PAGEPAGE1考點(diǎn)17特別愛護(hù)一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項(xiàng)）1.（2024·江西四模）從2024年4月10日起，全國各地“掃黃打非”部門組織開展了“凈網(wǎng)2024”“護(hù)苗2024”“秋風(fēng)2024”等專項(xiàng)行動，針對淫穢色情信息、非法有害少兒出版物等突出問題，進(jìn)行了集中整治、嚴(yán)厲打擊不法行為，持續(xù)凈化文化市場環(huán)境。此舉（D）A.體現(xiàn)了對未成年人的司法愛護(hù)B.有利于保證每個未成年人不受網(wǎng)絡(luò)侵害C.體現(xiàn)了對未成年人的家庭愛護(hù)D.有利于創(chuàng)建未成年人健康成長的社會環(huán)境2.（2024·贛州模擬）在第23個世界讀書日來臨之際，南昌市崛美公益發(fā)展中心推出“名譽(yù)小書包——留守兒童系統(tǒng)讀經(jīng)典”助學(xué)項(xiàng)目，面對鄉(xiāng)村中小學(xué)，以整個班級或整個年級為單位，一人發(fā)放一個裝有經(jīng)典名著的小書包，助孩子系統(tǒng)讀經(jīng)典。這體現(xiàn)了對未成年人的（C）A.家庭愛護(hù)B.學(xué)校愛護(hù)C.社會愛護(hù)D.司法愛護(hù)3.（2024·高安三模）宜春市自2024年2月啟動農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護(hù)相伴成長”專項(xiàng)行動以來，截至2024年3月，全市農(nóng)村留守兒童從28957人減至20801人，其中無人監(jiān)護(hù)兒童從513人削減到0人。目前全部無人監(jiān)護(hù)留守兒童全部簽訂了托付監(jiān)護(hù)協(xié)議，落實(shí)了有效監(jiān)護(hù)人。這一措施（C）A.證明關(guān)注弱勢群體只是政府的職責(zé)B.說明留守兒童是農(nóng)村弱勢群體的主體C.體現(xiàn)了對未成年人的特別愛護(hù)D.體現(xiàn)了關(guān)注留守兒童是黨和政府的中心工作4.（2024·高安三模）全國“掃黃打非”辦公室作出部署，從3月起，在全國開展“掃黃打非·護(hù)苗2024”專項(xiàng)行動。專項(xiàng)行動將重點(diǎn)開展中小學(xué)校內(nèi)周邊市場環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)有害信息專項(xiàng)整治，全面清查校內(nèi)周邊出版物市場。專項(xiàng)行動為我們供應(yīng)了（B）A.家庭愛護(hù)B.社會愛護(hù)C.司法愛護(hù)D.學(xué)校愛護(hù)5.《刑事訴訟法修正案》規(guī)定：人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟識未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。這體現(xiàn)了對未成年人的（D）A.家庭愛護(hù)B.學(xué)校愛護(hù)C.社會愛護(hù)D.司法愛護(hù)6.（2024·鄂州）鄂州市中小學(xué)在校內(nèi)內(nèi)大力開展遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命和預(yù)防艾滋病的宣揚(yáng)教化活動。這體現(xiàn)了對未成年人的（B）A.家庭愛護(hù)B.學(xué)校愛護(hù)C.社會愛護(hù)D.自我愛護(hù)二、多項(xiàng)選擇題（每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項(xiàng)）7.（2024·江西二模）觀看漫畫《如此家教》。假如你是漫畫中的孩子，你會（BC）A.狀告家長的犯罪行為B.告知家長違反了家庭愛護(hù)的規(guī)定C.努力學(xué)習(xí)，增加自身實(shí)力D.對父母言聽計(jì)從8.（2024·南昌三模）最高人民檢察院發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2024年1月到11月，全國檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕未成年犯罪嫌疑人26865人，不批捕12377人，相當(dāng)于批捕人數(shù)的三成，起訴40034人，不起訴4774人。在處理未成年人犯罪案件中，檢察機(jī)關(guān)不批捕、不起訴（BC）A.有利于最大限度地愛護(hù)、救助被害未成年人B.有利于最大限度地教化、感化、挽救涉罪未成年人C.體現(xiàn)了對未成年人的司法愛護(hù)D.意味著對犯罪未成年人的縱容9.（2024·金華改編）如圖漫面反映了《民法總則》的一項(xiàng)新規(guī)定。這一規(guī)定（AC）A.有利于保障未成年人的生命健康權(quán)B.能夠削減校內(nèi)欺凌，打造平安校內(nèi)C.有助于規(guī)范監(jiān)護(hù)人正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)D.說明民法總則是愛護(hù)未成年人權(quán)益的特地法律10.2024年11月11日，教化部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》，要求加強(qiáng)教化預(yù)防，依法懲戒和綜合治理，切實(shí)防治學(xué)生欺凌和暴力事務(wù)的發(fā)生。這（ABD）A.體現(xiàn)了對未成年人的社會愛護(hù)B.有利于維護(hù)中小學(xué)生的生命健康權(quán)C.意味著法律是愛護(hù)未成年人合法權(quán)益的唯一途徑D.有助于為未成年人的健康成長創(chuàng)建良好的社會環(huán)境三、簡要回答題（簡明扼要，條理清晰）11.2024年5月，國務(wù)院教化督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺壓、羞辱造成損害的校內(nèi)欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。（1）國務(wù)院教化督導(dǎo)委員會印發(fā)的通知干脆體現(xiàn)了對學(xué)生哪項(xiàng)權(quán)利的愛護(hù)？答：生命健康權(quán)。（2）校內(nèi)欺凌中的學(xué)生沒有得到哪些特別愛護(hù)？答：社會愛護(hù)和學(xué)校愛護(hù)。（3）面對校內(nèi)欺凌，我們青少年應(yīng)如何提高自我愛護(hù)實(shí)力？答：①鎮(zhèn)靜冷靜，盡可能拖延時(shí)間，必要時(shí)機(jī)靈向他人呼救、求助；②提高自我愛護(hù)意識和自我愛護(hù)實(shí)力；③提高法律意識，尋求司法愛護(hù)，英勇拿起法律武器愛護(hù)自己。12.閱讀材料，回答下列問題。材料一：2024年12月12日，首屆全國文明家庭表彰大會在北京實(shí)行。習(xí)近平總書記親切會見全國文明家庭代表并發(fā)表重要講話。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：天下之本在家，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，廣闊家庭要重言教、重身教，教學(xué)問、育品德，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個臺階。材料二：中國的文化，是以“家”為單位動身的文化，縱觀中國的發(fā)展歷史，“家”始終是中國人磨滅不掉的印記，它承載著全部人對生活的最終幻想和歸屬，家文化將中國的政治、傳統(tǒng)宗教、禮俗與文化生活融為一體。（1）全國文明家庭表彰大會的召開和習(xí)總書記的這段講話體現(xiàn)了對未成年人的哪兩項(xiàng)愛護(hù)？答：社會愛護(hù)和家庭愛護(hù)。（2）作為未成年子女，我們能為文明家庭建設(shè)做些什么？答：①我們期盼父母的愛，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)多一份對父母的理解與敬重。②在日常生活中，也要發(fā)出對父母的愛，多替父母做一些力所能及的事。③我們要與父母同呼吸、共甘苦。生活順當(dāng)?shù)臅r(shí)候，一起共享歡樂、華蜜和溫馨；生活困難的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)一起坦然面對。四、分析評論題（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行多角度評論）13.（2024·吉安一模）在這個訊息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們每天會聽到許很多多新聞。比如說，2024年5月，網(wǎng)上曝光楊某以12歲的養(yǎng)女娟娟常常偷東西、不回家為由毒打她，造成其全身多處受傷。經(jīng)鑒定，娟娟的身體損傷程度評定為輕傷一級，對娟娟造成身體和心理損害。前不久，法院宣判，被告人楊某犯有意損害罪，被判處有期徒刑一年零九個月。而在剛剛過去的3·15消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)日，央視“3·15”晚會上曝光了跨境電商平臺以及跨境電商平臺線下體驗(yàn)店銷售涉嫌來自日本核污染地區(qū)的包括奶粉、麥片、大米、香類等食品。對于某些電商平臺銷售核污染食品，央視評論指出：“為了一點(diǎn)點(diǎn)利潤，他們無規(guī)消費(fèi)者的健康，企圖用一張中文標(biāo)簽蒙住消費(fèi)者的雙眼，將危急食品送到同胞們的手上。誠信的漏洞也應(yīng)當(dāng)用最嚴(yán)格的追責(zé)和懲戒來封堵。”就在前段時(shí)間，中國互聯(lián)網(wǎng)上也傳出一組一輛掛有江蘇南通牌照汽車被砸的照片，引起廣泛關(guān)注。據(jù)調(diào)查，這組照片對應(yīng)的狀況與反“美國對我國實(shí)行貿(mào)易禁令”有關(guān)。民眾生氣的心情可以理解，但是抵制還是要理智，更別錯傷無辜！呼吁當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)馬上立案調(diào)查，將砸車者繩之以法。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。答：如《增加法治觀念，敬重他人權(quán)利》《做一個遵紀(jì)遵守法律的好公民》等。（2）評論：從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。答：①從未成年人健康成長角度：楊某虐待、毒打娟娟，無視孩子的尊嚴(yán)和健康，侵?jǐn)_了娟娟的人身權(quán)利；楊某作為家長沒有盡到對孩子的撫養(yǎng)、教化和愛護(hù)的義務(wù)，違反了未成年人愛護(hù)法中關(guān)于家庭愛護(hù)的要求。法院通過對楊某予以法律制裁，解除收養(yǎng)關(guān)系，維護(hù)了娟娟的合法權(quán)益，體現(xiàn)了對未成年人的司法愛護(hù)。②從誠信建設(shè)角度：“某些電商平臺銷售核污染食品”侵?jǐn)_了消費(fèi)者的平安權(quán)、知情權(quán)、公允交易權(quán)，嚴(yán)峻擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序。反映了一些經(jīng)營者誠信缺失，道德和法治意識淡薄。全社會必需加強(qiáng)誠信建設(shè)、推動以德治國，維護(hù)社