福建省晉江安海片區五校聯考2025年畢業年級第二模擬考試生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結構圖，下列說法正確的是（）A．①是雄蕊 B．④將發育成果實C．③是花的主要結構 D．這朵花只能自花傳粉2、生物多樣性不包括A．生物種類（物種）的多樣性 B．遺傳（基因）的多樣性C．生物數量的多少 D．生態系統的多樣性3、下列有關人的性別遺傳的敘述，正確的是（）A．人的性別是性染色體決定的，與基因無關B．男性的Y染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子C．人的神經細胞中也存在性染色體D．生男生女的概率是均等的，所以一個多子女家庭中男女比例一定是1：14、在我國西部大開發的戰略中，“保護天然林”和“退耕還林”是兩項重要內容，采取這兩項措施的首要任務是（）A．開展生態旅游 B．發展畜牧業C．增加木材產量 D．改善生態環境5、一個生態系統的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數量關系如圖所示下列說法正確的是（）A．若乙被大量捕殺，則短時間內丙的數量會增加B．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源C．甲和乙是消費者，丁是分解者D．若該生態系統被有毒物質污染了，則體內有毒物質積累最多的是丙6、地面上的各種生態系統中，生活著多種多樣的生物．它們各自有著各自的主要特征，并與人類有著密切的關系．下列有關圖中四種植物的判斷錯誤的是（）A．①代表裸子植物 B．②代表被子植物C．③代表藻類植物 D．④代表蕨類植物7、生態系統是指：A．所有生物的總和 B．生物與環境所形成的統一整體C．所有動物的總和 D．生物的生存環境8、《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之。”正確表述這段記載中的食物鏈是（）A．某種植物→蟬→鵲→螳螂B．某種植物←蟬←螳螂←鵲C．某種植物→蟬→螳螂→鵲D．蟬→某種植物→螳螂→鵲9、經常可以看到園林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽，“掛吊瓶”的針頭應插入莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．篩管 D．導管10、同學們討論人類生殖的話題。下列有關說法中錯誤的是A．子宮是女性生殖系統的主要器官 B．精子在輸卵管內與卵細胞結合C．一個卵細胞只能與一個精子結合 D．一個受精卵可以發育成雙胞胎11、觀察人組織切片，看到細胞排列緊密，細胞間質少，該部分是（）A．神經組織 B．結締組織C．上皮組織 D．肌肉組織12、根尖結構中，生長最快的區域是（）A．伸長區B．成熟區C．分生區D．根冠13、下列有關顯微鏡知識的敘述中，錯誤的是（）A．弱光時，要用凹面鏡和大光圈B．小明用顯微鏡觀察血涂片時，發現視野中有一個污點，他轉動目鏡，污點不移動，他判斷污點一定在物鏡上C．兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×，物鏡40×，2號顯微鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細胞數量最多，視野最亮，應選用2號顯微鏡D．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡14、如表是常見微生物類群的有關比較，正確的是（）選項種類項目細菌真菌病毒A結構都無成形的細胞核都有真正的細胞核都沒有細胞結構B生殖都利于芽孢生殖都進行孢子生殖都不能獨立繁殖C營養方式都是異養部分異養，部分自養都是異養D與人類關系可以生產青霉素可以釀酒可使人患流感A．A B．B C．C D．D15、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序，正確的是()A．米飯、肥豬肉、雞蛋B．肥豬肉、米飯、雞蛋C．米飯、雞蛋、肥豬肉D．雞蛋、肥豬肉、米飯16、從傳染病的角度看，H7N9禽流感病毒是該疾病的（）A．傳染源 B．病原體 C．傳播途徑17、下圖是用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，通過調整目鏡、物鏡和準焦螺旋，結果得到下圖。其中最需要調節反光鏡和遮光器的是（

）A． B． C． D．18、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風C．墻角數枝梅，凌寒獨自開D．苔痕上階綠，草色入簾青19、關于動物的學習行為敘述錯誤的是（）A．與遺傳因素無關 B．一般都有學習行為C．通過生活經驗和學習獲得 D．受環境因素影響20、人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解，原因是()A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改變中耳壓力C．緩解不適，放松咽喉部肌肉 D．關閉咽鼓管，減小耳腔壓力21、冰箱為人們的生活帶來了極大的方便．它不僅能精確控溫，還能實現自動化運行，構建最適宜的保鮮環境．冰箱冷藏室內能保持恒定低溫，這就大大延長了食物的保鮮期限．無論是蔬菜水果，還是蛋奶肉類，都能最大限度地減少營養消耗，達到較好的保鮮效果．（1）從生物學角度看，冰箱能長時間保鮮食物的原因是（___）A．密封效果好，細菌等微生物不易進入B．低溫能抑制細胞的呼吸作用C．氧氣含量少，細胞呼吸作用減弱D．低溫能殺死所有有害菌（2）冰箱是不是食品的“保險箱”？為什么？________．22、閱讀材料，回答問題。“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好。”在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕，井岡山山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑、觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等，但是這些年有很多生物遭到滅絕，也有些生物瀕臨滅絕，如穿山甲、黃腹角雉、猴面鷹等。在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫青鰣魚，研究發現其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻，草履蟲。如果你去井岡山旅行你還可以看到美麗的孔雀開屏。（1）在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因為植物的_____。（2）井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現了_____。（3）在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫清鳉魚，研究發現其腸腔內有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻、草履蟲，據此可知青鳉魚和水蚤的關系是_____。（4）如果我們要對井岡山山上的動植物進行保護，最有效的措施是_____。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于_____。

參考答案1、B【解析】

一朵完整的花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經過傳粉和受精過程后才能結出果實，最終雌蕊的子房發育成果實，胚珠發育成種子。【詳解】圖中①柱頭，②花藥，③花瓣，④子房。A錯誤；花完成傳粉和受精后，④子房將發育成果實，B正確；在花的結構中，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系。雄蕊可以產生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內有卵細胞。果實和種子的形成必須要經過傳粉和受精兩個生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要結構，C錯誤；這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉，D錯誤。回答此題的關鍵是要明確花的結構以及果實和種子的形成過程。2、C【解析】

（1）生物多樣性的概念生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環境的多樣性。確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物、微生物及其所擁有的全部基因和種種各樣的生態系統。（2）內涵【詳解】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統。可見C正確。故選C本題考查的知識點是生物的多樣性的內涵。生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。3、C【解析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖：近幾年的研究發現在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因，因此人的性別是由性染色體決定的，也與基因有關，而不是與基因無關，故A錯誤；從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體不能傳給女兒，只能傳給兒子，而不是既能傳給女兒，也能傳給兒子，故B錯誤；每個正常人的體細胞中都有23對染色體，所以人的神經細胞中也存在性染色體，故C正確；生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1，故D錯誤。故選C。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。4、D【解析】

我國西部地區自然環境先天不足，生態脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復，造成嚴重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴大，不但嚴重地制約了當地經濟的發展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環境建設。【詳解】根據題干信息，“保護天然林”和“退耕還林（草）”兩項措施的主要目的都是為了保護自然環境中的森林和草原，從而改善生態環境，有利生物多樣性保護，提高生態系統穩定性。故選D。解題的關鍵是知道我國西部地區在開發過程中應注意生態環境的改善，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。5、B【解析】

太陽能是所有生物生命活動的能量來源。在生態系統中，能量是沿著食物鏈單向流動的。能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中逐級遞減。這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數量越少，儲存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數量與能量的關系。由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁。【詳解】A．由食物鏈丙→甲→乙→丁可以看出，若乙被大量捕殺，則甲大量繁殖，短時間內丙的數量會減少，A錯誤。B．生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，由分析可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確，B正確。C．食物鏈表示的是生產者和消費者之間的食物聯系，生產者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能變成化學能貯存在有機物中，這些有機物不僅為生產者自身提供了營養物質和能量，而且也為生態系統中的其他生物提供了營養物質和能量。消費者包括各種動物，有以植物為食的草食性動物，以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物。食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細菌和真菌。故甲和乙是消費者，丁是分解者的說法錯誤，C錯誤。D．若該生態系統被有毒物質污染了，則體內有毒物質積累最多的是食物鏈末端的最高級消費者：丁，D錯誤。解題的關鍵是熟練掌握生態系統有關知識。6、B【解析】①馬尾松具有發達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，A正確；

②葫蘆蘚只有莖葉的分化，沒有真正的根，屬于苔蘚植物，B錯誤；

③水綿結構簡單，無根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，C正確；

④貫眾有了根、莖、葉的分化，并且體內有了輸導組織，屬于蕨類植物，D正確。7、B【解析】試題分析：生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。考點：生態系統的概念8、C【解析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產者，各種動物是消費者。9、D【解析】

木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓。體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是由一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內輸導有機物養料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。【詳解】木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到珍稀樹種或古樹的木質部中的導管內。故選D。解答此題的關鍵是知道導管與篩管在植物體內的分布及功能。10、A【解析】

本題主要考查人的生殖系統的結構和功能。【詳解】A.在女性的生殖系統中，主要的生殖器官是卵巢，其主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素，輸送卵細胞的器官是輸卵管。子宮是胎兒發育的場所。A錯誤；B.精子在輸卵管內與卵細胞相遇，只有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。B正確；C.生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵。C正確；D.同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結合產生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產生兩個細胞，由這兩個細胞形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質完全一樣。D正確。胚胎發育過程；女性生殖系統的結構和功能。11、C【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，它們各有一定的特點和功能，上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，細胞間質少，具有保護、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面等，C正確。12、A【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。其中伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。13、B【解析】

1、光學顯微鏡的使用步驟：（1）取鏡和安放：①右手握住鏡臂，左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。（2）對光：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離；②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡，看到明亮視野。（3）觀察：①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔；②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。（4）整理實驗臺收鏡。【詳解】用顯微鏡觀察時，當光線較強時，應選擇平面鏡和小光圈；當光線較弱時，應選擇凹面鏡和大光圈，A正確；顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本上。判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動載玻片，污點移動就在載玻片上，不動就不在載玻片上；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上，B錯誤；顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目越多，視野越亮。C正確；在使用顯微鏡觀察玻片標本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像。物像不清晰，再調節細準焦螺旋，使物像更加清晰。D正確。依據題意，故選B。解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的使用方法步驟、顯微鏡的成像特點以及判斷視野中污點位置的方法。14、A【解析】

細菌基本結構：單細胞結構，有細胞壁、細胞膜、細胞質、無成形的細胞核；特殊結構：莢膜、鞭毛；生活方式有兩種寄生和腐生；有利：作為食物或發酵產生人類所需的物質，如放線菌發酵能形成抗生素。有害：使人患病，如痢疾桿菌是人體患痢疾；乳酸菌和枯草桿菌都屬于細菌．

真菌有單細胞的也有多細胞的，細胞結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，屬于真核生物；生活方式有寄生、腐生兩種；與人類的關系有有害的也有有利的方面，有利：酵母菌發酵可以制作面包和饅頭；有害：引起人或動物疾病；酵母菌和霉菌都屬于真菌。

病毒形態及其微小，用電子顯微鏡才能看到；無細胞結構，只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質核酸；不能獨立生活，只能寄生在其他的活的生物體上；有利：寄生細菌體內（噬菌體），有害：引起人或動物疾病；噬菌體、SARS病毒都是病毒。【詳解】由分析可知：細菌都無成形的細胞核，真菌都有真正的細胞核，病毒都沒有細胞結構，A正確；由分析可知：細菌進行分裂生殖，真菌中的酵母菌可以進行出芽生殖，病毒的結構簡單，大多數病毒的遺傳物質是DNA，但是有的病毒的遺傳物質是RNA，B錯誤；細菌中也有自養的，如硝化菌等，C錯誤；真菌中的青霉可以生產青霉素，D錯誤。回答此題的關鍵是明確各種微生物的形態、結構，生活方式以及與人類的關系。15、C【解析】

米飯的主要成分是淀粉，雞蛋的主要成分是蛋白質，肥豬肉的主要成分是脂肪。【詳解】淀粉的主要成分是糖類，其最先在口腔內被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶，可將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內被消化。在小腸中膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在腸液和胰液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋，這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序，正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉。此題考查了三大營養物質的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質：胃；脂肪：小腸。16、B【解析】

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。病原體是引起生物患病的細菌、真菌，病毒等的總稱。【詳解】A．傳染源是指能散播病原體的人或動物，故A不符合題意。B．病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物，所以H7N9禽流感病毒是該疾病的病原體，故B符合題意。C．傳播途徑指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，故C不符合題意。故選B。解題的關鍵是理解病原體的概念。17、C【解析】

顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，細胞數目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，細胞數目越多，視野就越大，進入的光線越多，視野越亮。【詳解】顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，細胞數目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗；相反，顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，細胞數目越多，視野就越大，進入的光線越多，視野越亮。圖C中的細胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數最大，因而視野最暗，需要調節反光鏡的凹面鏡和遮光器。故選C。本題考查的顯微鏡的使用知識。明確顯微鏡高倍鏡和低倍鏡成像的特點是解決此題的關鍵。18、B【解析】

種子植物根據外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發達，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被。【詳解】菊、梅具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物，AC錯誤；松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，B正確；苔屬于苔蘚植物，草屬于被子植物，D錯誤。考查了對裸子植物的主要特征的認識，基礎知識。19、A【解析】

學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】ACD、學習行為是在遺傳因素基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得，A錯誤；CD正確；B、動物一般都有學習行為，動物越高等，其學習能力越強，B正確。動物越高等，學習的本領越強，解決問題的能力就越強，適應各種復雜生活環境的能力也越強。20、B【解析】

咽鼓管是連通中耳和咽部的管道，作用是維持鼓膜內外氣壓的平衡。據此解答。【詳解】海拔越高、氣壓越低，在短時間內突然從低海拔上升至高海拔處，外界氣壓也發生巨大變化，而鼓膜內的氣壓不變，因此容易造成不適，需要張大嘴做咀嚼運動，并大口吞咽空氣，這樣做可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡，保持鼓膜內外大氣壓的平衡，解除不適，因此，“人突然從低海拔處上升到高海拔處，鼓膜會感覺不適，可通過做咀嚼運動或大口呼吸等來緩解”，原因是疏通咽鼓管，改變中耳壓力。故選B。21、D不是。因為冰箱在頻繁開啟時溫度升高，微生物會繼續生長，另外有一些一些“嗜冷菌”可以再冷藏室中可以繼續生長和繁殖，污染食物，并且冰箱沒用殺菌功能【解析】（1）食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗