Unit6SectionA(Pronunciation-2e)課件人教版(2024)英語七年級下冊_第1頁
Unit6SectionA(Pronunciation-2e)課件人教版(2024)英語七年級下冊_第2頁
Unit6SectionA(Pronunciation-2e)課件人教版(2024)英語七年級下冊_第3頁
Unit6SectionA(Pronunciation-2e)課件人教版(2024)英語七年級下冊_第4頁
Unit6SectionA(Pronunciation-2e)課件人教版(2024)英語七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩50頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit6RainorShineUNIT6(Pronunciation-2e)能夠準確讀出“元音字母+r”構成的r音節的讀音,并能夠根據五個r音節的讀音規則準確讀出包含這些r音節的單詞。能夠進一步了解有關英語句子中重音間隔大致相等的相關知識。能夠利用節拍把握句子的節奏特點,掌握正確的誦讀方式,并在模仿和操練中養成重視英語句子的節奏的良好習慣。Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.arerirorur

hardstartverbpersonfirstbirdshorthorsewordworldhurtnurse【結論】r音節就是“元音字母+r”所構成的音節,一共有五個:ar、er、ir、or、ur。由以上單詞我們發現:r音節______________,且___在w后的重讀音節中一般發長元音;r音節____在重讀音節中一般發長元音,在w后發長元音;

r音節____在重讀音節中(在字母w后除外)一般發長元音。er、ir、ur、orororarthirdsporthomeworkdarkGermanyburnII.根據所給音標補全下列單詞(每空一個字母)。【運用】I.根據所給音標寫出下列單詞。birdhurtwordheririrurirerorReadthe

followingwords.stormdirtyworseturntermwarmnorthburnpartturkeydessertpersonlarger音節在重讀音節中的讀音規則那么r音節在非重讀音節中通常讀作什么呢?r音節的讀音規則r音節重讀例詞非重讀例詞arhard,startdollar,popular(在w后)warmerverb,personsummer,computerirfirst,birdor(在w后)short,horseactor,doctorword,worldurhurt,nurseSaturdayr音節在非重讀音節中通常讀作。carrot(car-rot)

sorry(sor-ry)merry(mer-ry)當元音字母后面有兩個r時,需遵循兩個元音字母夾著兩個輔音字母時的分音節原則,即一個輔音歸前一個音節,另外一個輔音歸后一個音節。如:r音節如果要保持它的發音規律,后面不能接元音字母,如果帶了元音字母,則不遵循r音節的發音規則,如area、hero等。Readthechantandclapwhenyoureadtheboldsyllables.What’stheweatherliketoday?It’swindyandwarm.It’sspringagain.Let’sflyakite.Isn’titgreat?Hooray!

Hooray!Let’splay!Thenlistenandrepeat.What’stheweatherliketoday?It’swindyandwarm.It’sspringagain.Let’sflyakite.Isn’titgreat?Hooray!

Hooray!Let’splay!節奏英語是一種節奏較強的語言。英語句子中有的詞重讀,有的詞不重讀。英語單詞中有重讀音節和非重讀音節,重讀音節和非重讀音節在句中形成一強一弱的變化,這樣就形成了英語的節奏。一個句子中的個別詞重讀了,而其他詞沒有重讀,句子聽起來會很有節奏感。英語句子節奏的特點:一、重音等時兩個重讀音節中的間隔時長大致相同。重讀音節發音需要讀的響亮,發音更長,非重讀音節需要讀的輕快,這樣輕重交替形成節奏。二、節奏組一個重讀音節和其后若干非重讀音節組成一個節奏組,即一拍。Readthechantsaboutsummer,autumnandwinter.What’stheweatherliketoday?It’ssunnyandhot.It’ssummeragain.Let’sgoswimming.Isn’titgreat?Hooray!

Hooray!Let’splay!What’stheweatherliketoday?It’sclearandcool.It’sautumnagain.Let’sgoforanouting.Isn’titgreat?Hooray!

Hooray!Let’splay!What’stheweather

liketoday?It’ssnowyandcold.It’swinteragain.Let’sgo

skating.Isn’titgreat?Hooray!

Hooray!Let’splay!Ican讀出“元音字母+r”構成的r音節的讀音,根據五個r音節的讀音規則讀出包含這些r音節的單詞利用節拍把握英語句子的節奏特點,掌握正確的誦讀方式。重視引語句子節奏SectionA(2a-2e)能夠通過聽和讀對話分辨不同的天氣特征,以及人們的相關活動。能夠識別并使用詢問和描述天氣的表達用語,并能結合現在進行時和一般現在時談論天氣及相關休閑活動。能夠應用所學語言,模仿與親友通過電話交流當地的天氣和度假活動,并傳遞情感信息。能夠認識到地球不同維度地區具有不同的天氣特征,而這些天氣特征又影響著人們的日常活動。sunbathev.沐日光浴;曬太陽Inwinter,whatdifferentoutdooractivitiesdopeopleinSanyaandHarbindo?Whatarethetemperaturesinthetwoplaces?buildasnowmann.雪人n.溫度HarbinSanyaHow’stheweatherintheleftpicture?Where’sthegirl?Whatisshedoing?What’stheweatherintherightpicture?Whatcanwedowhenthere’salotofsnow?She’sonthebeach.It’ssunnyandhot.Sheissunbathing.It’ssnowyandcold.Wecanbuildsnowmen.ThereisaconversationbetweenAnnaandBill.Listenandanswerthequestions.1.WhatareAnnaandBilltalkingabout?2.Whatplacesarementionedintheconversation?Theyaretalkingaboutweatherandactivities.SanyaandStockholm(斯德哥爾摩(瑞典首都)).地理位置:三亞位于中國海南島的最南端,大致在北緯

18.25°,東經109.50°。被南海環繞,是一座熱門的海濱旅游城市。氣候特點:三亞屬于熱帶季風氣候,全年溫暖。平均氣溫:冬季約22℃,夏季約28℃。地理位置:斯德哥爾摩是瑞典的首都,處于高緯度。氣候特點:冬季:寒冷多雪,日照時間短。夏季:溫和晴朗,由于高緯度,日照時間較長。Listentotheconversationandfillintheblanks.hotandsunnyplayingbeachvolleyballcoldandsnowybuildingasnowman天氣是西方人寒暄時常聊的話題。InformationAnna’sfamilyBill’sfamilyPlace_________StockholmTemperature_________℃-3℃Weatherhotand_______coldand________Activitysunbathing;playing______________buildinga________Readtheconversation.

Then

complete

the

table.Sanyasunny28snowybeachvolleyballsnowmanWorkinpairstocheckyouranswers.A:WhereareAnna’s/Bill’sfamily?B:…A:What’sthetemperature?B:…A:How’stheweatherthere?B:…A:What’re

they

doing

there?英語語流中哪些詞一般會重讀,哪些詞常常弱讀?弱讀時元音一般會弱化為哪個元音?英語中,名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞、疑問詞,傳達重要意義的這些實詞常重讀;而助動詞、介詞、代詞、連詞、冠詞、情態動詞等一般會弱讀。2.弱讀時元音一般會弱化為。Listentotheconversationagainandpayattentiontotherhythmofthesentence.Anna說“It’swonderful”

“That’sreallycold”這兩句話時所用的語調,表達出興奮激動的心情。Watchthevideo.Thenrole-playtheconversation.=makeasnowman堆雪人

你假期過得怎么樣?聽起來太棒了。目前,此刻(相當于now)打沙灘排球現在,此刻,強調即時性(口語化)將來;有朝一日Listtheactivitiesyoucandoindifferentweather.Ticktheactivitiesyouenjoydoingthemost.walkhaveapicnicrideabikejog

sunbatheskiskateplaysnowballgameslistentomusicwatchafilmgoshoppingtakephotos...Imagineyouarecallingafriend.Yourfriendishavingaholidayinaplacewithdifferentweather.Askandanswerquestionsusingideasfrom2dandtheexpressionsbelowtohelpyou.Amy:Hi,Tom!What'stheweatherlikeinBeijingtoday?Tom:Hi,Amy!It’sreallysunnyandwarm.How’sweatherinShanghai?Amy:It’srainingheavilyhere.Idon’tlikerainydays!Tom:Oh,that’stoobad.Whatareyoudoingnow?Amy:I’mreadingabookrightnow.Whataboutyou?Tom:I’mplayingbasketballwithmyfriendsatthemoment.It’ssomuchfun!Amy:Wow,thatsoundsgreat!IwishIcouldjoinyou.Tom:Maybenexttime!Bye,Amy!Amy:Bye,Tom!Howis…going?“(事情)進展如何?”。這是口語中較常用的問候語,多用于朋友、家人之間。回答方式:It’sgreat!(很棒!)It’sfun!(很有趣!)It’sboring.(很無聊。)It’sokay.(還行。)1.How’syourholidaygoing?你假期過得怎么樣?用于詢問對方假期的情況,表達關心。e.g.A:How’syourholidaygoing?B:It’sgreat!I’mvisitingmygrandparents.其他類似的句子還有:How’syourdaygoing?(你今天過得怎么樣?)How’syourweekendgoing?(你周末過得怎么樣?)【語境應用】根據漢語意思,完成對話。Student1:_______________________(你假期過得怎么樣?)

Student2:__________________________________________(很有趣!我在和朋友玩游戲。)How’syourholidaygoing?It’sfun.I’mplayinggamewithmyfriends.luckyadj.運氣好的;帶來好運的可以作定語或表語2.Wow,luckyyou!哇,你真幸運!這句話相當于“Youarelucky!”,常用于口語中。e.g.Youareluckytohavesuchgoodfriends.你有這么好的朋友,真幸運。Ifeelluckytowinthegame.贏得比賽,我感到很幸運。Heisaluckydog.他是一個幸運兒。常用短語:aluckydog

幸運兒luckymoney壓歲錢luckynumber幸運數字lucku.n.

好運;幸運e.g.Goodluckisalwayswithme.好運總是伴隨著我。Ihavegoodluckeveryday.我每天都有好運。Badluck!倒霉!【語境應用】根據語境選擇luck或lucky填空。1)

Good_______toyou.2)Youarein_______.Thedoctorisstillin.3)Sheisalways_______atgames.4)Whata_______girlsheis!luckluckluckylucky3.Thatsoundsamazing.聽起來很神奇。

sound作系動詞,意為“聽起來”,其后常接形容詞。e.g.Themusicsoundsgreatonthephone.電話里的音樂聽起來很棒。表感覺和知覺的系動詞還有:look,smell,taste,feel等。e.g.Youlooksoprettytoday!你今天看起來真漂亮!Shedoesn’tfeelgood.Shewantstoseethedoctor.她感覺不舒服,想去看醫生。Howdothedishestaste?這些菜嘗起來怎么樣?soundn.聲音;聲響e.g.Whereisthesoundfrom?聲音從哪來的?【語境應用】寫出下列句子中sound的詞性和詞義。1)Helikesthesound.

__________________2)Youranswertothequestionsoundsright.__________________名詞聲音形容詞聽起來someday“將來;有朝一日”,只用于指將來,不能指過去。4.Hey,comeandvisitussomeday!嘿,哪天來拜訪我們吧!e.g.Ihopetotravelaroundtheworldsomeday.我希望有朝一日能環球世界。e.g.Oneday,theyplayedsoccerintheparkandhadalotoffun.有一天,他們在公園里踢足球,玩得很開心。Welostmanytimes,butonedaywewillwin!我們失敗了好多次,但總有一天我們會贏!oneday“有一天;有朝一日”,既可以指過去,也可以指將來。onceconj.“一旦;當……時候”,用來引導時間狀語從句。這里省略了主句We’llgoandvisityou。完整句子如下:5.Oncetheweatherturnswarm!一旦天氣變暖!Oncetheweatherturnswarm,we’llgoandvisityou!/We’llgoandvisityouoncetheweatherturnswarm!天氣一邊暖,我們就去看望你們。Moreexamples:Onceyoupressthebutton,themachinewillstart.一旦你按下按鈕,機器就會啟動。Onceshearrives,wecanbeginthemeeting.她一到,我們就可以開始會議。“once”作為連詞的用法,強調它表示一個條件或時間點,主句動作在從句動作發生后發生。onceadv.一次onceaweek一周一次onceamonth每月一次e.g.Igotothelibraryonceaweek.我每周去一次圖書館。Hewritesalettertohisfriendonceamonth.他每個月給朋友寫一封信。6.heavilyadv.

e.g.Thereisaheavyraintoday.今天下大雨。Itisrainingheavily.雨下的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論