初中英語易錯點歸納一.名詞寫作中，同學(xué)們常把握不好名詞的數(shù)、所有格以及某些集合名詞的使用方法。1.Hegavemeaverygoodadviceyesterday.句中的a要去掉，由于advice是不可數(shù)名詞。某些漢語概念為可數(shù)的詞在英語中卻是不可數(shù)的，表達數(shù)量時在其前加apieceof，類似的詞有：news,bread,work,paper,chalk,furniture,information等等。2.Thatgirllovesreadingbook.可數(shù)名詞單數(shù)不能孤零零地放在句子裏，或前面加冠詞，或?qū)⑵渥優(yōu)閺?fù)數(shù)。此處最佳變?yōu)閎ooks.3.Hewentintoabook’sshopandboughtadictionary.一般表達有生命的東西的名詞的所有格用’s，如mymother’scar,而此處合合用名詞修飾名詞，改為abookshop.4.MyfamilyiswatchingTV.某些集合名詞如當(dāng)作一種整體，則用單數(shù)的謂語動詞，如Myfamilyisahappyone;如強調(diào)集合中每個個體的個人行為，則用復(fù)數(shù)的謂語動詞。此處看電視是個體行為，應(yīng)把is改為are。類似的詞有：team,class,audience等。5.Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.中學(xué)階段以“o”結(jié)尾的名詞中有四個詞變復(fù)數(shù)時要加es，它們是tomato,potato,Negro,hero;其他的都加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。6．Thishasnothingtodowiththeirbelieves.（這和他們的信奉沒關(guān)系。）以f,fe結(jié)尾的詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時一般去f,fe加ves，如knife—knives,thief—thieves;而roof和belief直接加s變?yōu)閺?fù)數(shù)。因此應(yīng)把believes改為beliefs.二.冠詞7.Thebosswantstohireanusefulperson.用a還是an，取決于背面單詞的第一種音標(biāo)，如為元音用an，為輔音用a。useful的第一種音是輔音因此應(yīng)把an改為a。類似的，我們說aEuropeancountry.8．Planeisamachinethatcanfly.Plane為可數(shù)名詞單數(shù)，不能單獨放在句中，應(yīng)在其前加冠詞或把它變?yōu)閺?fù)數(shù)，而本句後有amachine,因此只能在其前面加a，變?yōu)锳plane。9．Heplayedapianoatthepartyyesterday.把a改為the，由于樂器前用定冠詞。10．Themachinewasinventedin1920s.在in後加the，由于表達年代用in加the再加幾拾的復(fù)數(shù)，如在八拾年代inthe80s。11．XiaoHongwenttoschoolbythebuseveryday.去掉the，由于表達交通方式用by直接加交通工具。三.代詞使用代詞時請注意其單、復(fù)數(shù)，主、賓格以及形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的使用方法。12．Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear.定語從句的先行詞是thosespeakers，為復(fù)數(shù)，因此從句中的指示代詞應(yīng)為復(fù)數(shù)，應(yīng)把his改為their。13．Whomdoyouthinkhasleftthelightson？放在疑問句特殊疑問詞後的doyouthink/believe/guess/imagine/suppose等都不參與句子成分，把它們?nèi)サ翎幔蓡栐~在句中做主語用主格，做賓語用賓格。本句中去掉doyouthink後缺的是主語，應(yīng)把Whom改為Who。14．ThebosspretendednottoseeJohnandI.John和I在句中都做的賓語，應(yīng)把I改為me。15．Thesebooksaremine;thoseinthebagareher.Her是形容詞性物主代詞，背面應(yīng)當(dāng)加名詞books，或把her改為hers。四.數(shù)詞16．Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.Hundred/thousand/million/score/dozen等詞前有詳細數(shù)字時後不加s，前面沒有詳細數(shù)字時在其後加s和of，表達大概幾百幾仟的概念。如twohundredstudents（兩百個學(xué)生），hundredsofstudents（成百上仟個學(xué)生）。例句中應(yīng)把hundreds改為hundred。17．Theirschoolistwiceaslargerasourschool.表倍數(shù)關(guān)系的as---as中間只能用形容詞或副詞的原級。因此把larger改為large.18．Today’shomeworkisafive-hundred-wordscomposition.幾種單詞由連字符連接而構(gòu)成的復(fù)合形容詞中的名詞只能用單數(shù)，因此把five-hundred-words改為five-hundred-word.19．TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.英語體現(xiàn)中分數(shù)的分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子不小于一時分母後要加s，因此就把third改為thirds.五.形容詞和副詞形容詞和副詞輕易被誤用，形容詞和副詞的比較級和最高級也是應(yīng)注意的重點。20．Thepatientappearednervouslywhenhetalkedtothedoctor.appear在此是個系動詞，其後應(yīng)接形容詞作表語。因此把nervously改為nervous.21．Theartistworkedhardlytofinishhisdrawingsontime.此句需要一種副詞來修飾，hardly是副詞，但意為“幾乎不”，hard也可以是副詞，表努力，因此把hardly改為hard.22．Thisshirtismorecheaperthanthatone.More只構(gòu)成比較級，而不能修飾比較級。因此把more去掉。23．Heisthemostsuccessfulofthetwobusinessmen.兩者相比較時，比較級前用定冠詞，三者或三者以上才用most，因此把most改為more.24．Heworkslessharderthanheusedto.表不如…時用less加上形容詞和副詞的原級，因此把harder改為hard.25．Thebookisfairlymoreinterestingthanthatone.fairly只能修飾形容詞和副詞的原級，可以修飾比較級的副詞或短語有：much,even,still,far,alot,alittle,abit,any,no,byfar,rather等，因此把fairly改為rather.26．Thisisasaninterestingastoryastheoneinthemagazine.as…as中間的詞序是as加上形容詞加上a(n)加上名詞再加上as，因此應(yīng)改為asinterestingastoryastheone.27．TheweatherhereisnicerthanXizang.同樣的事物才能相比較，weather和Xizang不具有可比性，因此應(yīng)改為TheweatherhereisnicerthanthatofXizang.29．Iwouldrathertakeatrainthanwentbybus.這個詞組為wouldratherdo…thando…，因此把went改為go.30．Isthereinterestinganythingatthemeeting?修飾anything,something,every-thing,nothing的形容詞都要放在它們的背面。31．Ineverhaveseensuchapersonbefore.像never之類的副詞在句中應(yīng)放在be動詞、助動詞之後，實意動詞之前。由于應(yīng)改為Ihaveneverseensuchapersonbefore.32．Thebookisworthtoberead.beworthdoing意為值得被做。因此改為Thebookisworthreading.33．Itissurethathewillsucceed.sure的主語只能為人，而certain的主語可為人和物。因此把sure改為certain.34．Heisregardedasoneofthebestalivewritersatpresent.alive為表語形容詞，偶爾也做後置定語。因此把alive改為living，或把alive放在writers背面。35．Idon’tknowthathehasfinishedtheworkyet.yet用于否認和疑問句，already用于肯定句。把yet改為already.36．Hesaidnearlynothingatthemeeting.nearly不與否認詞用在同一種句子中，而almost可以。因此把nearly改為almost.六.介詞37．Heusuallygoestoschoolbyhisfather’scar.by加上名詞表達一種交通方式，中間什么都不加，如bycar,bybus,byplane等；假如名詞前有其他的詞修飾，則應(yīng)除by以外的其他介詞，此處把by改為in.38．Pleasewaitmeattheschoolgate.wait為不及物動詞，需加介詞for後才能再跟名詞或代詞做賓語。39．HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.marry不跟with連用，應(yīng)把with改為to。40．Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.“在…的協(xié)助下”用with而不用under。七.情態(tài)動詞41．Hecanbeathomenowbecausethelightinhisroomisstillon.表尤其有把握的肯定判斷時用must，表尤其有把握的否認判斷時用can,can表判斷時只用在否認句中。因此把can改為must。42．Heneedcomeherebeforethemeetingbegins.作情態(tài)動詞時need用在否認，疑問和條件句中，不能用于肯定句中，而作實意動詞時則可以。因此應(yīng)改為：Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.43．Heusedtogetupveryearlyinthemorning,andnowheisstilldoingso.usedto用來表達過去常常做某事而目前不了，因此應(yīng)把後半句改為：butnowheisnotdoingso.44．Ineedn’tcomeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinished.由于情態(tài)動詞自身不體現(xiàn)時態(tài)，因此在談?wù)撨^去的事情時在情態(tài)動詞後加havedone，因此在needn’t後加have。45．Youhadn’tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlytomorrow.hadbetter的否認在better背面加not.八.動詞的時態(tài)英語的常用時態(tài)有拾六種，一般根據(jù)上下文和時間狀語來確定期態(tài)。46．Iwilltellheraboutthatwhenshewillcometomorrow.主句為未來時，其時間、條件、方式和讓步狀語從句中用一般目前時。因此將willcome改為comes。47．Themeetingisabouttobeginintenminutes.beaboutto一般不與詳細的時間狀語連用。因此把intenminutes去掉。48．Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.此處look并非伴隨狀語，而是三個并列的謂語動詞，因此把looking改為looked。49．IhaveboughtthisbikefortenyearsandIamstillusingitnow.當(dāng)句中有for加一段時間作狀語時，謂語動詞必須為延續(xù)性動詞，此處把bought改為kept。50．Ihaven’tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.我來這兒已經(jīng)是過去的動作，在此之前發(fā)生的事應(yīng)當(dāng)用過去完畢時。因此應(yīng)把haven’t改為hadn’t九.動詞的語態(tài)及物動詞用在積極語態(tài)時要有賓語，因此可以變?yōu)楸粍诱Z態(tài)；不及物動詞用于積極語態(tài)時不能接賓語，因此無被動語態(tài)。51．Thetwothieveshavebeendisappeared.disappear為不及物動詞，因此不能用于被動語態(tài)。因此把been去掉。52．Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.表“目前正在建的”應(yīng)用被動語態(tài)的正在進行時，因此在built前加being。53．Heisbeingoperatedbythefamousdoctor.積極語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，應(yīng)注意短語動詞的完整性，別忘了介詞或副詞。“給…做手術(shù)”應(yīng)為operateonsb，因此在operated後加上on。54．Iwonderifthedoctorhasbeensent.原因同上，應(yīng)在sent後加上for。55．Thebookwrittenbyhimissoldwell.說一本書暢銷是指書自身的屬性，因此不用被動語態(tài)。本句應(yīng)改為：The

bookwrittenbyhimsellswell.56．Thishistorybookisworthyreading.“值得被做”可以有如下幾種說法：beworthdoing;beworthyofbeingdone;beworthytobedone.因此本句應(yīng)當(dāng)為：Thishistorybookisworthytoberead.拾.非謂語動詞57．Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.此處為分詞作定語，問題應(yīng)當(dāng)被討論，因此把discussing改為discussed。58．Thegirldressedherselfinredismysister.dress為及物動詞，意為“給…穿衣服”，此處為分詞作定語修飾girl,girl應(yīng)是它的邏輯賓語，因此把herself去掉。59．Beingseriouslyill,hisclass-matessenthimtohospital.分詞作狀語時，其邏輯主語為這句話的主語，此句應(yīng)為“由于他病了，他的同學(xué)才把他送到醫(yī)院去”，因此把前半句改為：Hebeingseriouslyill.60．Havingnotseenherformanyyears,wecouldhardlyrecognizeher.目前分詞的否認應(yīng)把not放在目前分詞前面，所此前半句應(yīng)改為：Nothavingseenherformanyyears.61．Seeingfromthespace,theearthlookslikeaball.分詞作狀語，其邏輯主語應(yīng)是這句話的主語，此句中地球應(yīng)當(dāng)被看，因此把Seeing改為Seen。62．Englishiseasytolearnit.此句中是不定式作狀語修飾easy,English應(yīng)當(dāng)是learn的邏輯賓語，因此把it去掉。63．Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.“讓某人做某事”可以有如下幾種體現(xiàn)法：makesbdosth;havesbdosth;getsbtosth.因此在repair前加to。64．Shedecidedtoworkharderinordertonotfallbehindtheothers.不定式的否認把not放在to前面。因此應(yīng)改為：Shedecidedtoworkharderinordernottofallbehindtheothers.65．It’sbettertolaughthancrying.表比較時比較的雙方應(yīng)為同種構(gòu)造，或都是名詞或都是不定式。因此有兩種改法：It’sbettertolaughthantocry或It’sbetterlaughingthancrying.66．It’snousetosendforthedoctor.做某事是沒用的要說成It’snousedoing,因此把tosend改為sending。67．Shepracticestoplaythepianoafterschooleveryday.practise後只跟動名詞作賓語，因此把toplay改為playing。68．Whentheteachercamein,hestoppedlisteningtotheteacher.stopdoing為停止做這件事，而stoptodo為停下來正在做的事去做這件事。所後來半句應(yīng)當(dāng)為：hestoppedtolistentotheteacher.拾一.名詞性從句69．Wearetalkingaboutifthisplanshouldbecarriedout.If和whether都可以引導(dǎo)動詞的賓語從句，假如從句做的是介詞賓語，只能用whether引導(dǎo)。因此把if改為whether。70．Icannotdecideiftostayornot.只有whether才能和不定式搭配使用。因此把if改為whether。71．Mysuggestioniswetryforasecondtime.表語從句的引導(dǎo)詞如為that，一般不省略。因此在we前加上that。72．Whatwilltheprofessorsayisnotknownyet.名詞性從句的語序都是陳說句語序。因此應(yīng)改為：Whattheprofessorwillsayisnotknownyet.拾二.狀語從句73．Iwillgounlessheinvitesme.此句意為“除非他邀請我，否則我不去。”而unless相稱于ifnot,因此本句應(yīng)改成：Iwon’tgounlessheinvitesme。74．Althoughhetried,buthestillcouldn’tkeepupwiththeothers.although和but不能同步用在一句話中，去掉任何一種都可以。

75．Iwon’tstayuntilhecomesback.具有not…until的句子的謂語動詞應(yīng)是點動詞，具有until的肯定句的動詞應(yīng)是延續(xù)性動詞，此句有兩種改法：Iwillstayuntilhecomesback.或Iwon’tleaveuntilhecomesback.拾三.定語從句76．Anorphanisachildwho’sparentsaredead.定語從句中表“…的”引導(dǎo)詞只有whose，因此把who’s改為whose。77．ThisistheverythingwhichIlostyesterday.假如先行詞為物且前有theonly,thelast,thevery修飾時，定語從句的引導(dǎo)詞只能用that。78．ThisisthecarforthatIpaidahighprice.定語從句的先行詞為物，并且引導(dǎo)詞放在介詞後時，只能用which.79．Sheisoneofthestudentswhohaspassedtheexam.定語從句修飾oneof加上復(fù)數(shù)名詞時，復(fù)數(shù)名詞是定語從句的先行詞，因此把has改為have。80．Thisistheplacewherewevisitedlastyear.定語從句的先行詞用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞要看定語從句中缺不缺主語或賓語，如缺用關(guān)系代詞，如不缺用關(guān)系副詞。此句中visit為及物動詞，後無賓語，因此把where改為which或that。81．I,whoisyourfriend,canunderstandyou.定語從句的謂語動詞應(yīng)與其先行詞保持一致，因此把is改為am。82．Chinaisadevelopingcountry,thatisknowntoall.非限定性定語從句的引導(dǎo)詞永遠不會是that，因此把that改為which或as。拾四.主謂一致83．Thepoetandwriterareinvitedtogiveaspeechatthemeeting.poet和writer共用一種冠詞，指的是一種人身兼二職，因此謂語動詞應(yīng)為單數(shù)。把are改為is.84．Nooneexceptmyparentsknowit.主語後加except再加上若干數(shù)量的名詞，謂語動詞和主語保持一致。因此把know改為knows。類似的使用方法的詞或短語有：but,besides,with,togetherwith,alongwith,aswellas等等。85．Yourclothesisonthetableoverthere.clothes為復(fù)數(shù)句詞，謂語動詞應(yīng)為復(fù)數(shù)。把is改為are。86．Thenumberofthestudentsinthatschoolareaboutonethousand.此名的主語為number而不是students。因此把are改為is。87．TheclasswaswatchingTVwhenIenteredtheroom.class作主語時，把它當(dāng)作一種整體時謂語動詞用單數(shù)，當(dāng)作每一種組員的個體行為時謂語動詞用復(fù)數(shù)。一般來說，某些詳細行為如看電視、吃飯、洗澡等都屬于每一種組員的個體行為。此處把was改為were。88．Thepopulationofourcountryareincreasingslowlynow.population單獨作主語謂語動詞常常用單數(shù)；假如其前有分數(shù)或百分數(shù)，并且背面又有復(fù)數(shù)名詞時謂語動詞用復(fù)數(shù)。如：OnefifthoftheChinesepopulationareworkers.此處把are改為is。拾五.倒裝89．Nosoonerhehadreachedthestationthanthetrainleft.nosooner為否認副詞，放于句首時句子要部分倒裝，因此此句應(yīng)改為：Nosoonerhadhereachedthestationthanthetrainleft.90．Herecomeshe.here放于句首時，句子主謂要完全倒裝，但句子主語為代詞