2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）高分秘籍考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列文章，根據文章內容回答問題。閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣闊的草原上，有一片茂密的樹林。樹林里生活著許多小動物，它們和睦相處，共同生活。有一天，一只聰明的狐貍發現了一片巨大的蘑菇地，蘑菇地里的蘑菇又大又肥，非常誘人。狐貍心想：“這么好的蘑菇，我要把它們全部據為己有。”于是，狐貍開始了一場“獨吞”蘑菇的冒險。狐貍先是用爪子把蘑菇一個個從地上拔起來，放進自己的肚子里。但是，蘑菇太多，狐貍的肚子很快就裝滿了。狐貍想出了一個辦法，它把蘑菇堆在樹林的空地上，然后躺在蘑菇堆上，假裝睡覺。這時，一只小兔子路過，看到狐貍躺在蘑菇堆上，以為狐貍生病了，就過去關心地問：“狐貍大哥，你怎么了？是不是生病了？”狐貍裝作虛弱地說：“我肚子疼得厲害，可能是因為吃了太多的蘑菇。”小兔子同情地說：“那你快躺在這里休息吧，我去給你找些藥來。”說完，小兔子就去找草藥了。狐貍看到小兔子離開了，便立刻跳起來，把蘑菇堆上的蘑菇全部裝進自己的肚子里。然后，狐貍又躺在蘑菇堆上，假裝睡覺。這時，一只小松鼠路過，看到狐貍躺在蘑菇堆上，也以為狐貍生病了，便去關心地問：“狐貍大哥，你怎么了？是不是生病了？”狐貍又裝作虛弱地說：“我肚子疼得厲害，可能是因為吃了太多的蘑菇。”小松鼠同情地說：“那你快躺在這里休息吧，我去給你找些藥來。”說完，小松鼠也去找草藥了。就這樣，狐貍先后騙了小兔子和松鼠，把蘑菇都裝進了自己的肚子里。狐貍得意洋洋地想：“現在，這些美味的蘑菇都是我的了，我可以盡情地享用它們了。”然而，狐貍忘了，它把蘑菇裝進肚子里的同時，也把小動物們的友誼給破壞了。1.請用一句話概括文章的主要事件。2.狐貍為什么要騙小兔子和松鼠？3.文章中狐貍的行為給小動物們帶來了什么影響？4.文章的標題可以擬寫為《__________》。5.文章中狐貍的性格特點有哪些？6.文章通過狐貍的行為告訴我們什么道理？7.你認為狐貍最后會怎樣？8.如果你是小兔子或小松鼠，你會怎樣對待狐貍？二、古詩文默寫要求：根據提示，準確默寫下列古詩文的句子。1.獨在異鄉為異客，__________。（《靜夜思》）2.春風又綠江南岸，__________。（《錢塘湖春行》）3.紅豆生南國，__________。（《相思》）4.會當凌絕頂，__________。（《望岳》）5.落紅不是無情物，__________。（《己亥雜詩》）6.春風得意馬蹄疾，__________。（《登鸛雀樓》）7.春風又綠江南岸，__________。（《錢塘湖春行》）8.紅豆生南國，__________。（《相思》）9.會當凌絕頂，__________。（《望岳》）10.落紅不是無情物，__________。（《己亥雜詩》）四、作文要求：請以“友誼的力量”為題，寫一篇600字左右的作文。五、修改病句要求：下列各句中有語病，請加以修改，做到句子通順，不改變原意。1.原句：我們班級的同學都很努力學習，沒有一個不熱愛祖國的。2.原句：這本書對于我來說，是一本非常寶貴的財富。3.原句：他跑得很快，幾乎沒有人能追得上他。4.原句：這個問題我已經思考了好幾天，還是找不到答案。5.原句：老師對我們說，要努力學習，爭取早日成為一名優秀的學生。六、應用文寫作要求：請根據以下情景，寫一篇不少于300字的請假條。情景：你因為生病，需要請假一天。請假時間：2025年6月10日。請假對象：班主任。請假條內容應包括：請假原因、請假時間、請假人的姓名和班級。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.狐貍騙小兔子和小松鼠吃掉蘑菇。2.狐貍為了獨吞蘑菇，欺騙小動物們。3.狐貍的行為破壞了小動物們的友誼。4.《狐貍的貪婪》5.狐貍的性格特點是聰明、自私、狡猾。6.文章通過狐貍的行為告訴我們，貪婪和欺騙會破壞友誼。7.狐貍可能會因為吃下太多蘑菇而生病，或者被其他動物發現它的欺騙行為。8.如果我是小兔子或小松鼠，我會不再信任狐貍，并且向其他動物揭露狐貍的欺騙行為。二、古詩文默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。2.春風又綠江南岸，明月何時照我還。3.紅豆生南國，春來發幾枝。4.會當凌絕頂，一覽眾山小。5.落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。7.春風又綠江南岸，明月何時照我還。8.紅豆生南國，春來發幾枝。9.會當凌絕頂，一覽眾山小。10.落紅不是無情物，化作春泥更護花。三、閱讀理解1.小明通過觀察螞蟻的行為，得出了螞蟻是社會性昆蟲的結論。2.小明用放大鏡觀察螞蟻的行為，是因為螞蟻的行為很微小，用肉眼難以看清。3.小明認為螞蟻的分工合作對于螞蟻的生存至關重要。4.小明從螞蟻的行為中學習到了團隊精神和協作的重要性。5.小明通過觀察螞蟻的行為，認識到自然界中許多生物都具備社會性。四、作文友誼的力量友誼是一種珍貴的情感，它如陽光般溫暖人心，如清泉般滋潤心田。友誼的力量，無處不在，它能夠讓我們在困境中相互扶持，共同成長。回想起小時候，我與同桌小麗成了無話不談的好朋友。我們在一起度過了許多快樂的日子，互相學習，互相鼓勵。記得有一次，我因為考試成績不理想而感到沮喪，小麗安慰我說：“別灰心，我們一起努力，下次一定能考好。”在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學習，最終在期末考試中取得了好成績。這段友誼讓我明白了，友誼的力量能夠讓我們克服困難，勇往直前。在學習生活中，友誼的力量還體現在我們相互幫助、共同進步。每當我遇到難題時，小麗總是耐心地為我解答，她的幫助讓我受益匪淺。而當她遇到困難時，我也會盡我所能去幫助她。這種互相幫助的友誼，讓我們在學業上取得了優異的成績，也讓我們懂得了友誼的真諦。友誼的力量還體現在我們相互支持、共同面對挑戰。有一次，我們參加了學校的籃球比賽，面對強大的對手，我們一度陷入了困境。然而，在關鍵時刻，友誼的力量發揮了重要作用。我們互相鼓勵，互相支持，最終贏得了比賽。這次勝利讓我們更加珍惜彼此的友誼，也讓我們明白了，友誼的力量能夠讓我們戰勝一切困難。五、修改病句1.修改后：我們班級的同學都很努力學習，熱愛祖國。2.修改后：這本書對我來說，非常寶貴。3.修改后：他跑得很快，幾乎沒有人能追得上。4.修改后：這個