第6章生物的分類與生物的多樣性專題二生物的多樣性考情分析01考點梳理02例題分析03備考訓練04CONTENTS目錄考情分析01考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理02考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點一生物的分類1．生物的分類。(1)生物分類從大到小的等級依次是_____、_____、_____、______、____、____、____。(2)“______”是最基本的分類單位，同____生物的親緣關系最為密切，共同特征最多。(3)分類的意義：便于認識和研究生物，確定不同類群之間的______關系和______關系。界綱科屬種目門種種親緣進化考點梳理例題分析備考訓練考情分析2．植物的分類：主要根據植物的__________進行分類。在被子植物中，______、__________和__________往往作為分類的重要依據。3．動物的分類：除了要比較形態結構，往往還要比較動物的____________。形態結構花果實種子生理功能4．瑞典植物學家林奈在《自然系統》一書中正式提出科學的生物命名法——__________。每個物種的科學名稱由兩部分組成：屬名＋種加詞(＋命名者)。其中，屬名、種加詞均為拉丁文，并為斜體字。雙名法考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點二保護生物多樣性5．生物多樣性。(1)生物多樣性包括______________(物種)的多樣性、__________(遺傳)的多樣性、________________的多樣性。(2)我國是________植物種類最多的國家，被稱為“__________________”。(3)每種生物都是一個豐富的__________，生物種類的多樣性實質上是__________的多樣性。生物種類基因生態系統裸子裸子植物的故鄉基因庫基因考點梳理例題分析備考訓練考情分析6．各類生物在生物圈中的作用。(1)綠色植物：參與水循環；維持__________平衡；養育其他生物。(2)動物：在維持生態平衡中起著重要的作用；促進生態系統的__________循環；幫助植物傳粉、傳播種子。(3)微生物：作為__________參與物質循環；引起動植物和人__________；與動植物__________。碳－氧物質分解者患病共生考點梳理例題分析備考訓練考情分析7．生物多樣性面臨的威脅及其原因。(1)面臨的威脅：生物種類減少，不少動植物種類已經__________或__________。(2)原因：①森林減少，生物棲息環境被破壞。②人類亂砍濫伐、亂捕濫殺。③環境污染。④外來物種入侵。瀕臨滅絕滅絕考點梳理例題分析備考訓練考情分析8．保護生物多樣性的措施。(1)就地保護：建立________________是保護生物多樣性最為有效的措施。(2)遷地保護：把某些______________遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理。(3)建立______________的種質庫，如植物的種子庫、動物的精子庫等。(4)建立健全法律和制度。自然保護區瀕危物種瀕危物種例題分析03考情分析例題分析備考訓練考點梳理考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點：生物的分類及分類單位【例1】(2023·邵陽)右圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物，下列哪組生物不符合該圖分類？()A．①大腸桿菌②紅豆杉③葫蘆蘚④海帶B．①家鴿②水杉③桃④水綿C．①酵母菌②油松③卷柏④石花菜D．①珊瑚蟲②蘇鐵③墻蘚④衣藻B考點梳理例題分析備考訓練考情分析拓展：家鴿屬于鳥類，無葉綠體；水杉是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子；桃屬于被子植物，有種子；水綿屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化。考點梳理例題分析備考訓練考情分析即時練習(2023·聊城)生物分類是研究生物的一種基本方法，下列有關說法正確的是()A．生物分類單位由大到小是界、門、綱、科、屬、種B．亞門是介于界與門之間的一個分類等級C．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多D．種是最基本的分類單位，因此同一屬的各種生物間親緣關系最密切C考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點：保護生物多樣性【例2】(2023·巴中)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會的主題是“生態文明：共建地球生命共同體”。下列關于生物多樣性保護的敘述錯誤的是()A．不得將瀕危野生動物遷入動物園B．根本措施是保護生態系統的多樣性C．最有效的措施是建立自然保護區D．建立種質庫可以保護基因的多樣性拓展：將瀕危野生動物遷入動物園，屬于遷地保護。A考點梳理例題分析備考訓練考情分析即時練習(2021·南充)“以自然之道，養萬物之生。”要實現人與自然和諧共生，我們必須要保護生物的多樣性。下列保護生物多樣性最為有效的措施是()A．建立自然保護區

B．建立瀕危動物繁育中心C．建立瀕危物種的種質庫D．建立動物園或植物園A備考訓練04考點梳理例題分析備考訓練考情分析基礎過關1．(2022·太原)某同學在對老師給出的幾種動物進行分類時，把蚯蚓、沼蝦、蝸牛、蜥蜴歸為一類，把家鴿、孔雀、河馬、黑猩猩歸為另一類。他這樣分類的依據是()A．體內是否有脊柱B．體溫是否恒定

C．生活環境

D．經濟價值2．(2021·廣東)水杉是我國特有的珍稀物種，與之共同特征最多的分類等級是()A．杉科B．水杉屬C．松杉目D．裸子植物門考點梳理例題分析備考訓練考情分析BB基礎過關3．(2023·福建)右圖陰影部分代表的共同特征是()A．進行孢子生殖B．細胞內沒有葉綠體C．能產生抗生素D．具有成形的細胞核考點梳理例題分析備考訓練考情分析B4．(2022·泰州)林奈的雙名法是一種科學的國際通用的生物命名法。下列與家犬(Canisfamiliaris)親緣關系最近的生物是()A．玉米(Zeamays)B．甘薯(Ipomoeabatatas)C．喜鵲(Picapica)D．狼(Canislupus)基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析D5．(2022·懷化)2022年4月，袁隆平團隊培育的“巨型稻”在天津試種，離實現袁隆平院士的“禾下乘涼夢”又更近了一步。“巨型稻”雜交新品種的培育利用了()A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態系統的多樣性D．生物數量的多樣性基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析B基礎過關6．(2023·聊城)近期，旅美大熊貓“丫丫”回國的事件引發了全球生物保護的熱潮。下列說法錯誤的是()A．全球所有大熊貓就是一個豐富的基因庫B．為更好保護大熊貓等珍稀生物，應全部進行人工養殖以達到保護的最佳效果C．建立自然保護區是保護生物多樣性的最有效措施D．保護生物的棲息環境和生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施考點梳理例題分析備考訓練考情分析A基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析7．(2023·濟南)5月22日是“國際生物多樣性日”，2023年的主題是“從協議到協力：復元生物多樣性”。下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是()A．生物多樣性是地球上的生物經過幾十億年發展進化的結果B．強調保護生物多樣性，并不意味著禁止開發和利用生物資源C．生物多樣性包括基因的多樣性、遺傳的多樣性和生態系統的多樣性D．就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護區C基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析8．(2023·通遼)在生物圈中，除了人以外，還有多種多樣的綠色植物，形形色色的動物，各種各樣的細菌、真菌和病毒。這些生物與人類的生活有著非常密切的關系，對維持生態平衡有重要意義。下圖為生物多樣性的思維導圖，請根據所學知識，回答下列問題。基礎過關(1)圖中①的名稱是________________________________。(2)銀杏在植物分類中隸屬的最小等級是______，娃娃魚在類群上屬于____(填序號)。(3)從個體水平看，生物體的壽命都是有限的，死亡意味著生命的結束。而從整個生物圈來看，生命總是在不斷地延續和發展著。如壁虎在陸地上產的卵，具有______________的特點，使其生殖和發育擺脫了對水環境的依賴，成為真正的陸生脊椎動物；又如細菌在環境適宜的時候，不到半小時，就可以進行一次________生殖，并且有些細菌在生長發育后期形成對不良環境具有較強抵抗能力的__________，使其在自然界中分布廣泛。(4)地球上最早出現的生物是原核生物，后來才出現真核生物，在細胞結構上真核生物與原核生物的主要區別是________________________________。考點梳理例題分析備考訓練考情分析生物種類(或“物種”)多樣性種③大型、硬殼分裂芽孢是否具有成形的細胞核基礎過關(6)在漫長的進化過程中，既有新生物種類產生，也有一些生物種類滅絕，各種生物在進化過程中，形成了各自適應環境的形態結構和生活習性。如家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的________，可輔助呼吸；又如狼的牙齒有____________________的分化，既提高其攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力。(7)近些年由于人類活動的干擾，生物的多樣性面臨威脅，保護生物多樣性刻不容緩，保護生物多樣性最為有效的措施是______________________，除此之外，我國還頒布一系列的法律和文件，還在全球范圍內進行合作，共同維護欣欣向榮的生物圈。考點梳理例題分析備考訓練考情分析氣囊門齒、臼齒和犬齒建立自然保護區能力提升1．(2021·湖南)“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”若將詩句中的黃鶯和蝴蝶分為脊椎動物和無脊椎動物，其分類的依據是()A．有無脊柱B．是否恒溫C．有無氣囊D．有無羽毛考點梳理例題分析備考訓練考情分析A能力提升2．(2023·常德)下列選項不符合右圖所示對應關系的是()A．Ⅰ——植物，Ⅱ——裸子植物，Ⅲ——被子植物B．Ⅰ——根尖，Ⅱ——分生區，Ⅲ——成熟區C．Ⅰ——原核生物，Ⅱ——細菌，Ⅲ——真菌D．Ⅰ——食肉目，Ⅱ——貓科，Ⅲ——犬科考點梳理例題分析備考訓練考情分析C能力提升3．(2023·衡陽)生物學家將生物進行科學分類，是為了弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。下列有關生物分類敘述錯誤的是()A．種是最基本的分類單位B．生物分類的主要依據是生物的形態結構和生理功能等方面的特征C．分類的單位由大到小依次是界、綱、門、目、科、種、屬D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征越多考點梳理例題分析備考訓練考情分析C能力提升4．(2021·廣東)某同學對青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四種動物進行了如下圖所示歸類，下列對其分析正確的是()A．甲是孔雀，卵生、用氣囊輔助呼吸B．乙是蝙蝠，體表被毛、胎生、哺乳C．丙是蛇，有鱗片防止體內水分過量蒸發D．丁是青蛙，體內受精、變態發育考點梳理例題分析備考訓練考情分析C能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析5．(2021·常州)某同學在公園里看到了一個植物掛牌，其中“月季”的分類等級是()D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析6．(2023·宿遷)生物學家根據生物之間的相似程度，把它們劃分為不同等級，形成了科學的生物分類系統。該系統有7個主要等級，下列介于“綱”和“科”之間的分類單位是()A．種

B．門

C．屬

D．目D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析7．(2021·張家界)右圖是食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中，不正確的是()A．圖中包含生物共同特征最少的分類單位是目B．圖中最小的分類單位是屬C．圖中豹與虎具有的共同特征最多D．圖中貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近B能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析8．(2023·北京)《中國生物物種名錄》2023版正式發布，共收錄物種135061種，其中動物就有13861屬，65362種。與2022版比較，新增10027種。下列相關敘述錯誤的是()A．種是最基本的分類單位B．同屬比同種的生物相似程度更高C．名錄可以反映我國生物多樣性現狀D．物種數量的增加與生態環境改善有關B能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析9．(2021·煙臺)來自西雙版納勐養自然保護區的17頭野生亞洲象進入了中國科學院西雙版納熱帶植物園。由于象群食量巨大，植物園中13000多種植物，尤其是1350多種珍稀瀕危植物面臨著被象群取食和破壞的危險。下圖是幾位同學對此事的看法，你不認同的是()A能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析10．(2022·懷化)國家植物園于2022年4月18日在北京正式揭牌，園內現已遷入保護植物1.5萬余種，對生物多樣性的保護具有重要意義。下列措施不利于保護生物多樣性的是()A．建立自然保護區B．建立瀕危物種種質庫C．遷地保護D．大力引進外來物種D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析11．(2023·益陽)日前，我國科研人員在大別山發現了新物種——大別山缺齒鼩，與2017年發現的煙黑缺齒鼩、霍氏缺齒鼩同屬于哺乳綱、鼩形目、鼩鼱科、缺齒鼩鼱屬。缺齒鼩在中國物種紅色名錄中評估為“易危”等級。其體型小于中華田鼠(屬于嚙齒目)；喜食昆蟲、蚯蚓、蜘蛛等小動物，也吃嫩草、種子等。下列敘述錯誤的是()A．缺齒鼩種類較多是由基因的多樣性決定的B．大別山缺齒鼩能促進大別山地區的物質循環C．在大別山建立自然保護區是保護當地生物多樣性的最有效措施D．大別山缺齒鼩與霍氏缺齒鼩之間的共同特征，少于大別山缺齒鼩與中華田鼠的共同特征D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析12．(2022·濰坊改編)“綠水青山就是金山銀山。”習近平總書記指出，要實施重要生態系統保護和修復重大工程，提升生態系統質量和穩定性。下列說法錯誤的是()A．棲息地的破壞和喪失是威脅生物多樣性的主要原因B．遺傳的多樣性是生物進化的基礎，它決定了生物種類的多樣性C．生態系統類型的豐富多樣有利于提升生態系統的穩定性D．人類活動對生物多樣性有重要影響，保護生物多樣性就是保護生物種類的多樣性D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析13．(2022·大同)2022年4月，國家植物園在北京揭牌，這是我國珍稀瀕危植物種質資源保存、展示的重要基地，國家植物園已遷地保護植物1.5萬余種，充分體現了保護生物多樣性的舉措。下列相關說法不正確的是()A．生物多樣性就是指基因的多樣性B．每種生物都是一個豐富的基因庫C．豐富資源時不能隨意引進外來物種D．上述資料體現了對珍稀瀕危植物的遷地保護A能力提升考點梳理例題分析備考訓練