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2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)《文言文翻譯》試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文斷句要求:在下列句子中,找出合適的斷句方式。1.故為之說(shuō),以俟夫觀于其變者而開(kāi)其意也。2.故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。3.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”4.倉(cāng)頡作書(shū),而天雨粟,鬼夜哭。5.師說(shuō):古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。6.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?.夫庸知其年之先后生于吾乎?吾聞之:死生有命,富貴在天。8.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。9.水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。10.滿招損,謙受益,時(shí)乃天道。二、文言文詞語(yǔ)解釋要求:解釋下列文言文中的詞語(yǔ)。1.俟:________2.至:________3.罔:________4.殆:________5.負(fù):________6.知:________7.之:________8.以及:________9.積:________10.謙:________三、文言文翻譯要求:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?2.舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。3.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。4.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。5.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。6.千里之堤,潰于蟻穴。7.亡羊而補(bǔ)牢,未為晚也。8.青青子衿,悠悠我心。9.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。10.一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。四、文言文句子理解要求:根據(jù)對(duì)下列句子的理解,選擇最合適的答案。1.子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”下列對(duì)這句話的理解,正確的是:A.學(xué)習(xí)舊知識(shí)可以成為老師B.溫習(xí)舊知識(shí),然后才能有所發(fā)現(xiàn)C.學(xué)習(xí)新知識(shí),然后才能成為老師D.溫故知新,可以避免成為老師2.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這句話強(qiáng)調(diào)的是:A.學(xué)習(xí)和思考同等重要B.學(xué)習(xí)比思考更重要C.思考比學(xué)習(xí)更重要D.學(xué)習(xí)和思考都不重要3.“千里之堤,潰于蟻穴。”這句話告訴我們:A.大事都是由小處積累起來(lái)的B.小事都是由大處引起的C.大事都是由大處引起的D.小事都是由小處積累起來(lái)的4.“青青子衿,悠悠我心。”這句詩(shī)表達(dá)了:A.對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念B.對(duì)朋友之間的深情C.對(duì)愛(ài)人的思念D.對(duì)老師的敬仰5.“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話強(qiáng)調(diào)的是:A.讀書(shū)的數(shù)量B.讀書(shū)的質(zhì)量C.讀書(shū)的深度D.讀書(shū)的廣度6.“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話告訴我們:A.時(shí)間比金錢(qián)更寶貴B.金錢(qián)比時(shí)間更寶貴C.時(shí)間和金錢(qián)一樣寶貴D.時(shí)間和金錢(qián)都不寶貴五、文言文閱讀理解要求:閱讀下列文言文,回答問(wèn)題。甲:子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!币遥侯仠Y問(wèn)仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”1.下列對(duì)甲文中“必有我?guī)熝伞边@句話的理解,正確的是:A.每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方B.我必須成為別人的老師C.我不能成為別人的老師D.我必須找到自己的老師2.下列對(duì)乙文中“克己復(fù)禮為仁”這句話的理解,正確的是:A.克制自己的欲望,恢復(fù)禮儀就是仁B.克制自己的欲望,放棄禮儀就是仁C.克制自己的欲望,不需要恢復(fù)禮儀D.克制自己的欲望,但不需要恢復(fù)禮儀六、文言文填空要求:根據(jù)上下文,在下列橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.《論語(yǔ)》中,孔子認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之,________。”2.《孟子》中,孟子說(shuō):“________,人恒愛(ài)之;________,人恒敬之。”3.《莊子》中,莊子說(shuō):“吾生也有涯,________;而知也無(wú)涯,________。”4.《史記》中,司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,________。”5.《詩(shī)經(jīng)》中,有“________,青青子衿;________,悠悠我心。”的詩(shī)句。本次試卷答案如下:一、文言文斷句1.故為之說(shuō),以俟夫觀于其變者而開(kāi)其意也。【解析】此句應(yīng)斷為:故為之說(shuō)/以俟夫觀于其變者/而開(kāi)其意也。句子大意:因此,我寫(xiě)下這些話,用以等待那些觀察事物變化的人來(lái)啟發(fā)他們的思想。2.故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。【解析】此句應(yīng)斷為:故不積跬步/無(wú)以至千里;不積小流/無(wú)以成江海。句子大意:所以不積累一小步,就無(wú)法走到千里之外;不積累細(xì)小的流水,就無(wú)法匯成江河大海。3.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”【解析】此句無(wú)需斷句。句子大意:孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷茫,只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)陷入危險(xiǎn)。”4.倉(cāng)頡作書(shū),而天雨粟,鬼夜哭。【解析】此句應(yīng)斷為:倉(cāng)頡作書(shū)/而天雨粟/鬼夜哭。句子大意:倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字,天上下起了谷粒,鬼在夜里哭泣。5.師說(shuō):古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。【解析】此句應(yīng)斷為:師說(shuō):古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。句子大意:我說(shuō):古代的學(xué)者一定有老師。老師的作用就是傳授知識(shí)、教授技藝、解答疑惑。6.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!薄窘馕觥看司鋺?yīng)斷為:子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!本渥哟笠猓嚎鬃诱f(shuō):“三個(gè)人同行,其中必定有我的老師。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)就改正。”7.夫庸知其年之先后生于吾乎?吾聞之:死生有命,富貴在天。【解析】此句應(yīng)斷為:夫庸知其年之先后生于吾乎?吾聞之:死生有命,富貴在天。句子大意:難道你能知道他們的壽命是早于我還是晚于我嗎?我聽(tīng)說(shuō):死生有命,富貴在天。8.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。【解析】此句無(wú)需斷句。句子大意:尊敬自己的老人,也要尊敬別人的老人;愛(ài)護(hù)自己的孩子,也要愛(ài)護(hù)別人的孩子。9.水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。【解析】此句應(yīng)斷為:水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。句子大意:水的積累不深厚,那么它承載大船就沒(méi)有力量。10.滿招損,謙受益,時(shí)乃天道。【解析】此句應(yīng)斷為:滿招損,謙受益,時(shí)乃天道。句子大意:自滿會(huì)招致?lián)p失,謙虛會(huì)得到益處,這就是天理。二、文言文詞語(yǔ)解釋1.俟:等待【解析】此字在文中的意思是等待。2.至:到達(dá)【解析】此字在文中的意思是到達(dá)。3.罔:迷惑【解析】此字在文中的意思是迷惑。4.殆:危險(xiǎn)【解析】此字在文中的意思是危險(xiǎn)。5.負(fù):承擔(dān)【解析】此字在文中的意思是承擔(dān)。6.知:了解【解析】此字在文中的意思是了解。7.之:的【解析】此字在文中的意思是的。8.以及:和【解析】此字在文中的意思是和。9.積:積累【解析】此字在文中的意思是積累。10.謙:謙虛【解析】此字在文中的意思是謙虛。三、文言文翻譯1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?【解析】翻譯為:學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí),不是一件很愉快的事情嗎?2.舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。【解析】翻譯為:世界上的人都渾濁,只有我清醒;眾人都沉醉,只有我清醒。3.君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。【解析】翻譯為:君子胸懷坦蕩,小人經(jīng)常憂愁。4.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。【解析】翻譯為:人生得意時(shí)要盡情享受,不要讓金杯空對(duì)著月亮。5.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。【解析】翻譯為:落日的余暉與孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒一同飛翔,秋水與長(zhǎng)空融為一體。6.千里之堤,潰于蟻穴。【解析】翻譯為:千里長(zhǎng)堤,因螞蟻洞穴而崩
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