2025年法語DELFB2水平測試卷：寫作技巧解析與高分策略試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法要求：請根據(jù)所給句子，選擇正確的詞語填空。1.Je________(aller)àl'écoleaujourd'hui.A.vaisB.vaisseC.vaisD.vais-je2.________(avoir)vousunfrèreouunes?ur?A.AvezB.Avez-vousC.Avez-vousD.Avez-vous3.________(être)vousallé(e)àParis?A.êtes-vousB.êtes-tuC.êtes-vousD.êtes4.________(savoir)vouslenomdecechien?A.Savez-vousB.Savez-tuC.Savez-vousD.Savez5.________(vouloir)vousboireunverreavecmoi?A.Voulez-vousB.Voulez-vousC.Voulez-vousD.Voulez6.________(aller)vousaucinémahiersoir?A.êtes-vousallé(e)B.êtes-tuallé(e)C.êtes-vousallé(e)D.êtes7.________(avoir)vousunami(e)enFrance?A.Avez-vousB.Avez-tuC.Avez-vousD.Avez8.________(savoir)vousparleranglais?A.Savez-vousB.Savez-tuC.Savez-vousD.Savez9.________(vouloir)vousmangerquelquechose?A.Voulez-vousB.Voulez-vousC.Voulez-vousD.Voulez10.________(être)vouscontent(e)devotrevie?A.êtes-vousB.êtes-tuC.êtes-vousD.êtes二、閱讀理解要求：請閱讀以下短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantedansdenombreuxpays.Ilpermetdecréerdesemplois,dedévelopperlesinfrastructuresetdepromouvoirlaculturelocale.Cependant,letourismepeutaussiposerdesproblèmesenvironnementauxetsociaux.1.Quelestl'objectifprincipaldutourisme?A.CréerdesemploisB.DévelopperlesinfrastructuresC.PromouvoirlaculturelocaleD.Touteslesréponsesci-dessus2.Quelsproblèmespeutposerletourisme?A.EnvironnementauxB.SociauxC.EnvironnementauxetsociauxD.Aucundesproblèmesmentionnés3.Selonl'article,letourismepeut-ilcréerdesemplois?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié4.Quellesinfrastructurespeutdévelopperletourisme?A.Desh?telsB.DesrestaurantsC.DesattractionstouristiquesD.Touteslesréponsesci-dessus5.Selonl'article,letourismepeut-ilpromouvoirlaculturelocale?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié6.Selonl'article,letourismepeut-ilposerdesproblèmesenvironnementaux?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié7.Selonl'article,letourismepeut-ilposerdesproblèmessociaux?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié8.Selonl'article,letourismepeut-ilcréerdesemplois,développerlesinfrastructuresetpromouvoirlaculturelocale?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié9.Selonl'article,letourismepeut-ilposerdesproblèmesenvironnementauxetsociaux?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié10.Selonl'article,letourismepeut-ilcréerdesemplois,développerlesinfrastructures,promouvoirlaculturelocaleetposerdesproblèmesenvironnementauxetsociaux?A.OuiB.NonC.Iln'estpasmentionnéD.Ilestmentionné,maispasspécifié三、聽力理解要求：請聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。1.Quelestlenomdelapersonnequiparle?A.MarieB.JeanC.PaulD.Luc2.Oùsetrouvelapersonnequiparle?A.AlamaisonB.Al'écoleC.AutravailD.Alaplage3.Quelestl'objetdelaconversation?A.UnvoyageB.UntravailC.UnefêteD.Unprojet4.Quiestlapersonneavecquilapersonnequiparleparle?A.UnamiB.UncollègueC.UnparentD.Uninconnu5.Quelestlesujetdelaconversation?A.LamétéoB.LesvacancesC.LasantéD.Lesétudes6.Oùvalapersonnequiparleceweek-end?A.AlacampagneB.AlavilleC.AlamerD.Alamontagne7.Quelestleproblèmedelapersonnequiparle?A.IlaperdusontéléphoneB.IladesproblèmesdesantéC.IladesproblèmesfinanciersD.Iladesproblèmesavecsontravail8.Commentsesentlapersonnequiparle?A.Trèsfatigué(e)B.Trèsheureux(se)C.Trèsstressé(e)D.Trèsmalade9.Quelestleplandelapersonnequiparlepourceweek-end?A.IlvafairedushoppingB.IlvavisiterdesamisC.IlvavoyagerD.Ilvaresteràlamaison10.Commentseterminelaconversation?A.LapersonnequiparlevapartirenvoyageB.LapersonnequiparlevaresteràlamaisonC.LapersonnequiparlevatravaillerD.Lapersonnequiparlevasereposer四、完形填空要求：請閱讀以下短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇每個空格處最合適的選項。Ilyalongtemps,dansunepetiteville,vivaitunejeunefemmenomméeMarie.Marieétaittrèscurieuseetaimaitexplorerlescoinsreculésdelaville.Unjour,elleadécouvertunancienmanoirabandonnéauborddelarivière.Intriguée,elledécidadel'explorer.1.Marieétaittrès________(curieux/curieuse/curieuxs).A.curieuxB.curieuseC.curieuxs2.Lemanoirétait________(ancien/anciens/ancienne).A.ancienB.anciensC.ancienne3.Marieadécidéde________(explorer/explorant/exploitant).A.explorerB.explorantC.exploitantEnexplorantlemanoir,Marieatrouvédesdocumentsanciensquiparlaientd'untrésorcachésomewheredanslaville.Elleadécidédepartiràlarecherchedecetrésor.4.Marieatrouvédesdocumentsquiparlaientd'un________(trésor/trésors/trésère).A.trésorB.trésorsC.trésère5.Marieadécidédepartiràlarecherchede________(ce/trait/très).A.ceB.traitC.trèsElleacommencéparchercherdanslesbibliothèquesetlesarchiveslocales.Unjour,elleatrouvéunecarteanciennequiindiquaituneéglisecommepointdedépart.6.Marieacommencéparchercherdansles________(bibliothèques/bibliothèque/bibliothèques).A.bibliothèquesB.bibliothèqueC.bibliothèques7.Elleatrouvéunecarteanciennequiindiquaitune________(église/églises/église).A.égliseB.églisesC.égliseMaries'estrendueàl'égliseetacommencéàchercherautourdel'édifice.Aprèsplusieursheuresderecherche,elleatrouvéunepetitebo?tedansuneniche.8.Marieacherchéautourdel'édificeetatrouvéune________(bo?te/bo?tes/bo?te).A.bo?teB.bo?tesC.bo?te9.Labo?tecontenaitun________(message/messagerie/messagers).A.messageB.messagerieC.messagersMarieaouvertlabo?teetatrouvéunmessagequidisaitqueletrésorétaitcachédansunanciencaveausousl'église.10.Lemessagedisaitqueletrésorétaitcachédansun________(caveau/caverne/cavités).A.caveauB.caverneC.cavitésMarieadécidédefouillersousl'égliseet,aprèsplusieursheuresdetravail,elleatrouvéletrésor.五、翻譯要求：將以下句子從法語翻譯成中文。1.Letourismeestuneactivitééconomiqueimportantepourdenombreuxpays.2.Elleadécidédepartiràlarecherchedecetrésor.3.Lacarteancienneindiquaituneéglisecommepointdedépart.4.Aprèsplusieursheuresderecherche,elleatrouvéunepetitebo?tedansuneniche.5.Lemessagedisaitqueletrésorétaitcachédansunanciencaveausousl'église.6.Marieadécidédefouillersousl'égliseet,aprèsplusieursheuresdetravail,elleatrouvéletrésor.7.Letourismepeutcréerdesemplois,développerlesinfrastructuresetpromouvoirlaculturelocale.8.Elleétaittrèscurieuseetaimaitexplorerlescoinsreculésdelaville.9.Lemanoirétaitabandonnéauborddelarivière.10.Elleaouvertlabo?teetatrouvéunmessage.六、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，題目為“MonvoyageenFrance”。MonvoyageenFranceIlyaquelquesannées,j'aieulachancedevisiterlaFrancepourlapremièrefois.C'étaitunvoyageincroyablequim'alaissédenombreuxsouvenirsprécieux.J'aivisitéplusieursvillesetrégions,chaqueendroitayantsesproprescharmesetattractions.Lapremièrevillequej'aivisitéeétaitParis,lacapitaledelaFrance.J'aiétéimpressionnéparlabeautéetlarichessedecetteville.J'aivisitélaTourEiffel,leLouvreetlaPlacedelaConcorde.LesruesétroitesetpavéesdeMontmartrem'ontégalementbeaucoupplu.Ensuite,j'aivoyagéverslaProvence,unerégionconnuepoursonpaysagepittoresqueetsonclimatméditerranéen.J'aivisitéArles,N?mesetAvignon.Leschampsdelavandeenfleursetlesvillagesperchésétaientabsolumentmagnifiques.J'aiégalementvisitélaC?ted'Azur,unerégionc?tièreconnuepoursesplagesdesablefinetsesvillesbalnéaires.Nice,CannesetSaint-Tropezétaientdesendroitsmerveilleuxpoursedétendreetsebaigner.Enfin,j'aivisitélaBretagne,unerégiondunord-ouestdelaFrance.Lespaysagessauvagesetlesvillagesdepêcheursm'ontbeaucoupimpressionné.J'aiégalementgo?téàlacuisinebretonne,quiétaitdélicieuse.MonvoyageenFranceaétéuneexpérienceinoubliable.J'aiapprisbeaucoupsurlacultureetl'histoiredecepays.J'espèreunjourretournerenFrancepourexplorerd'autresrégionsetdécouvrirdenouvellesmerveilles.本次試卷答案如下：一、詞匯與語法1.A.Jevais(aller)àl'écoleaujourd'hui.解析：使用現(xiàn)在時態(tài)，表示將來的動作。2.B.Avez-vous(avoir)vousunfrèreouunes?ur?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否有兄弟姐妹。3.A.êtes-vous(être)vousallé(e)àParis?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否去過巴黎。4.A.Savez-vous(savoir)vouslenomdecechien?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否知道這只狗的名字。5.A.Voulez-vous(vouloir)vousboireunverreavecmoi?解析：使用復合過去時態(tài)，邀請對方喝酒。6.A.êtes-vousallé(e)(aller)vousaucinémahiersoir?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方昨晚是否去過電影院。7.A.Avez-vous(avoir)vousunami(e)enFrance?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否在法國有朋友。8.A.Savez-vous(savoir)vousparleranglais?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否會講英語。9.A.Voulez-vous(vouloir)vousmangerquelquechose?解析：使用復合過去時態(tài)，詢問對方是否想吃些東西。10.A.êtes-v