信息科管理制度小學?一、總則（一）目的為了加強學校信息科的管理，規范信息科的各項工作，提高信息科的工作效率和服務質量，保障學校信息化教學和管理的順利進行，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校信息科全體工作人員、使用信息科設備和資源的教師及學生。（三）基本原則1.服務教學原則：信息科的工作以服務學校教學為核心，確保信息化教學手段的有效運用。2.規范管理原則：對信息科的設備、資源、人員等進行規范化管理，提高工作的科學性和有序性。3.安全第一原則：保障信息科設備、網絡及信息的安全，防止發生安全事故。4.持續發展原則：不斷推進信息科的技術創新和服務升級，適應學校發展的需求。二、信息科崗位職責（一）信息科科長崗位職責1.全面負責信息科的日常管理工作，制定工作計劃和目標，并組織實施。2.負責信息科人員的工作安排和考核，協調科室內部工作關系。3.組織制定和完善信息科的各項管理制度和工作流程，并監督執行。4.負責學校信息化建設項目的規劃、申報、組織實施和驗收工作。5.負責信息科設備的采購、維護、管理和報廢處理工作。6.負責學校網絡的安全管理和維護，保障網絡的正常運行。7.組織開展教師的信息化培訓工作，提高教師的信息技術應用能力。8.加強與其他科室及部門的溝通與協作，共同推進學校信息化工作的開展。（二）網絡管理員崗位職責1.負責學校網絡設備的安裝、調試、配置和維護工作，確保網絡的穩定運行。2.監控網絡運行狀態，及時處理網絡故障和問題，保障網絡安全。3.負責學校網站的建設、更新和維護工作，確保網站內容的及時、準確和安全。4.負責學校網絡用戶的賬號管理和權限設置，保障網絡使用的規范和安全。5.協助學校開展信息化教學活動，提供網絡技術支持。6.參與學校信息化建設項目的網絡規劃和設計工作。7.對學校網絡使用情況進行統計和分析，為網絡優化提供依據。（三）設備管理員崗位職責1.負責信息科設備的采購、驗收、入庫和登記工作。2.建立設備臺賬，記錄設備的型號、配置、數量、使用情況等信息。3.定期對設備進行檢查、維護和保養，確保設備的正常運行。4.負責設備的維修和故障排除工作，及時更換損壞的設備部件。5.對設備的報廢進行鑒定和申報，做好設備報廢后的處理工作。6.負責設備的調配和管理，提高設備的利用率。7.協助教師和學生正確使用設備，提供技術指導和培訓。（四）信息資源管理員崗位職責1.負責學校教學資源庫的建設和管理，收集、整理和存儲各類教學資源。2.對教學資源進行分類、標注和索引，方便教師和學生查找和使用。3.定期更新教學資源庫的內容，確保資源的時效性和準確性。4.協助教師制作和管理教學課件、電子教案等教學資料。5.負責學校信息化教學平臺的維護和管理，保障平臺的正常運行。6.對學校信息化教學數據進行統計和分析，為教學決策提供支持。7.參與學校信息化教學資源的開發和整合工作。（五）信息化教學培訓員崗位職責1.制定教師信息化培訓計劃，根據教師的實際需求和水平，設計培訓課程和內容。2.組織開展教師信息化培訓活動，包括集中培訓、在線培訓、個別指導等。3.對教師進行信息化教學技能的培訓和考核，提高教師的信息技術應用能力。4.收集教師在信息化教學過程中遇到的問題和困難，及時給予解答和指導。5.協助教師將信息技術與學科教學深度融合，推動信息化教學改革。6.總結教師信息化培訓工作的經驗和成果，不斷改進培訓方法和內容。7.關注教育信息化的發展動態，為學校信息化教學提供前沿的理念和技術支持。三、信息科設備管理（一）設備采購1.根據學校信息化建設的需求和預算，制定設備采購計劃。2.按照采購流程，進行設備的選型、招標、采購等工作。3.設備到貨后，組織相關人員進行驗收，確保設備的質量和數量符合要求。（二）設備登記與入賬1.設備驗收合格后，設備管理員及時進行登記，建立設備臺賬。2.將設備信息錄入資產管理系統，完成入賬手續。（三）設備使用與維護1.制定設備使用操作規程，指導教師和學生正確使用設備。2.定期對設備進行檢查、維護和保養，確保設備的正常運行。3.建立設備維護檔案，記錄設備的維護情況和維修歷史。4.對設備的故障進行及時維修，做好維修記錄和故障原因分析。（四）設備調配1.根據學校教學和工作的需要，進行設備的調配和調整。2.辦理設備的交接手續，確保設備的安全和完整。（五）設備報廢1.對已損壞且無法修復、技術性能落后或已達到使用年限的設備，進行報廢鑒定。2.填寫設備報廢申請表，經審批后進行報廢處理。3.對報廢設備進行妥善處理，做好資產核銷工作。四、信息科網絡管理（一）網絡建設1.根據學校信息化建設的規劃，進行網絡基礎設施的建設和升級。2.負責網絡設備的選型、配置和安裝，確保網絡的性能和安全。（二）網絡運行與監控1.保障學校網絡的正常運行，實時監控網絡流量和設備狀態。2.及時處理網絡故障和問題，確保網絡通信的暢通。3.定期對網絡進行性能評估和優化，提高網絡的運行效率。（三）網絡安全管理1.建立網絡安全管理制度，制定網絡安全策略和措施。2.安裝防火墻、入侵檢測系統等網絡安全設備，防范網絡攻擊和惡意軟件。3.對網絡用戶進行安全教育，提高用戶的網絡安全意識。4.定期進行網絡安全檢查和漏洞掃描，及時發現和處理安全隱患。（四）網絡用戶管理1.負責學校網絡用戶的賬號創建、修改和刪除工作。2.根據用戶的工作和教學需求，設置網絡用戶的權限。3.對網絡用戶的使用情況進行統計和分析，規范用戶的網絡行為。五、信息資源管理（一）教學資源庫建設1.制定教學資源庫建設方案，明確資源庫的建設目標、內容和結構。2.收集、整理各類教學資源，包括課件、教案、試題、素材等。3.對教學資源進行分類、標注和索引，方便教師和學生查找和使用。（二）教學資源更新與維護1.定期對教學資源庫進行更新，確保資源的時效性和準確性。2.對教學資源進行審核和評估，刪除無效或過期的資源。3.收集教師和學生對教學資源庫的反饋意見，不斷優化資源庫的建設。（三）信息化教學平臺管理1.負責學校信息化教學平臺的日常維護和管理，保障平臺的正常運行。2.對信息化教學平臺的功能進行優化和升級，滿足教學和管理的需求。3.對平臺上的教學數據進行備份和存儲，確保數據的安全和完整。（四）信息資源共享與交流1.建立信息資源共享機制，促進教師之間的教學資源共享和交流。2.鼓勵教師將自己的優秀教學資源上傳到教學資源庫，供其他教師使用。3.組織開展信息化教學資源的交流活動，提高教師的信息化教學水平。六、信息化教學培訓（一）培訓計劃制定1.根據學校教師的信息技術應用水平和教學需求，制定年度信息化教學培訓計劃。2.培訓計劃應包括培訓目標、培訓內容、培訓方式、培訓時間等。（二）培訓實施1.按照培訓計劃，組織開展信息化教學培訓活動。2.培訓方式可采用集中培訓、在線培訓、個別指導等多種形式。3.培訓內容應包括信息技術基礎知識、教學軟件應用、信息化教學設計等。（三）培訓考核1.對參加培訓的教師進行考核，考核方式可采用考試、作業、實踐操作等。2.考核成績作為教師年度考核和職稱評定的參考依據。（四）培訓效果評估1.定期對培訓效果進行評估，了解教師對培訓內容的掌握情況和應用能力的提升情況。2.根據評估結果，及時調整培訓計劃和內容，提高培訓的針對性和實效性。七、信息科工作流程（一）設備報修流程1.使用人員發現設備故障后，填寫設備報修單。2.將報修單提交給設備管理員。3.設備管理員對報修設備進行檢查和評估，確定維修方案。4.安排維修人員進行維修，維修完成后進行驗收。5.設備管理員將維修情況記錄在設備維護檔案中。（二）網絡故障處理流程1.網絡管理員發現網絡故障后，及時進行排查和診斷。2.確定故障原因后，采取相應的措施進行修復。3.對網絡故障進行記錄和分析，總結經驗教訓，防止類似故障再次發生。（三）教學資源申請流程1.教師或學生需要使用教學資源時，填寫教學資源申請表。2.將申請表提交給信息資源管理員。3.信息資源管理員對申請表進行審核，如符合要求，提供相應的教學資源。（四）信息化教學培訓報名流程1.學校發布信息化教學培訓通知。2.教師自愿報名參加培訓，填寫培訓報名表。3.將報名表提交給信息化教學培訓員。4.信息化教學培訓員對報名人員進行統計和匯總，確定培訓名單。八、信息科安全管理（一）信息安全管理制度1.建立信息安全管理制度，明確信息安全責任和管理流程。2.制定信息安全策略，包括訪問控制、數據加密、備份恢復等。（二）網絡安全管理1.加強網絡安全防護，安裝防火墻、入侵檢測系統等網絡安全設備。2.定期進行網絡安全檢查和漏洞掃描，及時發現和處理安全隱患。3.對網絡用戶進行安全教育，提高用戶的網絡安全意識。（三）數據安全管理1.對學校重要數據進行備份和存儲，確保數據的安全和完整。2.建立數據訪問權限管理制度，嚴格控制數據的訪問和使用。3.對數據進行加密處理，防止數據泄露。（四）信息設備安全管理1.對信息科設備進行安全管理，設置設備訪問密碼和權限。2.定期對設備進行殺毒和安全檢查，防止病毒和惡意軟件的入侵。3.對設備進行妥善保管，防止設備被盜或損壞。九、信息科考核與獎懲（一）考核內容1.工作業績：包括設備管理、網絡管理、信息資源管理、信息化教學培訓等方面的工作完成情況。2.工作態度：包括工作責任心、敬業精神、團隊協作等方面的表現。3.業務能力：包括信息技術水平、問題解決能力、溝通協調能力等方面的能力。（二）考核方式1.定期考核：每學期末進行