三原色、三間色課時(shí)2

1、通過(guò)觀察、尋找自然界和生活里的三原色和三間色，讓學(xué)生逐步了解

教學(xué)

自然界的光影變化。學(xué)習(xí)三原色和三間色的有關(guān)知識(shí)。

標(biāo)

目

2、首次接觸水粉，學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的水粉畫(huà)的表現(xiàn)技巧。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然美的情感，激發(fā)表現(xiàn)自然美的欲望。

1、能夠說(shuō)出色環(huán)中的三原色和三間色。

重點(diǎn)

2、學(xué)習(xí)水分調(diào)色的基本方法和技巧。

難點(diǎn)

3、啟發(fā)學(xué)生多觀察、多想象。

教學(xué)過(guò)程：1欣賞：播放有關(guān)一段各種色彩

的影片，學(xué)生欣賞感受自然界中的色彩美。2

交流:請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的顏色是哪一

種？為什么？這些顏色會(huì)使你想到什么？3

回憶：和學(xué)生一起回憶學(xué)過(guò)的有關(guān)三原色的知

識(shí)：無(wú)數(shù)種色彩都可以用紅、黃、藍(lán)三種色調(diào)

出來(lái),它們是色彩王國(guó)的老祖宗,稱(chēng)為三原色。

4游戲：和學(xué)生一起做抽拉玩具的小游戲，

在抽拉玩具的底板、圖形畫(huà)、外盒上分別涂上

三原色，看它們?cè)诔槔袝?huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？任

意改變?nèi)奈恢?看看乂會(huì)出現(xiàn)什么新效

教

果？。5總結(jié)：三原色兩倆相配，就產(chǎn)

學(xué)

生了橙、綠、紫，叫三間色。它們是三原色的

過(guò)

第一批后代。原色和間色是太陽(yáng)和彩虹的色

程

彩，是世界上最鮮艷的色彩。看：學(xué)生觀看

老師進(jìn)行插接制作。先用硬紙片剪一些基本形

狀，如：圓形、方形、三角形、心形、花形、

以及其他較簡(jiǎn)單的圖形。在這些圖形的一邊剪

開(kāi)一道小口，就可以進(jìn)行相互插接了。6實(shí)

驗(yàn)：將學(xué)生分成幾個(gè)小組，動(dòng)手將三原色兩輛

相配，調(diào)處的三間色。7討論：學(xué)生討論在

實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象？如：

顏色的比例不同，形成顏色也不同等。8示

范：師在實(shí)物投影儀下用水粉示范色彩的調(diào)

配。提醒學(xué)生注意水的比例、顏料的比例，盡

量調(diào)勻等。

請(qǐng)學(xué)生用水粉色調(diào)出不同的間色。

結(jié)

小

業(yè)

作

請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，并說(shuō)一說(shuō)繪畫(huà)時(shí)的感

受、自己的作品有些想什么？

后記備

注

粉目紙版畫(huà)_________課時(shí)3

教學(xué)r.福居莪版氤I作的靈趣二諉開(kāi)拓季我藝術(shù)袤現(xiàn)^式多樣屜的認(rèn)瓦

目標(biāo)2.使學(xué)生掌握初步的粉印紙版畫(huà)制作方法和技巧。

3.通過(guò)繪制動(dòng)物形象，增進(jìn)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

1、粉印紙版畫(huà)的基本制作方法和步驟。

2、畫(huà)出生動(dòng)的動(dòng)物形象。

3、啟發(fā)學(xué)生的想象，進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)。

教學(xué)過(guò)程:聽(tīng)賞：請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音。問(wèn)：聽(tīng)到了什么聲音？（各

種動(dòng)物叫聲）小朋友喜愛(ài)動(dòng)物嗎？為什么喜愛(ài)動(dòng)物？小結(jié)：動(dòng)物是

我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。欣賞：請(qǐng)學(xué)生看錄像，了解動(dòng)物的特征。

模仿：請(qǐng)學(xué)生來(lái)模仿動(dòng)物的形態(tài)、聲音。總結(jié)：各種

動(dòng)物都有不一樣的地方，也有?些相似的地方，我們抓住了它們的

特征，就可以準(zhǔn)確地畫(huà)出它們的形象。如果把它們的形象看成是各

種圓形、三角形、方形、梯形、菱形等基本形狀的組合，我們便能

夠較容易地畫(huà)出它們的形象。比較：妨出示兩幅表現(xiàn)動(dòng)物的

畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生比較它們的不同，引出今天的內(nèi)容一粉印紙版畫(huà)，介

紹粉印紙版畫(huà)的特點(diǎn)：可以反復(fù)拓印出多幅作品。如果表現(xiàn)的形象

顏色較淺，可以用深色紙來(lái)進(jìn)行拓印，畫(huà)面效果會(huì)更好。展示用深

教

色紙拓印的作品數(shù)幅。講授：（1）什么叫“粉印紙版畫(huà)”呢？板書(shū)：

學(xué)

就是用（吹塑）紙作版子，在上面刻出要表現(xiàn)的形象的輪廓，然后1.畫(huà)形2.

過(guò)

涂上水粉顏料拓印出米的畫(huà)，叫做“粉印紙版畫(huà)”。（2）以小鳥(niǎo)形刻版.拓

程3

象為例，講解并演示作畫(huà)的方法和步驟。①用彩色水筆在吹塑紙印

上輕輕地畫(huà)出形象的輪廓，注意大小布局。②用鉛筆稍用力地將

輪廓線刻出，注意線條要流暢、一氣呵成。③覆上一張黑紙與版

子對(duì)齊用夾子夾好，涂上水粉顏料進(jìn)行拓印。顏料要調(diào)厚些，涂好

后蓋上黑紙，用手輕輕的來(lái)回磨擦，然后將紙輕輕揭開(kāi)，如果有覺(jué)

得效果不滿(mǎn)意的地方，可重新涂色再印，直至滿(mǎn)意為止。輔

導(dǎo)：（1）用投影展示動(dòng)物形象資料，供學(xué)生作業(yè)參考。（2）要學(xué)

生注意畫(huà)面的大小布局要合適。（3）提醒學(xué)生用彩筆打輪廓時(shí)用

力要輕，以免劃傷吹塑紙面。（4）要學(xué)生在刻版時(shí)，做到線條流

暢，一氣呵成，（5）指導(dǎo)學(xué)生將拓印紙與版子對(duì)齊夾好，操作時(shí)

勿錯(cuò)位。（6）要學(xué)生將拓印的顏料調(diào)厚些，以免印出的畫(huà)面模糊

不清。

請(qǐng)學(xué)生用粉印紙版畫(huà)的形式表現(xiàn)一個(gè)自己所喜愛(ài)的動(dòng)物形象，可以

小結(jié)

是天上飛的，也可以是地上跑的，還可以是水里游的。要求又快又

作業(yè)

好地完成。

本課分為三課時(shí)，第二課時(shí)詳細(xì)介紹粉印紙版畫(huà)的制作方法，第二

后記備

課時(shí)復(fù)習(xí)，第二課時(shí)創(chuàng)作c創(chuàng)作時(shí)可以采取單獨(dú)畫(huà)、合作等形式，

注

印在不同的紙上或布上，做成卡片、書(shū)簽等。

點(diǎn)彩游戲課時(shí)1

1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解點(diǎn)彩畫(huà)，讓學(xué)生初步接觸點(diǎn)彩派，知道點(diǎn)彩的特點(diǎn)及簡(jiǎn)單技巧。

教學(xué)2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用各種類(lèi)型的材料，嘗試進(jìn)行點(diǎn)彩畫(huà)的創(chuàng)作，逐步形

目標(biāo)成創(chuàng)造性的構(gòu)思。

3、通過(guò)討論交流，相互啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。

重點(diǎn)1、7解山花派的特，及「

難點(diǎn)2、學(xué)習(xí)點(diǎn)彩的基本方法和技巧。

現(xiàn)。

，表

創(chuàng)作

，進(jìn)行

想象

空的

發(fā)學(xué)

3、月

。——

欣賞

讓語(yǔ)

作品

派的

點(diǎn)彩

志破

：師出

欣賞

程：一

教享過(guò)

的畫(huà)

見(jiàn)過(guò)

以前

我們

？和

見(jiàn)過(guò)

哪里

，在

想法

后的

?說(shuō)看

生說(shuō)

：學(xué)

討論

物

表人

、代

彩派

點(diǎn)、點(diǎn)

彩的特

講述點(diǎn)

：師

講述

一

同？

么不

有什

察:

一觀

等。

期天》

島的星

《大碗

作品

、代表

家修拉

法國(guó)畫(huà)

教—

來(lái)是

面原

的畫(huà)

美麗

發(fā)現(xiàn)

屏，

彩電熒

品、

察印刷

大鏡觀

生用放

學(xué)師請(qǐng)學(xué)

孔機(jī)

用打

游戲，

共同做

：師生

游戲

——

的。

點(diǎn)組成

的小彩

過(guò)由無(wú)數(shù)

遠(yuǎn)看

紙，放

黃色的

襯一張

在下面

小孔，

出許多

紙上打

紅色的

程在一張

一啟

系）

色的關(guān)

和三間

三原色

（引出

化？

什么變

顏色有

看，

同工

、不

材質(zhì)

（不同

作點(diǎn)

來(lái)制

方法

哪些

以用

想可

想一

學(xué)生

啟發(fā)

發(fā)：

分成