統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治一年級上冊《課余生活真豐富》教案課題：《課余生活真豐富》科目：小學(xué)道德與法治年級：一年級上冊版本：統(tǒng)編版（2024）課時安排：1課時一、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容新教材統(tǒng)編版（2024）小學(xué)道德與法治一年級上冊第二單元《過好校園生活》中的《課余生活真豐富》一課，主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識豐富多彩的課余生活，了解不同的課余活動及其意義。教材通過圖片展示、問題引導(dǎo)等方式，讓學(xué)生思考自己的課余生活有哪些，以及如何合理安排課余時間。課文內(nèi)容具體包括以下幾個方面：1.展示同學(xué)們在課余時間參加各種活動的圖片，如踢毽子、跳繩、看書、畫畫等，引發(fā)學(xué)生對課余生活的關(guān)注。2.提出問題“你的課余生活有哪些？”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享自己的課余活動。3.強(qiáng)調(diào)課余生活的重要性，讓學(xué)生明白課余生活可以讓我們放松身心、增長見識、培養(yǎng)興趣愛好。（二）特點(diǎn)地位這一課在整個單元中具有重要地位。一年級的學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)，正處于適應(yīng)校園生活的階段。通過學(xué)習(xí)這一課，學(xué)生能夠了解到校園生活不僅有課堂學(xué)習(xí)，還有豐富多彩的課余活動。這有助于學(xué)生更好地適應(yīng)校園生活，培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素質(zhì)。同時，這一課也為后續(xù)學(xué)習(xí)如何與同學(xué)合作、遵守規(guī)則等內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。二、設(shè)計(jì)理念（含學(xué)生情況）（一）設(shè)計(jì)理念1.以學(xué)生為中心：關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，讓學(xué)生在積極參與的過程中認(rèn)識課余生活的豐富性和重要性。2.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：通過實(shí)際參與課余活動、分享交流等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)課余生活的樂趣。3.引導(dǎo)自主探索：鼓勵學(xué)生主動探索不同的課余活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.注重情感教育：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生感受課余生活帶來的快樂和成長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度。（二）學(xué)生情況一年級的學(xué)生對校園生活充滿好奇和新鮮感，他們活潑好動，喜歡參與各種活動。但由于年齡小，他們對課余生活的認(rèn)識可能比較有限，需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。同時，這個階段的學(xué)生自我管理能力較弱，需要學(xué)習(xí)如何合理安排課余時間。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)1.認(rèn)識不同的課余活動，了解其特點(diǎn)和意義。2.學(xué)會合理安排課余時間，選擇適合自己的課余活動。（二）過程與方法目標(biāo)1.通過觀察圖片、分享交流等方式，了解同學(xué)們的課余生活。2.參與實(shí)際的課余活動，體驗(yàn)課余生活的樂趣。（三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)1.感受課余生活的豐富多彩，培養(yǎng)對校園生活的熱愛之情。2.養(yǎng)成積極參與課余活動、合理安排時間的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識不同的課余活動，了解其意義。2.學(xué)會合理安排課余時間。（二）教學(xué)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇適合的課余活動。2.培養(yǎng)學(xué)生合理安排時間的意識和能力。五、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備1.收集各種課余活動的圖片、視頻資料。2.準(zhǔn)備一些課余活動所需的道具，如跳繩、毽子、畫紙等。3.制作教學(xué)課件。（二）學(xué)生準(zhǔn)備1.回憶自己的課余生活，準(zhǔn)備分享。2.可以帶上自己喜歡的課余活動用品。六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生互動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.播放一段關(guān)于小學(xué)生課余活動的視頻，展示各種有趣的課余生活場景。

2.提問：同學(xué)們，視頻中的小朋友們在做什么呢？你們的課余生活又有哪些呢？師：同學(xué)們，看了這段視頻，你們覺得視頻中的小朋友們在做什么呀？

生：他們在踢毽子、跳繩、畫畫。

師：那你們的課余生活有哪些呢？

生：我會看書。

生：我喜歡和小伙伴一起玩游戲。通過播放視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出課題，讓學(xué)生初步了解課余生活的豐富性。認(rèn)識課余活動1.展示教材中的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中的課余活動。

2.提問：這些課余活動有什么特點(diǎn)和意義呢？師：同學(xué)們，看看教材上的這些圖片，說一說小朋友們在做什么課余活動呢？

生：有踢毽子、跳繩、看書。

師：那這些課余活動有什么特點(diǎn)和意義呢？

生：踢毽子和跳繩可以鍛煉身體。

生：看書可以增長知識。讓學(xué)生通過觀察圖片，認(rèn)識不同的課余活動，了解其特點(diǎn)和意義。分享課余生活1.組織學(xué)生分組分享自己的課余生活，鼓勵學(xué)生勇敢地站起來介紹自己喜歡的課余活動。

2.提問：你為什么喜歡這個課余活動呢？師：現(xiàn)在我們分組來分享一下自己的課余生活吧。大家可以說說自己喜歡的課余活動是什么，為什么喜歡。

（學(xué)生分組分享）

師：哪位同學(xué)愿意站起來給大家介紹一下自己喜歡的課余活動呢？

生：我喜歡畫畫，因?yàn)榭梢援嫵龊芏嗥恋臇|西。

師：你為什么喜歡這個課余活動呢？

生：因?yàn)楹苡腥ぃ梢园l(fā)揮我的想象力。通過分享交流，讓學(xué)生了解同學(xué)們的課余生活，同時鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力和勇氣。課余活動體驗(yàn)1.選擇一些簡單的課余活動，如跳繩、踢毽子等，讓學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)。

2.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動，注意安全。師：現(xiàn)在我們來體驗(yàn)一下一些課余活動吧。老師準(zhǔn)備了跳繩和毽子，誰想先來試試？

生：我！我！

（學(xué)生進(jìn)行活動體驗(yàn)，教師指導(dǎo)）讓學(xué)生親身體驗(yàn)課余活動的樂趣，加深對課余活動的認(rèn)識。合理安排課余時間1.展示一個小朋友的課余時間表，引導(dǎo)學(xué)生討論如何合理安排課余時間。

2.提問：你覺得這個時間表合理嗎？為什么？如果是你，你會怎么安排課余時間呢？師：同學(xué)們，看這個小朋友的課余時間表，大家覺得合理嗎？為什么？

生：合理，因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)、有玩的時間。

師：如果是你，你會怎么安排課余時間呢？

生：我會先完成作業(yè)，然后再去玩。

生：我會安排一些時間看書。通過討論課余時間表，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理安排課余時間，培養(yǎng)學(xué)生的時間管理能力。制定自己的課余時間表1.讓學(xué)生根據(jù)自己的情況，制定一份課余時間表。

2.組織學(xué)生展示自己的課余時間表，并分享自己的安排思路。師：現(xiàn)在大家根據(jù)自己的情況，制定一份課余時間表吧。

（學(xué)生制定時間表）

師：誰愿意展示一下自己的課余時間表，并說說你的安排思路呢？

生：我周一到周五放學(xué)后先寫作業(yè)，然后看一會兒書，周末和爸爸媽媽一起去公園玩。

師：非常好，很合理的安排。讓學(xué)生動手制定自己的課余時間表，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生合理安排時間的意識和能力。課堂總結(jié)1.提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.教師總結(jié)：今天我們認(rèn)識了豐富多彩的課余生活，了解了不同課余活動的意義，還學(xué)會了合理安排課余時間。希望同學(xué)們在今后的生活中，積極參與課余活動，讓自己的課余生活更加豐富多彩。師：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容呢？

生：我們學(xué)習(xí)了課余生活，還制定了課余時間表。

師：對呀，我們認(rèn)識了很多課余活動，也知道了要合理安排課余時間。希望同學(xué)們在今后的生活中，積極參與課余活動，讓自己的課余生活更加豐富多彩。通過課堂總結(jié)，讓學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對課余生活的認(rèn)識和理解，同時對學(xué)生提出期望。七、板書設(shè)計(jì)《課余生活真豐富》認(rèn)識課余活動：踢毽子、跳繩、看書、畫畫……分享課余生活體驗(yàn)課余活動合理安排課余時間制定課余時間表八、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，通過多種教學(xué)方法，讓學(xué)生認(rèn)識了豐富多彩的課余生活，學(xué)會了合理安排課余時間。以下是我對本節(jié)課的教學(xué)反思：（一）成功之處1.教學(xué)目標(biāo)明確：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識了不同的課余活動，了解了其意義，學(xué)會了合理安排課余時間。2.教學(xué)方法多樣：在教學(xué)過程中，我采用了圖片展示、視頻播放、分享交流、活動體驗(yàn)、制定時間表等多種教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的參與度。3.注重學(xué)生體驗(yàn)：通過讓學(xué)生分享自己的課余生活和體驗(yàn)課余活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)了課余生活的樂趣，加深了對課余生活的認(rèn)識。4.引導(dǎo)學(xué)生自主探索：在教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生主動探索不同的課余活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（二）不足之處1.時間安排不夠合理：在分享課余生活和制定課余時間表環(huán)節(jié)，時間安排得有點(diǎn)長，導(dǎo)致后面的課堂總結(jié)時間有點(diǎn)緊張。2.對個別學(xué)生關(guān)注不夠：在教學(xué)過程中，我雖然關(guān)注了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但對個別性格內(nèi)向、參與度不高的學(xué)生關(guān)注不夠。3.教學(xué)內(nèi)容可以進(jìn)一步拓展：在教學(xué)過程中，我主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了一些常見的課余活動，教學(xué)內(nèi)容可以進(jìn)一步拓展，引導(dǎo)學(xué)生了解更多不同類型的課余活動，如科技活動、志愿服務(wù)等。（三）改進(jìn)措施1.合理安排時間：在今后的教學(xué)中，我要更加合理地安排教學(xué)時間，確保每個教學(xué)環(huán)節(jié)都能順利完成。2.關(guān)注全體學(xué)生：在教學(xué)過程中，我要更加關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是性格內(nèi)向、參與度不高