2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育活動(dòng)設(shè)計(jì)題考點(diǎn)強(qiáng)化與解題技巧試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、案例分析題要求：請(qǐng)結(jié)合案例，分析教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。1.案例一：某小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課上，老師正在講解《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。在講解過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生注意力不集中，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的在玩弄文具。以下是對(duì)此情況的分析：（1）分析教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。（2）針對(duì)此問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。2.案例二：某小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課上，老師正在講解分?jǐn)?shù)的加減法。在講解過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的概念理解不清，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。以下是對(duì)此情況的分析：（1）分析教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。（2）針對(duì)此問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給主題，設(shè)計(jì)一個(gè)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。3.主題：關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖（1）活動(dòng)名稱：愛(ài)心傳遞（2）活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：愛(ài)心卡片、彩筆、剪刀、膠水等。（4）活動(dòng)過(guò)程：①教師簡(jiǎn)要介紹愛(ài)心傳遞的意義。②學(xué)生分組，每組發(fā)放愛(ài)心卡片、彩筆、剪刀、膠水等材料。③學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作愛(ài)心卡片，寫上祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)親朋好友的關(guān)愛(ài)。④每組將制作的愛(ài)心卡片串成愛(ài)心鏈，展示在教室門口。⑤邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同分享愛(ài)心，傳遞溫暖。4.主題：環(huán)保意識(shí)，從我做起（1）活動(dòng)名稱：綠色校園，從我做起（2）活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保宣傳冊(cè)、環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保知識(shí)卡片等。（4）活動(dòng)過(guò)程：①教師簡(jiǎn)要介紹環(huán)保知識(shí)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。②學(xué)生分組，每組發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)、環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保知識(shí)卡片等材料。③學(xué)生通過(guò)小組討論，總結(jié)環(huán)保方法，制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。④每組展示環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，分享環(huán)保心得。⑤邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園。四、材料分析題要求：請(qǐng)根據(jù)所給材料，分析其中蘊(yùn)含的教育理念，并說(shuō)明其在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。材料：某小學(xué)開展“書香校園”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校組織了一系列閱讀推廣活動(dòng)，如舉辦讀書分享會(huì)、開展閱讀競(jìng)賽、設(shè)立班級(jí)圖書角等。（1）分析“書香校園”活動(dòng)中蘊(yùn)含的教育理念。（2）結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，說(shuō)明如何將這些教育理念應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂符合學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)：①使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，掌握分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)化方法。②培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。③培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課2.新課講授3.練習(xí)鞏固4.小組合作5.總結(jié)反思6.作業(yè)布置六、教育現(xiàn)象評(píng)論題要求：針對(duì)所給教育現(xiàn)象，進(jìn)行評(píng)論，并提出自己的觀點(diǎn)。現(xiàn)象：近年來(lái)，一些學(xué)校為了提高升學(xué)率，采取題海戰(zhàn)術(shù)，加大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。評(píng)論：（1）分析題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響。（2）針對(duì)這一現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)和建議。本次試卷答案如下：一、案例分析題1.案例一：（1）分析：教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①教學(xué)方法單一，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。②教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活脫節(jié)，缺乏趣味性。③教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注不足，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（2）改進(jìn)措施：①豐富教學(xué)方法，采用多種教學(xué)手段，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)貼近生活的教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。③加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2.案例二：（1）分析：教師教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①教學(xué)內(nèi)容難度過(guò)大，超出學(xué)生的認(rèn)知水平。②教學(xué)方法不當(dāng)，未能有效幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的概念。③教師對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不足，未能及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（2）改進(jìn)措施：①適當(dāng)降低教學(xué)內(nèi)容難度，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。②采用多種教學(xué)方法，如直觀演示、游戲教學(xué)等，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的概念。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)題3.主題：關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖（1）活動(dòng)名稱：愛(ài)心傳遞（2）活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：愛(ài)心卡片、彩筆、剪刀、膠水等。（4）活動(dòng)過(guò)程：①教師簡(jiǎn)要介紹愛(ài)心傳遞的意義。②學(xué)生分組，每組發(fā)放愛(ài)心卡片、彩筆、剪刀、膠水等材料。③學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作愛(ài)心卡片，寫上祝福語(yǔ)，表達(dá)對(duì)親朋好友的關(guān)愛(ài)。④每組將制作的愛(ài)心卡片串成愛(ài)心鏈，展示在教室門口。⑤邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同分享愛(ài)心，傳遞溫暖。4.主題：環(huán)保意識(shí)，從我做起（1）活動(dòng)名稱：綠色校園，從我做起（2）活動(dòng)目標(biāo)：提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（3）活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)保宣傳冊(cè)、環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保知識(shí)卡片等。（4）活動(dòng)過(guò)程：①教師簡(jiǎn)要介紹環(huán)保知識(shí)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。②學(xué)生分組，每組發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)、環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保知識(shí)卡片等材料。③學(xué)生通過(guò)小組討論，總結(jié)環(huán)保方法，制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。④每組展示環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，分享環(huán)保心得。⑤邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園。三、材料分析題3.分析：（1）“書香校園”活動(dòng)中蘊(yùn)含的教育理念包括：培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。（2）應(yīng)用：①在實(shí)際教學(xué)中，教師可以開展閱讀活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、閱讀競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。②教師可以結(jié)合教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。③教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題4.教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課：通過(guò)生活中的實(shí)例引入分?jǐn)?shù)的概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課講授：講解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，通過(guò)直觀演示、游戲教學(xué)等方法幫助學(xué)生理解。3.練習(xí)鞏固：布置與分?jǐn)?shù)相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。4.小組合作：分組討論，讓學(xué)生共同探討分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。5.總結(jié)反思：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，反思學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲。6.作業(yè)布置：布置與分?jǐn)?shù)相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教育現(xiàn)象評(píng)論題5.評(píng)論：（1）題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響：①過(guò)度增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的身