考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年廣西桂林電子科技大學管理人員招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規定》,學業為成績未達到學校要求或者在學校規定年限內(含休學)未完成學業的,應予（）A.留校察看B.記過C.退學D.開除【答案】：C2.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.研究生團學組織和班級組織B.導師引導C.課堂教學D.講座報告【答案】：C3.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.人際關系良好B.身體健康C.社會適應良好D.心理健康【答案】：D4.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維具有一定的創造性B.辯證思維成熟C.思維的抽象性明顯增強D.思維的獨立性增強E.自我意識強烈【答案】：ACD5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的實施B.教育法規的適用C.教育法規的遵守D.教育法規的制定【答案】：C6.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師道德品質的高度贊美B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師職業的高度肯定【答案】：A7.教師綜合發展階段論認為，教師專業發展的主體是專業知能發展，其兩翼是心理發展和（）A.專業實踐能力發展B.學歷水平發展C.職業技能發展D.職業周期發展【答案】：D8.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.人文學科研究C.社會學科研究D.跨學科研究【答案】：D9.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.項目教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：B10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執教B.教書育人C.愛崗敬業D.團結協作【答案】：B11.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.社會服務C.知識創新D.教學【答案】：D12.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B13.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.已發展到不為小事而發怒和嘔氣B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.能冷靜控制自己情緒【答案】：B14.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控由他控到自控B.教學監控的遷移性增強C.教學監控的敏感性增強D.教學監控達到自動化【答案】：B15.大學生正處于認知發展的（）。A.平穩期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】：B16.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.人本主義B.存在主義C.認知主義D.行為主義【答案】：B17.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產生孤獨感A.自我實現的需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.生理需要【答案】：B18.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.諧音記憶法B.口訣記憶法C.形象記憶法D.邏輯記憶法【答案】：C19.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.想像的B.直覺的C.倫理的D.行為的【答案】：C20.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當道具，把襯衫當畫布，這種現象屬于（）。A.學習遷移B.功能固著C.原型啟發D.心理定勢【答案】：B21.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.高原反應B.練習曲線C.停頓反應D.高原現象【答案】：D22.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：D23.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的識別B.問題的重構C.問題的評價D.問題的表征【答案】：D24.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.學習材料特性B.認知結構C.教師指導D.媒體【答案】：B25.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、后記和附錄D.說明、本文和索引【答案】：A26.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.牛津大學B.劍橋大學C.柏林大學D.哥尼斯堡大學【答案】：C27.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.先行組織者B.復述C.變式D.分解性【答案】：A28.學習教育政策與教育法規的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于形成良好的師德與師風C.有利于維護教師與學生的權利D.有利于加強依法治國、依法執教理念【答案】：A29.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.科學研究B.普及教育C.服務社會D.培養人才【答案】：D30.教材編寫的依據是（）。A.教學制度B.教學大綱C.教學設計D.教學目標【答案】：B31.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內容正確B.手段先進C.目的明確D.方法得當【答案】：B32.首開中國研究生教育先河的是（）。A.北京大學B.清華大學C.通儒院D.大學堂【答案】：C33.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識威信B.人格威信C.職業威信D.權力威信【答案】：B34.愛情三角理論的提出者是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯騰伯格D.霍爾【答案】：C35.德國最早的大學是（）。A.愛爾福特大學B.科隆大學C.海德堡大學D.萊比錫大學【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.動力特質、能力特質和氣質特質B.個別特質和共同特質C.表面特質和根源特質D.體質特質和環境特質【答案】：ABCD37.下列選項中，對教師道德評價的認識錯誤的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點C.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價【答案】：ABD38.教師倫理學作為一門規范科學，如何直接調節教師職業生活（）。A.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則B.系統闡述了教育職業活動可能產生的矛盾和道德沖突以及相應的調節方向、行為要求C.對教師職業中的各項本職工作都給予了具體的指導D.對教師違反職業要求的不良行為給出了懲戒和預防措施【答案】：AB39.關于學年制的優點敘述，正確的有（）。A.有較強的專業性B.教學管理比較簡單C.便于開展集體活動D.有規模效益【答案】：ABCD40.大學生的愛情特點包括以下（）。A.戀愛態度的輕率化B.性觀念變化的顯性化C.擇偶標準的理性化D.戀愛的自我中心化【答案】：ABCD41.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.完整原則B.經濟原則C.適時原則D.量力和滿足原則E.實踐原則【答案】：ABCDE42.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規矩，教職員躬親共守C.要學生學的知識，教職員躬親共學D.要學生完成的作業，教職員先完成【答案】：ABC43.加強職業道德修養的途徑有（）。A.學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己B.樹立正確的人生觀C.堅決同社會上的不良現象作斗爭D.培養自己良好的行為習慣【答案】：ABD44.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經濟的內在法則B.誠實守信要敢于講真話，堅持真理C.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾D.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務【答案】：ABD45.教師個體職業道德素養的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實B.自尊自強C.開拓創新D.獻身教育事業【答案】：ABCD46.高等學校的內部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.去行政化C.戰略規劃D.校長治校【答案】：BCD47.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.充分利用練習中的反饋強化作用B.明確練習的目的要求C.掌握正確的練習方法D.練習要有計劃、有步驟地進行【答案】：ABCD48.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.衣著得體，語言規范，舉止文明。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。【答案】：ABCD49.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。B.不準打麻將C.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。D.不準向學生和家長索要或變相索要財物。【答案】：ABCD50.團體心理輔導的獨特性體現在（）A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD51.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供廉價的產品B.有利于提高生產效率C.有助于降低經營成本D.有利于提供良好的服務【答案】：BD52.教師職業勞動的特點（）。A.全面性與示范性B.能動性與多樣性C.個體性與創造性D.集體性與