2025年河南省駐馬店地區(qū)單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫學(xué)生專用語文部分1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）戛然而止（jiá）B.稽首（qǐ）熾熱（chì）稽留（jī）參差不齊（cēn）C.慰藉（jí）祈禱（qí）膽怯（qiè）莘莘學(xué)子（shēn）D.剽悍（biāo）哂笑（shěn）媲美（pì）相形見絀（chù）答案：B。A項(xiàng)“星宿”應(yīng)讀“xiù”；C項(xiàng)“慰藉”應(yīng)讀“jiè”；D項(xiàng)“剽悍”應(yīng)讀“piāo”。2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.寒暄狼藉取締婦孺皆知B.懊悔屏嶂鞠躬鋒芒畢露C.攛掇攛掇攛掇雜亂無張D.屏嶂懊悔攛掇雜亂無張答案：A。B項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”；C項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)同樣存在“屏嶂”和“雜亂無張”的錯(cuò)誤。3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A項(xiàng)“不可救藥”程度過重；B項(xiàng)“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當(dāng)；D項(xiàng)“高談闊論”多含貶義，不符合語境。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等都是膾炙人口的名篇。D.《伊索寓言》是古希臘寓言集，相傳為伊索所作，書中故事大多短小精悍，寓意深刻。答案：無錯(cuò)誤選項(xiàng)。這幾個(gè)文學(xué)常識(shí)的表述都是正確的。6.請(qǐng)默寫李白《行路難（其一）》中表現(xiàn)詩人堅(jiān)信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的詩句：答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。7.仿照例句，再寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。例句：如果說生命是一本書，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生；仿句：如果說生命是一座花園，那么時(shí)間則是一朵花，點(diǎn)綴著人生；如果說生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是一滴水，匯聚著人生。8.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞語。①期日中（約定）②太丘舍去（離開）③相委而去（舍棄）④下車引之（拉，牽拉）（2）翻譯下列句子。①過中不至，太丘舍去，去后乃至。譯文：過了中午（朋友）還沒有到，陳太丘便舍棄（他）離開了，（太丘）離開后（朋友）才到。②日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。譯文：中午你沒到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵他的父親，就是沒有禮貌。（3）元方是一個(gè)怎樣的孩子？答案：元方是一個(gè)聰明機(jī)智、懂禮識(shí)義的孩子。他能準(zhǔn)確地指出友人的錯(cuò)誤，維護(hù)父親的尊嚴(yán)。9.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面的題目。《春》（節(jié)選）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（1）這段文字從哪些角度描寫春風(fēng)？答案：從觸覺（“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你）、嗅覺（風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香）、聽覺（鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著）三個(gè)角度描寫春風(fēng)。（2）“賣弄”一詞在文中的含義是什么？答案：“賣弄”在這里是貶義褒用，生動(dòng)形象地寫出了鳥兒在春天里歡快、活潑的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)春天和鳥兒的喜愛之情。（3）請(qǐng)概括這段文字的主要內(nèi)容。答案：這段文字主要描寫了春風(fēng)的柔和、溫暖，以及春風(fēng)中泥土、青草、花香的氣息，還有鳥兒的歡唱和牧童的短笛聲，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的景象。數(shù)學(xué)部分1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，則\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,4\}\)D.\(\varnothing\)答案：B。交集是指兩個(gè)集合中共同的元素組成的集合，\(A\)和\(B\)共同的元素是\(2\)和\(3\)，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。2.函數(shù)\(y=\sqrt{x1}\)的定義域是（）A.\((\infty,1]\)B.\((\infty,1)\)C.\([1,+\infty)\)D.\((1,+\infty)\)答案：C。二次根式有意義的條件是被開方數(shù)非負(fù)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以定義域是\([1,+\infty)\)。3.已知等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(a_3=6\)，則公差\(d=\)（）A.\(1\)B.\(2\)C.\(3\)D.\(4\)答案：B。根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式\(a_n=a_1+(n1)d\)，\(a_3=a_1+2d\)，將\(a_1=2\)，\(a_3=6\)代入可得\(6=2+2d\)，解得\(d=2\)。4.函數(shù)\(y=\sinx\)的最小正周期是（）A.\(\frac{\pi}{2}\)B.\(\pi\)C.\(2\pi\)D.\(4\pi\)答案：C。根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)，\(y=\sinx\)的最小正周期\(T=2\pi\)。5.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(3,1)\)，則\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=\)（）A.\(1\)B.\(5\)C.\(1\)D.\(5\)答案：A。向量點(diǎn)積公式為\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=a_1b_1+a_2b_2\)，這里\(a_1=1\)，\(a_2=2\)，\(b_1=3\)，\(b_2=1\)，則\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=1\times3+2\times(1)=32=1\)。6.若直線\(y=kx+1\)與直線\(2xy+1=0\)平行，則\(k=\)（）A.\(2\)B.\(2\)C.\(\frac{1}{2}\)D.\(\frac{1}{2}\)答案：A。兩條直線平行，它們的斜率相等。直線\(2xy+1=0\)可化為\(y=2x+1\)，其斜率為\(2\)，所以\(k=2\)。7.不等式\(x^23x+2\lt0\)的解集是（）A.\((1,2)\)B.\((\infty,1)\cup(2,+\infty)\)C.\((2,1)\)D.\((\infty,2)\cup(1,+\infty)\)答案：A。解不等式\(x^23x+2\lt0\)，即\((x1)(x2)\lt0\)，可得\(1\ltx\lt2\)，所以解集是\((1,2)\)。8.已知\(\log_2x=3\)，則\(x=\)（）A.\(6\)B.\(8\)C.\(9\)D.\(12\)答案：B。根據(jù)對(duì)數(shù)的定義，若\(\log_ab=c\)，則\(b=a^c\)，所以\(x=2^3=8\)。9.一個(gè)圓柱的底面半徑為\(2\)，高為\(3\)，則該圓柱的側(cè)面積為（）A.\(12\pi\)B.\(18\pi\)C.\(24\pi\)D.\(30\pi\)答案：A。圓柱側(cè)面積公式為\(S=2\pirh\)，其中\(zhòng)(r=2\)，\(h=3\)，則\(S=2\pi\times2\times3=12\pi\)。10.在\(\triangleABC\)中，\(a=3\)，\(b=4\)，\(\angleC=90^{\circ}\)，則\(c=\)（）A.\(5\)B.\(6\)C.\(7\)D.\(8\)答案：A。根據(jù)勾股定理\(c^2=a^2+b^2\)，將\(a=3\)，\(b=4\)代入可得\(c=\sqrt{3^2+4^2}=5\)。英語部分1.—Hello!MayIspeaktoTom?—Sorry,heisn'tin.He______tothelibrary.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.willgo答案：B。“hasbeento”表示“去過某地（已經(jīng)回來）”；“hasgoneto”表示“去了某地（還未回來）”。根據(jù)語境，Tom不在家，說明他去了圖書館還沒回來，所以用“hasgoneto”。2.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where答案：A。詢問職業(yè)用“what”，所以選A。3.Thebookisvery______andI'm______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested答案：A。“interesting”常用來形容事物“有趣的”；“interested”常用來形容人“感興趣的”。所以第一空用“interesting”修飾書，第二空用“interested”描述人。4.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______itamomentago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinishedD.Will;do;finish答案：B。第一句中有“yet”，通常用于現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句，結(jié)構(gòu)是“Have/Has+主語+過去分詞”，所以第一個(gè)空用“Have”，第二個(gè)空用“done”；第二句中有“amomentago”，表示過去的時(shí)間，用一般過去時(shí)，所以用“finished”。5.I'mlookingforwardto______fromyou.A.hearB.hearingC.heardD.hears答案：B。“l(fā)ookforwardto”中“to”是介詞，后面接動(dòng)詞的ing形式，所以選B。6.He______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：B。根據(jù)“everyday”可知，句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語“He”是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式“goes”。7.—______isyournewdress?—It's200yuan.A.HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften答案：B。詢問價(jià)格用“howmuch”，所以選B。8.Theboyis______young______gotoschool.A.too;toB.so;thatC.enough;toD.such;that答案：A。“too...to...”表示“太……而不能……”；“so...that...”和“such...that...”表示“如此……以至于……”，引導(dǎo)結(jié)果狀語從句；“enoughto...”表示“足夠……去做某事”。根據(jù)語境，男孩太小不能上學(xué)，用“too...to...”合適。9.There______afootballmatchnextweek.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.isgoingtohas答案：C。“Therebe”句型的一般將來時(shí)結(jié)構(gòu)是“therewillbe”或“thereis/aregoingtobe”，所以選C。10.ShespeaksEnglish______thanI.A.wellB.betterC.bestD.thebest答案：B。根據(jù)“than”可知，句子用比較級(jí)，“well”的比較級(jí)是“better”，所以選B。綜合常識(shí)部分1.中國(guó)的四大名著是（）A.《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》B.《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》C.《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》D.《聊齋志異》《封神演義》《隋唐演義》《楊家將演義》答案：C。中國(guó)四大名著是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》。A選項(xiàng)是“四書”；B選項(xiàng)是“五經(jīng)”中的部分；D選項(xiàng)不符合四大名著的范疇。2.下列哪個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念屈原（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)答案：B。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，人們?cè)谶@一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。春節(jié)是傳統(tǒng)的農(nóng)歷新年；中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；重陽節(jié)有登高、插茱萸等習(xí)俗。3.世界上面積最大的國(guó)家是（）A.中國(guó)B.美國(guó)C.俄羅斯D.加拿大答案：C。俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，其領(lǐng)土面積約1709.82萬平方千米。4.被稱為“雜交水稻之父”的是（）A.袁隆平B.屠呦呦C.錢學(xué)森D.鄧稼先答案：A。袁隆平致力于雜交水稻研究，被稱為“雜交水稻之父”。屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素；錢學(xué)森是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人；鄧稼先被稱為“兩彈元?jiǎng)住薄?.下列哪種能源屬于可再生能源（）A.煤炭B.石油C.太陽能D.天然氣答案：C。可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，太陽能屬于可再生能源。煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源。6.人體中含量最多的元素是（）A.氧B.碳C.氫D.氮答案：A。人體中含量最多的元素是氧，約占人體質(zhì)量的65%。7.下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物（）A.鯊魚B.鯨魚C.鱷魚D.甲魚答案：B。鯨魚是哺乳動(dòng)物，具有胎生、哺乳的特征。鯊魚屬于魚類；鱷魚和甲魚屬于爬行動(dòng)物。8.世界上使用人數(shù)最多的語言是（）A.英語B.漢語C.西班牙語D.阿拉伯語答案：B。漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，英語是世界上使用范圍最廣的語言。9.下列哪個(gè)朝代是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝答案：C。秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家，秦始皇嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立了中央集權(quán)制度。10.計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)容量的基本單位是（）A.位（bit）B.字節(jié)（Byte）C.千字節(jié)（KB）D.兆字節(jié)（MB）答案：B。計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)容量的基本單位是字節(jié)（Byte），1字節(jié)等于8位（bit）。職業(yè)素養(yǎng)部分1.職業(yè)素養(yǎng)主要包括（）A.思想道德素養(yǎng)B.專業(yè)技能素養(yǎng)C.身心素養(yǎng)D.以上都是答案：D。職業(yè)素養(yǎng)涵蓋思想道德素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等多個(gè)方面。2.在職業(yè)活動(dòng)中，誠實(shí)守信是（）A.做人的基本準(zhǔn)則B.對(duì)從業(yè)者的道德要求C.立人之本、從業(yè)之要D.以上都是答案：D。誠實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是對(duì)從業(yè)者的道德要求，也是立人之本、從業(yè)之要。3.團(tuán)隊(duì)合作中，最重要的是（）A.個(gè)人能力B.溝通與協(xié)作C.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D.自我表現(xiàn)答案：B。團(tuán)隊(duì)合作中，溝通與協(xié)作能夠使團(tuán)隊(duì)成員更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，比個(gè)人能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自