湖北恩施沐撫大峽谷重點達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期第二次模擬考試(語文試題理)試題含解析_第1頁
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湖北恩施沐撫大峽谷重點達(dá)標(biāo)名校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期第二次模擬考試(語文試題理)試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、積累與運用1.經(jīng)營二手圖書的張伯要為自己的書店選副對聯(lián),下列選項中最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.上聯(lián):錦繡成文,原非我有下聯(lián):琳瑯滿架,惟待人求B.上聯(lián):遠(yuǎn)求海外珍本下聯(lián):精印人間好書C.上聯(lián):楚辭漢賦,江山何磅礴下聯(lián):夏鼎周鐘,金石足光輝D.上聯(lián):不是本店鋪,扁鵲難醫(yī)微恙下聯(lián):若非此效藥,華佗無奈小蟲2.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.聰穎(yǐn)記載(zǎi)腦畔(pàn)不省人事(xǐng)B.挑逗(tiǎo)拮據(jù)(jié)熾痛(zhì)味同嚼蠟(jiáo)C.孕育(yùn)愧赧(nǎn)摻雜(chān)間不容發(fā)(jiān)D.頃刻(qǐng)拘泥(ní)筵席(yán)惟妙惟肖(xiào)3.下列詞語中,字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.澄澈(chéng)哂笑(shěn)戛然而止(gā)B.詰責(zé)(jié)愧作(zuò)龍吟鳳噦(huì)C.取締(dì)氣氛(fēn)栩栩如生(xǔ)D.威攝(shè)瑣屑(xiè)如坐針氈(zhān)4.下列各句中加點字的讀音和字形全都正確的一項是A.青島依山傍海,風(fēng)景宜人,花團錦簇(cù)的中山公園、幽靜如畫的八大關(guān)、古色古香的劈柴院……秀麗的景色真是讓人目不遐接。B.有教養(yǎng)的人待人處事絕不會自吹自擂(léi),有教養(yǎng)的人懂得恪守時間。C.他時而激情滿懷,時而義憤填膺(yīng),有時熱烈激動,有時雄辨過人。D.聞一多從唐詩下手,目不窺(kuī)園,足不下樓,歷盡心血,幾年辛苦,凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。5.下面句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪規(guī)е鴮Ψ▏拿篮们楦卸鴣怼!N規(guī)е鴮Ψ▏嗣竦奶厥馇檎x而來。。我?guī)е鴮χ蟹P(guān)系的殷切期望而來。。①這份期望來自中法建交55年來的同舟共濟、合作共贏,更來自兩國關(guān)系所蘊含的深厚潛力和美好前景②這份情感來自中國人民以及我個人對法國璀璨歷史文化和獨特魅力的欣賞,更來自中法兩大文明的相互吸引和交相輝映③這份情誼來自中法兩國源遠(yuǎn)流長的友誼,更來自雙方在相互尊重和信任基礎(chǔ)上的民心相通A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②6.閱讀下面的文本,完成后面小題(材料一)運動飲料真的可以補充身體流失的養(yǎng)分嗎?健身之后都需要喝運動飲料嗎?根據(jù)運動時生理消耗的特點而配制的運動飲料,能針對性地補充運動時丟失的營養(yǎng),有利地保持、提高運動能力,加速運動后消除疲勞。運動飲料是專門為運動或從事體力活動的人群設(shè)計的,它能被人體迅速吸收,從而為運動后的機體及時補充水分、電解質(zhì)和能量。與普通飲料相比,運動飲料除了能夠補充水分,還能補充鈉、鉀等礦物質(zhì),此外,運動飲料中除了有精制糖之外,還加入了低聚糖這一類水溶性膳食纖維(如低聚果糖、低聚異麥芽糖、大豆低聚糖等),從而能夠延緩糖的吸收,幫助維持血糖水平穩(wěn)定。運動時會大量出汗,汗液中含有很多離子成分,此時再喝白開水便起不到良好的補充效果。由于出汗后電解質(zhì)會有一定的損失,此時除可飲用礦泉水外,運動后還可補充含糖及電解質(zhì)(鈉、鉀)的運動飲料,可以維持一定的血糖濃度,延緩疲勞發(fā)生,從而保證健身者的身體健康。人們該如何選購運動飲料呢?新華網(wǎng)給出了三點建議:一是含糖量應(yīng)在3~8g/100ml之內(nèi);二是看電解質(zhì),鈉的含量范圍為50~1200mg/L,鉀的含量為50~250mg/L;三是看是否含有碳酸,碳酸很容易造成腹脹、打嗝,會提高呼吸頻率,不利于運動后的恢復(fù)。(材料二)國家高級公共營養(yǎng)師李園園在接受采訪時表示,對于普通人而言,運動飲料并不是健康的日常飲品;而對于健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者等,運動飲料便如雪中送炭一般必要。只要運動時間超過1小時,或在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運動超過半個小時,就需要補充運動飲料。但是,如果不是在運動過程中或運動強度較大的情況下,盲目補充運動飲料反而會有不良的影響。運動飲料中的糖會導(dǎo)致能量攝入增加,過度的攝入會增加肥胖的可能,其中的鈉鹽會增加機體負(fù)擔(dān),造成心臟負(fù)荷過大、血壓升高等不利影響。運動飲料的選擇要根據(jù)運動強度、運動環(huán)境以及自我疲勞程度來定,不要盲目補充運動飲料。如果是低強度或者短時間的運動,普通補液就可滿足需要,不需要專門的運動飲料。(材料三)(材料四)羅素兮報名參加了某地舉行的半程馬拉松比賽。賽前他做了充分準(zhǔn)備,買了某品牌運動飲料。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的營養(yǎng)成分及含量為:抗壞血酸mg/kg≤200,硫胺素及其衍生物2mg/kg,核黃素及其衍生物0.3mg/kg,鈉800mg/kg,鉀120mg/kg,鈣120mg/kg,鎂98mg/kg;鐵7mg/kg,鋅8mg/kg。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的污染物限量為:砷mg/kg≤1,鉛mg/kg≤0.2,銅mg/kg≤3,錫mg/kg≤130,氰化物mg/kg≤0.04,咖啡因g/kg≤2.1。1.根據(jù)“材料一”的信息,給“運動飲料”下定義。2.結(jié)合“材料一”,說說運動飲料消除運動疲勞的科學(xué)原理。①__________②__________③__________④__________⑤__________3.結(jié)合具體語境,分析“材料二”中畫線句子運用的說明方法及作用。對于普通人而言,運動飲料并不是健康的日常飲品;而對于健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者等,運動飲料便如雪中送炭一般必要。4.根據(jù)“材料三”的信息,請你分析羅素兮喝的運動飲料是否有問題。5.下列說法不符合選文意思的一項是()A.運動飲料除了能夠補充水分,還能補充鈉、鉀等礦物質(zhì)。B.運動飲料,能補充運動時丟失的營養(yǎng),有利地保持、提高運動能力,加速運動后消除疲勞。所以運動后要多喝運動飲料。C.如果不是在運動過程中或運動強度較大的情況下,盲目補充運動飲料反而會有不良的影響。D.在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運動超過半個小時,就需要補充運動飲料.7.默寫古詩文中的名句。補寫出下列名句中的上句或下句。①長風(fēng)破浪會有時,______________。(李白《行路難其一》)②沉舟側(cè)畔千帆過,______________。

(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)③野芳發(fā)而幽香,______________。(歐陽修《醉翁亭記》)④

______________

,人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)⑤______________

,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)⑥

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,寒林空見日斜時。(劉長卿《長沙過賈誼宅》)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《月夜憶舍弟》中,杜甫借月抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是“______________”。②歐陽修的《醉翁亭記》中,揭示“與民同樂”的思想,點明全文主旨的句子是“______________”。8.判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)魯濱遜第四次出航極為不順,他被土耳其海盜俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,后來在那里獨自經(jīng)營一個種植園,生活過得很順?biāo)臁#╛_____)(2)盧俊義活捉了史文恭,宋江為不負(fù)晁蓋遺言,要把主位讓與盧員外,眾人卻不服。于是,宋江想了一個辦法,最終解決了“主位”之爭。(______)(3)孫悟空不滿弼馬溫這個不入流的官職,于是偷吃仙桃,擾亂蟠桃會,吃光太上老君的金丹,然后返回花果山,樹起“齊天大圣”的旗幟。(______)二、閱讀9.閱讀下面宋詞,完成下列小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1.下面對本詞的理解和分析不正確的一項是()A.詞的上闋描寫冬獵場面,重在抒情;下闋寫向朝廷請戰(zhàn),重在敘事。B.詞中運用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,含蓄委婉地表達(dá)作者希望朝廷能夠重用自己。C.“西北望,射天狼。”一句表達(dá)了作者要報效國家,抵御入侵者,建功立業(yè)的決心。D.這首詞從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風(fēng)格都是粗獷的、豪放的。是豪放詞派中的重要作品。2.古人用語往往一字傳神。上闋中一個“________________”字,表現(xiàn)了作者極具少年人的豪情;“千騎卷平岡”句中“________________”字極言速度之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。10.閱讀下文,回答問題。出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛拢囉糜谖羧眨鹊鄯Q之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵曱已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都,此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。1.本文是作者_(dá)_____(人名)寫給后主劉禪的一篇表文,他是三國時期_______國丞相。2.解釋下列加點詞語在文中的意思。以光先帝遺德(_____)(2)陟罰臧否(_____)夙夜憂嘆(_____)(4)攘除奸兇(_____)3.請在文章第六段找出兩個明顯表示諸葛亮自我貶抑之意的詞語。4.文章十三次提到先帝,請簡要分析其原因。5.《出師表》開篇多次出現(xiàn)“宜”“不宜”字樣,有人說諸葛亮語氣委婉,態(tài)度謙卑;有人卻說于此讀出了訓(xùn)斥和教訓(xùn)之意,請結(jié)合文本談一談你的理解。11.閱讀《回憶我的父親》,完成小題回憶我的父親李開復(fù)對兒時的我來說,父親是個嚴(yán)肅而遙遠(yuǎn)的人。在印象中,父親言語不多,也不愛逗孩子們笑。所以,在我們的感覺中,母親的愛像太陽,溫暖、無私而透明,父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧。雖然來多年,但是父親一直不變的,是那滿口的鄉(xiāng)音。因此,我們的家庭有一個奇怪的現(xiàn)象,就是孩子們跟爸爸講四川話,跟媽媽和兄弟姐妹講普通話。所以,一直到現(xiàn)在,我依然可以講出很多四川話。聽到川音,還覺得分外熟悉親切。我曾經(jīng)一度以為父親并不愛我。他很少表達(dá)他的感受,當(dāng)我逐漸成年的時候,發(fā)現(xiàn)他也有他的“愛的語言”。比如他經(jīng)常趁出門散步的時候,叫我一起出門上學(xué),這樣,我們就可以一起走一小段路,這幾乎是我們唯一的獨處時間。現(xiàn)在想想,父親總是把這種愛隱藏在沉默的行動里,以至于太陽的光芒總是使月亮的光輝失色。但是父親總是說到做到,對孩子們的承諾從未食言。有一次,父親突發(fā)奇想給我出了一道他自認(rèn)為非常難的數(shù)學(xué)題,他覺得我肯定答不出來,說如果我做出來,他馬上把他的派克金筆送給我。我還清楚地記得那是一道擺火柴的數(shù)學(xué)題,需要用六根火柴擺出四個同樣大的三角形,沒想到年幼的我三下五除二,不到兩分鐘就擺好了。父親“喜出望外”,立即把派克金筆交到我的手里,要知道,那時候,派克金筆是連大人也少有的貴重物品。父親雖然沉默寡言,但是內(nèi)心一直藏著對中國的大愛,這是我后來才了解到的,他當(dāng)年為官一場,卻又厭惡官場作風(fēng),到之后,一直致力于寫作。父親最寵愛五姐。他過世以后,五姐非常悲痛,專門寫文章追憶他。她說,“爸爸來,祖母留在大陸,是他一生最大的遺憾。”從小,爸爸教她的第一首詩是“清明時節(jié)雨紛紛”。小時候過年的對聯(lián),爸爸就寫“時時勤秣馬,年年望還鄉(xiāng)”。父親的中國情結(jié)像一條無聲的溪流,注入了我的價值觀。不知不覺中,當(dāng)我的人生需要做一些選擇時,這些理念影響了我。而這些都是我成年以后逐漸理解的。在父親的書房里,父親一直珍藏著錢穆先生贈送給他的書法,上面的字蒼勁而從容:有容德乃大,無求品自高。我知道,這是父親一生的寫照。1.文段回憶了與父親有關(guān)的哪幾件事?2.從文中我們可以看出,作者給我們展示了一位怎樣的父親?3.聯(lián)系文中多次提到“父親沉默寡言”,說說文中畫線句中“太陽的光芒總是使月亮的光輝失色。”與前文哪句話相照應(yīng)?4.結(jié)尾提到錢穆先生的書法,有什么作用?5.古往今來,人們歌頌?zāi)赣H的詩句很多,如“慈母手中線,游子身上衣”,可是歌頌父愛的卻很少。請你依據(jù)本文表現(xiàn)出的偉大而厚重的父愛,在例句后面寫兩個連貫的歌頌父愛的句子。例:父愛如大海,讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃;12.說明文閱讀細(xì)菌與安全①我們都知道細(xì)菌無處不在,即使是我們認(rèn)為洗得很“干凈”的手上也充滿了細(xì)菌。雖然多數(shù)細(xì)菌是無害的,但再多無害甚至有益的細(xì)菌,也改變不了有害細(xì)菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細(xì)菌無關(guān)﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細(xì)菌惹的禍。②到目前為止,加熱仍然是殺死細(xì)菌的最有效手段。一般來說,在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細(xì)菌全部殺死,剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度,就沒法吃了。通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了。③比如說牛奶,所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經(jīng)過這樣處理,細(xì)菌量會減少到初始量的十萬分之一,雖然還有不少,但是在冰箱里放兩三周,細(xì)菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌,則把牛奶加熱到135度以上,1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細(xì)菌,即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當(dāng)然,這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口,這些處理幾乎就算白做了,其中的細(xì)菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。④無數(shù)食品科學(xué)家和工程師花了不計其數(shù)的工夫,想要找到比加熱更好的殺死細(xì)菌的方式。然而到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方,但是中餐的安全問題卻不嚴(yán)重,關(guān)鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環(huán)節(jié),都要進行嚴(yán)格監(jiān)控。否則,沙拉吃下去,就開始拉肚子了。⑤對于個人來說,注意食品安全,良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料,或者做一次飯吃上一兩周,都會為細(xì)菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果,特價的原因就是積壓了很長時間,再買回家保存,簡直就是考驗自己對細(xì)菌的抵抗力。1.下列理解和分析不符合原文意思的一項是。A.吃的有害細(xì)菌越少,身體越安全。B.我們應(yīng)對所有的食物在121攝氏度下加熱15分鐘以上,這樣能確保我們的安全。C.到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的殺菌方法還是加熱。D.西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,忽略了加熱這一程序,所以很多環(huán)節(jié)都要進行嚴(yán)格監(jiān)控。2.下列分析不正確的一項是A.這是一篇介紹細(xì)菌與飲食安全的說明文,采用了邏輯順序的說明順序。B.“人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細(xì)菌無關(guān)﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細(xì)菌惹的禍”中詞語“絕大多數(shù)”不能刪掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C.第③段采用舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明加熱在殺菌方面的功效。D.本文首先引出“細(xì)菌與安全”這一說明對象,然后說明殺菌的科學(xué)原理,最后說明要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3.請你根據(jù)上文有關(guān)知識,結(jié)合下面的鏈接材料,回答后面的問題。(鏈接材料)小明最近總是拉肚子,媽媽帶小明去醫(yī)院檢查,沒有身體上的健康問題,醫(yī)生告訴媽媽除了小明要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,媽媽也應(yīng)該注意全家的食品安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對此,小明的媽媽該從哪些方面著手?請你提出合適的建議。13.閱讀下面語段,完成后面小題那些卑微的母親①晚上,和朋友一起去吃燒烤。我們剛在桌旁坐下,就見一個老婦提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她躬著身子,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”當(dāng)時,朋友正說著一個段子,幾個人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的問詢。于是她將身子躬得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?新鮮的蠶豆……”②她一連問了幾遍,卻都被朋友們的說笑聲淹沒了。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說:“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,解開口,才慢慢退回去,奔向下一桌。③每次去逛超市,都會看到那個做保潔的女人,有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間、在電梯口、在過道,她彎著腰用力擦地,超市里人來人往,她剛擦過的地,馬上就被紛至沓來的腳印弄得一塌糊涂。她馬上回過頭去,重新擦一遍。④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她那兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓(xùn)斥她:“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個月的工資先扣下……”她就急了,伸手扯住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀號。⑤逛街回來,遇上紅綠燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線內(nèi),等待車輛通過。這時,馬路中間正行駛的車上,忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈,眼看就要被后面的車碾住了,忽然,就見我身旁的一個女人,猛地沖過交通協(xié)管員的指揮條,幾步跳到馬路中間,探手撿起那只瓶子,迅速塞進身后的蛇皮袋里。她的身后,響起一連串汽車尖銳的剎車聲,司機氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了?”⑥她一邊賠著笑往后退,一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指,在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個貧窮的母親。那個水瓶,不過一兩毛錢,可對她而言,可能是一個可以做孩子晚飯的燒餅,或者是一包供孩子下飯的咸菜。⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè);她們又無比崇高,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。⑧她們有一個共同的名字:母親!1.第①段“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話運用什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?2.通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?3.本文的語言富有表現(xiàn)力,請品析。①她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(品析加點詞②母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。(從修辭角度品析句子)4.通讀全文,談?wù)勛髡邽槭裁磳戇@些“卑微的母親”?三、語言表述14.根據(jù)情境,按要求表達(dá)。紅燈路口,總會遇到一些任性的“三輪車”隨意變道,不按紅綠燈行駛。假如你在暑假期間擔(dān)任了文明交通志愿者,遇到一位老大爺正準(zhǔn)備闖紅燈,你會如何說?你說:”四、寫作15.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。面臨畢業(yè)的我們,回首三年匆匆的時光,一定會有許多的話想要說給父母、老師、同學(xué)……請以“話別”為話題寫一篇作文。要求:①題目自擬;②有真情實感:③文體不限;④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累與運用1、A【解析】此題考查學(xué)生對對聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題,要根據(jù)題干要求,認(rèn)真審讀每個選項,所選對聯(lián)內(nèi)容要符合“二手圖書書店”的特點。A.“錦繡成文,原非我有”暗合“二手書”之意,“琳瑯滿架,惟待人求”符合“出售”特點;B.由“精印人間好書”可知此對聯(lián)適合印刷店;C.由“楚辭漢賦”和“夏鼎周鐘”可知此對聯(lián)適合古玩字畫店;D.由“扁鵲難醫(yī)微恙”和“華佗無奈小蟲”可知此對聯(lián)適合藥店。故選A。2、C【解析】

C加點字的注音完全正確。A聰穎(yǐng)。B熾痛(chì)。D拘泥(nì)。3、C【解析】

A項“戛然而止”讀作“jiá”;B項“愧作”寫作“愧怍”;C項正確;D項“威攝”寫作“威懾”。故選C。4、B【解析】

A目不遐接——目不暇接。C雄辨—雄辯。D歷盡心血——瀝盡心血。5、B【解析】

考查句子的銜接與連貫。根據(jù)“我?guī)е鴮Ψ▏拿篮们楦卸鴣怼敝械摹懊篮酶星椤保c②句中的“這份情感”銜接,排除其余項,故選B。6、1.運動飲料是根據(jù)運動時生理消耗特點配制的、能針對性地補充運動時丟失的營養(yǎng),保持及提高運動能力,加速運動后消除疲勞的飲料品種。2.①鈉②鉀③精制糖④低聚糖⑤濃度3.作比較,將健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者與普通人進行比較,突出了運動飲料對前面三類人員的重要性和必要性。4.羅素兮喝的運動飲料有問題。一是在營養(yǎng)成分及含量中抗壞血酸超標(biāo),硫胺素、核黃素及其衍生物含量不足;二是污染物限量中砷和咖啡因超過正常標(biāo)準(zhǔn)值。5.B【解析】1.此題考查學(xué)生對材料的整體感知能力以及給事物下定義的能力,應(yīng)該套用“運動飲料是一種……的飲料”這一句式,結(jié)合材料中第二段運動飲料的配置原理以及其功用來回答即可,語言要簡潔。2.對于解答材料的整合與探究這類題目,一定要將材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。從“還能補充鈉、鉀等礦物質(zhì)”“運動飲料中除了有精制糖之外,還加入了低聚糖這一類水溶性膳食纖維”“可以維持一定的血糖濃度,延緩疲勞發(fā)生”可以提煉出問題的答案。3.本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。從“對于普通人而言”“而對于健身愛好者、專業(yè)運動員、戶外運動者等”可知,這里運用了作比較的說明方法,突出了運動飲料對于專業(yè)運動員的作用。4.此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。羅素兮喝的運動飲料“抗壞血酸mg/kg≤200”,而國家規(guī)定不超120,所以抗壞血酸超標(biāo);硫胺素、核黃素及其衍生物含量達(dá)不到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);把“砷mg/kg≤1”“咖啡因g/kg≤2.1”和材料三中的國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)比較可知,飲料中的砷和咖啡因超標(biāo)。5.這是一道信息篩選題,考查學(xué)生對于文章內(nèi)容的整體感知能力。B項有誤,應(yīng)該為:根據(jù)運動時生理消耗的特點而配制的運動飲料,能針對性地補充運動時丟失的營養(yǎng),有利地保持、提高運動能力,加速運動后消除疲勞。7、直掛云帆濟滄海病樹前頭萬木春佳木秀而繁陰雞聲茅店月云橫秦嶺家何在秋草獨尋人去后露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明醉能同其樂【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“滄、陰、茅、嶺”等字詞的書寫。積累和默寫名句名篇的內(nèi)容,要做到熟練背誦,默寫正確,這是得分的前提。對于理解性默寫,要認(rèn)真分析題干,找出題干中的提示語或是限制語,再依據(jù)平時對名句的理解進行篩選,就能寫出答案。8、(1)×(2)√(3)×【解析】

(1)錯誤。正確應(yīng)是:魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了(土耳其海盜),被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西,在那里獨自經(jīng)營一個(種植園),生活過得很順?biāo)臁#?)正確。(3)錯誤。正確應(yīng)是:孫悟空不滿弼馬溫這個不入流的官職,回花果山,樹起“齊天大圣”的旗幟,后又偷吃了仙桃,擾亂了蟠桃會,吃光了太上老君的金丹。二、閱讀9、1.A2.狂卷【解析】1.本題考查的是對這首詞的內(nèi)容的理解、手法運用的分析和思想感情的把握,我們解答時要結(jié)合整首詞,逐句進行分析。A項理解不正確,詞的上闋描寫冬獵場面,重在敘事;下闋寫向朝廷請戰(zhàn),重在抒情。2.本題考查詩歌煉字賞析。首先在詩文中要找到該煉字,煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。“狂”字,表現(xiàn)了作者極具少年人的豪情;“千騎卷平岡”句中“卷”字極言速度之快,可見出獵者情緒高昂,精神抖擻。10、1.諸葛亮蜀2.發(fā)揚光大升早,早晨鏟除3.卑鄙;駑鈍(學(xué)生若答出“布衣”“躬耕”“茍全性命”“謹(jǐn)慎”“驅(qū)馳”等詞4.①多次提到先帝,是借先帝之口勸諫后主,更容易被后主信服;②表達(dá)自己對先帝知遇之恩的感激和對劉氏父子的忠心;③希望后主效法先帝,完成先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。5.①觀點:諸葛亮語氣委婉,態(tài)度謙卑。理由:“宜”是"應(yīng)該",“不宜”是“不該"之意。對于后主,作者既是受托孤之重的長輩,又是忠心于蜀漢的臣子,所以“宜”“不宜"之中既有諸葛亮作為長輩對后主的悉心規(guī)諫,也有作為臣子的謙恭懇切,語言委婉。②觀點:諸葛亮語氣中能夠讀出訓(xùn)斥和教訓(xùn)之意。理由:“宜”是“應(yīng)該”,“不宜”是“不該”之意。有明顯的祈使語氣,帶有使令性意義。后主昏庸,寵信宦官,作者代先帝立言,勸諫并教導(dǎo)后主要修明內(nèi)政,完成先帝未竟的大業(yè),有教訓(xùn)之意。【解析】1.試題分析:考查文學(xué)常識內(nèi)容的識記。文學(xué)常識的識記可以按人物、國籍、時代、作品、稱謂等來記就可以,也就是所說的“名、時、地、評、作”幾個方面來識記。《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文,闡述了北伐的必要性以及對后主劉禪治國寄予的期望,表達(dá)了作者的一片忠誠之心。2.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的“光”是“發(fā)揚光大”;“陟”是“提升,獎勵”的意思。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。語句“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”指的是地位、身份低微,見識短淺。語句中的“庶竭駑鈍”中的“駑鈍”比喻才能平庸,這是諸葛亮自謙的話。從中可以看出“卑鄙”和“駑鈍”兩個詞語明顯是作者自我貶抑之詞。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。本文是諸葛亮出師伐魏之前寫給后主劉禪的表文,文章以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞,以此興復(fù)漢室;同時也表達(dá)自己以身許國,忠貞不二的思想。作答時要結(jié)合表文的主旨來理解分析。文章十三次提到先帝,首先是借先帝之口勸諫后主,這樣更容易說服后主,希望后主能完成先帝未竟的“興復(fù)漢室”的大業(yè),同時也表達(dá)了對先帝知遇之恩的感激和對劉氏父子的忠心。據(jù)此理解分析作答。5.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。文章開篇多次出現(xiàn)“宜”和“不宜”,其目的是勸諫后主劉禪。作答時,首先要知道后主劉禪是一個昏庸,寵信宦官之人;諸葛亮自從“遂許先帝以驅(qū)馳”以來就是鞠躬盡瘁,再加上“白帝城托孤”之后,劉禪就以“相父”相稱。所以表文中用“宜”與“不宜”之詞,既可以看作是諸葛亮作為長輩對后主的委婉的規(guī)諫,也可以看作是對后主的訓(xùn)斥和教訓(xùn)。答案不唯一,言之有理即可。理解文言詞語在文中含義的答題思路是:先利用朗讀時語音的不同或停頓辨析。一個詞的詞義和語音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個詞,它的語音不同,這個詞所表示的詞義也必然會有所不同。再利用上下文語境辨析。詞義不是單一的,它具有多義性,但當(dāng)這個詞語放到具體的語句中時,它的意義大都會單一化。因此,在具體的語句中,一個詞的確切意義可以辨析出來。最后,比較互證法。通過詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項的關(guān)系對比,較其異,證其同,達(dá)到探求和判定詞義的目的。參考譯文:先帝創(chuàng)業(yè)還沒有完成一半,就中途去世了。如今天下分為三國,我們蜀漢國立困弊,這真是危急存亡的時刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈,忠心的將士在外舍身忘死,這是因為他們追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上進行報答。您應(yīng)該廣泛聽取臣下的意見,以發(fā)揚光大先帝遺留下的美德。激發(fā)志士的勇氣,不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。援引不恰當(dāng)?shù)钠┯鳎远氯已赃M諫的道路。宮禁中的侍衛(wèi)、各府署的臣僚都是一個整體,賞罰褒貶,不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人,或行為忠善的人,都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎,以顯示陛下處理國事的公正嚴(yán)明。不應(yīng)該有所偏愛,使宮內(nèi)宮外執(zhí)法不同。侍中郭攸之、費祎、董允等人,都是善良誠實、心志忠貞純潔的人,因此先帝選拔他們留給陛下。我認(rèn)為宮中之事,無論大小,都去咨詢他們,然后施行,必能彌補缺失,集思廣益。將軍向?qū)櫍男云返律屏计胶停滞〞攒娛隆_^去經(jīng)過試用,先帝稱贊他很有才能,因此眾人商議推舉他做中部督。我認(rèn)為禁軍營中的事都去咨問于他,必能使軍隊和睦,不同才能的人各得其所。親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時,每次與臣談?wù)撨@事,未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興,就會指日可待了。我原本一個平民,在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命,不求在諸侯間揚名顯身。先帝不因為我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事,由此使我感動奮發(fā),而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗,我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使,從這以來二十一年了。先帝知道我做事謹(jǐn)慎,所以臨終把國家大事托付給我。接受遺命以來,我日夜憂慮嘆息。惟恐托付的事不能完成,有損于先帝的英明。因此五月渡瀘南征,深入不毛之地。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵甲已經(jīng)充足,我應(yīng)當(dāng)勉勵統(tǒng)率三軍,北定中原,以便竭盡我拙劣的能力。掃除奸邪、興復(fù)漢室、返還舊都。這是我用以報答先帝盡忠陛下的職責(zé),至于處置日常之事,決定取舍損益,毫無保留地貢獻忠言,那是郭攸之、費祎、董允的責(zé)任。希望陛下把討伐漢賊、興復(fù)漢室的任務(wù)交給我去完成;若不能完成,就治我的罪,以告于先帝的英靈。如果不能進獻增進圣德的忠言,那就責(zé)備郭攸之、費祎、董允的怠慢。已表明他們的過失。陛下也應(yīng)當(dāng)謀求自強,征詢臣下的意見,考察并采納正確的言論,深思先帝的遺詔。臣蒙受大恩,不甚感激。現(xiàn)在即將遠(yuǎn)離,一邊寫表,一邊流淚,真不知該說些什么。11、1.父親滿口鄉(xiāng)音;父親有自己“愛的語言”;父親信守承諾;父親有很多的中國情結(jié)。2.作者為我們展示了一位嚴(yán)肅、冷靜、沉默寡言卻深愛子女、熱愛祖國的父親形象。3.與第一段中“在我們的感覺中,母親的愛像太陽,溫暖、無私而透明,父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧。”相照應(yīng)。4.進一步突出表現(xiàn)父親形象高大,品行高潔。5.示例:父愛如陽光,讓我沐浴了它的溫暖與恩澤;父愛如春風(fēng),讓我享受了它的溫暖與細(xì)膩;父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。【解析】1.考查對文章故事情節(jié)的概括。情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細(xì)節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時,最好以“父親”為陳述的主體。按先后順序概述出與“父親”做的幾件事情。抓住“父親一直不變的,是那滿口的鄉(xiāng)音。”“他也有他的‘愛的語言’”;“父親總是說到做到,對孩子們的承諾從未食言。”“父親雖然沉默寡言,但是內(nèi)心一直藏著對中國的大愛。”加以概括即可。2.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧;父親總是說到做到,對孩子們的承諾從未食言;他經(jīng)常趁出門散步的時候,叫我一起出門上學(xué),這樣,我們就可以一起走一小段路,這幾乎是我們唯一的獨處時間;內(nèi)心一直藏著對中國的大愛。等,可以看出這是一位理性、冷靜、沉默寡言卻深愛子女、熱愛祖國的父親。3.考查對文章前后照應(yīng)的理解。根據(jù)此句中提到的詞語“太陽”“月亮”只有在第一段中提到了,“母親的愛像太陽,溫暖、無私而透明,父親的愛則像月亮,冷靜、理性而朦朧。”即是答案。4.考查句子的作用。錢穆先生的書法“有容德乃大,無求品自高”點明這是父親一生的寫照。從側(cè)面突出概括父親的形象:品行高潔。5.考查語言表達(dá)與應(yīng)用。解答時,首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點,確定例句格式,研究例句運用的修辭手法,看清主題要求,仿寫句子要在內(nèi)容上與例句一致即可。父愛如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。12、1.B2.C3.廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。【解析】

1.本題考查篩選信息。B.有誤,根據(jù)第二段中的“通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了”可知本項表述有誤。2.本題考查說明方法及作用。C錯誤,本段采用了列數(shù)字和舉例子的說明方法,具體準(zhǔn)確地介紹了第二段中的“通常的食品加工,只是把細(xì)菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了”。3.本題考查篩選信息。根據(jù)第五段中的“廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風(fēng)干燥,有助于減少細(xì)菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少”可提煉作答。13、1.外貌描寫,既表現(xiàn)了這位母親的貧窮和低微,又表現(xiàn)了這位母親的自尊與自愛。2.身份低微,收入微薄,生活在社會底層,不被人重視。3.(1)“尷尬”一詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了老婦人多次問話之后沒人回答的難為情,“爬滿”一詞表現(xiàn)了老婦人“失望和憂傷”的程度之深。(2)運用比喻的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了母子倆淳樸善良的笑容帶給大家的感動。4.生活中有很多這樣平凡而卑微的母親,他們生活在社會底層,但是她們都是靠辛勤勞動維持生計、撫育兒女的母親,因而她們又是無比崇高,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。【解析】1.試題分析:“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話使用的外貌描寫,“頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡”寫出了母親的貧窮和生活的困苦;“但十分干凈”寫出了母親的自尊和自愛。考點:本題考查學(xué)生對文中人物形象的評價能力。點評:做人物形象分析類題目時,要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時在閱讀文章時,要善于分析人物的性格特點和精神品質(zhì)。2.試題分析:“那些卑微的母親”中的“卑微”的含義:那些母親身份卑微,收入微薄;生活在社會底層,不被人重視。考點:本題考查學(xué)生對文章題目的理解能力。點評:標(biāo)題通常有以下作用:(1)全文的線索,推動情節(jié)發(fā)展;(2)總結(jié)文章內(nèi)容,點明文章主旨(通常突出主題);(3)形式新穎,吸引讀者;(4)反映人物情感的變化。(需要注意的是回答時不能全部照抄照搬,需要根據(jù)文章實際靈活運用)3.試題分析:(1)“她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐”,“尷尬”寫出了這位母親的詢問不被人理睬的難為情的情形;“爬滿”則表現(xiàn)了這位母親的失望和憂愁之深、之重。(2)“母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人”這句話運用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了母子倆笑容的感染力,以及這笑容給帶個大家的感動。考點:本題考查學(xué)生對句子的賞析理解能力。點評:對于運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法,根據(jù)所學(xué)修辭的知識,明確作者所要表達(dá)的意思,用自己平實的語言把反話說正,委婉說直,比喻說清楚,象征說明白。意思隱晦難懂的句子,或深奧,或抽象,或省略,我們應(yīng)該把深奧說淺顯,抽象說具體,省略補完整。4.試題分析:文中寫了生活中的幾個場景,都是和母親有關(guān)的,通過這些,實際上表現(xiàn)了母愛的偉大。考點:本題考查學(xué)生對作者寫作意圖的分析能力。點評:推測寫作意圖就要知道寫文章(段落、情節(jié))是為了什么,達(dá)到什么目的。它不僅要求了解內(nèi)容,還要了解作者的口氣,分析作者的敘述方法,這樣才能推斷出寫作目的。除此外,還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事,但把握文章的中心思想對于推測寫作目的大有幫助。判斷寫作目的,還要注意作者材料的詳略安排。三、語言表述14、例:大爺,闖紅燈是違法行為,為了您和他人的安全請遵守交通規(guī)則,好嗎?【解析】這是一道典型的勸告類口語交際題,解答此題要注意以下兩方面要求:第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上,有的放矢吐露心聲,以理服人,以情動人,文明得體;第二要符合語體要求,根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。此題首先要有稱呼,然后用委婉的語言說明闖紅燈的危害。四、寫作15、話別相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,我們和時間,大約打了個平手。故事到了這里,有些話,我想對你們說。下鋪的陳心雨,你是我們寢室“幼稚癌”最為嚴(yán)重的人,據(jù)我多年的“臨床經(jīng)驗”

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