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文檔簡介
冀教版八年級數學下冊第二十章函數同步訓練
考試時間:90分鐘;命題人:數學教研組
考生注意:
1、本卷分第I卷(選擇題)和第H卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘
2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上
3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新
的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。
第I卷(選擇題30分)
一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)
1、東東和爸爸一起出去運動,兩人同時從家出發,沿相同路線前行,途中爸爸有事返回,東東繼續
前行,5分鐘后也原路返回,兩人恰好同時到家.東東和爸爸在整個運動過程中離家的路程3
(米),%(米)與運動時間x(分)之間的函數關系如圖所示,下列結論中錯誤的是()
B.m的值是15,n的值是2700
C.爸爸返回時的速度為90米/分D.運動18分鐘或31分鐘時,兩人相距810米
2、根據如圖所示的程序計算函數)的值,若輸入x的值為1,則輸出y的值為2;若輸入*的值為
-2,則輸出y的值為().
B.-4C.4D.8
3、成是661的垂直平分線,交6c于點〃點力是直線)上一動點,它從點,出發沿射線方向運
動,當ZBAC減少x。時,ZA8C增加y°,則y與x的函數表達式是()
A.y=xB.y=gxC.y=90-xD.y=90-;x
4、小明家到學校5公里,則小明騎車上學的用時力與平均速度P之間的函數關系式是()
t5
A.v=5tB.v=r+5C.v=-D.v=-
5t
5、某油箱容量為60升的汽車,加滿汽油后行駛了100千米時,郵箱中的汽油大約消耗了:,如果加
滿后汽車的行駛路程為x千米,郵箱中剩余油量為y升,則y與x之間的函數關系式是()
A.j=0.12A-B.產60+0.12xC.片-60+0.12xD.尸60-0.12x
6、下列四個圖象中,能表示y是x的函數的是()
yy
7、甲、乙兩地相距180km,一輛貨車和一輛小汽車同時從甲地出發,各自勻速向乙地行駛,貨車的
速度為60千米/小時,小汽車的速度為90千米/小時.小汽車到達乙地后,立即按原速沿原路返回甲
地.則下圖中能分別反映出貨車、小汽車離乙地的距離y(千米)與各自行駛時間力(小時)之間的
函數圖象是()
y(程)近程)
y(千米)y(千米)
8、佳佳花3000元買臺空調,耗電0.7度/小時,電費1.5元/度.持續開x小時后,產生電費y
(元)與時間(小時)之間的函數關系式是()
A.y=1O5xB.y=0.7xC.y=1.5xD.y=3000+1.5x
9、下列函數中,自變量的取值范圍選取錯誤的是()
A.尸2*中,x取全體實數B.尸一工中,x取/T的實數
x+1
C.尸,V-2中,x取x22的實數D.尸753中,X取x2-3的實數
10、已知一個等腰三角形的腰長為X,底邊長為y,周長是10,則底邊y關于腰長x之間的函數關系
式及定義域為()
A.y=10-2x(5<^<10)B.y=10-2x(2.5<x<5)
C.y=10-2x(0<%<5)D.y=10-2x(0<x<10)
第n卷(非選擇題70分)
二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)
1、下面是王剛和李明兩位同學的行程圖,如果兩人同時在同一地點出發,沿著200米的環形跑道同
向行走,那么()分鐘后兩人首次相遇.
2、如圖,在RtAABC中,NACB=90°,BC=4cm,4C=9cm,點〃在線段。上從點「出發向點力
方向運動(點。不與點A,點C重合),且點〃運動的速度為2cm/s,現設運動時間為x(0<x<
1)秒時,對應的△力劭的面積為ycm?,則當x=2時,y=;y與x之間滿足的關系式
為.
3、下表為研究彈簧長度與所掛物體質量關系的實驗表格:
所掛物體重量X(kg)12345
彈簧長度y(cm)1012141618
則彈簧長度y與所掛物體重量x的之間的關系式為,當所掛物體質量為3.5kg時,
彈簧長度為.
4、如圖,在矩形ABC。中,動點尸從點B出發,沿3C-CO-D4運動至點A停止,設點尸運動的路程
為x,八鉆尸的面積為九如果丫關于x的函數圖象如圖2所示,貝IJAABC的面積是.
Y
5、在>=反高中,"的取值范圍為
三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)
1、小明和小華是姐弟倆,某日早晨,小明7:40先從家出發去學校,走了一段后,在途中廣場看到
志愿者們在向過往行人講解衛生防疫常識,小明想起自己在學校學到的衛生防疫常識,于是停下來加
入了志愿者隊伍,后來發現上課時間快到了,就開始跑步上學,恰好在8:00趕到學校;小華離家后
沿著與小明同一條道路前往學校,速度一直保持不變,也恰好在8:00趕到學校,他們從家到學校已
走的路程$(米)和所用時間,(分鐘)的關系圖如圖所示,請結合圖中信息解答下列問題:
(1)小明家和學校的距離是米;小明在廣場向行人講解衛生防疫常識所用的時間是
分鐘;
(2)分別求小華的速度和小明從廣場跑去學校的速度;
(3)求小華在廣場看到小明時是幾點幾分?
(4)如果小明在廣場進行衛生防疫常識講解后,繼續以之前的速度去往學校,假設講解1次衛生防
疫常識需要1分鐘,在保證不遲到(不超過8:00)的情況下,通過計算求小明最多可以講解幾次?
(結果保留整數)
2、某商店一種玩具定價為15元,商店為了促銷于是打出廣告:凡購買6個以上者則超過6個的部分
一律打八折.
(1)如果購買款用y(元)表示,購買數量用x(個)表示,求出y與x之間的函數關系式;
(2)當x=4、x=8時,購買款分別是多少元?
3、如圖,已知△力比'中,NC=90°,4C=5cm,^(7=12cm,P、0是a'邊上的兩個動點,其中點產
從點4開始沿4C運動,且速度為每秒1cm,點。從點。開始沿⑦運動,且速度為每秒2cm,其中一
個點到達端點,另一個點也隨之停止,它們同時出發,設運動的時間為t秒.
(1)當Z=2秒時,求尸0的長;
(2)求運動時間為幾秒時,△鼻心是等腰三角形?
(3)P、。在運動的過程中,用含t(0<t<5)的代數式表示四邊形加緲的面積.
B
4、下列問題中哪些量是自變量?哪些量是自變量的函數?試寫出函數的解析式.
(1)改變正方形的邊長無正方形的面積S隨之改變.
(2)每分向一水池注水0.In?,注水量y(單位:n?)隨注水時間x(單位:min)的變化而變化.
(3)秀水村的耕地面積是106m,這個村人均占有耕地面積y(單位;m2)隨這個村人數〃的變化
而變化.
(4)水池中有水10L,此后每小時漏水0.05L,水池中的水量/(單位:L)隨時間”單位:h)的
變化而變化.
5、假設圓錐的高是6cln,當圓錐的底面半徑由小到大變化時,圓錐的體積隨著底面半徑而變化,(圓
錐的體積公式:nr/?,其中r表示底面半徑,力表示圓錐的高)
(1)在這個變化過程中,自變量是,因變量是.
(2)如果圓錐底面半徑為r(cm),那么圓錐的體積K(cm:i)與r(cm)的關系式為.
(3)當r由1cm變化到10cm時,,由cn?變化到cm1
-參考答案-
一、單選題
1,D
【解析】
【分析】
兩人同行過程中的速度就是20分鐘前進3600千米的速度,即可判斷A;東東在爸爸返回5分鐘后返
回即第20分鐘返回,即可得到爐15,由此即可計算出〃的值和爸爸返回的速度,即可判斷B、C;分
別求出運動18分鐘和運動31分鐘兩人與家的距離即可得到答案.
【詳解】
解:?.?3600+20=180米/分,
,兩人同行過程中的速度為180米/分,故A選項不符合題意;
?.?東東在爸爸返回5分鐘后返回即第20分鐘返回
.,.爐20-5=15,
.”180X15=2700,故B選項不符合題意;
.?.爸爸返回的速度=2700+(45-15)=90米/分,故C選項不符合題意;
,當運動18分鐘時,爸爸離家的距離=2700-90義(18-15)=2430米,東東離家的距離
=180X18=3240米,
運動18分鐘時兩人相距3240-2430=810米;
?返程過程中東東45-20=25分鐘走了3600米,
東東返程速度=3600+25=144米/分,
.?.運動31分鐘時東東離家的距離=3600T44X(31-20)=2016米,爸爸離家的距離=2700-90X(31-
15)=1260米,
???運動31分鐘兩人相距756米,故D選項符合題意;
故選I).
【點睛】
本題主要考查了從函數圖像獲取信息,解題的關鍵在于能夠準確讀懂函數圖像.
2、A
【解析】
【分析】
輸入x=lN(),貝!]有y=a+2b=2;輸入x=-24(),則有y=-44-8/?=Tx(a+2/7),將代數式a+力的
值代入求解即可.
【詳解】
解:輸入x=120,則有y=a+2b=2;
輸入x=-2V0,則有y=-4a-8b=Tx(a+?)=-8;
故選A.
【點睛】
本題考查了程序流程圖與代數式求值.解題的關鍵在于正確求解代數式的值.
3、B
【解析】
【分析】
根據垂直平分線的性質可得A8=AC,/ABC=90。根據題意列出函數關系式即可
【詳解】
???砂1是a'的垂直平分線,
AB^AC
:.AD是NBAC的角平分線
ZABC=90°--ZBAC
2
^ZABC=a,ABAC=/3,即a=90。一;/
當㈤C減少X。時,則NBAC=£-x,NABC增加y。,則NABC=a+y
a+y=90°-i(^-x)
...a+y=90°—“+gx
a=90°--Z?
v2
1
y=—x
2
故選B
【點睛】
本題考查了垂直平分線的性質,三角形內角和定理,列函數關系式,掌握垂直平分線的性質,等腰三
角形三線合一是解題的關鍵.
4、D
【解析】
【分析】
根據速度,時間與路程的關系得出"=5,變形即可.
【詳解】
解:根據速度,時間與路程的關系得0=5
小二
t
故選D
【點睛】
本題考查列函數關系式,掌握速度,時間與路程的關系得出0=5是解題關鍵.
5、D
【解析】
【分析】
先求出1千米的耗油量,再求行駛x千米的耗油量,最后求油箱中剩余的油量即可.
【詳解】
解:?.,每千米的耗油量為:60X14-100=0.12(升/千米),
Aj=60-0.12x,
故選:D.
【點睛】
本題考查了函數關系式,求出1千米的耗油量是解題的關鍵.
6、A
【解析】
【分析】
根據“在一個變化過程中,如果有兩個變量x、y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的
值與其對應,我們就說x是自變量,y是x的函數”,由此可排除選項.
【詳解】
解:選項A符合函數的概念,
而B、C、D都不符合“對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應”,
故選A.
【點睛】
本題主要考查函數的定義,熟練掌握函數的定義是解題的關鍵.
7、C
【解析】
【分析】
根據出發前都距離乙地180千米,出發兩小時小汽車到達乙地距離變為零,再經過兩小時小汽車又返
回甲地距離又為180千米;經過三小時,貨車到達乙地距離變為零,故而得出答案.
【詳解】
解:由題意得出發前都距離乙地180千米,出發兩小時小汽車到達乙地距離變為零,再經過兩小時小
汽車又返回甲地距離又為180千米,經過三小時,貨車到達乙地距離變為零,故C符合題意,
故選:C.
【點睛】
本題考查了函數圖象,理解題意并正確判斷輛車與乙地的距離是解題關鍵.
8、A
【解析】
【分析】
根據耗電0.7度/小時,電費1.5元/度,列出函數關系式即可.
【詳解】
解:由題意得:y=L5x0.7x=L05x,
故選A.
【點睛】
本題主要考查了列函數關系式,解題的關鍵在于能夠準確理解題意.
9、D
【解析】
【分析】
根據分式的分母不能為0、二次根式的被開方數的非負性即可得.
【詳解】
解:A、y=2/中,x取全體實數,此項正確;
B、vx+l^O,即xr-1,
中,x取xx-l的實數,此項正確;
C>vx-2>0,
/.x>2,
.?.y=G^中,x取xN2的實數,此項正確;
D、-.-x-3>o,且x—3wO,
..x>3,
三中,x取x>3的實數,此項錯誤;
故選:D.
【點睛】
本題考查了函數自變量、分式和二次根式,熟練掌握分式和二次根式有意義的條件是解題關鍵.
10、B
【解析】
【分析】
根據等腰三角形的定義即三角形的周長公式列出底邊y關于腰長x之間的函數關系式,根據三角形的
三邊關系以及底邊大于0,列出不等式組,進而求得定義域.
【詳解】
?.?一個等腰三角形的腰長為x,底邊長為y,周長是10,
:.2x+y=\O
即y=10—2x
2x>y
即2x>10-2x
解得x>2.5
,/y>0
B|J10-2x>0
解得x<5
2.5<x<5
底邊y關于腰長x之間的函數關系式為y=10-2x(2.5<x<5)
故選B
【點睛】
本題考查了等腰三角形的定義,三角形的三邊關系,函數解析式,掌握以上知識是解題的關鍵.
二、填空題
1、10
【解析】
【分析】
先根據函數圖象求出王剛和李明的速度,再根據關系式:路程=速度差又追及時間,列出方程解答即
可.
【詳解】
解:根據圖象可得:
王剛的速度為:240-4=60(米/分)
李明的速度為:240+6=40(米/分)
設*分鐘后兩人首次相遇,根據題意得,
(60—40)xx=200
解得,x=10
所以,10分鐘后兩人首次相遇.
故答案為:10
【點睛】
此題主要考查了函數圖象以及一元一次方程的應用,找出等量關系列出方程是解答本題的關鍵.
2、10y=18-4x
【解析】
【分析】
根據SMD=S.ABC-S*CD,代入數軸求解即可.
【詳解】
解:根據題意得:ShABD=S-S/CD
=-ACBC--CDxBC
22
=18--x2xx4
2
=18-4x,
.?.當x=2時,y=18-4x=18-4x2=10,
故答案為:10,y=18-4x.
【點睛】
本題考查了動點問題的函數關系,根據題意得出解析式是關系.
3、y=2x+815cm
【解析】
【分析】
設:y=kx+b,取表格兩組數據代入解出大b,即可求得y與x的關系式,再將尸3.5代入求解即可.
【詳解】
解:由題意,設彈簧長度y與所掛物體重量x的之間的關系式為產次x班,
將x=l,7=10和尸2,尸12代入y=kx+b中,
\Q=k+b,,k=2
得:I2=2k+b'解得:
b=8
.?.彈簧長度y與所掛物體重量x的之間的關系式為片2戶8,
當年3.5時,產2X3.5+8=15,
故答案為:y=2x+8,15cm.
【點睛】
本題考查待定系數法求函數關系式、解二元一次方程組,熟練掌握待定系數法求函數表達式的方法步
驟是解答的關鍵.
4、10
【解析】
【分析】
根據函數的圖象、結合圖形求出"、比'的值,根據三角形的面積公式得出的面積.
【詳解】
解:?.?動點戶從點8出發,沿氏、CD、加運動至點4停止,而當點〃運動到點G〃之間時,AABP
的面積不變,
函數圖象上橫軸表示點。運動的路程,尸4時,y開始不變,說明除4,尸9時,接著變化,說明
。9-4=5,
.?./廬5,BC=4,
...△48C的面積是:yX4X5=10.
故答案為:10.
【點睛】
本題主要考查了動點問題的函數圖象,在解題時要能根據函數的圖象求出有關的線段的長度,從而得
出三角形的面積是本題的關鍵.
5、x>-3
【解析】
【分析】
根據二次根式的被開方數是非負數、分母不為0列出不等式,解不等式得到答案.
【詳解】
解:由題意得:2A+6>0,
解得:A3,
故答案為:x>-3.
【點睛】
本題考查的是二次根式有意義的條件,掌握二次根式的被開方數是非負數、分母不為0是解題的關
鍵.
三、解答題
1、(1)1280,6;(2)小華的速度為80米/分鐘,小明從廣場跑去學校的速度為120米/分鐘;(3)
7:51;(4)在保證不遲到的情況下,小明最多可以講解1次
【解析】
【分析】
(1)根據函數圖象,找出小明家和學校的距離是1280米,計算出小明在廣場向行人講解衛生防疫常
識所用的時間即可:
(2)根據速度=路程+時間,分別求小華的速度和小明從廣場跑去學校的速度;
(3)根據函數圖象可得當小華離家路程,根據速度=路程+時間,算出用的時間,加上出分時間,由
此解答即可;
(4)根據函數圖象可得,小明之前的速度,講解時間,由此推斷即可.
【詳解】
(1)解:由圖象可知,小明家和學校的距離是1280米;
小明在廣場向行人講解衛生防疫常識所用的時間是:14-8=6(分鐘);
故答案為:1280;6;
(2)解:小華的速度為:1280+(20-4)=80(米/分鐘),
小明從廣場跑去學校的速度為:(1280-560)+(20-14)=120(米/分鐘);
(3)解:560+80=7(分鐘),40+4+7=51(分鐘),
答:小華在廣場看到小明時是7:51;
9
(4)解:1280^(560^8)=18-(分鐘),
25
20-18-=1-(分鐘),
77
因為1<弓<2,
所以,在保證不遲到的情況下,小明最多可以講解1次.
【點晴】
本題考查了函數圖象,讀懂函數圖象,從圖象中獲取必要的信息是解決本題的關鍵.
15x(0<x<6)
2、(1)y=(2)60元,114元
12x+18(x>6)
【解析】
【分析】
(1)根據題意分段列出函數表達式即可;
(2)根據(1)的結論,將x=4、x=8代入函數解析式即可求得答案.
【詳解】
解:(1)由題意可得,
當0<xW6時,y=15x,
當x>6時,y=15X6+(x-6)X15X0.8=12x+18,
由上可得,y與x的函數關系式為:
J15x(0<6)
U112x+18(x>6);
(2)當x=4時,y=15X4=60,
當x=8時,y=12X8+18=114,
答:當x=4,x=8時,貨款分別為60元,114元.
【點睛】
本題考查了列函數解析式,已知自變量的值求函數值,根據題意列出函數解析式是解題的關鍵.
3、(1)止5cm;(2)Z=|;(3)S喇心APQB=3。-3t+/.
【解析】
【分析】
(1)先分別求出的和必的長,再根據勾股定理解得即可;
(2)由/090°可知,當△0%是等腰三角形時,C4CQ,由此求解即可;
(3)由Sm^APQB=SAACB-8。的進行求解即可.
【詳解】
解:(1)由題意得,AP=t,PC=5-t,CQ=2t,
?;NC=90°,
:.PQ=yjp^+CQ2=7(5-r)2+(2r)2,
Vt=2,
:?PgV32+42=5cm,
(2)VZC=90°,
??.當時,是等腰三角形,
A5-t=2t,
解得:
秒時,△此〃是等腰三角形;
(3)由題意得:S四邊推APQB=SAACB-SAPCQ
=^ACCB-^PCCQ
=gx5*12-;x(5-f)*2r
=30-51+F
【點睛】
本題主要考查了勾股定理,等腰三角形的定義,列函數關系式,解題的關鍵在于能夠
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