語文園地二統編版語文三年級下冊學習交流平臺01學習詞句段運用02學習書寫提示03學習日積月累04目錄學習任務一學習交流平臺交流平臺亡羊補牢守株待兔濫竽充數說說你對寓言故事的認識吧。

寓言故事中的人物常常做出違反常理的事情，讓我們感到滑稽可笑。寓言故事常常會告訴我們一定的道理，讓我們受到啟發。交流平臺讓我們一起看看教材中的學習小伙伴對寓言的認識吧。交流平臺結合本單元的課文，說說你對這些認識的理解吧。

讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。

《鹿角和鹿腿》讓我明白了鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。交流平臺

《陶罐和鐵罐》告訴我們尺有所短，寸有所長，要看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重。

《池子與河流》告訴我們做人不能貪圖安逸，虛度年華。交流平臺寓言的世界多有趣呀！同學們，讓我們課外去閱讀更多的寓言故事吧！交流平臺學習任務二學習詞句段運用說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。詞句段運用津津有味源源不斷無邊無際無憂（yōu）無慮（lǜ）源源不斷津津有味前兩個字一樣，后兩個字不一樣，可表示為“AABC”式。落落大方亭亭玉立頭頭是道

步步為營歷歷在目滔滔不絕悶悶不樂津津有味依依不舍AABC式：無憂無慮無邊無際

第一個和第三個字都是“無”，第二個字和第四個字不一樣，可表示為“無（）無（）”式。無影無蹤無拘無束無聲無息無時無刻無窮無盡無法無天“無（）無（）”式。小結能發現“源源不斷、無憂無慮”

等詞語的特點，并能寫出相同結構的詞語。讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘(juē)起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”他

：“你真是急死我了！”·

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·“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來?！斑@次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐·

·····表現了鹿對腿的不滿意。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘(juē)起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”他

：“你真是急死我了！”·

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·····

·神態描寫“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐·

·····表現出人們看到陶罐時的驚喜之情。神態描寫

這樣寫能使我們清楚地了解人物說話時的心情、語氣。

在下面的練習中，我們也需要填上描寫動作和神態的語句。先把句子多讀幾遍，讀懂句子的意思，體會人物的心情、語氣。然后根據人物的心情、語氣給人物加上合適的動作、神態。把句子補充完整后，連起來讀一讀，看看補充的部分是否恰當。他

：“你真是急死我了！”“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐他

：“你真是急死我了！”“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐瞪大雙眼，大聲地喊道興奮地蹦起來。小結體會描寫說話人神態、動作的語句的作用，并進行仿寫。詞句段運用讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知各班班長領取新校服。通知全班同學參觀博物館。

通知是一種應用文文體，常用來布置工作、轉達有關事項、傳達上級意見或決定、發布法規或規章。通知一般由標題、正文、落款等部分組成。通知（1）標題：“通知”寫在第一行中間。如果事情緊急或重要，可以寫成“緊急通知”或“重要通知”。（2）正文：另起一行空兩格寫正文。正文要寫清楚時間、地點、通知對象和通知內容等。正文語言一定要簡潔明了。（3）落款：包括署名和日期，分兩行寫在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。千萬不要把署名和日期的位置弄反哦！通知各班班長領取新校服。通知4月3日上午9點，請各班班長到學校后勤部領取新校服。后勤部4月1日通知全班同學參觀博物館。通知4月8日上午9點，請全班同學在操場集合，一起乘車去市博物館參觀。三（3）班班委會4月7日學習任務三學習書寫提示艷靜植霜舞扁最捧書寫提示我發現：這八個字中，“艷、靜、植、捧”是左右結構，“霜、舞、最”是上下結構，“扁”是半包圍結構。它們的橫畫、豎畫都較多，書寫時要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，避免擁擠。書寫提示學習任務四學習日積月累邯（hán）鄲（dān）學步掩耳盜（dào）鈴濫（làn）竽（yú）充數刻舟求劍（jiàn）自相矛（máo）盾（dùn）杞（qǐ）人憂（yōu）天畫蛇添足井底之蛙杯弓蛇影日積月累解詞義：

【邯鄲學步】比喻仿效別人不成，反而喪失了原有的本領。出自《莊子·秋水》?！緸E竽充數】比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數，或拿不好的東西混在好的里面充數。出自《韓非子·內儲說上》。日積月累

【掩耳盜鈴】比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設法掩蓋。出自《呂氏春秋·自知》?！咀韵嗝堋勘扔餮孕胁灰换蚧ハ嗟钟|。出自《韓非子·難一》。日積月累

【刻舟求劍】比喻拘泥成法而不講實際。出自《呂氏春秋·察今》。【畫蛇添足】比喻做了多余的事反而把事情弄壞。出自《戰國策·齊策二》?！捐饺藨n天】比喻為不必要憂慮的事情而憂慮。出自《列子·天瑞》。日積月累

【井底之蛙】比喻見識短淺的人。出自《莊子·秋水》。【杯弓蛇影】比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。出自《風俗通義·怪神》。日積月累演練臺：

用上面的成語填空。1.模仿別人不成，反而把原有的本領忘掉了，這是“__________”這個故事告訴我們的道理。邯鄲學步日積月累2.我們做任何事情都要實事求是，不賣弄聰明，不節外生枝，千萬不要犯“__________”的錯誤。3.小明照抄別人