StableDiffusionAIGC繪畫與視頻生成基礎(chǔ)教程（微課版）匯報(bào)人：Lora模型PART044.1Lora概述Lora模型文件較小,主要應(yīng)用于在大模型生成圖像的基礎(chǔ)上來微調(diào)圖像效果。Lora模型不但可以改變畫面的風(fēng)格,還可以改變角色的面容及服裝。與checkpoint模型一樣,Lora模型也分為SD、SDXL、Pony、Flux等多種類型,一般來說,Lora模型需要與對(duì)應(yīng)類型的checkpoint模型搭配使用。讀者在使用每個(gè)Lora模型之前需要仔細(xì)閱讀該模型作者給出的使用建議,如觸發(fā)詞、使用權(quán)重及推薦的checkpoint模型。4.2Lora模型在學(xué)習(xí)本章實(shí)例之前，可以先了解一下這些較為優(yōu)秀的Lora模型。“paper-cut-剪紙風(fēng)格”Lora模型是由網(wǎng)名為abeed的作者上傳，用于生成一些剪紙風(fēng)格的個(gè)性化圖像，作者給出的觸發(fā)詞為：jianzhi，無觸發(fā)詞也能夠得到很好的剪紙風(fēng)格圖像效果。4.2.1paper-cut-剪紙風(fēng)格“小人書·連環(huán)畫xiaorenshu”Lora模型是由網(wǎng)名為AlchemistW的作者上傳，用于更改畫面的整體效果使之偏向與水墨繪畫風(fēng)格。4.2.2小人書·連環(huán)畫xiaorenshu“馬克筆表現(xiàn)”Lora模型是由網(wǎng)名為雨聲丹藥的作者上傳，用于更改畫面的風(fēng)格使之偏向于手繪效果。4.2.3馬克筆表現(xiàn)“玩出毛線”Lora模型是由網(wǎng)名為喵咔的作者上傳，用于更改畫面的效果使之偏向于毛線編織效果。4.2.5玩出毛線4.3訓(xùn)練Lora模型Lora模型是非常有效的可以對(duì)StableDiffusion畫面進(jìn)行微調(diào)的一種手段，在上一節(jié)學(xué)習(xí)完了Lora模型的使用方法后，相信也會(huì)有相當(dāng)一部分人對(duì)如何訓(xùn)練Lora模型產(chǎn)生興趣。Lora模型可以用較少的圖片在較短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練，快速將一個(gè)角色的面容、一件物品或者是一種風(fēng)格植入到我們的AI繪畫作品中。訓(xùn)練Lora模型的軟件可以使用bilibili知名UP主秋葉aaaki發(fā)布的模型訓(xùn)練器Lora模型可以改變畫面的整體表現(xiàn)風(fēng)格。本實(shí)例講解使用Lora模型來繪制一幅剪紙風(fēng)格的圖像效果。4.4課堂實(shí)例：繪制剪紙風(fēng)格的山水畫本實(shí)例講解使用Lora模型來繪制一幅水墨畫風(fēng)格的角色圖像效果。4.5課堂實(shí)例：繪制水墨畫風(fēng)格的騎馬女孩環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)常常需要使用馬克筆來進(jìn)行一些室內(nèi)、建筑及景觀的快題設(shè)計(jì)，使用AI繪畫軟件來生成一些馬克筆風(fēng)格的圖像則可以為快題設(shè)計(jì)提供一些創(chuàng)作靈感。4.6課堂實(shí)例：繪制手繪馬克筆風(fēng)格的景觀圖本實(shí)例講解使用Flux版本的Lora模型來繪制一幅兒童簡筆畫風(fēng)格的圖像效果。Flux版本的Lora模型在使用方法上與之前所講的Lora模型無明顯區(qū)別，讀者應(yīng)注意的是本實(shí)例需要使用StableDiffusionWebUIForge軟件來運(yùn)行Flux模型。4.7課堂實(shí)例：繪制簡筆畫風(fēng)格的小火車本實(shí)例講解使用Flux版本的Lora模型來繪制一幅寫實(shí)毛線風(fēng)格的圖像效果。4.8課堂實(shí)例：繪制毛線風(fēng)格的豹子使用AI繪畫軟件繪制一些花卉時(shí)，如果使用的模型本身并沒有對(duì)應(yīng)花卉品種的數(shù)據(jù)，那么則會(huì)很難繪制出準(zhǔn)確的圖像效果。如果將某一品種的花卉圖像傳遞給訓(xùn)練器來訓(xùn)練Lora模型，我們即可使用該Lora模型生成較