一、實習安排1.1性質目的實習是我們在校內完畢教學計劃所規定的課程和實習、試驗、課程設計後來的一次綜合性生產技能鍛煉實習。其目的是鞏固和運用所學的所有知識，尤其是測繪專業的理論知識和課程實踐，通過參與實際工作，理解和掌握本專業的基本知識，鍛煉分析問題和處理問題的實際能力。二、實習過程2.1實習序言近幾年伴隨社會經濟的迅速發展，數字化測圖以其測圖精度高、數據采集快，產品的使用與維護以便、快捷、運用率高，廣泛用于測繪生產、土地管理、都市規劃等部門，并為廣大顧客所接受。它可以更以便傳播、處理、共享的數字信息，通過控制圖形圖層數據將顧客所需專用信息輸出來，即數字地形圖，為信息時代地理信息的發揮產生積極的影響。2.2作業原理數字化測圖的重要作業過程分為三個環節：數據采集、數據處理及地形圖的數據輸出（打印圖紙、提供數據光盤等）。數字化作業流程圖如下：本次在實習中測圖采用的措施為地面數字測圖，運用全站儀進行野外數字采集，在內業計算機上采用南方軟件進行數據處理成圖。2.3測繪軟件在本次作業中采用南方CASS5.0軟件進行內業處理.南方CASS5.0是基于AUTOCAD平臺開發的，AUTOCAD的所有功能它都可以用，而AUTOCAD則是世界上大家所共認的繪圖平臺，其編輯功能是有目共睹的，它均提供三種作業方式：電子平板方式、原圖數字化方式及內外業一體化。在CAD的基礎上，開發了許多功能，如量算定點、圖形復制、繪制多功能復合線等。除此之外，還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。2.4作業流程2.4.1作業簡介野外數字化測圖是我國目前各測繪單位用得最多的數字測圖措施，運用全站儀自動跟蹤測量模式，測站架設自動跟蹤式全站儀，選擇尼康測量儀器。2.4.2作業過程我們在測圖中也采用外業草圖＋室內交互編緝來完畢測圖工作。我們在測繪過程中共分3個地形測繪小組，每個小組3—4人不等，一人觀測并在全站儀上作記錄并編碼，兩人跑尺并內業繪圖。在點號的編碼方式中，我們一種測區一種編碼的方式。根據控制點的位置和實際的每天工作量，人工實地繪制草圖，在草圖上標明，每隔10個點和測站互通點號，防止出錯。當在外業完畢各點的編號（編碼）後，回到室內就可以把傳播到計算機的各點在計算機屏幕上以展繪編碼的方式出來，再根據跑尺人員自已所走過的線路，輔以這些點號編碼，則可比較以便地把這些點連接起來?；蛘咄ㄟ^編制編碼引導文獻，實現自動連線。當完畢這項工作後，再把這些圖拿到實地對照，量取實地沒有測到的多種數據，再在計算機上進行交互編緝，從而得最終的地形圖。2.4.3注意事項2.4.3.1司尺要點采用以上措施，對觀測及司尺人員的規定是比較高的。第一配合要默契，這一點測完了，下一點應測什么應心靈相通；對觀測人員的輸入數字及字母的純熟程度規定較高，一般應在10秒內完畢。第二司尺人員肩負著室內繪圖的工作，是測圖過程中的重要人員，因此對于地物（貌）的綜合取舍等要心中有數，并且應在跑尺前確定好跑尺的線路，盡量防止走冤枉路。采用這樣的測量措施要省事、快捷。測站上所需要的僅是編碼及照準兩個過程，而司尺人員所需要做的僅是通過對講機報編碼、擺放棱鏡兩個過程。目前的全站儀測量一種坐標，基本上在1秒以內，有的甚至到達了0.3秒一種點。受走路等原因的影響，測地物約30秒一種點、地貌在1分鐘以內，可以說，重要的時間是從一種點到另一種點的時間，而在這樣短的時間內，畫草圖的人員基本上是跟不上這個思緒與速度的。經本人每天測量小時計，每天約可測600至900點。并且，連線的成功率在95％以上。2.4.3.2碎部要點在測量的過程中，碎部點的取舍和測量至關重要，測點過密，導致成圖密集，不該要的要了；測點過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點確實定，就注意如下幾點。1.建筑物比較方正的可只需測出三點，第四點可由計算機來完畢，南方的許多建筑物看起來較方正，其實是不規則的多邊形，則需要所有實測點位。2．不規則的地貌應盡量能多測某些點，由于在老式測圖中某些細小的變化可通過手工來完畢，但計算機的模擬是無法比較真實的反應出這些實際地形的。3．對于程序中規定次序繪制的圖塊，如橋梁，廣告牌等，最佳能按另一方面序進行測量。2.4.3.3其他事項1.要使用的所有儀器設備一定要通過具有資格鑒定部門的鑒定。2．測圖單元的劃分，盡量以自然分界為界，如河流、道路等等以便于地形圖的施測，也減少了接邊的問題。3．可以測量到的點盡量實測，盡量防止用鋼尺量取。由于用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，并且精度也會高些。4.實地數據采集時，配合要默契，不在測站可視范圍，則通過使用對講機來傳遞信息，跑棱鏡的人要將自已所要采集的地形地物數據點信息及時匯報給測站人員，以保證數據記錄的真實性。5．由于數字測圖諸多工作是在計算機上完畢的，因此怎樣加強檢核是每個單位所就處理的。尤其是在測區遠離內業地點時，必須有一定的措施。6.盡量在測站的可視氣氛進行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過舉高支桿來觀測的時候，則引點到附近設站進行采集數據，防止由于支桿偏離地形地物點位而帶來的人為誤差。7.外業進行數據采集時，一定要注意實地的地物地貌的變化，盡量地詳細記錄，不要把疑問點帶回到內業處理。三、實習體會3.1收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了諸多實實在在的東西，例如對儀器的操作愈加純熟，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場處理。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學校余下的時間裏，我要安心把所學的理論知識進行梳理和回憶，做到胸中有溝壑，一目了然。為後來實際的工作打下堅實的基礎。另一方面，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完畢，單靠一種人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能迅速而高效。因此，在後來的工作中自已在不停加強業務能力的同步，要學會和同伴和睦相處，學會包容，學會忍受。再次，通過實習我也認識到虛心討教的重要性。在工作中，同伴有的只是中?；蛘咧袑W學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，不過他們豐富的經驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在書本上是學習不到的。因此，在後來的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心討教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自已更快的成為一名合格的工程人員。導線測量的一般知識3.2經驗教訓：展點很重要