2025年小學語文畢業升學考試模擬卷（口語表達與體育競技技巧訓練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達要求：請根據以下情境，用恰當的語言進行口語表達，注意語言的流暢性和準確性。1.請用禮貌的語言向老師請教一個問題。2.請用恰當的語言向同學道歉。3.請用生動的語言描述一次愉快的旅行經歷。4.請用得體的語言向朋友介紹一種美食。5.請用恰當的語言向觀眾介紹一個即將上映的電影。6.請用禮貌的語言向服務員點餐。7.請用生動的語言描述一次戶外運動。8.請用得體的語言向老師匯報自己的學習情況。9.請用恰當的語言向同學請教學習方法。10.請用生動的語言描述一次參加比賽的經歷。二、體育競技技巧訓練要求：請根據以下體育項目，回答相應的問題，并給出正確的訓練方法。1.足球：如何提高控球技巧？2.籃球：如何提高投籃命中率？3.乒乓球：如何提高發球技巧？4.田徑：如何提高短跑速度？5.游泳：如何提高自由泳的劃水效率？6.舉重：如何提高舉重技巧？7.羽毛球：如何提高擊球力量？8.跳水：如何提高跳水技巧？9.拳擊：如何提高拳擊技巧？10.摔跤：如何提高摔跤技巧？四、古詩鑒賞要求：閱讀以下古詩，回答問題。1.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。（1）請解釋詩句“疑是地上霜”中的“疑”字的意思。（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人怎樣的情感？（3）這首詩的主題是什么？2.《春曉》唐代·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）詩句“春眠不覺曉”中的“春眠”指的是什么？（2）請解釋詩句“夜來風雨聲，花落知多少”中的“知多少”的含義。（3）這首詩描繪了怎樣的景象？五、文言文閱讀要求：閱讀以下文言文，回答問題。甲：子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。（1）請解釋“攝乎大國之間”中的“攝”字的意思。（2）根據文意，子路認為自己能為千乘之國做些什么？（3）夫子為什么對子路的回答哂之？乙：孔子曰：“君子不器。”或曰：“何謂也？”孔子曰：“君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理，知遠之近，知風之自，知微之顯，可與人共由之道也。”（1）請解釋“君子不器”中的“器”字的意思。（2）孔子認為君子的道德品質有哪些特點？（3）這段文字表達了怎樣的觀點？六、現代文閱讀要求：閱讀以下現代文，回答問題。《秋天的雨》秋天來了，天空湛藍，陽光明媚。樹葉換上了金黃色的衣服，一片片飄落下來，仿佛在為大地鋪上一層金黃的地毯。1.文章開篇描繪了怎樣的景象？2.文章中提到的“金黃色的衣服”指的是什么？3.文章通過描繪秋天的景色，表達了作者怎樣的情感？本次試卷答案如下：一、口語表達1.解析：這是一道考察學生禮貌用語的應用題。學生需要用禮貌的語言向老師請教問題，可以參考以下回答：“老師，您好！關于……的問題，我不太清楚，可以請教您一下嗎？”2.解析：這是一道考察學生道歉能力的題目。學生需要用恰當的語言向同學道歉，可以參考以下回答：“對不起，我剛才的行為可能讓你感到不舒服，請原諒我。”3.解析：這是一道考察學生描述能力的題目。學生需要用生動的語言描述一次愉快的旅行經歷，可以參考以下回答：“上個周末，我和家人去了一趟海邊，那里的風景真的很美，藍天白云，沙灘細膩，我們玩得很開心。”4.解析：這是一道考察學生介紹能力的題目。學生需要用得體的語言向朋友介紹一種美食，可以參考以下回答：“這家餐廳的宮保雞丁味道很好，雞肉鮮嫩多汁，辣而不燥，值得一試。”5.解析：這是一道考察學生介紹能力的題目。學生需要用恰當的語言向觀眾介紹一個即將上映的電影，可以參考以下回答：“即將上映的電影《奇幻森林》講述了一個勇敢的小男孩與森林里的動物們一起冒險的故事，非常精彩，大家千萬不要錯過。”6.解析：這是一道考察學生禮貌用語的應用題。學生需要用禮貌的語言向服務員點餐，可以參考以下回答：“您好，我想點一份米飯、一份宮保雞丁和一杯可樂，謝謝。”7.解析：這是一道考察學生描述能力的題目。學生需要用生動的語言描述一次戶外運動，可以參考以下回答：“上個周末，我和同學們去爬山，沿途風景優美，大家互相鼓勵，最后成功登頂，感覺非常自豪。”8.解析：這是一道考察學生匯報能力的題目。學生需要用得體的語言向老師匯報自己的學習情況，可以參考以下回答：“老師，最近我在學習上遇到了一些困難，但我正在努力克服，希望您能給我一些指導。”9.解析：這是一道考察學生請教能力的題目。學生需要用恰當的語言向同學請教學習方法，可以參考以下回答：“你好，我最近在學習上遇到了一些問題，不知道你有沒有什么好的學習方法可以分享？”10.解析：這是一道考察學生描述能力的題目。學生需要用生動的語言描述一次參加比賽的經歷，可以參考以下回答：“上個星期，我參加了學校的籃球比賽，雖然我們最終沒有獲勝，但我學到了很多，比如團隊合作和堅持不懈。”二、體育競技技巧訓練1.解析：提高控球技巧可以通過反復練習腳內側、腳背正面和腳尖的觸球動作，以及加強球感訓練來實現。2.解析：提高投籃命中率可以通過練習投籃姿勢、投籃節奏和投籃時機，以及加強力量訓練來實現。3.解析：提高發球技巧可以通過練習發球的力度、速度和旋轉，以及加強手腕和手臂的力量訓練來實現。4.解析：提高短跑速度可以通過練習起跑反應、步伐頻率和步幅，以及加強爆發力訓練來實現。5.解析：提高自由泳的劃水效率可以通過練習手臂和腿部的劃水動作、呼吸節奏和身體協調性，以及加強心肺功能訓練來實現。6.解析：提高舉重技巧可以通過練習正確的舉重姿勢、呼吸技巧和重量遞增，以及加強肌肉力量訓練來實現。7.解析：提高擊球力量可以通過練習擊球動作、力量來源和擊球時機，以及加強手臂和肩膀的力量訓練來實現。8.解析：提高跳水技巧可以通過練習入水姿勢、空中姿態和跳板技巧，以及加強身體柔韌性和協調性訓練來實現。9.解析：提高拳擊技巧可以通過練習拳法、防守姿勢和戰術運用，以及加強速度、力量和耐力訓練來實現。10.解析：提高摔跤技巧可以通過練習摔跤動作、地面控制和對抗技巧，以及加強身體柔韌性和力量訓練來實現。四、古詩鑒賞1.解析：（1）“疑是地上霜”中的“疑”字的意思是“懷疑”或“猜測”。（2）詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”表達了詩人對家鄉的思念之情。（3）這首詩的主題是思鄉之情。2.解析：（1）“春眠不覺曉”中的“春眠”指的是春天睡得香甜，不易醒來。（2）詩句“夜來風雨聲，花落知多少”中的“知多少”表達了詩人對風雨過后花朵凋零的感慨。（3）這首詩描繪了春天的景象，表達了詩人對春天的喜愛和對生命的感慨。五、文言文閱讀1.解析：（1）“攝乎大國之間”中的“攝”字的意思是“夾在”或“處于”。（2）根據文意，子路認為自己能為千乘之國做的是通過軍事和民生建設，使國家變得富強。（3）夫子哂之是因為子路的回答過于自信，沒有考慮到實際情況。2.解析：（1）“君子不器”中的“器”字的意思是“器物”或“工具”，這里比喻人的才能和品德不能局限在某一領域。（2）孔子認為君子的道德品質有淡泊名利、簡約文雅