2017秋中華書局版九年級歷史上冊第五單元教學設計：第14課資本主義的殖民掠奪與擴張學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路嘿，同學們，今天咱們來聊一聊歷史中的那一段驚心動魄的旅程——資本主義的殖民掠奪與擴張。這節課，咱們要穿越時空，回到那個充滿硝煙和掠奪的年代。別看這節課內容有點沉重，但我會用最生動的故事和最有趣的案例，讓大家在輕松的氛圍中理解歷史，感受歷史的魅力。準備好了嗎？咱們這就出發！??????核心素養目標分析教學難點與重點1.教學重點，

①資本主義國家殖民擴張的方式和影響，如殖民貿易、奴隸貿易、不平等條約等；

②殖民擴張對亞非拉地區的影響，包括經濟、政治、社會和文化等方面的深遠變化；

③學生能夠理解殖民擴張的歷史背景和動力，以及其與資本主義發展的關系。

2.教學難點，

①殖民擴張的歷史評價問題，如何在尊重歷史事實的基礎上，引導學生進行客觀分析；

②殖民擴張對被殖民地人民造成的傷害和影響，如何引導學生體會殖民擴張的殘酷性；

③跨文化沖突與交流的理解，如何引導學生認識殖民擴張過程中不同文化的碰撞與融合。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（電腦、投影儀）、實物教具（如地圖、模型等）

-課程平臺：歷史教學軟件、在線歷史資料庫

-信息化資源：歷史圖片、視頻資料、網絡歷史文獻

-教學手段：歷史地圖、時間軸、小組討論、角色扮演教學流程1.導入新課

-詳細內容：首先，我會以一段引人入勝的視頻或圖片展示殖民擴張時期的景象，比如殖民者的船只、被掠奪的寶物等，激發學生的好奇心。接著，我會提出問題：“同學們，你們知道在歷史的長河中，有哪些國家曾經遠渡重洋，進行殖民擴張嗎？”通過這種方式，引導學生進入課堂主題。用時：5分鐘。

2.新課講授

-詳細內容：

①首先，我會簡要介紹殖民擴張的歷史背景，包括資本主義發展的需要、地理大發現的影響等。我會用圖表展示這一時期的世界地圖，讓學生直觀地看到各大洲的殖民擴張情況。用時：10分鐘。

②接下來，我會詳細講解殖民擴張的方式，如殖民貿易、奴隸貿易、不平等條約等，并舉例說明這些方式對殖民地和殖民國家的影響。例如，我會介紹三角貿易的具體過程，以及它對非洲、美洲和歐洲的影響。用時：10分鐘。

③最后，我會分析殖民擴張對亞非拉地區的影響，包括經濟、政治、社會和文化等方面的變化。我會引導學生思考殖民擴張的積極和消極影響，并舉例說明。例如，討論殖民擴張如何促進了歐洲的工業革命，同時也導致了殖民地人民的苦難。用時：10分鐘。

3.實踐活動

-詳細內容：

①學生分組討論，每組選取一個具體的殖民擴張事件，如英國對印度的殖民統治，分析其背景、過程和影響。用時：10分鐘。

②利用歷史地圖和資料，讓學生繪制一張時間軸，標注重要的殖民擴張事件和其時間節點。用時：10分鐘。

③角色扮演活動，讓學生分別扮演殖民者、被殖民者和當地居民，模擬殖民擴張過程中的沖突和交流。用時：10分鐘。

4.學生小組討論

-3方面內容舉例回答：

①關于殖民擴張的方式：學生討論了殖民貿易如何促進了歐洲的經濟發展，同時也加劇了非洲和美洲的貧困。

②關于殖民擴張的影響：學生討論了殖民擴張對被殖民地社會結構和文化的影響，例如印度次大陸的種姓制度變化。

③關于殖民擴張的評價：學生討論了殖民擴張的積極和消極方面，認為盡管它帶來了某些進步，但也造成了深重的災難。

5.總結回顧

-內容：在課堂的最后，我會引導學生回顧本節課所學內容，強調殖民擴張的歷史背景、方式、影響和評價。我會提出問題，如“殖民擴張對世界歷史有何影響？”和“我們應該如何正確評價殖民擴張？”通過這些問題，幫助學生深入思考。最后，我會簡要總結本節課的重點和難點，并鼓勵學生在課后繼續探究。用時：5分鐘。

總用時：45分鐘。知識點梳理1.殖民擴張的歷史背景

-資本主義發展的需要

-地理大發現的影響

-工業革命的發展

2.殖民擴張的方式

-殖民貿易

-三角貿易

-殖民地資源的掠奪

-奴隸貿易

-殖民地對非洲的奴隸販賣

-對美洲殖民地的勞動力需求

-不平等條約

-南京條約、馬關條約等

-殖民地對被殖民地國家的政治和經濟控制

3.殖民擴張的影響

-對殖民地的影響

-經濟上的剝削和破壞

-政治上的壓迫和控制

-社會結構和文化上的沖擊

-對殖民國家的影響

-資源和市場的擴大

-工業革命的推進

-殖民主義思想的傳播

4.殖民擴張的評價

-積極影響

-殖民地資源的開發和利用

-殖民地市場的擴大

-殖民地文化的傳播

-消極影響

-殖民地人民的苦難和剝削

-殖民地社會結構的破壞

-殖民主義思想的負面影響

5.殖民擴張的歷史意義

-推動了世界市場的形成

-加速了世界歷史的一體化進程

-對后來的全球化產生了深遠影響

6.殖民擴張的歷史教訓

-尊重各國主權和領土完整

-維護世界和平與穩定

-促進經濟、政治、文化的共同發展

7.殖民擴張的相關人物和事件

-克里斯托弗·哥倫布

-費迪南德·麥哲倫

-伊麗莎白一世

-查爾斯·達爾文

-瓦爾特·雷利

8.殖民擴張的歷史文獻

-《資本論》

-《世界歷史的轉折點》

-《殖民主義與反殖民主義》

9.殖民擴張的歷史研究方法

-歷史文獻研究

-歷史遺址考察

-歷史檔案分析

10.殖民擴張的歷史教育意義

-培養學生的歷史意識

-提高學生的歷史思維能力

-增強學生的社會責任感課堂小結，當堂檢測課堂小結：

在本節課的學習中，我們一起回顧了資本主義的殖民掠奪與擴張這一歷史階段。通過學習，我們了解到資本主義國家在追求利益最大化的過程中，如何通過殖民貿易、奴隸貿易和不平等條約等方式，對亞非拉地區進行了殘酷的掠奪和剝削。同時，我們也認識到殖民擴張對被殖民地和殖民國家都產生了深遠的影響。

首先，我總結了本節課的重點內容：

1.殖民擴張的歷史背景和原因；

2.殖民擴張的方式和特點；

3.殖民擴張對被殖民地和殖民國家的影響；

4.殖民擴張的歷史評價。

1.請同學們簡要概述殖民擴張的歷史背景和原因；

2.討論殖民擴張的主要方式和特點；

3.分析殖民擴張對被殖民地和殖民國家的影響；

4.對殖民擴張進行評價，談談你的看法。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節課內容的掌握情況，我將進行以下當堂檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-殖民擴張的主要原因是：

A.資本主義國家尋求原料產地

B.資本主義國家尋求市場

C.資本主義國家尋求勞動力

D.以上都是

-殖民擴張的方式不包括：

A.殖民貿易

B.奴隸貿易

C.殖民地開發

D.殖民地教育

-殖民擴張對被殖民地的影響不包括：

A.經濟上的剝削

B.政治上的壓迫

C.社會結構的變化

D.文化上的融合

-殖民擴張的歷史評價應該是：

A.殖民擴張是歷史的必然

B.殖民擴張是罪惡的

C.殖民擴張既有積極意義，也有消極影響

D.殖民擴張是文明的傳播

2.簡答題（每題5分，共10分）

-簡述殖民擴張對被殖民地的影響。

-簡述殖民擴張對殖民國家的影響。課后作業1.**歷史案例分析**

-作業內容：選擇一個你感興趣的殖民擴張案例，如英國對印度的殖民統治，分析其背景、過程和影響。

-作業要求：撰寫一篇短文，包括案例的背景、殖民者采取的主要手段、對當地社會的影響，以及你的個人評價。

-答案示例：以英國對印度的殖民統治為例，分析其在政治、經濟、文化等方面對印度的影響，并討論殖民統治對印度獨立運動的影響。

2.**時間軸制作**

-作業內容：根據本節課所學內容，制作一張時間軸，標注重要的殖民擴張事件和其時間節點。

-作業要求：確保時間軸準確無誤，并對每個事件進行簡要說明。

-答案示例：時間軸上應包括哥倫布發現新大陸、三角貿易的興起、英國對印度的殖民統治等重要事件。

3.**角色扮演**

-作業內容：分組進行角色扮演，模擬殖民擴張過程中的沖突和交流。

-作業要求：每個小組選擇一個角色，如殖民者、被殖民者、當地居民等，并準備一份簡短的劇本。

-答案示例：角色扮演劇本可以圍繞一個具體事件，如奴隸貿易，展示不同角色的觀點和沖突。

4.**比較分析**

-作業內容：比較分析殖民擴張對歐洲和非洲的影響。

-作業要求：列出至少三個方面的比較點，并詳細闡述。

-答案示例：比較點可以包括經濟、政治、社會文化等方面，例如，殖民擴張如何促進了歐洲的工業革命，同時加劇了非洲的貧困。

5.**歷史評論**

-作業內容：針對殖民擴張的歷史評價，撰寫一篇評論文章。

-作業要求：文章應包括對殖民擴張的積極和消極影響的討論，以及你的個人觀點。

-答案示例：評論文章可以探討殖民擴張在推動世界市場形成和全球化進程中的作用，同時也要批判其對殖民地人民的傷害。教學反思與總結回顧今天這節課，我深感收獲頗豐。首先，我想談談我的教學反思。

在教學過程中，我采用了多種教學方法，如多媒體展示、小組討論、角色扮演等，力求使課堂生動有趣。我發現，通過視頻和圖片展示殖民擴張的情景，學生的興趣得到了很好的調動，他們對于歷史的感知更加直觀。在小組討論環節，學生能夠積極發言，各抒己見，這讓我看到了他們獨立思考的能力。然而，我也發現了一些不足之處。

首先，我在導入新課時，雖然使用了多媒體，但可能過于注重視覺效果，而忽略了文字內容的傳達。有些學生可能沒有完全理解視頻背后的歷史信息。因此，在今后的教學中，我會在多媒體展示的同時，配合文字說明，確保信息的準確性。

其次，在小組討論環節，我注意到部分學生參與度不高，可能是因為他們對某些歷史事件不夠熟悉。為了解決這個問題，我計劃在課前布置一些預習任務，讓學生提前了解相關歷史背景，以便在課堂上更好地參與討論。

在教學策略上，我嘗試將歷史知識與現實生活相結合，讓學生感受到歷史事件對現代社會的影響。例如，在討論殖民擴張對被殖民地的影響時，我引導學生思考這些影響如何體現在今天的全球化和國際貿易中。這種結合現實的方法似乎收到了良好的效果，學生們在討論中表現出較高的熱情。

在教學管理方面，我注意到了課堂紀律的問題。有時，課堂氣氛過于活躍，導致紀律松散。為了改善這一點，我將在今后的教學中更加注重課堂紀律，確保每個學生都能在良好的學習環境中集中注意力。

在知識方面，學生們對資本主義的殖民掠奪與擴張有了更深入的了解，他們能夠準確地描述殖民擴張的方式、影響和評價。在技能方面，學生們通過小組討論和角色扮演，提升了他們的合作能力和表達能力。在情感態度方面，學生們對歷史事件有了更加客觀的認識，對殖民擴張的殘酷性有了更深刻的體會。

當然，也存在一些問題和不足。例如，部分學生對歷史事件的記憶不夠牢固，需要加強復習和鞏固。此外，課堂時間有限，有些內容可能沒有完全展開，需要在今后的教學中進行補充。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.加強課前預習，確保學生有充分的歷史知識儲備。

2.在課堂教學中，適當增加復習環節，幫助學生鞏固知識點。

3.優化課堂時間分配，確保每個環節都能得到充分展示。

4.鼓勵學生課后自主探究，通過閱讀、觀看紀錄片等方式，加深對歷史事件的理解。板書設計1.資本主義殖民擴張的歷史背景

①資本主義發展需求

②地理大發現的影響

③工業革命的發展

2.殖民擴張的方式

①殖民貿易

②三角貿易

③殖民地資源的掠奪

②奴隸貿易

②殖民地對非洲的奴隸販賣

③對美洲殖民地的勞動力需求

③不平等條約

②南京條約、馬關條約等

③殖民地對被殖民地國家的政治和經濟控制

3.殖民擴張的影響