用坐標表示地理位置(教學課件)-人教版數學七年級下冊_第1頁
用坐標表示地理位置(教學課件)-人教版數學七年級下冊_第2頁
用坐標表示地理位置(教學課件)-人教版數學七年級下冊_第3頁
用坐標表示地理位置(教學課件)-人教版數學七年級下冊_第4頁
用坐標表示地理位置(教學課件)-人教版數學七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版七年級(下)9.2.1用坐標表示地理位置

不管出差辦事,還是出去旅游,人們都愿意帶上一幅地圖,它給人們出行帶來了很大的方便.思考:怎樣用坐標表示地理位置呢?探究點

:用點的坐標表示地理位置

根據以下條件畫一幅示意圖,標出學校和小剛家、小強家、小敏家的位置.小剛家:出校門向東走1500m,再向北走2000m.小強家:出校門向西走2000m,再向北走3500m,最后向東走500m.小敏家:出校門向南走1000m,再向東走3

000

m,最后向南走750m.1.建立平面直角坐標系的方法不是唯一的,要以能簡單、快捷地確定平面內點的坐標為原則.2.坐標軸的方向通常以正北為縱軸的正方向,正東為橫軸的正方向,這樣可以使東西南北方向與地理位置一致.長方形零件如圖(單位:mm)所示,請建立適當的坐標系,用坐標表示孔中心的位置.1525解:如圖建立平面直角坐標系,xyo則孔中心的位置是(15,25).鞏固新知練一練A練一練

新知用方位角和距離表示具體位置通過前面的學習,我們知道,通過建立平面直角坐標系,可以用坐標表示平面內點的位置.還有其他方法嗎?合作探究任務:用方向和距離表示位置活動:如圖是小明家O和學校A所在地的簡單地圖.已知OA=400m,OB=500m,OP=800m,C為OP的中點.問題1:圖中距小明家距離相同的是哪些地方?問題2:商場B、學校A、公園C、停車場P分別在小明家的什么方向?小組討論:請描述商場相對于小明家的位置,小明家相對于公園的位置.問題1:∵C為OP的中點,OP=800m,∴OC=400m,∴OA=OC,即距小明家距離相同的是學校,公園.問題2:商場B在小明家的北偏西30°方向;學校A在小明家的東北方向(或北偏東45°);公園C、停車場P在小明家的南偏東60°方向.小組討論:商場相對于小明家的位置:北偏西30°,500m,小明家相對于公園的位置:北偏西60°,400m.一般地,可以用坐標表示地理位置,還可以用方向和距離表示平面內物體的位置.基礎練習1.中國象棋是中華民族的文化瑰寶,因趣味性強,深受大眾喜愛.如圖,若在象棋棋盤上建立平面直角坐標系,使“”位于點(0,-2),“”位于點(4,-2),則“”位于點______.帥馬卒(-1,1)2.

已知外婆家在小明家的正東方,學校在外婆家的北偏西

40°

方向,外婆家到學校與小明家到學校的距離相等,那么學校在小明家的().A.南偏東

40°

B.北偏東

40°C.南偏東

50°

D.北偏東

50°B北3.小明從

A處出發向北偏東

40°

走了

30

m

到達

B

處;小剛也從

A

出發向南偏東

50°走了40m,到達C處.(1)用1cm表示10m,畫圖表示A,B,C三處的位置;(2)A處在C處的____偏________°的方向上,

距離C處____m.解:(1)如右圖所示;(2)A處在C處的北偏西50°

的方向上,距離C處40m;

4.如圖所示標明了小剛家附近的一些

地方.(1)寫出學校和公園的坐標;解:(1)學校(-2,-2),公園(1,2).(2)某星期日早晨,小剛從家里出發,沿(1,-2),(-1,0),(-2,-1),(-2,2),(1,2),(0,1)的路線轉了一下,又回到家里,寫出他路上經過的地方;解:(2)小剛經過的地方分別是小剛家→副食店→汽車站→二姨家→

娛樂中心→公園→文具店→小剛家.(3)連接他在(2)中路過的地點,你能說出它像什么嗎?解:(3)如圖,像一個箭頭.5.

在平面直角坐標系中,一只蝸牛從原點

O

出發,按向上、向右、

向下、向右的方向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論