的摩擦力大小為N；木板B受到物塊A的摩擦力方向為水平向（選填“左”或“右”）。25．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，由圖象可知，當t＝1s時，物體受到的摩擦力為N，當t＝3s時，物體受到的合力為N，當t＝5s時，物體受到的合力為N．26．如圖甲、乙兩個實心正方體，放在水平桌面上，已知：甲、乙對水平地面的壓強相等，甲的體積大于乙的體積，則質量m甲m乙。若沿豎直方向在兩個正方體上分別切去相同寬度，則甲、乙剩余部分對地面的壓強p'甲p'乙，切去部分Δm甲Δm乙。（均選填“大于”或“等于”或“小于”）三．實驗探究題（6分）27．在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖所示的操作，根據此圖回答下列問題：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體的關系。（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀（選填“有關”或“無關”）。四．解答題（滿分24分）28．（10分）如圖所示是一個深度很淺的皮碗，現將皮碗壓向水平的天花板，擠出皮碗下的全部空氣，在大氣壓的作用下，皮碗象吸盤一樣“平貼”在天花板上，皮碗的吸附面積為100cm2，皮碗中心引出的細線可以懸掛一個物體在空中。（不計細線和皮碗的重量，大氣壓取1.0×105Pa）（1）要想吸盤不脫落，所掛物體的質量不得超過多少？（2）設想細線下掛一邊長為10cm，質量為500g的正方體物塊時吸盤沒有脫落（物塊底面保持水平），剪斷細線物塊落在水平地面上無反彈和翻滾，從觸地時開始計時，物塊對地面的壓強px隨時間變化的關系如圖所示（受力面積始終是正方形的底面積），壓強減至pr時使保持不變。求t＝0時物塊對地面的壓力和t＝0.1s時pr為多少？29．（14分）如圖所示，質量為120g的平底燒瓶內裝有300g的水，靜止放在水平桌面上。燒瓶底面積S＝30cm2，測得瓶內水深h＝10cm。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）水對燒瓶底的壓強；（2）燒瓶對桌面的壓力；（3）燒瓶對桌面的壓強。

參考答案一．選擇題題號1234567891011答案ABCBDCCDDCC題號12131415161718192021答案ADADCCCCDB22.重；支持；非平衡力23.慣性；摩擦力；沒有24.2；左25.2；2；026.大于；等于；大于27.（1）深度；（2）丙、?。粺o關28.解：（1）由p=FS可知，吸盤所能承受物體的最大重力：G＝F＝pS＝1×105Pa×100×10﹣4m2＝由G＝mg可知，物體的最大質量：m=Gg（2）從圖丙可以看出當t＝0時，p0＝1.5×103Pa，則物塊對地面的壓力：F0＝p0S0＝1.5×103Pa×10×10×10﹣4m2＝15N；當t＝0.1s時，pr=F1答：（1）要想吸盤不脫落，所掛物體的質量不得超過100kg；（2）t＝0時物塊對地面的壓力為F＝15N；t＝0.1s時pr＝500Pa。29.解：（1）燒瓶內水的深度：h＝10cm＝0.1m，水對燒瓶底部的壓強：p水＝ρ水g