第2節

液體的壓強第1課時

液體壓強八年級下

目

錄新課引入2新知學習3課堂小結4學習目標1隨堂練習51.能通過實例知道液體向各個方向都有壓強.2.能通過實驗得出液體內部壓強的特點.3.通過分析推理，能熟練寫出液體壓強公式，并進行簡單計算.

學習目標重點重點把裝在塑料袋中的方形冰塊放在地面上，冰塊的四個側面不會擠壓塑料袋.冰塊熔化成水后，塑料袋就被水撐得鼓鼓的.這說明液體壓強具有跟固體壓強不同的特點.你知道液體壓強有哪些特點嗎？

新課引入問題觀察實驗現象，你能發現什么？思考一、液體壓強的特點液體從容器側壁的孔中噴出液體對側壁有壓強新知學習噴泉中的水柱能向上噴出液體內部向上有壓強將底部和側壁套有橡皮膜的空塑料瓶豎直壓入水中，觀察橡皮膜的變化情況.由于液體具有流動性，液體內各個方向都有壓強.現象：底部和側壁的橡皮膜向瓶內凹.結論：水對塑料瓶底部和側壁都有壓強.液體內部壓強的大小有什么特點呢？？隨著液體的噴出，容器中液面的高度逐漸下降，從容器下方孔中噴出的液體射得越來越近.液體壓強的大小可能與深度有關同樣的兩個容器，分別裝體積相同的水和酒精，裝水的容器比裝酒精的容器更重，所以水比酒精對容器底部的壓強更大.水酒精液體壓強的大小可能與液體的密度有關

探頭是由空金屬盒蒙上橡皮膜構成的.

將探頭放在液體里，其上的橡皮膜就會發生形變，U形管左右兩側的液面就會產生高度差.

液面高度差的大小反映探頭上的橡皮膜所受壓強的大小.有什么儀器可以用來測量液體壓強的大小？原理是什么？思考測量液體內部壓強的儀器實

驗探究液體壓強與哪些因素有關【實驗思路】改變探頭的方向，就能探究液體內部各個方向的壓強；改變探頭的深度或把探頭放在其他液體中，就能探究液體壓強與深度、液體密度等因素的關系.1.設計實驗，收集證據【實驗過程】(1)把探頭放進盛水的容器中，看看液體內部是否存在壓強.保持探頭在水中的深度不變，改變探頭的方向，看看同一深度各個方向的壓強是否相等.點擊播放視頻U形管中兩側液面的高度差相等.在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等.現象：結論：【實驗過程】(2)增大探頭在水中的深度，看看液體內部的壓強與深度有什么關系.探頭在水中的深度越深，U形管兩側液面的高度差越大.同種液體內，深度越深，液體壓強越大.點擊播放視頻現象：結論：【實驗過程】(3)換用密度不同的液體(如酒精、鹽水等)，看看在深度相同時，液體內部的壓強是否與液體的密度有關.相對于在水中，探頭在鹽水中時，U形管兩側液面的高度差較大.同一深度處，液體密度越大，壓強越大.水鹽水點擊播放視頻現象：結論：大量實驗表明，液體內部壓強的大小具有這樣的特點：在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；深度越大，壓強越大；液體內部壓強的大小還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大.2.得出結論，作出解釋3.交流合作，評估反思(1)U形管壓強計在使用前需檢查其氣密性，應該如何操作呢?用力按壓橡皮膜，觀察U形管兩側液面高度差是否明顯，若明顯，則U形管壓強計氣密性良好；若不明顯，則U形管壓強計的氣密性不好，此時應將橡皮膜拆下重新安裝.(2)實驗中，發現U形管兩側液面高度差變化不明顯，應該如何改進呢?可將U形管中的液體換成密度更小的液體.(3)若需要探究液體壓強與容器形狀是否有關，應該如何操作?水水

改變容器的形狀，將壓強計放入相同液體中的相同深度處，觀察U形管兩側液面的高度差.液體壓強與容器形狀無關.現象：結論：U形管兩側液面的高度差相同.(4)如圖所示，用它來做“探究液體壓強是否與深度、液體密度有關”的實驗.隔板橡皮膜a.若要檢驗“在同種液體中液體壓強與深度有關”，應該怎樣實驗？說出實驗步驟和會看到的現象.將同種液體分別倒入隔板兩側，使右側的液面高于左側.現象：橡皮膜向液面低的一側凸起.操作：結論：同種液體內，深度越深，液體壓強越大.水水(4)如圖所示，用它來做“探究液體壓強是否與深度、液體密度有關”的實驗.隔板橡皮膜b.若要檢驗“在深度相同時液體壓強與密度有關”，應該怎樣實驗？說出實驗步驟和會看到的現象.將不同種液體分別倒入隔板兩側，使液面高度相同.現象：橡皮膜向液體密度小的一側凸起.操作：結論：同一深度處，液體密度越大，壓強越大.水鹽水液體內部的壓強與液體的深度、液體的密度有關，那么液體內部的壓強與液體的深度、液體的密度之間有何定量關系呢？液體液面下某處的壓強如何得到呢？？二、液體壓強的大小設想有一個水平放置的“平面”，其上方的液體組成了一個豎直液柱，此時該液柱對設想平面的壓力等于液柱所受的重力.則液柱對平面的壓力F=G=mg=ρVg=ρShg因此，液面下深度為h處液體的壓強為p=ρgh方法點撥

我們通過液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力，再根據壓強的定義，推導出了液體壓強的公式.這里從一般性的結論推出個別性的結論，這是一種演繹推理的方法.設液柱的高度為h，平面的面積為S平面受到的壓強=ρghhS求深度：求液體密度：1.液體壓強公式：2.變形公式：p=ρghρ表示液體密度，單位為kg/m3h表示液體內部某位置到液面的豎直距離，

單位為mp表示壓強，單位為Pa人們在水中活動要承受一定的壓強.背著氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留；若在較深的海水中工作，潛水員就要穿抗壓潛水服了，這是由于海水的壓強隨著深度的增加而增大，人體此時已無法承受海水的壓強.如果要潛入更深的海底，抗壓潛水服也無能為力，需要專門的潛水器，以抵抗巨大的水壓.潛艇就是一種潛水器，它的下潛深度是一個非常重要的指標.1988年，我國第一代核潛艇在總設計師黃旭華的指揮下，下潛到300m深.2023年我國的“奮斗者”號全海深載人潛水器四次下潛深度超過萬米，圓滿完成國際首次環大洋洲載人深潛科考任務.例

有人說，設想你在萬米深的“奮斗者”號全海深載人潛水器中把一只腳伸到外面的海水里，海水對你腳背的壓力相當于2000個人所受的重力！海水的壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明.

利用公式p=ρgh計算的時候，密度ρ的單位要用kg/m3，液體深度h的單位要用m，計算出的壓強p的單位才是Pa.解：因為是估算，海水的密度可以取ρ=1×103kg/m3，g取10

N/kg.腳背寬度取8~10cm，腳背長度取12~15cm，則腳背面積為96~150cm2，近似取S=120cm2=1.2×10-2m2.萬米深處海水的壓強p=ρgh=1×103kg/m3×10

N/kg×104m=108Pa腳背所受的壓力F=pS=108Pa×1.2×10-2m2=1.2×106N例

有人說，設想你在萬米深的“奮斗者”號全海深載人潛水器中把一只腳伸到外面的海水里，海水對你腳背壓力的大小相當于2000個人所受的重力！海水的壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明.一個成年人的質量約為60kg，所受的重力G=mg=60kg×10

N/kg=6×102N

拓展p=ρgh同樣適用于規則柱體的固體如圖，是一個高為h、底面積為S的圓柱形容器hS圓柱體對水平面的壓強圓柱體的體積V=Sh公式驗證：課堂小結液體壓強液體壓強的特點產生原因：由于液體具有______，液體內向各個方向都有壓強.特點：1.在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都_____；深度越大，壓強越____.2.液體內部壓強的大小還與液體的____有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越____.流動性相等大液體壓強的大小計算公式：_______.p=ρgh單位：密度ρ要用______，深度h要用m，計算出的壓強要用___.kg/m3大Pa密度(h表示液體內部某位置到液面的_____距離)豎直隨堂練習1.(2024內江)在水杯中加半杯水，然后將一根吸管插入水中不同深度處，用嘴吹氣，使水下冒氣泡，插入水中越深，吹氣越費力，這是因為液體內部的壓強隨深度增加而_______．增大p=ρgh2.由于長江上游的植被遭受到破壞，造成水土流失，使長江水中的泥沙含量增加.

這相當于長江水的密度_____，因此，在同等深度的情況下，長江對堤壩的壓強______，從而使堤壩受到破壞的可能性增大了，加大了防汛的難度.（均選填“變大”“變小”或“不變”）變大變大ρ泥沙＞ρ水，泥沙增多，ρ液會變大p=ρgh3.如圖是攔河大壩的截面圖，大壩被建成“上窄下寬”的形狀，主要是因為液體內部壓強隨深度的增加而_____.

壩內水的密度為1.0×103

kg/m3，當水深為120m時，大壩底部受到的壓強是________Pa.（g取10N/kg）增大1.2×106p=ρghp=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×120m=1.2×106Pa4.如圖所示，在透明密閉正方體塑料盒的上下左右四個面的中心處，挖出四個大小相同的圓孔，在孔的表面分別蒙上相同的橡皮膜a、c、b、d，抓住手柄將塑料盒豎直浸沒到水中后靜止，此時橡皮膜均會向_____（選填“內凹”或“外凸”），通過觀察橡皮膜____（填字母）的形變可知，液體內部存在向上的壓強，支持液體內部同一深度處各個方向壓強大小相等的現象是橡皮膜_____（填字母）的形變是對稱的.內凹cb、d手柄abcd液體內部向各個方向都有壓強當橡皮膜c向上凸起時，說明液體內部存在向上的壓強橡皮膜b、d處于水中相同深度處，若橡皮膜b、d的形變程度相同，則說明液體內部同一深度處各個方向壓強大小相等5.小明為了探究液體壓強與哪些因素有關，進行了如下實驗，如圖甲所示，取一個兩端開口的玻璃管，在下管口扎上橡皮膜.(1)將玻璃管豎直地浸入水中，若橡皮膜向管內凹進得越多