梁倩倩護理平安隱患與防范對策停電跌倒是在護理效勞的全過程中,不因護理失誤或過失而使病人的機體組織、生理功能、心理健康受到損害,甚至發(fā)生殘疾或死亡。護理平安常見護理平安隱患護理人員患者4護理人員方面

搶救設(shè)備使用不當(dāng)交接班中出現(xiàn)漏交、錯交、責(zé)任不明暴露性操作和檢查導(dǎo)致患者人格完整性破壞溝通方法不當(dāng)、不及時貴重藥物的使用與保管中易出現(xiàn)的問題化療藥物靜脈輸液時滲液不了解藥物的性質(zhì)、不良反響、本卷須知、配伍禁忌等發(fā)藥后未及時服用或錯服、誤服、帶包裝服注射部位不當(dāng)或出血、硬結(jié)、感染靜脈輸液：液體配錯、漏輸、輸液反響、靜脈炎、液體外滲引起組織壞死、輸液速度調(diào)節(jié)不當(dāng)、輸〔換〕錯液、靜脈空氣栓塞、輸液管堵塞、靜脈選擇不當(dāng)、三通脫落出血、三通開關(guān)調(diào)節(jié)錯誤或排氣不充分靜推速度不準確采血：標本不合格輸血：輸血反響、輸錯血、出血或血腫、尿道損傷、泌尿系感染、尿管脫出、胃管脫出、胃管堵塞、誤吸原因分析奶酪如果這道光線與第二片奶酪洞孔的位置正好吻合，光線就穿過第二片奶酪，當(dāng)許多片的奶酪的洞剛好形成串連關(guān)系時，光線就會完全穿過，也就是代表著發(fā)生了平安事故或質(zhì)量事故。護理工作中的不平安因素護理人員法律觀念淡薄理論知識欠缺觀察不細致,不到位違反操作規(guī)程缺乏責(zé)任心不重視護理文書的書寫護患溝通不良：右下肢靜脈血栓病人的投訴違反操作規(guī)程

不按等級護理制度巡視病房……造成患者墜床、各種管道脫落使患者病情變化或惡化未能及時發(fā)現(xiàn);上班思想不集中，工作流于形式，抱僥幸心理，不礙事。有的在辦公室聊天、玩戲、打、吃東西等，導(dǎo)致治療不及時，影響醫(yī)療護理平安

法制觀念淡薄，

缺乏自我保護意識不堅持原那么，盲目執(zhí)行醫(yī)生的口頭醫(yī)囑當(dāng)自身發(fā)生了過失，不好好吸取教訓(xùn)，從自身原因分析，還一味的抱怨患者，甚至還覺得很委屈。護理記錄真實性、及時性、準確性不夠，搶救危重患者并做了大量專科治療及護理卻未及時記錄，有的護理記錄和醫(yī)療病程記錄不符護士私自調(diào)班、病區(qū)護士趨于年輕化、溝通技巧能力差、面對病情復(fù)雜或糾紛問題無法應(yīng)對工作缺乏嚴謹，護士角色轉(zhuǎn)換不良，缺乏慎獨精神，表現(xiàn)在觀察病情不仔細，工作粗心大意，將生活情緒帶到工作中來。帶教工作疏忽尤其在實習(xí)后期，實習(xí)護生工作有一定根底，帶教老師產(chǎn)生麻痹思想，讓護生單獨進行護理操作；個別實習(xí)護生不懂裝懂，產(chǎn)生自滿思想。醫(yī)患溝通不夠，

不重視人性化效勞不主動和患者及家屬交流，執(zhí)行醫(yī)囑或患者病情變化時，不主動與醫(yī)師交流，醫(yī)護患交流信息量過少，不了解患者需求，不理解家屬的擔(dān)憂，更無法滿足患者及家屬的需要。解釋工作不到位，特別是在用藥咨詢，住院賬目查詢方面;患者方面不遵醫(yī)行為患者缺乏醫(yī)療常識，對自身疾病認識缺乏，不配合治療和護理，違背醫(yī)囑與護囑出現(xiàn)不遵醫(yī)行為;如擅自改變護理人員調(diào)好的輸液滴數(shù);不遵守醫(yī)院規(guī)章制度，未經(jīng)允許擅自離開病區(qū);不按醫(yī)囑服藥、控制飲食、戒煙酒及定期復(fù)查等，偏聽偏信江湖醫(yī)生及虛假廣告，濫用藥物及偏方等自殺原因:病情危重，失去自我照顧能力和社會身份，產(chǎn)生厭世情緒，或因?qū)掖巫≡海彝ハ牧舜罅康奈锪Γ斄Γy以承受治療費用，患者感到絕望無助，痛苦、重病、久病對生命絕望，痛苦無法忍受。常表現(xiàn)行為:欲跳樓、割腕傾向、服藥等。自殺意念

如患者上衛(wèi)生間跌倒、墜床、嬰兒被盜、自殺、貴重物品失竊；患者窒息、燙傷、壓瘡、被騙，病人外出檢查或轉(zhuǎn)送病人途中發(fā)生意外等患者的違醫(yī)行為，對治療不完全了解，如服藥不按時，做完治療擅自外出，拒絕測BP、P、T，自己隨意換床，經(jīng)濟條件差。意外事件管理對策

嚴格依章管理：進一步完善了各種護理規(guī)章制度，職責(zé)、工作標準、規(guī)程，組織學(xué)習(xí)，要求每人掌握。實施彈性排班。標準效勞言行，提高效勞水平，學(xué)會察顏觀色，對病人的根本情況全面掌握。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),更新新知識，重視專業(yè)理論，對各種醫(yī)療設(shè)備及操作規(guī)程全面掌握加強平安教育，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，危重病人轉(zhuǎn)床，轉(zhuǎn)床前護士先要做到全面評估病情，心中有數(shù)。選擇優(yōu)秀的護士帶教，對新入科的實習(xí)生講述“入科要求〞標準