2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）實戰(zhàn)演練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一名小學(xué)生，他非常喜歡閱讀。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書籍。這本書介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種星系、星體的特點。小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。1.小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了什么書籍？2.小明對這本書有什么感覺？3.小明決定做什么？4.這本書介紹了宇宙的哪些方面？5.小明為什么對這本書感興趣？6.小明打算如何深入研究宇宙知識？7.小明認(rèn)為這本書對他的學(xué)習(xí)有什么幫助？8.小明希望通過學(xué)習(xí)宇宙知識達(dá)到什么目的？9.小明在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到哪些困難？10.小明如何克服這些困難？二、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于400字的作文。材料：在一個陽光明媚的周末，小明和他的同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織的戶外拓展活動。活動中，他們需要分組完成一系列的團隊協(xié)作任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，小明體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性，也學(xué)會了如何與他人溝通、交流。1.請以“團結(jié)協(xié)作的力量”為題，寫一篇作文。2.請以“戶外拓展活動中的感悟”為題，寫一篇作文。3.請以“團隊協(xié)作的重要性”為題，寫一篇作文。4.請以“溝通與交流的魅力”為題，寫一篇作文。5.請以“陽光周末的回憶”為題，寫一篇作文。6.請以“拓展活動中的成長”為題，寫一篇作文。7.請以“團結(jié)就是力量”為題，寫一篇作文。8.請以“戶外拓展活動的意義”為題，寫一篇作文。9.請以“我的團隊，我的家”為題，寫一篇作文。10.請以“陽光下的成長”為題，寫一篇作文。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，完成下列古詩文默寫。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，（），每逢佳節(jié)倍思親。2.春風(fēng)又綠江南岸，（），明月何時照我還？3.會當(dāng)凌絕頂，（），一覽眾山小。4.落紅不是無情物，（），化作春泥更護花。5.空山新雨后，（），天氣晚來秋。6.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。7.天街小雨潤如酥，（），草色遙看近卻無。8.千里江陵一日還，（），兩岸猿聲啼不住。9.誰家玉笛暗飛聲，（），散入春風(fēng)滿洛城。10.桃花潭水深千尺，（），不及汪倫送我情。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。文章：在我國的傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于家庭、友情、愛情的故事。這些故事不僅富有哲理，而且充滿了詩意。以下是一篇關(guān)于友情的文章，請閱讀并回答問題。友情的力量友情是一種珍貴的情感，它讓我們在人生的道路上不再孤單。在我小時候，有一個好朋友叫小華。我們曾經(jīng)一起度過了許多快樂的時光。有一天，小華突然生病了，我非常擔(dān)心他。于是，我每天都去醫(yī)院看望他，陪他聊天，給他講笑話，讓他忘記病痛。在我的陪伴下，小華的病情逐漸好轉(zhuǎn)。1.文章講述了什么主題？2.小華生病后，作者做了哪些事情？3.作者的陪伴對小華的病情有什么影響？4.文章中提到友情對人生的作用是什么？5.作者通過這篇文章想要表達(dá)什么觀點？6.你認(rèn)為友情在人生中有什么重要性？7.請舉例說明你在生活中感受到的友情的力量。8.你認(rèn)為如何才能維護好一段友情？9.請談?wù)勀銓τ亚榈睦斫夂涂捶ā?0.你認(rèn)為友情與親情、愛情有什么區(qū)別？六、綜合實踐活動要求：根據(jù)以下材料，完成綜合實踐活動。材料：學(xué)校組織了一次環(huán)保知識講座，邀請了環(huán)保專家為同學(xué)們講解環(huán)保知識。講座結(jié)束后，學(xué)校要求每個班級開展一次環(huán)保主題班會，以增強同學(xué)們的環(huán)保意識。1.請設(shè)計一個環(huán)保主題班會的主題。2.請列舉至少3種環(huán)保行為，并說明為什么這些行為是環(huán)保的。3.請列舉至少2種環(huán)保工具或產(chǎn)品，并說明它們在環(huán)保方面的作用。4.請設(shè)計一個環(huán)保宣傳標(biāo)語。5.請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解和看法。6.請舉例說明你在生活中是如何踐行環(huán)保的。7.請談?wù)勀闼谏鐓^(qū)在環(huán)保方面有哪些舉措。8.請談?wù)勀銓ξ磥憝h(huán)保工作的期望。9.請設(shè)計一個環(huán)保活動方案，包括活動目的、內(nèi)容、形式和預(yù)期效果。10.請談?wù)勀阃ㄟ^這次綜合實踐活動，對環(huán)保有了哪些新的認(rèn)識。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書籍。解析思路：根據(jù)短文第一句話“小明是一名小學(xué)生，他非常喜歡閱讀。一天，他在圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于宇宙的書籍。”可以得出答案。2.小明對這本書的感覺是深深吸引。解析思路：根據(jù)短文第二句話“這本書介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種星系、星體的特點。小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。3.小明決定利用課余時間深入研究宇宙知識。解析思路：根據(jù)短文第三句話“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。4.這本書介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種星系、星體的特點。解析思路：根據(jù)短文第二句話“這本書介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種星系、星體的特點。”可以得出答案。5.小明對這本書感興趣是因為它介紹了宇宙的起源、發(fā)展以及各種星系、星體的特點。解析思路：根據(jù)短文第二句話“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。6.小明打算通過利用課余時間深入研究宇宙知識。解析思路：根據(jù)短文第三句話“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。7.小明認(rèn)為這本書對他的學(xué)習(xí)有幫助是因為它介紹了宇宙的知識。解析思路：根據(jù)短文第三句話“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。8.小明希望通過學(xué)習(xí)宇宙知識達(dá)到深入研究宇宙的目的。解析思路：根據(jù)短文第三句話“小明被這本書深深吸引，他決定利用課余時間深入研究宇宙知識。”可以得出答案。9.小明在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到哪些困難？例如：時間管理、理解難度等。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，可以推測小明在學(xué)習(xí)過程中可能會遇到的困難。10.小明如何克服這些困難？例如：制定學(xué)習(xí)計劃、請教老師等。解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，可以推測小明可能會采取的方法來克服困難。二、作文1.請以“團結(jié)協(xié)作的力量”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從團結(jié)協(xié)作的定義、團結(jié)協(xié)作的重要性、團結(jié)協(xié)作的例子等方面展開論述。2.請以“戶外拓展活動中的感悟”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從戶外拓展活動的體驗、感悟、收獲等方面展開論述。3.請以“團隊協(xié)作的重要性”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從團隊協(xié)作的定義、團隊協(xié)作的重要性、團隊協(xié)作的案例等方面展開論述。4.請以“溝通與交流的魅力”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從溝通與交流的意義、溝通與交流的方法、溝通與交流的案例等方面展開論述。5.請以“陽光周末的回憶”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從陽光周末的經(jīng)歷、感受、回憶等方面展開論述。6.請以“拓展活動中的成長”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從拓展活動的體驗、成長、收獲等方面展開論述。7.請以“團結(jié)就是力量”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從團結(jié)的定義、團結(jié)的力量、團結(jié)的案例等方面展開論述。8.請以“戶外拓展活動的意義”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從戶外拓展活動的目的、意義、影響等方面展開論述。9.請以“我的團隊，我的家”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從團隊的定義、團隊的作用、團隊的情感等方面展開論述。10.請以“陽光下的成長”為題，寫一篇作文。解析思路：根據(jù)題目，可以從陽光的象征意義、陽光下的成長經(jīng)歷、成長的意義等方面展開論述。四、古詩文默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)提示中的“獨在異鄉(xiāng)為異客”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：根據(jù)提示中的“春風(fēng)又綠江南岸”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。3.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：根據(jù)提示中的“會當(dāng)凌絕頂”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。解析思路：根據(jù)提示中的“落紅不是無情物”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。5.空山新雨后，天氣晚來秋。解析思路：根據(jù)提示中的“空山新雨后”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。6.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據(jù)提示中的“春眠不覺曉”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。7.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。解析思路：根據(jù)提示中的“天街小雨潤如酥”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。8.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。解析思路：根據(jù)提示中的“千里江陵一日還”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。9.誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。解析思路：根據(jù)提示中的“誰家玉笛暗飛聲”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析思路：根據(jù)提示中的“桃花潭水深千尺”，可以回憶出這句詩的完整內(nèi)容。五、現(xiàn)代文閱讀1.文章講述了友情的力量。解析思路：根據(jù)文章標(biāo)題“友情的力量”和文章內(nèi)容，可以得出答案。2.小華生病后，作者每天都去醫(yī)院看望他，陪他聊天，給他講笑話，讓他忘記病痛。解析思路：根據(jù)文章第二段內(nèi)容，可以得出答案。3.作者的陪伴對小華的病情有積極的影響，使小華的病情逐漸好轉(zhuǎn)。解析思路：根據(jù)文章第二段內(nèi)容，可以得出答案。4.文章中提到友情對人生的作用是讓我們在人生的道路上不再孤單。解析思路：根據(jù)文章第三段內(nèi)容，可以得出答案。5.作者通過這篇文章想要表達(dá)的觀點是友情的重要性。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容和作者的表達(dá)，可以得出答案。6.你認(rèn)為友情在人生中有什么重要性？友情可以給我們帶來精神上的支持和安慰，讓我們在困難時有人陪伴。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合友情的作用，進行回答。7.請舉例說明你在生活中感受到的友情的力量。例如：當(dāng)我遇到困難時，朋友們給予我?guī)椭凸膭睢＝馕鏊悸罚焊鶕?jù)題目要求，結(jié)合個人經(jīng)歷，進行回答。8.你認(rèn)為如何才能維護好一段友情？通過溝通、理解和尊重，我們可以維護好一段友情。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合維護友情的原則，進行回答。9.請談?wù)勀銓τ亚榈睦斫夂涂捶āＳ亚槭且环N珍貴的情感，它讓我們在人生的道路上不再孤單。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合對友情的理解，進行回答。10.你認(rèn)為友情與親情、愛情有什么區(qū)別？友情、親情和愛情都是人與人之間的情感，但它們關(guān)注的方面和表現(xiàn)形式不同。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合三種情感的特點，進行回答。六、綜合實踐活動1.請設(shè)計一個環(huán)保主題班會的主題。例如：“綠色生活，從我做起”。解析思路：根據(jù)環(huán)保主題，設(shè)計一個能夠激發(fā)同學(xué)們參與熱情的班會主題。2.請列舉至少3種環(huán)保行為，并說明為什么這些行為是環(huán)保的。例如：節(jié)約用水、垃圾分類、騎自行車上學(xué)。解析思路：根據(jù)環(huán)保行為的特點，列舉出具體的行為并說明其環(huán)保意義。3.請列舉至少2種環(huán)保工具或產(chǎn)品，并說明它們在環(huán)保方面的作用。例如：節(jié)能燈、環(huán)保購物袋。解析思路：根據(jù)環(huán)保工具或產(chǎn)品的特點，列舉出具體的產(chǎn)品并說明其在環(huán)保方面的作用。4.請設(shè)計一個環(huán)保宣傳標(biāo)語。例如：“保護環(huán)境，從我做起，共建美好家園”。解析思路：根據(jù)環(huán)保主題，設(shè)計一個簡潔、具有宣傳性的標(biāo)語。5.請談?wù)勀銓Νh(huán)保的理解和看法。環(huán)保是指保護和改善環(huán)境，使之更加適合人類居住和生存。解析思路：根據(jù)環(huán)保的定義，結(jié)合個人理解，進行回答。6.請舉例說明你在生活中是如何踐行環(huán)保的。例如：節(jié)約用電、減少一次性用品的使用。解析思路：根據(jù)題目要求，結(jié)合個人生活實踐，進行回答。7.請談?wù)勀闼谏鐓^(qū)在環(huán)保方面有哪些舉措。例如：垃圾分類、植樹造林、環(huán)保宣傳教育。解析思路：根據(jù)社區(qū)環(huán)保舉措的特點，進行回答。8.請談?wù)勀銓ξ磥憝h(huán)保工作的期望。希望未來能夠有更多的人關(guān)注環(huán)保，共同為地球家園的美好未