2025年小學語文畢業升學句式變換與修辭全真模擬試卷一百考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子進行適當的句式變換，使句子更加生動、形象。1.原句：小明喜歡看書。變換：小明對看書情有獨鐘。2.原句：太陽升起來了。變換：太陽公公慢慢地從東方的地平線上升了起來。3.原句：公園里的花很美麗。變換：公園里的花爭奇斗艷，美不勝收。4.原句：小貓在睡覺。變換：小貓蜷縮在角落里，進入了甜美的夢鄉。5.原句：老師鼓勵我們努力學習。變換：老師的話語猶如春風化雨，鼓勵我們努力學習。6.原句：小鳥在唱歌。變換：小鳥在枝頭歡快地唱著歌。7.原句：雨后的彩虹很美麗。變換：雨后的彩虹宛如一條七彩的絲帶，懸掛在天空中。8.原句：孩子們在玩耍。變換：孩子們在操場上盡情地玩耍，歡聲笑語回蕩在校園里。9.原句：月亮掛在天空中。變換：月亮如同一塊銀盤，靜靜地掛在天空中。10.原句：春天來了，萬物復蘇。變換：春天來了，大地萬物在春風的吹拂下，煥發出勃勃生機。二、修辭手法要求：請根據下列句子，選擇恰當的修辭手法。1.原句：小河像一條綠色的絲帶。修辭手法：（）2.原句：太陽像個大火球。修辭手法：（）3.原句：樹葉在風中跳舞。修辭手法：（）4.原句：星星在夜空中閃爍。修辭手法：（）5.原句：小草在春天里生長。修辭手法：（）6.原句：雪花飄飄，像鵝毛一樣輕盈。修辭手法：（）7.原句：雨后的天空像一面明鏡。修辭手法：（）8.原句：太陽落山了，天空中出現了一道美麗的彩虹。修辭手法：（）9.原句：小鳥在歌唱，歌聲清脆悅耳。修辭手法：（）10.原句：花兒在春天里綻放，散發出迷人的芬芳。修辭手法：（）四、詞語辨析要求：在下列每組詞語中，選擇最恰當的一項填入空白處。1.a.慷慨b.慷慨大方他為人__________，樂于助人。2.a.嚴厲b.嚴肅老師的__________面孔讓人不敢有絲毫懈怠。3.a.慈祥b.和藹祖父的微笑總是那么__________，讓人感到溫暖。4.a.精致b.精巧她的手工__________，每一件作品都充滿了愛意。5.a.奔跑b.飛奔小狗看到主人回來，高興地__________過去。6.a.堅強b.堅定面對困難，她顯得格外__________。7.a.美麗b.鮮艷那朵花在陽光下顯得__________奪目。8.a.靜靜b.安靜晚上的時候，村莊里格外__________。9.a.風和日麗b.陽光明媚今天天氣__________，是個好天氣。10.a.難過b.悲傷聽到這個消息，他感到__________。五、句子排序要求：將下列句子重新排列，使其語意通順。1.①小明的成績一直名列前茅。②他勤奮好學，從不偷懶。③每天放學后，他都會去圖書館學習。④他的學習方法很獨特，善于總結歸納。⑤老師和同學們都很佩服他。正確順序是：（）2.①春天來了，萬物復蘇。②小草從泥土里鉆了出來。③花兒競相開放。④孩子們在公園里歡快地玩耍。⑤小鳥在樹上歡唱。正確順序是：（）3.①他每天早上都會去晨跑。②他的身體素質非常好。③他從不生病。④他熱愛運動。⑤他積極參加各種體育活動。正確順序是：（）4.①夏天到了，天氣炎熱。②小明去河邊游泳。③他水性很好。④他盡情地在水中嬉戲。⑤可是后來，他突然抽筋了。正確順序是：（）5.①她是一個很有愛心的人。②她總是樂于助人。③她經常幫助鄰居照顧孩子。④她的笑容很溫暖。⑤她的善良感染了身邊很多人。正確順序是：（）六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛科學的小學生。他總是充滿好奇心，對各種科學現象都感到好奇。一天，他在家里發現了一個神秘的箱子，箱子里裝滿了各種各樣的科學儀器。小明決定探索這個神秘箱子的秘密。他小心翼翼地打開了箱子，發現里面有一本古老的科學書籍。書中詳細介紹了各種科學原理和實驗方法。小明如獲至寶，開始認真學習。在接下來的日子里，小明按照書中的方法進行了一系列實驗。他發現，通過實驗可以更好地理解科學原理。他逐漸掌握了科學知識，并在學校的科學競賽中獲得了第一名。問題：1.小明為什么對科學如此熱愛？2.小明是如何探索神秘箱子的秘密的？3.小明通過實驗學到了什么？4.小明在學校的科學競賽中取得了什么成績？5.小明的科學愛好給他帶來了哪些好處？本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換：小明對看書情有獨鐘。解析：將原句中的“喜歡”改為“情有獨鐘”，使句子更加生動形象，表達了小明對看書的喜愛程度。2.變換：太陽公公慢慢地從東方的地平線上升了起來。解析：通過添加“太陽公公”和“慢慢地”，使句子更具親切感和動態感，形象地描繪了太陽升起的過程。3.變換：公園里的花爭奇斗艷，美不勝收。解析：使用“爭奇斗艷”和“美不勝收”這兩個成語，使句子更加生動形象，表達了公園里花朵的美麗。4.變換：小貓蜷縮在角落里，進入了甜美的夢鄉。解析：通過添加“蜷縮在角落里”和“甜美的夢鄉”，使句子更具畫面感，形象地描繪了小貓睡覺的場景。5.變換：老師的話語猶如春風化雨，鼓勵我們努力學習。解析：使用“猶如春風化雨”這個比喻，使句子更加生動形象，表達了老師話語的鼓勵作用。6.變換：小鳥在枝頭歡快地唱著歌。解析：通過添加“歡快地”和“唱著歌”，使句子更具動態感，形象地描繪了小鳥唱歌的場景。7.變換：雨后的彩虹宛如一條七彩的絲帶，懸掛在天空中。解析：使用“宛如一條七彩的絲帶”這個比喻，使句子更加生動形象，表達了雨后彩虹的美麗。8.變換：孩子們在操場上盡情地玩耍，歡聲笑語回蕩在校園里。解析：通過添加“盡情地”和“歡聲笑語”，使句子更具畫面感，形象地描繪了孩子們玩耍的場景。9.變換：月亮如同一塊銀盤，靜靜地掛在天空中。解析：使用“如同一塊銀盤”這個比喻，使句子更加生動形象，表達了月亮的美麗。10.變換：春天來了，大地萬物在春風的吹拂下，煥發出勃勃生機。解析：通過添加“大地萬物”和“春風的吹拂下”，使句子更具畫面感，形象地描繪了春天萬物復蘇的景象。二、修辭手法1.修辭手法：比喻解析：將“小河”比作“綠色的絲帶”，通過比喻使句子更加生動形象。2.修辭手法：比喻解析：將“太陽”比作“大火球”，通過比喻使句子更加生動形象。3.修辭手法：擬人解析：將“樹葉”擬人化，使其具有人的動作“跳舞”，使句子更加生動形象。4.修辭手法：擬人解析：將“星星”擬人化，使其具有人的動作“閃爍”，使句子更加生動形象。5.修辭手法：擬人解析：將“小草”擬人化，使其具有人的動作“生長”，使句子更加生動形象。6.修辭手法：比喻解析：將“雪花”比作“鵝毛”，通過比喻使句子更加生動形象。7.修辭手法：比喻解析：將“雨后的天空”比作“明鏡”，