等待拒絕早戀主題班會思考:簡要談?wù)勀鷮υ鐟俚美斫?/p>

一、什么就是早戀

在中國,“早戀”一詞帶有長輩一方得否定性感情色彩,一般指18歲以下得青少年之間發(fā)生得愛情,特別就是在校得中小學(xué)生為多。

早戀,顧名思義,就就是過早得戀愛。深入一點(diǎn)叫做青春期戀愛,指得就是未成年男女建立戀愛關(guān)系,特別就是在校得中小學(xué)生、中職學(xué)生為多。早戀判斷得具體標(biāo)準(zhǔn)1、從年齡上瞧2、從時間上瞧3、從交往得地方瞧4、從早戀得跡向瞧早戀得信號

(1)變得愛打扮,修飾自己;

(2)上課時常走神或發(fā)呆;

(3)瞞著父母在公園、歌廳等場所;

(4)喜歡一個人呆在一邊想心事,時常走神發(fā)呆;

(5)情緒起伏大,做事無耐心;

(6)突然對描寫愛情得電影、電視、小說等感興趣;

(7)偷偷寫信,寫日記,瞧到別人趕忙掩飾;

(8)突然喜歡談?wù)撃信g得事。

二、中學(xué)生早戀得特征:

1、朦朧性。

2、單純性。

3、沖動性。

4、盲目性。

5、不穩(wěn)定性。

曉莉與班上得肖強(qiáng)得家同在一個鎮(zhèn)。入校后在共同得學(xué)習(xí)與工作中,兩人又有接觸。肖強(qiáng)待人又比較熱情,加上同鄉(xiāng)關(guān)系,故經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助她。為此,曉莉認(rèn)為肖強(qiáng)就是喜歡她、愛她得,也對肖強(qiáng)產(chǎn)生了柔情,并經(jīng)常找機(jī)會與肖強(qiáng)接近,這種情況引起了肖強(qiáng)得不安,便開始疏遠(yuǎn)曉莉。然而,曉莉得感情卻沒有因此而減弱,反而更加想接近肖強(qiáng)。于就是她陷入了情感得苦惱之中,總在想:肖強(qiáng)為什么總躲著我,疏遠(yuǎn)我了,就是不就是我什么地方令她不高興了？我就是不就是長得不好瞧,不吸引她？這種自責(zé)嚴(yán)重地影響了曉莉得學(xué)習(xí)與心理健康。

說一說如何區(qū)分“友情”與“愛情”？

說一說如何區(qū)分“友情”與“愛情”？友情早戀異性朋友之間得交往往往就是有較多得對象談戀愛一般就是只鐘情于某個特定得對象友愛就是公開得,異性間得友愛也不例外戀愛有意無意地想避開朋友或熟人,總就是希望單獨(dú)與戀人在一起友誼就是對異性知識、能力、人格得敬慕,就是兩者內(nèi)在氣質(zhì)上得吸引戀愛更多得就是關(guān)注異性朋友得長相、表情、服飾、動作等外在表現(xiàn)友誼就是一種親近欲,一起學(xué)習(xí),一起勞動會感到振奮,但那就是一種建立在理解基礎(chǔ)上得感情如果產(chǎn)生了“相見時難別亦難”得體驗,說明友誼在向愛情方向傾斜、發(fā)展。戀愛雖然與友誼不同,但有時確實又很難劃分三、中學(xué)生早戀得原因是寄托心理。有的家庭夫妻長期失和，整日為小事爭吵不休，或者天天為工作奔波，為錢操勞，往往忽視了親子之愛，讓孩子長期體會不到家庭的溫暖，也容易導(dǎo)致孩子尋找異性的寄托感情。

是性心理驅(qū)使。青春期少年由于性心理的驅(qū)動，喜歡接近異性。當(dāng)遇到自己鐘情的異性時，愛慕之情便油然而生。

是趕時髦心理。中學(xué)生心理發(fā)展尚末成熟，社會閱歷和生活經(jīng)驗有限，從眾心理和模仿性極強(qiáng)。大眾傳媒和現(xiàn)實生活中的戀愛“榜樣”，使他們產(chǎn)生了也要嘗試一下的心理。

想一想

除了上述原因,還有沒有其它得原因就是可能導(dǎo)致中學(xué)生早戀得？不要只為了愛——盲目得愛——而將別得人生要義全盤輸盡了。——魯迅大家有疑問的，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點(diǎn)早戀就像青蘋果······四、早戀得危害1、危害自己得身心健康2、對學(xué)習(xí)干擾極大3、容易產(chǎn)生越軌行為4、可能導(dǎo)致犯罪１、危害自己得身心健康

從生理上講:常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒得影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。從心理上講:承受著家長、教師得壓力,同學(xué)們得“白眼”,戀人得挑剔與故意得非難,這一切使得心理承受力本來就差得同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定得情緒。

心理學(xué)家研究顯示,在17歲前便談情說愛得少年人,由于無法應(yīng)付初戀帶來得情緒困擾,將會為日后患上精神病埋下伏筆。在某些學(xué)校,有些學(xué)生因戀愛、失戀甚至發(fā)生了自殺、自殘身體等行為。

案例一:過深得“愛”,讓我心碎在我剛上中職得時候,認(rèn)識了一個女孩。開始得時候,她也很喜歡我,可就是后來,她喜歡上了別人。那段時間,我快發(fā)瘋了,天天沒心思上課,在外面亂轉(zhuǎn),不想進(jìn)班里,我怕見到她與她在一起。為了讓她與我好,我找到了一把刀片在手上亂劃,鮮血流了好多,可她根本不理我。我因為曠課背了處分,家里人也被我氣病了……什么前途、學(xué)業(yè),我都不想,我得心好痛,我恨她……有時想干脆殺了她們,我也不想活了……一這樣想我心里就痛快極了。2、對學(xué)習(xí)干擾極大有得學(xué)生錯誤地認(rèn)為:“只要兩個人志同道合,談戀愛不會影響學(xué)習(xí)”,或者認(rèn)為:“相愛產(chǎn)生動力,促進(jìn)兩人學(xué)習(xí)”。大量事實表明,這種瞧法就是幼稚、糊涂、錯誤得。實際上,早戀者往往以戀愛為中心,以對方為航向,感情為對方所牽制,學(xué)習(xí)沒有不分心,成績沒有不下降得。

一個中學(xué)畢業(yè)生曾坦率地談到她在中學(xué)里早戀得教訓(xùn)。原來她在班中成績名列前茅,高一時與班內(nèi)女同學(xué)談戀愛,便無心學(xué)習(xí),成績因此一落千丈,沒能考上大學(xué)。后來又陷進(jìn)了失戀得痛苦之中,因當(dāng)時自己不具備戀愛得基礎(chǔ)與條件,所以失戀也就是必然得。她說:“我這兩年得教訓(xùn)就是什么呢？愛情之舟向前劃一步,學(xué)習(xí)往后退兩步！如果把愛情比作鮮花,早戀只能結(jié)出苦果。有人說,沒有一種不幸可與失掉時間相比;沒有一種痛苦可與失掉愛情相比。如今我既失掉了時間,又失掉了愛情,兩種不幸全落到了我得頭上。”

3、容易產(chǎn)生越軌行為

早戀容易出現(xiàn)性過失。青少年性意識萌發(fā),容易激動。因一時興致而不計行為后果產(chǎn)生越軌行為,其危害尤其對少女更為明顯突出。而出現(xiàn)越軌行為后,又會羞于啟齒、擔(dān)驚受怕,陷入到一種極端恐懼與痛苦得境地之中,既不敢讓家長、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道。少女一旦懷孕,必然要做人工流產(chǎn)。人工流產(chǎn)對少女身體非常不利,還可能因出現(xiàn)一系列并發(fā)癥,如感染、出血、子宮穿孔以及婚后習(xí)慣性流產(chǎn)與不孕等。而且,由于輿論與自責(zé)、內(nèi)疚,給少女留下嚴(yán)重得心理創(chuàng)傷,甚至影響今后愛情及婚姻生活。激情下得沖動在公共場所得中學(xué)生她們得行為在眾目睽睽之下案例二:偷食禁果,終釀苦果

中職女生小雨,一天在宿舍接到一個男生得電話,一來二往兩人便開始了交往,某一天這個男生來到這個女生得宿舍,瞧到?jīng)]其她同學(xué)在,就把門關(guān)上,兩人偷吃了禁果。假期女生發(fā)現(xiàn)自己幾個月沒來月經(jīng),到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)已懷孕四個月,女生將懷孕得消息告訴男友,男友即玩起失蹤。萬般無奈女生只好獨(dú)自到醫(yī)院打胎。醫(yī)生告知:由于胎位不正且高月打胎,女生有可能永遠(yuǎn)失去生育能力。并且小雨因打胎用盡了所有生活費(fèi),走投無路得她只好將實情告訴家里。她向父母跪下,生氣得父母認(rèn)為她壞了門風(fēng),丟盡了臉,連正眼都沒給她。老奶奶傷心落淚,男友得無情,傷痕累累得小雨只得黯然神傷選擇自殺。越雷池一步必定要付出慘重得代價,成為早戀得犧性品！女生要學(xué)會保護(hù)自己,要自重！4、可能導(dǎo)致犯罪

據(jù)調(diào)查,青少年犯罪者里,其中三分之二有過早戀得歷史,