2025年小學語文畢業(yè)升學考試句式變換與修辭能力挑戰(zhàn)全真試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子改寫與擴寫要求：將下列句子進行改寫和擴寫，要求表達意思不變，句式新穎。1.原句：小明的書包里裝滿了書本。改寫：小明的書包仿佛是一個知識的寶庫，里面裝滿了各式各樣的書本。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師的話語猶如春風化雨，滋潤著我們的心田，鼓勵我們努力學習。3.原句：夏天的夜晚，星空閃爍。改寫：夏夜，滿天繁星猶如調(diào)皮的孩子，在夜空中閃爍著璀璨的光芒。4.原句：他認真完成了作業(yè)。改寫：他對待作業(yè)的態(tài)度一絲不茍，認真完成了每一項任務。5.原句：春天來了，萬物復蘇。改寫：春天，是大自然的新生，萬物在這美好的季節(jié)里復蘇。6.原句：媽媽對我非常關(guān)心。改寫：媽媽對我的關(guān)心，如同陽光灑滿心田，溫暖而貼心。7.原句：雨后的天空格外清新。改寫：雨后的天空，仿佛洗去了塵埃，格外清新。8.原句：哥哥幫我復習功課。改寫：哥哥的陪伴，讓我在復習功課的道路上不再孤單。9.原句：小鳥在樹枝上歡快地歌唱。改寫：小鳥站在樹枝上，歡快地歌唱著，仿佛在分享自己的快樂。10.原句：他熱愛祖國，努力學習。改寫：他心中懷揣著對祖國的熱愛，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏。二、修辭手法運用要求：下列句子中運用了哪些修辭手法？請簡要分析。1.雪花飄飄，猶如天上的銀絮。2.春風拂面，吹散了煩惱。3.海浪翻滾，猶如萬馬奔騰。4.夜空繁星點點，猶如鉆石般閃爍。5.晨曦微露，照亮了希望的道路。6.雨水滋潤大地，孕育著生命。7.老師的話語如同春雨，滋潤著我們的心田。8.他在比賽中勇往直前，猶如勇士般無畏。9.她的笑容猶如陽光，溫暖了整個世界。10.這本書猶如一把鑰匙，打開了智慧的大門。四、詞語辨析與運用要求：下列各題中加點的詞語各有哪些含義？請結(jié)合語境選擇正確的解釋。1.a.精彩紛呈b.精彩絕倫（1）這場舞蹈表演真是______。（2）他的演講______，贏得了觀眾的陣陣掌聲。2.a.欣喜若狂b.欣喜不已（1）他得知自己考上了心儀的大學，______地跳了起來。（2）收到朋友的來信，她______地笑了。3.a.舉世聞名b.聞名遐邇（1）我國的萬里長城______，吸引了無數(shù)游客。（2）這位科學家______，為世界科技做出了巨大貢獻。4.a.驚天動地b.驚心動魄（1）那場戰(zhàn)斗______，讓人銘記在心。（2）他講述的故事______，讓人感受到了緊張刺激。5.a.翻天覆地b.翻江倒海（1）改革開放以來，我國發(fā)生了______的變化。（2）那場突如其來的洪水______，摧毀了整個村莊。6.a.舉世無雙b.無與倫比（1）這幅畫______，被譽為國寶。（2）他的才華______，無人能及。五、成語填空要求：根據(jù)語境，在下列句子中填入合適的成語。1.他______地完成了這項艱巨的任務，得到了領(lǐng)導的表揚。2.她的演講______，讓人印象深刻。3.在這次比賽中，他______，勇奪冠軍。4.面對困難，他______，迎難而上。5.她的歌聲______，仿佛天籟之音。6.他______地學習，成績不斷提高。六、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中的空缺部分補充完整。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，______。遙看瀑布掛前川，______。4.《春曉》春眠不覺曉，______。處處聞啼鳥，______。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，______。鐘山只隔數(shù)重山，______。6.《夏日絕句》生當作人杰，______。死亦為鬼雄，______。本次試卷答案如下：一、句子改寫與擴寫1.原句：小明的書包里裝滿了書本。改寫：小明的書包仿佛是一個知識的寶庫，里面裝滿了各式各樣的書本。解析：將原句中的直接描述改為比喻，使句子更加生動形象。2.原句：老師鼓勵我們努力學習。改寫：老師的話語猶如春風化雨，滋潤著我們的心田，鼓勵我們努力學習。解析：通過增加修飾成分，使句子更加豐富，同時保持原句的意義。3.原句：夏天的夜晚，星空閃爍。改寫：夏夜，滿天繁星猶如調(diào)皮的孩子，在夜空中閃爍著璀璨的光芒。解析：將原句中的時間狀語改為獨立句子，并加入比喻，使句子更具表現(xiàn)力。4.原句：他認真完成了作業(yè)。改寫：他對待作業(yè)的態(tài)度一絲不茍，認真完成了每一項任務。解析：通過增加修飾成分，強調(diào)“認真”的程度，使句子更加具體。5.原句：春天來了，萬物復蘇。改寫：春天，是大自然的新生，萬物在這美好的季節(jié)里復蘇。解析：將原句中的直接描述改為議論性語句，使句子更具深度。6.原句：媽媽對我非常關(guān)心。改寫：媽媽對我的關(guān)心，如同陽光灑滿心田，溫暖而貼心。解析：通過比喻，將“關(guān)心”這一抽象的概念具體化，使句子更加感人。7.原句：雨后的天空格外清新。改寫：雨后的天空，仿佛洗去了塵埃，格外清新。解析：通過增加修飾成分，使句子更具細節(jié)描寫，增強真實感。8.原句：哥哥幫我復習功課。改寫：哥哥的陪伴，讓我在復習功課的道路上不再孤單。解析：通過增加修飾成分，使句子更加貼近實際生活，表達感激之情。9.原句：小鳥在樹枝上歡快地歌唱。改寫：小鳥站在樹枝上，歡快地歌唱著，仿佛在分享自己的快樂。解析：通過增加修飾成分，使句子更具情感色彩，表達小鳥的歡樂。10.原句：他熱愛祖國，努力學習。改寫：他心中懷揣著對祖國的熱愛，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏。解析：通過增加修飾成分，使句子更具深度，表達對祖國的熱愛和責任感。二、修辭手法運用1.雪花飄飄，猶如天上的銀絮。解析：比喻，將雪花比作天上的銀絮，形象地描繪了雪花的輕盈和潔白。2.春風拂面，吹散了煩惱。解析：擬人，將春風賦予了拂面的動作，形象地表達了春風給人帶來的愉悅心情。3.海浪翻滾，猶如萬馬奔騰。解析：比喻，將海浪比作萬馬奔騰，形象地描繪了海浪的浩大和猛烈。4.夜空繁星點點，猶如鉆石般閃爍。解析：比喻，將繁星比作鉆石，形象地描繪了夜空中星星的璀璨和美麗。5.晨曦微露，照亮了希望的道路。解析：擬人，將晨曦賦予了照亮的動作，形象地表達了晨曦給人帶來的希望。6.雨水滋潤大地，孕育著生命。解析：擬人，將雨水賦予了滋潤和孕育的動作，形象地表達了雨水對大地的滋養(yǎng)。7.老師的話語如同春雨，滋潤著我們的心田。解析：比喻，將老師的話語比作春雨，形象地表達了老師的話語對學生心靈的滋養(yǎng)。8.他在比賽中勇往直前，猶如勇士般無