第一課《假期有收獲》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第一課《假期有收獲》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版課程基本信息1.課程名稱：第一課《假期有收獲》

2.教學(xué)年級和班級：二年級（1）班

3.授課時間：2023年9月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

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親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始了，今天咱們就一起聊一聊《假期有收獲》這個話題。首先，咱們來回憶一下，你們在暑假里都做了些什么呢？有沒有什么特別的收獲或者有趣的經(jīng)歷呢？現(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，用道德與法治的眼光，看看我們?nèi)绾螐募倨谏钪屑橙≌芰浚屛覀兊男撵`得到成長。準(zhǔn)備好了嗎？那就讓我們一起開啟今天的《假期有收獲》之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)法治意識，了解法律在假期生活中的重要性。

2.提升自我保護(hù)能力，學(xué)會在假期中維護(hù)自身權(quán)益。

3.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)會合理安排時間，豐富假期生活。

4.發(fā)展人際交往能力，學(xué)會與家人、朋友共同分享假期的快樂和收獲。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-重點一：識別假期中的法治事件。例如，講解學(xué)生在假期中遇到的安全問題，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到法律在保護(hù)自身安全中的重要性。

-重點二：分析假期活動中的自我保護(hù)措施。舉例說明如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，使學(xué)生掌握自我保護(hù)的技能。

-重點三：討論假期生活規(guī)劃的重要性。通過分析優(yōu)秀學(xué)生的假期生活安排，讓學(xué)生學(xué)會合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)難點：

-難點一：理解法律與個人行為的關(guān)聯(lián)。對于二年級的學(xué)生來說，理解法律與個人行為的緊密聯(lián)系可能存在難度?？梢酝ㄟ^案例分析，讓學(xué)生在具體情境中體會法律的作用。

-難點二：掌握自我保護(hù)的方法。由于學(xué)生年齡較小，自我保護(hù)意識較弱，需要通過實際操作和模擬練習(xí)，幫助學(xué)生掌握有效的自我保護(hù)方法。

-難點三：培養(yǎng)良好的假期生活習(xí)慣。對于學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一個長期的過程，需要教師耐心引導(dǎo)和監(jiān)督。通過小組討論和分享，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響系統(tǒng)、黑板

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺

-信息化資源：假期安全知識視頻、相關(guān)案例文檔、網(wǎng)絡(luò)教育資源鏈接

-教學(xué)手段：圖片展示、情景模擬、小組討論、角色扮演教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，暑假過得怎么樣？有沒有什么特別的事情想和大家分享的？今天我們就來聊聊你們的假期生活，看看大家都有哪些收獲和成長。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的法律知識嗎？比如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，這些都是我們在假期中需要特別注意的。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先，我會介紹假期中的法治事件，比如如何避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，讓學(xué)生了解法律在保護(hù)自身安全中的重要性。

-接著，我會詳細(xì)講解假期活動中的自我保護(hù)措施，通過具體案例，如交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等，引導(dǎo)學(xué)生掌握自我保護(hù)的技能。

-舉例說明：

-我會展示一些真實的假期安全事故案例，讓學(xué)生通過觀看視頻或圖片，了解事故發(fā)生的原因和后果，從而引起他們的重視。

-互動探究：

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己在假期中的安全經(jīng)歷，以及是如何避免潛在危險的。

-進(jìn)行角色扮演，模擬在假期中可能遇到的安全情境，讓學(xué)生學(xué)會如何應(yīng)對。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨立完成，題目涉及假期安全知識、自我保護(hù)方法等。

-設(shè)計一個小游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對假期中的緊急情況。

-教師指導(dǎo)：

-對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行個別指導(dǎo)，解答他們在解題過程中遇到的問題。

-針對學(xué)生在游戲中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行集體講解，確保所有學(xué)生都能掌握正確的應(yīng)對方法。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們設(shè)計一份假期安全手冊，內(nèi)容包括安全知識、自我保護(hù)技巧等。

-鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識分享給家人和朋友，提高他們的安全意識。

5.總結(jié)反思（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)假期安全的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思自己在假期中的行為，思考如何更好地保護(hù)自己。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中繼續(xù)關(guān)注安全知識，提高自我保護(hù)能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《假期安全知識手冊》：這是一本專門為小學(xué)生編寫的假期安全指南，內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面，適合學(xué)生自主閱讀和學(xué)習(xí)。

-《我的假期故事》：鼓勵學(xué)生記錄自己的假期生活，包括遇到的有趣事情、學(xué)到的安全知識等，通過文字或圖片的形式，分享自己的成長經(jīng)歷。

-《法律小常識》：介紹一些基本的法律知識，如未成年人保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等，幫助學(xué)生了解法律的基本概念和作用。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-安全知識競賽：組織學(xué)生參加線上或線下的安全知識競賽，通過競賽的形式，加深學(xué)生對安全知識的理解和記憶。

-家庭安全檢查：鼓勵學(xué)生與家長一起進(jìn)行家庭安全檢查，識別家中可能存在的安全隱患，并提出改進(jìn)措施。

-安全小衛(wèi)士：學(xué)生可以成為家庭或社區(qū)的安全小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)提醒家人或鄰居注意安全，并幫助解決一些簡單的問題。

-安全主題繪畫或?qū)懽鳎簩W(xué)生可以通過繪畫或?qū)懽鞯姆绞?，表達(dá)自己對安全的理解和感悟，可以是故事、詩歌或漫畫等形式。

-安全小實驗：設(shè)計一些簡單的安全小實驗，如制作簡易滅火器、學(xué)習(xí)如何正確使用急救包等，讓學(xué)生在動手實踐中學(xué)習(xí)安全知識。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法：在講解假期安全知識時，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境地感受安全的重要性。例如，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場景，讓學(xué)生扮演受害者，學(xué)習(xí)如何識別和防范。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示安全案例，如交通安全、消防安全等，通過視頻、圖片等形式，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，提高學(xué)生的參與度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不高：部分學(xué)生在課堂上顯得較為被動，對于安全知識的探討和分享不夠積極。

2.安全意識培養(yǎng)不足：雖然講解了安全知識，但學(xué)生對于如何在日常生活中實際運(yùn)用這些知識的理解還不夠深入。

3.家庭與學(xué)校聯(lián)動不夠：在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭安全檢查和安全主題繪畫或?qū)懽鲿r，發(fā)現(xiàn)家長和學(xué)校的配合度有待提高。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：

-在課堂上，設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與。

-鼓勵學(xué)生提出問題，并對問題進(jìn)行解答，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.深化安全意識培養(yǎng)：

-通過案例分析，讓學(xué)生了解安全知識在實際生活中的應(yīng)用，提高他們的安全意識。

-定期開展安全知識競賽或小測驗，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)新知識。

3.加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)動：

-與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的安全教育和成長。

-邀請家長參與學(xué)校的安全教育活動，如家庭安全檢查、安全知識講座等，形成家校共育的良好氛圍。

-建立家長反饋機(jī)制，收集家長對學(xué)生安全教育的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《小學(xué)生的安全常識》：這是一本適合小學(xué)生閱讀的安全常識書籍，內(nèi)容涵蓋了交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面，可以幫助學(xué)生鞏固課堂上學(xué)到的知識。

-《安全小故事集》：收集了多個與安全相關(guān)的真實故事，通過故事的形式，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。

-《假期安全攻略視頻》：一系列關(guān)于假期安全的小視頻，包括如何預(yù)防溺水、如何應(yīng)對自然災(zāi)害等，視頻內(nèi)容生動有趣，易于學(xué)生理解和接受。

2.拓展要求：

-閱讀材料：鼓勵學(xué)生在課后閱讀上述書籍，通過閱讀，加深對安全知識的理解，并學(xué)會將理論知識應(yīng)用到實際生活中。

-視頻觀看：指導(dǎo)學(xué)生觀看安全攻略視頻，視頻中的案例可以幫助學(xué)生了解在不同情境下如何保護(hù)自己。

-實踐活動：學(xué)生可以嘗試在家中或社區(qū)進(jìn)行一些安全實踐活動，如與家長一起檢查家庭安全隱患、學(xué)習(xí)基本的急救知識等。

-分享交流：鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的閱讀心得和實踐活動經(jīng)歷，通過交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高安全意識。

-教師指導(dǎo)：教師可以提供必要的閱讀材料和視頻資源，解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中產(chǎn)生的疑問，幫助學(xué)生更好地理解和掌握安全知識。板書設(shè)計①假期安全知識

-交通安全：遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不闖紅燈。

-消防安全：不玩火，不觸摸電器，了解滅火器的使用方法。

-網(wǎng)絡(luò)安全：不隨意泄露個人信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

②自我保護(hù)措施

-預(yù)防溺水：不私自下水游泳，不在無救生員的水域游泳。

-防范詐騙：不輕信陌生人的電話或信息，不隨意轉(zhuǎn)賬匯款。

-應(yīng)急處理：遇到緊急情況，及時撥打報警電話。

③假期生活規(guī)劃

-合理安排時間：制定假期學(xué)習(xí)計劃，確保休息與學(xué)習(xí)的平衡。

-豐富假期生活：參與戶外活動，閱讀有益書籍，學(xué)習(xí)新技能。

-分享收獲：與家人分享假期中的所見所聞，共同成長。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，分享自己的假期經(jīng)歷和安全知識。

-大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，對于安全知識的講解表現(xiàn)出濃厚的興趣。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠圍繞假期安全主題展開討論，提出了一些有創(chuàng)意的觀點和建議。

-學(xué)生們能夠相互傾聽，尊重他人的意見，共同完成任務(wù)。

3.隨堂測試：

-隨堂測試結(jié)果顯示，學(xué)生對交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等基本安全知識的掌握程度較好。

-部分學(xué)生在自我保護(hù)措施的理解和假期生活規(guī)劃的制定上存在一定困難，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和練習(xí)。

4.學(xué)生反饋：

-學(xué)生們普遍認(rèn)為本節(jié)課內(nèi)容實用，有助于提高他們的安全意識。

-部分學(xué)生提出，希望能在課堂上增加更多互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與表示肯定，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種熱情。

-針對小組討論成果展示：教師對學(xué)生的討論成果給予好評，指出學(xué)生在討論中展現(xiàn)出的合作精神和創(chuàng)新思