第21課清朝前期的文學藝術2023-2024學年七年級下冊歷史同步教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計思路親愛的小朋友們，今天我們要一起走進一個充滿韻味和魅力的時代——清朝前期。在這個章節，我們將揭開文學藝術的神秘面紗，探索那個時代的文人墨客是如何用他們的才情和智慧，為我們留下了珍貴的文化遺產。讓我們一起期待這場奇妙的旅行吧！?????核心素養目標1.培養學生歷史唯物主義觀點，引導學生理解文學藝術與社會發展的關系。

2.增強學生文化自信，讓學生認識到中華優秀傳統文化在清朝前期的獨特魅力。

3.提升學生的審美能力，通過欣賞和分析文學作品，培養學生對美的感知和鑒賞能力。

4.培養學生的歷史責任感，激發學生傳承和弘揚中華優秀傳統文化的熱情。學習者分析1.學生已經掌握的知識：在進入本章節之前，學生們已經對古代中國的歷史有了初步的了解，包括一些基礎的歷史事件和人物。對于文學藝術的基本概念和特點，學生們可能也有一定的認知，但具體到清朝前期的文學藝術特點，學生們可能還缺乏系統的認識。

2.學習興趣、能力和學習風格：七年級學生對新鮮事物充滿好奇，對于文學藝術這種富有表現力和創造力的領域，他們的興趣通常較高。在能力方面，學生們具備了一定的閱讀和分析能力，但可能缺乏深入思考和批判性思維的能力。學習風格上，學生們可能更傾向于直觀和形象的學習方式，如通過圖片、故事等來理解和記憶知識。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：對于一些較為復雜的歷史背景和文化內涵，學生們可能難以理解和把握。此外，清朝前期的文學藝術作品往往具有時代局限性，學生們可能難以從現代的角度去解讀和欣賞。在學習過程中，他們可能會遇到對歷史人物和事件的理解困難，以及對藝術作品審美價值的把握不足等問題。因此，教師在教學中需要引導學生逐步深入，提供必要的背景知識和解讀方法。教學資源-軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、黑板、粉筆

-課程平臺：學校歷史教學平臺、網絡教學資源庫

-信息化資源：清朝前期文學藝術相關圖片、視頻資料、文獻摘錄

-教學手段：PPT演示文稿、歷史地圖、文學作品節選、角色扮演活動教學過程一、導入新課

（老師）同學們，大家好！今天我們要一起探索一個充滿魅力的時代——清朝前期。在這個時代，文學藝術達到了一個新的高峰，許多優秀的作品至今仍影響著我們。那么，我們就從這節課開始，一起走進清朝前期的文學藝術世界吧！

（學生）老師，我們很期待學習這個內容！

二、新課導入

1.歷史背景介紹

（老師）首先，我們來了解一下清朝前期的歷史背景。清朝前期，政治穩定，經濟繁榮，文化發展迅速。這個時期，文學藝術呈現出多元發展的態勢。

（學生）那這個時期的文學藝術有哪些特點呢？

2.文學藝術特點分析

（老師）好的，接下來，我們來分析一下清朝前期文學藝術的特點。首先，詩歌方面，有以龔自珍、林則徐等為代表的“鴉片戰爭詩”；小說方面，有《紅樓夢》、《儒林外史》等經典作品；戲曲方面，有《長生殿》、《桃花扇》等佳作；書畫方面，有八大山人、石濤等藝術家的杰作。

（學生）哇，原來清朝前期的文學藝術這么豐富多彩！

三、課文主旨內容探究

1.詩歌創作背景

（老師）我們先來探究一下清朝前期詩歌的創作背景。在這個時期，詩人龔自珍、林則徐等，以詩歌為載體，表達了對國家命運的關切和對民族前途的思考。

（學生）那他們的詩歌有哪些特點呢？

（老師）他們的詩歌具有鮮明的時代特色，關注現實，富有激情，具有很高的藝術價值。

2.《紅樓夢》解讀

（老師）接下來，我們來解讀一下《紅樓夢》。這部小說以賈寶玉、林黛玉等人物為主線，描繪了一個大家族的興衰歷程，反映了封建社會的種種矛盾。

（學生）那《紅樓夢》有哪些值得我們學習的地方呢？

（老師）《紅樓夢》具有很高的藝術成就，它深刻揭示了封建社會的本質，具有很高的思想價值和藝術價值。

3.戲曲《長生殿》分析

（老師）再來看一下戲曲《長生殿》。這部作品以唐明皇和楊貴妃的愛情故事為線索，展現了唐朝的繁榮與衰落。

（學生）那這部作品有哪些值得我們關注的地方呢？

（老師）這部作品具有很高的藝術成就，它將愛情、歷史、政治等元素巧妙地結合在一起，具有很高的觀賞價值。

四、全文側重點

1.清朝前期文學藝術的特點

（老師）通過本節課的學習，我們要重點掌握清朝前期文學藝術的特點，包括詩歌、小說、戲曲、書畫等方面的成就。

（學生）明白了，老師。

2.文學藝術與時代背景的關系

（老師）我們要認識到，文學藝術是時代背景的反映，通過學習清朝前期的文學藝術，我們可以更好地了解那個時代的歷史和文化。

（學生）原來如此，老師。

五、實際教學內容

1.詩歌欣賞

（老師）接下來，讓我們一起欣賞一首清朝前期的詩歌，感受一下那個時代的文學魅力。

（學生）好的，老師，請開始吧！

2.小組討論

（老師）現在，我們將分成小組，討論一下《紅樓夢》這部作品，看看大家有哪些收獲。

（學生）好的，老師。

3.角色扮演

（老師）為了更好地理解戲曲《長生殿》，我們將進行角色扮演活動，讓大家親身體驗那個時代的故事。

（學生）太好了，老師！

六、課堂小結

（老師）同學們，今天我們學習了清朝前期的文學藝術，了解了那個時代的文學成就。希望大家在今后的學習中，繼續關注和探索中華優秀傳統文化的魅力。

（學生）謝謝老師，我們一定會努力的！教學資源拓展1.拓展資源：

-《紅樓夢》原著選段：推薦學生閱讀《紅樓夢》中的經典選段，如《林黛玉進賈府》、《寶黛初會》等，以加深對小說人物和情節的理解。

-清朝前期書畫作品：收集并展示清朝前期著名畫家如石濤、八大山人的作品，讓學生通過視覺藝術感受那個時代的藝術風格。

-清朝戲曲劇本：提供《長生殿》、《桃花扇》等戲曲劇本的節選，讓學生了解戲曲的結構和特點。

-清朝歷史文獻：選取一些關于清朝前期歷史事件的文獻資料，如《清史稿》中的相關記載，幫助學生了解歷史背景。

2.拓展建議：

-閱讀活動：鼓勵學生課后閱讀《紅樓夢》等經典文學作品，撰寫讀書筆記或心得體會，分享自己的閱讀感受。

-角色扮演：組織學生進行《長生殿》等戲曲作品的角色扮演活動，通過扮演不同角色，深入理解作品中的人物關系和情感糾葛。

-畫展參觀：安排學生參觀美術館或博物館，欣賞清朝前期的書畫作品，實地感受藝術家的創作風格和時代背景。

-歷史紀錄片觀看：推薦學生觀看與清朝前期歷史相關的紀錄片，如《大清帝國》等，以視覺和聽覺的方式學習歷史。

-小組研究項目：讓學生分組進行研究項目，如探究清朝前期某一文學流派或藝術風格的形成原因和影響，培養學生的研究能力和團隊合作精神。

-課堂討論：在課堂上設置討論環節，讓學生就清朝前期文學藝術的發展進行交流，鼓勵他們提出自己的觀點和見解。

-文化體驗：組織學生參觀古代園林、廟會等文化活動，親身體驗清朝前期的文化氛圍，增強對傳統文化的認識和理解。課后作業1.寫作練習：

以“我心中的清朝前期文學藝術”為題，結合所學內容，寫一篇短文，表達你對清朝前期文學藝術的看法和感受。

答案示例：

我心中的清朝前期文學藝術

清朝前期的文學藝術，如同一幅色彩斑斕的畫卷，展現在我們的面前。在這個時代，詩詞歌賦、小說戲曲、書畫藝術都達到了一個新的高度。我心中的清朝前期文學藝術，充滿了生機與活力。

《紅樓夢》中的寶黛之情，讓我感受到了愛情的真摯與深沉；《長生殿》中的唐明皇與楊貴妃的愛情悲劇，讓我體會到了歷史的滄桑與無奈。這些作品，不僅展現了那個時代的風貌，更讓我們看到了人性的光輝。

書畫藝術方面，石濤、八大山人的作品，以其獨特的風格和深邃的內涵，讓我對傳統藝術有了更深的理解。他們的作品，既有對自然的贊美，也有對人生的思考，充滿了哲理。

2.人物分析：

選擇清朝前期的一位文學藝術家，如曹雪芹，分析其生平、作品特點及其對后世的影響。

答案示例：

曹雪芹：人生如夢，文學不朽

曹雪芹，字夢阮，號雪芹，清代著名小說家?！都t樓夢》是他的代表作，被譽為中國古代四大名著之一。

曹雪芹出身于一個顯赫的家族，卻因家族衰落而經歷了人生的起伏。他的作品《紅樓夢》，以其深刻的思想內涵和精湛的藝術手法，成為了中國文學史上的瑰寶。

曹雪芹的作品，通過對賈、王、史、薛四大家族的描寫，展現了封建社會的種種矛盾。他的人物形象鮮明，情感豐富，語言生動。在《紅樓夢》中，曹雪芹對人生、愛情、家庭、社會等多個方面進行了深刻的探討。

曹雪芹的作品對后世產生了深遠的影響。它不僅豐富了中國古典小說的內涵，也為后世文學創作提供了寶貴的經驗。同時，它還引發了人們對封建社會的反思，對中國近代文學的發展產生了重要影響。

3.詩歌創作：

以“清朝前期詩歌”為題，創作一首詩歌，體現你對那個時代詩歌特點的理解。

答案示例：

清朝前期詩歌頌

江山如畫映晴空，詩韻悠揚傳古今。

筆墨丹青繪盛世，詞賦歌賦頌輝煌。

豪放詞風舞九天，婉約詩篇動人心。

才子佳人共賞月，歷史長河涌波瀾。

4.研究報告：

選擇清朝前期的一種文學藝術形式，如戲曲，撰寫一份研究報告，包括其發展歷程、代表作品、藝術特點等。

答案示例：

清朝前期戲曲研究報告

一、發展歷程

清朝前期戲曲藝術經歷了從民間藝術到宮廷藝術的發展過程。明末清初，戲曲逐漸成為宮廷娛樂的重要組成部分，形成了以京劇為代表的戲曲流派。

二、代表作品

清朝前期戲曲作品眾多，其中《長生殿》、《桃花扇》等作品具有較高的藝術成就。

三、藝術特點

1.劇情豐富，人物形象鮮明；

2.語言優美，富有音樂性；

3.表演形式多樣，包括唱、念、做、打等。

5.比較分析：

比較分析清朝前期與明朝后期的文學藝術，探討兩代文學藝術之間的異同。

答案示例：

清朝前期與明朝后期文學藝術比較分析

一、相同點

1.都具有鮮明的時代特色，反映了當時社會的風貌；

2.都具有很高的藝術成就，對中國文學藝術的發展產生了重要影響。

二、不同點

1.清朝前期文學藝術更加注重現實主義，關注社會現實；

2.明朝后期文學藝術更加注重浪漫主義，追求個性解放；

3.清朝前期戲曲藝術更加注重宮廷化，而明朝后期戲曲藝術則更加注重民間化。作業布置與反饋作業布置：

1.閱讀作業：

-請學生閱讀《紅樓夢》中的“寶黛初會”章節，并總結寶黛性格特點及他們之間關系的發展。

-閱讀石濤的畫作《溪山清遠圖》，嘗試分析其藝術風格和表現手法。

2.寫作作業：

-以“清朝前期文學藝術對我影響”為題，寫一篇短文，結合個人經歷，談談你對清朝前期文學藝術的看法。

3.小組討論作業：

-將學生分成小組，討論清朝前期詩歌的特點，每個小組選擇一首詩歌進行分析，并在下一節課上分享討論結果。

4.實踐作業：

-觀看與清朝前期相關的歷史紀錄片，如《大清帝國》，并記錄下紀錄片中關于文學藝術的部分，撰寫觀后感。

作業反饋：

1.閱讀作業反饋：

-重點關注學生對《紅樓夢》中人物性格和關系的理解，以及他們對石濤畫作的分析。

-對于理解不準確的地方，提供詳細的解釋和指導，幫助學生糾正錯誤。

2.寫作作業反饋：

-評估學生的寫作能力，包括文章結構、語言表達和觀點深度。

-對學生的寫作給予正面評價，同時指出可以改進的地方，如詞匯使用、句子結構和論證邏輯。

3.小組討論作業反饋：

-評價小組討論的參與度和討論內容的深度。

-對每個小組的分享給予反饋，肯定他們的努力和正確觀點，同時也指出可以改進的地方。

4.實踐作業反饋：

-檢查學生觀看紀錄片后的記錄和觀后感，評估他們對歷史事件的了解和對文學藝術的認識。

-對于記錄和觀后感中的亮點給予肯定，對于需要改進的地方提出具體建議。板書設計①本文重點知識點：

-清朝前期文學藝術概述

-詩歌、小說、戲曲、書畫等藝術形式的特點

-代表性作家和作品

②重點詞句：

-“清朝前期”：指從1644年清朝建立到19世紀中葉的時期

-“文學藝術”：包括詩歌、小說、戲曲、書畫等藝術形式

-“現實主義”：指文學藝術創作中關注社會現實、反映人民生活的特點

-“浪漫主義”：指文學藝術創作中追求個性解放、情感表達的特點

③