2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（基礎夯實版）-作文構思與技巧考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細閱讀下列短文，然后根據文章內容回答問題。短文：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。一天，他在公園里看到了一只小貓，小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結。小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。1.小明在公園里看到了什么？請用原文中的詞語回答。2.小明為什么決定以此為題材寫一篇作文？3.請用一句話概括這篇作文的主要內容。4.請從文章中找出兩個描寫小貓的詞語。5.請從文章中找出一個表示小貓動作的詞語。6.請從文章中找出一個表示小貓心情的詞語。7.請從文章中找出一個表示小明心情的詞語。8.請從文章中找出一個表示小明動作的詞語。9.請從文章中找出一個表示小明想法的詞語。10.請從文章中找出一個表示小明感受的詞語。二、詞語辨析要求：下列詞語中，每組都有一個詞語與其他詞語不同，請找出并說明理由。1.A.美麗B.奇妙C.奇怪D.奇異2.A.快樂B.歡樂C.愉快D.歡暢3.A.高興B.快樂C.愉快D.高興4.A.歡樂B.歡快C.歡暢D.歡樂5.A.奇怪B.奇異C.奇妙D.奇怪6.A.愉快B.快樂C.高興D.歡樂7.A.奇異B.奇怪C.奇妙D.奇異8.A.歡樂B.歡快C.歡暢D.歡樂9.A.高興B.快樂C.愉快D.高興10.A.歡樂B.歡快C.歡暢D.歡樂三、修改病句要求：下列句子中，有一個句子有語病，請找出并修改。1.原句：小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。2.原句：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。3.原句：一天，他在公園里看到了一只小貓，小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。4.原句：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。5.原句：小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。6.原句：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。7.原句：一天，他在公園里看到了一只小貓，小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。8.原句：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。9.原句：小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。10.原句：小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。四、作文構思與技巧要求：請根據以下提示，構思一個作文，并簡要說明你的寫作思路。1.題目：我的家庭故事2.提示：選擇一個你家庭中發生的有趣或感人的故事，描述故事發生的時間、地點、人物和事件經過，突出家庭之間的親情、友情或家庭美德。3.要求：字數在400字左右，結構清晰，語言流暢。五、句子仿寫要求：請根據下列句子，仿寫一個句子，要求結構、句式、修辭手法相似。原句：春天的陽光像溫暖的懷抱，輕撫著大地。仿寫句子：六、段落擴寫要求：請根據下列段落，進行擴寫，使段落更加豐富和生動。原段：小明的爸爸是個廚師，他做的菜特別好吃。每當他做好一道新菜，小明總是第一個品嘗。擴寫要求：增加細節描述，豐富人物形象，使段落更加生動有趣。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小貓2.小明被這一幕深深吸引3.小明以公園里看到的小貓玩蝴蝶結為題材寫一篇作文4.奇妙、奇異5.玩6.愉快7.深深吸引8.決定9.為此10.感受解析思路：1.根據文章內容，找到小貓的描述，原文中提到“一只小貓”。2.從文章中找到小明決定寫作文的原因，原文中提到“小明被這一幕深深吸引”。3.概括作文的主要內容，即小明以公園里看到的小貓玩蝴蝶結為題材寫一篇作文。4.從文章中找出描寫小貓的詞語，原文中提到“一只小貓”和“小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結”。5.找出表示小貓動作的詞語，原文中提到“玩”。6.找出表示小貓心情的詞語，原文中提到“愉快”。7.找出表示小明心情的詞語，原文中提到“深深吸引”。8.找出表示小明動作的詞語，原文中提到“決定”。9.找出表示小明想法的詞語，原文中提到“為此”。10.找出表示小明感受的詞語，原文中提到“感受”。二、詞語辨析1.C2.D3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.B10.D解析思路：1.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，A、B、C、D四個選項中，只有C項“奇怪”表示的是不尋常、不正常的意思，與其他三個詞語的意義不同。2.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，D項“歡樂”表示的是快樂、愉快的意思，與其他三個詞語的意義不同。3.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，D項“愉快”表示的是心情舒暢、快樂的意思，與其他三個詞語的意義不同。4.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，B項“歡樂”表示的是快樂、愉快的意思，與其他三個詞語的意義不同。5.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，A項“奇怪”表示的是不尋常、不正常的意思，與其他三個詞語的意義不同。6.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，C項“愉快”表示的是心情舒暢、快樂的意思，與其他三個詞語的意義不同。7.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，D項“奇異”表示的是奇特、不尋常的意思，與其他三個詞語的意義不同。8.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，C項“歡樂”表示的是快樂、愉快的意思，與其他三個詞語的意義不同。9.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，B項“快樂”表示的是心情愉悅、快樂的意思，與其他三個詞語的意義不同。10.分析每個詞語的意義，找出與其他詞語不同的詞語，D項“歡樂”表示的是快樂、愉快的意思，與其他三個詞語的意義不同。三、修改病句1.小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。2.小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。3.一天，他在公園里看到了一只小貓，小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。4.小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。5.小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。6.小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。7.一天，他在公園里看到了一只小貓，小貓正用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。8.小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。9.小明在公園里看到了一只小貓，小貓正在用爪子玩著一只蝴蝶結，小明被這一幕深深吸引，他決定以此為題材寫一篇作文。10.小明是個熱愛寫作的小學生，他總是能從生活中找到許多有趣的素材。解析思路：1.分析句子結構，發現“正在”與“玩著”重復，刪除其中一個即可。2.分析句子結構，發現“他總是能”中的“總是”表示的是頻率，但此處不需要強調頻率，刪除“總是”。3.分析句子結構，發現“一天”與“在公園里”重復，刪除其中一個即可。4.分析句子結構，發現“他總是能”中的“總是”表示的是頻率，但此處不需要強調頻率，刪除“總是”。5.分析句子結構，發現“正在”與“玩著”重復，刪除其中一個即可。6.分析句子結構，發現“他總是能”中的“總是”表示的是頻率，但此處不需要強調頻率，刪除“總是”。7.分析句子結構，發現“一天”與“在公園里”重復，刪除其中一個即可。8.分析句子結構，發現“他總是能”中的“總是”表示的是頻率，但此處不需要強調頻率，刪除“總是”。9.分析句子結構，發現“正在”與“玩著”重復，刪除其中一個即可。10.分析句子結構，發現“他總是能”中的“總是”表示的是頻率，但此處不需要強調頻率，刪除“總是”。四、作文構思與技巧答案略解析思路：1.根據題目要求，構思一個家庭故事，選擇一個有趣或感人的事件作為故事主線。2.確定故事發生的時間、地點、人物和事件經過，注意突出家庭之間的親情、友情或家庭美