2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）十二、古詩(shī)文鑒賞與閱讀理解試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：請(qǐng)根據(jù)提示，正確填寫(xiě)下列古詩(shī)文中的空缺部分。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》杜甫）2.青青園中葵，朝露待日晞。__________。（《長(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府）3.紅酥手，黃縢酒，__________。（《釵頭鳳·世情薄》李清照）4.談笑有鴻儒，__________。（《滕王閣序》王勃）5.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，__________。（《絕句》杜甫）6.山重水復(fù)疑無(wú)路，__________。（《游山西村》陸游）7.草長(zhǎng)鶯飛二月天，__________。（《錢(qián)塘湖春行》白居易）8.滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，__________。（《聲聲慢·尋尋覓覓》李清照）9.落霞與孤鶩齊飛，__________。（《滕王閣序》王勃）10.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。（《望岳》杜甫）二、古詩(shī)文的閱讀理解要求：請(qǐng)閱讀下列古詩(shī)文的片段，然后根據(jù)問(wèn)題回答?！酒我弧堪兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》王之渙）【片段二】床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》李白）問(wèn)題：1.請(qǐng)分析《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”這句話(huà)描繪了怎樣的景象？2.請(qǐng)解釋《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”這句話(huà)所表達(dá)的情感。3.請(qǐng)將《登鸛雀樓》和《靜夜思》中的詩(shī)句進(jìn)行對(duì)比，分析兩首詩(shī)在表達(dá)方式上的異同。4.請(qǐng)從《登鸛雀樓》和《靜夜思》中各選擇一句詩(shī)句，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行翻譯。5.請(qǐng)結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓?duì)《登鸛雀樓》和《靜夜思》這兩首詩(shī)的感悟。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成題目。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）1.下列對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，這是一種愉快的事情。B.學(xué)習(xí)應(yīng)該有規(guī)律，這樣才能保持學(xué)習(xí)的興趣。C.學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。D.學(xué)習(xí)之后要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí)。2.下列對(duì)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，這是一種快樂(lè)的事情。B.這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了友情的重要性。C.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)友情的渴望。D.這句話(huà)反映了作者對(duì)遠(yuǎn)方朋友的歡迎。3.下列對(duì)“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己不生氣，這是一種君子的行為。B.這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了君子應(yīng)該有寬廣的胸懷。C.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)君子的贊美。D.這句話(huà)反映了作者對(duì)人們不了解自己的無(wú)奈。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成題目?！缎∈队洝妨谠獜男∏鹞餍邪俣剑趔蛑瘢勊?，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。問(wèn)諸水濱者，乃魚(yú)也，皆若空游無(wú)所依。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。4.下列對(duì)《小石潭記》中“全石以為底”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.潭底由一塊完整的石頭構(gòu)成。B.這句話(huà)形象地描繪了潭底的景象。C.這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了潭底的清澈。D.這句話(huà)反映了作者對(duì)潭底的喜愛(ài)。5.下列對(duì)《小石潭記》中“問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”這句話(huà)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)潭水清澈的贊嘆。B.這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了源頭活水的重要性。C.這句話(huà)反映了作者對(duì)自然景觀(guān)的贊美。D.這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)人生哲理的思考。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。6.請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的修辭手法，并舉例說(shuō)明其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。7.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)的理解。8.請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文默寫(xiě)1.懷君屬秋夜2.長(zhǎng)安道3.滿(mǎn)城春色宮墻柳4.談笑有鴻儒5.兩只黃鸝鳴翠柳6.柳暗花明又一村7.草長(zhǎng)鶯飛二月天8.憔悴損9.落霞與孤鶩齊飛10.會(huì)當(dāng)凌絕頂解析思路：本題主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記能力。要求學(xué)生準(zhǔn)確填寫(xiě)名句中的空缺部分，需要學(xué)生平時(shí)多加背誦和積累。對(duì)于易錯(cuò)字或難寫(xiě)字，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)特別注意。二、古詩(shī)文的閱讀理解1.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了夕陽(yáng)西下，黃河奔騰入海的壯闊景象。2.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人因思念家鄉(xiāng)而感到孤寂、凄涼的情感。3.《登鸛雀樓》和《靜夜思》在表達(dá)方式上的異同：兩首詩(shī)在表達(dá)方式上都采用了寓情于景、情景交融的手法。不同之處在于，《登鸛雀樓》側(cè)重于描繪自然景觀(guān)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情；而《靜夜思》則側(cè)重于抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。4.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”翻譯為：太陽(yáng)依傍著山巒漸漸落下，奔流的黃河匯入大海?！鹅o夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”翻譯為：床前的月光很亮，好像地上的霜。5.《登鸛雀樓》和《靜夜思》的感悟：這兩首詩(shī)分別表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀(guān)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。通過(guò)閱讀這兩首詩(shī)，我們可以感受到詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的追求。三、文言文閱讀1.D解析思路：這句話(huà)的意思是學(xué)習(xí)之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，這是一種愉快的事情。A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)這句話(huà)的正確理解。2.D解析思路：這句話(huà)的意思是有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，這是一種快樂(lè)的事情。A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)這句話(huà)的正確理解。3.A解析思路：這句話(huà)的意思是當(dāng)別人不了解自己時(shí)，自己不生氣，這是一種君子的行為。B、C、D三項(xiàng)都是對(duì)這句話(huà)的正確理解。四、現(xiàn)代文閱讀4.D解析思路：這句話(huà)的意思是潭底由一塊完整的石頭構(gòu)成。A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)這句話(huà)的正確理解。5.D解析思路：這句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)潭水清澈的贊嘆。A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)這句話(huà)的正確理解。五、綜合性學(xué)習(xí)6.三種常見(jiàn)的修辭手法：比喻、擬人、排比。應(yīng)用舉例：比喻：月兒像小船，在夜空中靜靜地漂浮。擬人：風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉兒在歡快地跳舞。排比