九年級體育第13周第25次課教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析嘿，親愛的同學們，今天咱們來聊聊我們這節(jié)課的主要內容。這節(jié)課我們將在九年級體育教材的第13周，也就是第25次課上，重點學習的是“籃球基本技術——運球”。籃球可是咱們學校最受歡迎的體育項目之一，咱們不僅要學會欣賞，更要學會參與，對吧？接下來，我會結合我們課本上的內容，把今天我們要學的東西給大家梳理一下。咱們先回顧一下課本上關于運球的基礎知識，比如原地運球、行進間運球等，這些可是咱們打籃球的基礎哦！??核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在通過籃球運球技術的學習，培養(yǎng)學生的運動技能、團隊協(xié)作精神和健康的生活態(tài)度。具體目標如下：首先，提升學生的運動技能，使其掌握籃球運球的基本技巧；其次，增強學生的團隊意識，通過籃球運動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和協(xié)作能力；最后，培養(yǎng)學生健康的生活習慣，通過體育活動促進身心健康發(fā)展。這些目標與新課標對核心素養(yǎng)的要求緊密相連，旨在培養(yǎng)學生全面發(fā)展。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識。

在進入九年級之前，學生們已經在小學和初中階段接觸過籃球運動，對籃球的基本規(guī)則和簡單的運球動作有所了解。他們可能已經能夠進行簡單的原地運球和簡單的行進間運球，但對于運球的技巧和準確性還有待提高。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格。

九年級的學生對籃球運動普遍持有較高的興趣，他們喜歡在課余時間與同學們一起打籃球，這種興趣有助于提高他們的學習動力。在學習能力方面，學生們的基礎體能和運動技能參差不齊，但大部分學生具備較好的觀察力和模仿能力。他們的學習風格各異，有的學生喜歡通過視覺學習，有的則更傾向于通過實踐操作來掌握技能。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在學習籃球運球的過程中，學生們可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是運球時的協(xié)調性問題，特別是在快速移動中保持球的穩(wěn)定；二是運球技巧的準確性，如何使球在手中流暢地滾動而不容易掉落；三是體力分配問題，如何在長時間的運動中保持良好的運球狀態(tài)。針對這些挑戰(zhàn)，教師需要通過分步驟的教學和針對性的練習來幫助學生逐步克服。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解籃球運球的基本動作要領，幫助學生建立正確的動作概念。

2.演示法：教師親自示范正確的運球動作，讓學生直觀學習。

3.分組練習法：將學生分成小組，進行相互指導和練習，提高運球技巧。

教學手段：

1.多媒體教學：利用視頻和動畫展示運球技巧，幫助學生理解動作細節(jié)。

2.實物教學：使用籃球進行實際操作，讓學生在真實環(huán)境中練習。

3.反饋評價：通過即時反饋和評價，幫助學生糾正錯誤動作，提高練習效果。教學過程設計一、導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對籃球運球技術的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學們，你們喜歡籃球嗎？你們在籃球場上最喜歡做的是什么？”

展示一些關于籃球運球技巧的精彩視頻片段，讓學生初步感受籃球運球的魅力和技巧的多樣性。

簡短介紹籃球運球的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎，強調運球技術在籃球比賽中的關鍵作用。

二、籃球運球基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解籃球運球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解籃球運球的基本概念，包括原地運球和行進間運球。

詳細介紹籃球運球的組成部分，如運球手型、運球部位和運球節(jié)奏。

三、籃球運球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解籃球運球的特性和重要性。

過程：

選擇幾個籃球比賽中運球技巧的精彩案例進行分析。

詳細介紹每個案例的運球技巧、背景和意義，讓學生全面了解運球技巧在比賽中的作用。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何通過學習運球技巧提高自己的籃球水平。

四、學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與籃球運球相關的主題進行深入討論，如“如何提高運球穩(wěn)定性”、“運球技巧在比賽中的戰(zhàn)術運用”等。

小組內討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對籃球運球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

六、課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內容，強調籃球運球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括籃球運球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調籃球運球在籃球比賽中的關鍵作用，鼓勵學生在課后繼續(xù)練習和探索。

布置課后作業(yè)：讓學生回家后練習運球，并記錄自己的進步，下節(jié)課分享練習心得。

七、課后拓展（5分鐘）

目標：鼓勵學生課后自主學習和實踐，提高籃球運球技能。

過程：

教師推薦一些籃球運球的教學視頻或相關書籍，供學生課后自學。

鼓勵學生在家里或社區(qū)籃球場進行運球練習，并相互交流學習經驗。

提醒學生注意安全，避免在練習過程中受傷。教學資源拓展1.拓展資源：

-籃球運球的歷史與發(fā)展：介紹籃球運球技術的起源、演變以及在不同籃球文化中的特色。

-專業(yè)的籃球運球技巧視頻：收集一些專業(yè)運動員或教練的運球教學視頻，讓學生在課后觀看學習。

-籃球運球技巧的圖文教程：搜集一些詳細的圖文教程，幫助學生理解運球技巧的細節(jié)。

-籃球運球訓練指南：提供一些籃球運球訓練的方法和技巧，幫助學生提高運球技能。

2.拓展建議：

-建議學生觀看籃球運球技巧視頻，尤其是那些展示專業(yè)運動員運球動作的視頻，這樣可以讓學生直觀地學習到高水平的運球技巧。

-鼓勵學生閱讀籃球運球技巧的圖文教程，通過圖文并茂的方式，幫助學生更好地理解運球動作的細節(jié)和要領。

-建議學生參加籃球運球訓練班或小組，與同學們一起練習，互相學習，共同提高。

-學生可以嘗試自己設計運球練習計劃，每天堅持練習，逐步提高運球技能。

-鼓勵學生參加校內外的籃球比賽，將所學運球技巧應用到實際比賽中，檢驗自己的學習成果。

-建議學生閱讀關于籃球運動心理學的書籍或文章，了解如何在比賽中保持冷靜，運用運球技巧。

-學生可以嘗試研究不同籃球運動員的運球風格，分析他們的運球特點，學習如何根據自身特點調整運球技巧。

-建議學生關注籃球運動的發(fā)展趨勢，了解最新的運球技術和訓練方法，不斷豐富自己的籃球知識。

-學生可以嘗試創(chuàng)作籃球運球教學視頻，分享自己的學習心得和技巧，同時也能提高自己的表達能力。

-鼓勵學生參加籃球運球比賽或挑戰(zhàn)賽，通過比賽的形式，激發(fā)學生的學習興趣和競技精神。課堂課堂評價是教學過程中不可或缺的一部分，它能夠幫助我們及時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。以下是本節(jié)課的課堂評價方法：

1.課堂提問：

在課堂講解和示范過程中，我將通過提問來檢驗學生對籃球運球基礎知識的掌握程度。例如，我可以提問：“大家知道原地運球的基本手型是怎樣的嗎？”或者“行進間運球時需要注意哪些技巧？”通過學生的回答，我可以了解他們對知識的理解程度。

2.觀察學生練習：

在學生進行分組練習時，我將仔細觀察他們的運球動作，注意以下幾個方面：

-運球手型和部位是否正確。

-運球時的節(jié)奏和穩(wěn)定性。

-學生在練習過程中是否能夠遵循正確的動作要領。

-學生之間是否能夠相互指導和幫助。

3.小組展示與點評：

在小組討論和展示環(huán)節(jié)，我將關注以下幾個方面：

-學生在討論中的參與度和表達力。

-學生提出的問題和建議是否具有創(chuàng)新性和實用性。

-學生對運球技巧的理解和掌握程度。

-學生之間的合作效果。

4.課堂測試：

為了全面了解學生對籃球運球知識的掌握情況，我將設計一些簡單的測試題，如：

-選擇題：關于籃球運球的基礎知識。

-判斷題：對運球技巧的正誤判斷。

-簡答題：對運球動作要領的描述。

5.課堂反饋：

在課堂教學中，我將及時給予學生反饋，包括正面鼓勵和改進建議。對于做得好的學生，我會給予表揚，鼓勵他們繼續(xù)保持；對于存在問題的學生，我會耐心指導，幫助他們找出錯誤并加以改正。

6.作業(yè)評價：

課后，我將對學生提交的作業(yè)進行認真批改和點評，包括以下幾個方面：

-作業(yè)完成的質量和準確性。

-學生對運球技巧的練習情況。

-學生在作業(yè)中反映出的學習態(tài)度和努力程度。

7.教學反思：

在每節(jié)課結束后，我將進行教學反思，總結課堂評價的結果，分析學生在學習過程中遇到的問題，并思考如何改進教學方法，提高教學效果。板書設計①運球基本概念

-運球定義

-原地運球

-行進間運球

②運球手型和部位

-手型：手指自然張開，掌心空出，拇指與食指、中指成八字形

-部位：以手指和指根部位觸球

③運球動作要領

-起手動作：以腰腹力量帶動手臂，手腕放松

-運球節(jié)奏：保持均勻，避免過于急促或緩慢

-身體協(xié)調：保持身體平衡，與腳步動作協(xié)調一致

④運球技巧分類

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