Unit 11 Lesson 7 Reading for Writing教案2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級(jí)下冊(cè)001_第1頁
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Unit11Lesson7ReadingforWriting教案2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語七年級(jí)下冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路親愛的小伙伴們,今天咱們一起來探索一個(gè)充滿趣味和挑戰(zhàn)的英語閱讀寫作之旅!這節(jié)課,我們將以仁愛科普版七年級(jí)下冊(cè)的Unit11Lesson7ReadingforWriting為主題,帶領(lǐng)大家領(lǐng)略閱讀與寫作的奇妙結(jié)合。讓我們一起在英語的海洋里暢游,感受知識(shí)的力量,收獲滿滿的成就感!??????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次課中,我們旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng):

1.**語言理解能力**:通過閱讀科普文章,提升學(xué)生對(duì)英語科普詞匯和句式的理解能力。

2.**思維品質(zhì)**:鼓勵(lì)學(xué)生通過分析文章結(jié)構(gòu),培養(yǎng)批判性思維和邏輯推理能力。

3.**文化意識(shí)**:引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下的科普知識(shí),增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

4.**學(xué)習(xí)能力**:通過自主學(xué)習(xí)和合作探究,培養(yǎng)學(xué)生自主獲取知識(shí)、解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.**學(xué)生已掌握的相關(guān)知識(shí)**:目前,我們的七年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語閱讀基礎(chǔ),能夠識(shí)別和理解簡(jiǎn)單的科普詞匯和句型。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的語法知識(shí),能夠在一定程度上進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和寫作。

2.**學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格**:學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)普遍持有濃厚的興趣,尤其是對(duì)于科普類的文章,他們往往表現(xiàn)出較高的好奇心和求知欲。在能力方面,學(xué)生具備一定的英語聽說讀寫能力,但在寫作方面,尤其是在結(jié)合閱讀材料進(jìn)行寫作時(shí),他們可能面臨一些挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上,學(xué)生們既有喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主探究的,也有偏好小組合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)的。

3.**學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)**:在閱讀科普文章時(shí),學(xué)生可能會(huì)遇到生僻的科技詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。在寫作方面,他們可能難以將閱讀中的信息有效地轉(zhuǎn)化為自己的語言,或者難以組織清晰的寫作思路。此外,部分學(xué)生可能在表達(dá)觀點(diǎn)和論據(jù)時(shí)缺乏深度和邏輯性,這些都是我們需要在教學(xué)中關(guān)注和引導(dǎo)的地方。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都備有仁愛科普版英語七年級(jí)下冊(cè)的教材,特別是Unit11Lesson7的閱讀材料。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與文章內(nèi)容相關(guān)的科普?qǐng)D片、圖表以及相關(guān)的科普視頻,以豐富學(xué)生的視覺體驗(yàn)和知識(shí)背景。

3.教學(xué)輔助:制作PPT或黑板板書,包含文章摘要、關(guān)鍵詞匯和寫作技巧指導(dǎo)。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行討論和活動(dòng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.創(chuàng)設(shè)情境:播放一段關(guān)于科技發(fā)展的英文視頻,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中的科普內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。

2.提出問題:觀看視頻后,提問學(xué)生:“Whatdoyouthinkaboutthedevelopmentofscienceandtechnology?Doyouhaveanyquestionsaboutit?”

3.學(xué)生回答:邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的觀點(diǎn)和疑問,為接下來的閱讀活動(dòng)做鋪墊。

二、講授新課(15分鐘)

1.閱讀引導(dǎo):引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,并提出以下問題:

-Whatisthemaintopicofthisarticle?

-Whatarethekeypointsdiscussedinthearticle?

2.文章分析:分析文章結(jié)構(gòu),講解科普詞匯和句型,引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容。

3.重點(diǎn)講解:

-文章主題:介紹科技發(fā)展對(duì)人類生活的影響。

-科普詞匯:講解與科技發(fā)展相關(guān)的詞匯,如innovation、impact、application等。

-句型結(jié)構(gòu):分析文章中的復(fù)雜句型,如定語從句、狀語從句等。

三、鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.詞匯練習(xí):讓學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容,找出并解釋以下詞匯的含義:

-innovation

-impact

-application

-revolution

2.句型練習(xí):讓學(xué)生用學(xué)到的句型造句,鞏固對(duì)句型的理解。

四、課堂提問(5分鐘)

1.提問環(huán)節(jié):針對(duì)文章內(nèi)容,提問以下問題:

-Whataretheadvantagesanddisadvantagesoftechnologicaldevelopment?

-Howcanwebalancethebenefitsandrisksoftechnology?

2.學(xué)生回答:邀請(qǐng)學(xué)生回答問題,展示他們的思考成果。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.分組討論:將學(xué)生分成小組,討論以下問題:

-Howdoyouthinktechnologywillchangeourfuture?

-Whatshouldwedotoprepareforthefuturechallengesbroughtbytechnology?

2.小組匯報(bào):每組派一名代表分享他們的討論成果,全班同學(xué)共同討論。

六、總結(jié)與拓展(5分鐘)

1.總結(jié):對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)人類生活的重要性。

2.拓展:布置課后作業(yè),要求學(xué)生收集關(guān)于科技發(fā)展的新聞或文章,進(jìn)行閱讀和分析。

整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)符合實(shí)際學(xué)情,緊扣教學(xué)過程中的重難點(diǎn),關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)能力的拓展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng)。用時(shí)共計(jì)45分鐘。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.**科普閱讀理解技巧**:

-理解文章標(biāo)題和導(dǎo)語的重要性。

-學(xué)會(huì)快速瀏覽文章,尋找關(guān)鍵信息和主題句。

-識(shí)別并理解文章中的事實(shí)、觀點(diǎn)和例證。

2.**科普詞匯**:

-科技發(fā)展相關(guān)的專業(yè)術(shù)語,如:innovation(創(chuàng)新)、technology(技術(shù))、application(應(yīng)用)、revolution(革命)等。

-描述科技影響的詞匯,如:impact(影響)、benefit(好處)、challenge(挑戰(zhàn))等。

3.**句子結(jié)構(gòu)分析**:

-復(fù)雜句型的識(shí)別,如定語從句、狀語從句。

-主謂一致和時(shí)態(tài)的正確使用。

-非謂語動(dòng)詞的用法,如動(dòng)名詞、分詞等。

4.**文章結(jié)構(gòu)**:

-理解文章的引言、正文和結(jié)論。

-學(xué)習(xí)如何識(shí)別文章的主旨和論點(diǎn)。

-分析文章中的論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系。

5.**寫作技巧**:

-如何將閱讀材料中的信息轉(zhuǎn)化為自己的語言。

-組織清晰的寫作思路,包括引言、主體段落和結(jié)論。

-使用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞和連接詞,使文章連貫。

6.**文化意識(shí)**:

-了解不同文化背景下對(duì)科技發(fā)展的看法和態(tài)度。

-認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展對(duì)全球社會(huì)的影響。

7.**批判性思維**:

-學(xué)會(huì)分析文章中的論點(diǎn)和論據(jù),評(píng)估其合理性和有效性。

-發(fā)展自己的觀點(diǎn),并能夠用事實(shí)和邏輯進(jìn)行支持。

8.**自主學(xué)習(xí)能力**:

-如何通過閱讀和寫作活動(dòng),提高自己的英語水平。

-學(xué)會(huì)利用詞典、網(wǎng)絡(luò)資源等工具進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。七、重點(diǎn)題型整理1.**詞匯辨析題**:

-題型:從給出的詞匯中選擇正確的詞填空。

-例題:The__________ofthisnewtechnologyisundeniable,butitalsobringssome__________toourlives.

A.benefit,challenge

B.challenge,benefit

C.impact,problem

D.problem,impact

-答案:A

2.**句子改錯(cuò)題**:

-題型:在句子中找出并改正錯(cuò)誤。

-例題:Thecomputerhasabig__________onourdailylife.

A.influence

B.effect

C.impact

D.effectiveness

-答案:D(正確答案應(yīng)為:Thecomputerhasabigimpactonourdailylife.)

3.**信息匹配題**:

-題型:根據(jù)文章內(nèi)容,將句子與相應(yīng)的圖片或標(biāo)題匹配。

-例題:Matchthefollowingsentenceswiththecorrectimagesorheadings.

1.Thesentence"Thesmartphonehasbecomeanindispensablepartofourlives."matcheswiththeimageofapersonusingasmartphone.

2.Thesentence"Artificialintelligenceischangingthewayweworkandlive."matcheswiththeheading"ArtificialIntelligenceRevolution."

3.Thesentence"Theinternethasmadeiteasiertoaccessinformation."matcheswiththeimageofapersonsearchingonacomputer.

-答案:1-A,2-C,3-B

4.**段落填空題**:

-題型:根據(jù)文章內(nèi)容,在段落中填入適當(dāng)?shù)木渥印?/p>

-例題:Inthepastfewdecades,__________(填空)hasbroughtaboutsignificantchangesinourlives.

A.technology

B.innovation

C.discovery

D.improvement

-答案:A

5.**寫作練習(xí)題**:

-題型:根據(jù)文章內(nèi)容,寫一篇短文,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-例題:Writeashortessayontheimpactoftechnologyonourlives.Youshouldstartwithanintroduction,includetwoorthreemainpoints,andconcludewithyourownopinion.

-答案示例:

Introduction:Technologyhasgreatlyinfluencedourdailylives.Ithasmademanytaskseasierandmoreefficient.

MainPoints:First,technologyhasrevolutionizedcommunication,allowingustostayconnectedwithpeopleallovertheworld.Second,ithasimprovedhealthcare,makingiteasiertodiagnoseandtreatdiseases.However,therearealsochallenges,suchasprivacyconcernsandthedigitaldivide.

Conclusion:Whiletechnologyhasbroughtnumerousbenefits,wemustalsobeawareofitspotentialdrawbacksandstrivetouseitresponsibly.八、板書設(shè)計(jì)①科普閱讀理解技巧

-閱讀策略:快速瀏覽、尋找主題句、識(shí)別關(guān)鍵信息

-文章結(jié)構(gòu):引言、正文、結(jié)論

-詞匯理解:科普詞匯、專業(yè)術(shù)語

②科普詞匯

-innovation(創(chuàng)新)

-technology(技術(shù))

-application(應(yīng)用)

-revolution(革命)

-impact(影響)

-challenge(挑戰(zhàn))

③句子結(jié)構(gòu)分析

-復(fù)雜句型:定語從句、狀語從句

-主謂一致

-時(shí)態(tài)

-非謂語動(dòng)詞:動(dòng)名詞、分詞

④文章結(jié)構(gòu)要點(diǎn)

-主旨句

-論點(diǎn)與論據(jù)

-過渡詞與連接詞

⑤寫作技巧

-引言:引入話題,提出觀點(diǎn)

-主體段落:支撐觀點(diǎn),提供論據(jù)

-結(jié)論:總結(jié)觀點(diǎn),提出建議

⑥文化意識(shí)

-科技發(fā)展對(duì)全球社會(huì)的影響

-不同文化背景下的科技態(tài)度

⑦批判性思維

-分析論點(diǎn)和論據(jù)

-評(píng)估合理性和有效性

-發(fā)展個(gè)人觀點(diǎn)

⑧自主學(xué)習(xí)能力

-利用詞典、網(wǎng)絡(luò)資源

-自主閱讀與寫作練習(xí)反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境化教學(xué)**:在課堂上,我們可以嘗試將科技發(fā)展的背景故事融入到情境中,讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)英語,這樣可以提高學(xué)生的興趣,同時(shí)也能讓他們更好地理解文章內(nèi)容。

2.**多媒體輔助教學(xué)**:利用圖片、視頻等多媒體資源,將抽象的科普知識(shí)具體化、形象化,有助于學(xué)生直觀地理解科技發(fā)展的過程和影響。

反思改進(jìn)措施(二)存在主要問題

1.**詞匯教學(xué)不足**:在詞匯教學(xué)方面,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些科普詞匯的理解還不夠深入,他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谠~匯教學(xué)時(shí),沒有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。

2.**寫作指導(dǎo)不夠具體**:在寫作練習(xí)中,學(xué)生往往不知道如何組織文章結(jié)構(gòu),也不知道如何運(yùn)用所學(xué)的句型。這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)趯懽髦笇?dǎo)時(shí),沒有給出具體的范例和步驟。

3.**課堂互動(dòng)性不足**:在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度不夠高,有時(shí)候我會(huì)感到課堂氛圍較為沉悶。這可能是因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)問題時(shí),沒有考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際水平。

反思改進(jìn)措施(三)改進(jìn)措施

1.**加強(qiáng)詞匯教學(xué)**:為了幫助學(xué)生更好地掌握科普詞匯,我計(jì)劃在課前準(zhǔn)備更多的詞匯練習(xí),并在課堂上給予學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過查閱詞典和資料來擴(kuò)大自己的詞匯量。

2.**細(xì)化寫作指導(dǎo)**:在寫作指導(dǎo)方面,我會(huì)給出具體的范例和步驟,讓學(xué)生明白如何組織文章結(jié)構(gòu),如何運(yùn)用句型。此外,我還會(huì)在課堂上進(jìn)行寫作練習(xí),及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

3.**提高課堂互動(dòng)性**:為了提高課堂互動(dòng)性,我會(huì)設(shè)計(jì)更多有趣的問題和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論,分享自己的觀點(diǎn)和想法。我相信,通過這些改進(jìn)措施,我們的課堂會(huì)更加活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到提升。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):學(xué)生在課堂上的參與度較高,對(duì)于閱讀材料中的科普知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。在回

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