選必三《邏輯與思維》第四單元

提高創新思維能力11.1創新思維的含義與特征

創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是推動人類社會向前發展的重要力量。

創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，推動以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。創新思維要善于聯想創新思維要多路探索創新思維要力求超前第十二課第十三課第十一課要善于聯想、學會遷移、發揮想象學會發散思維與聚合思維的方法、把握正向思維與逆向思維的關系要立足現實、用超前思維規劃美好未來第四單元科學精神:正確理解創新思維含義及特征。掌握創新技巧和方法，提高科學思維素養，培養創新能力。公共參與:通過理解創新思維的條件，創新思維的過程，樹立創新思維意識，自覺進行創新思維;提高創新思維的能力和水平。核心素養教學重點：正確理解創新思維。教學難點：創新思維的特征和“新”表現。3分鐘時間，閱讀教材P96-98,在課本標劃以下問題答案。1.

什么是創新思維？2.創新思維的產生條件是什么？3.創新思維的特征是什么？4.創新思維之“新”表現在哪里？5.創新思維的評判標準是什么？自主預習[解析]⑴生活中有許多如升旗速度與奏唱國歌不同步的“小”問題，這是我們進行創新思維的課題。創新的課題就在身邊，只要我們善于發現、樂于思考這些問題，就能夠進行創新思維活動，日積月累，就會有所發現、有所發明。

⑵例如，改變標記內容，按照國歌節奏在旗繩上劃定間隔，直接填入歌詞，升旗時根據歌詞進度拉繩，從而實現同步；也可以跳出案例里的解決方案，將手動升旗改成電動。

創新思維的含義01一、創新思維的含義1、創新思維的可能性和含義：（1）可能性：

人的認識反映客觀事物不是簡單的“照相”或“復制”，而是要經過頭腦的加工制作。從這個意義上說，人的思維具有主觀能動性。（2）含義：

科學思維所說的創新思維，不是泛指所有思維都具有的能動性，而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規，有所發現、有所發明的思維活動。常規救人讓人脫離水得救司馬光救人讓水脫離人得救創新思維

生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。——習近平

唐代畫家戴嵩的名作《斗牛圖》被很多人喜愛，卻被一牧童發現了問題。牛打架時尾巴是夾在后腿中的，而不可能像這幅畫中一樣，尾巴高高翹起。這說明了什么？探究：思考：如何產生的？2.產生條件：（1）創新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入不切實際的幻想；（2）創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎上破舊立新實現創新。

（辯證否定觀：繼承→肯定；破舊→否定）注意：實踐是培養創新思維的基礎、源泉、動力和檢驗標準,而創新思維的結果往往會推動實踐的發展。3.創新思維與其它思維方式關系：---創新思維是對各種科學思維方式的綜合運用。創新思維邏輯思維活動如演繹推理等既有非邏輯思維活動如想象、靈感等也有常規的思維方法如正向思維方法既要運用非常規的思維方法如逆向思維方法也要運用1．下列對創新思維的正確認識是()

①創新思維必須以科學理論為指導

②敢想敢干，求新求異就是創新思維

③培養創新思維能力必須敢于超越

④創新思維要敢于打破規律，進行逆向思維

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B即時練：2．國務院總理李強在國家科學技術獎勵大會上指出，基礎研究離不開科學家的奇思妙想，也需要著眼解決實踐中的科學難題。這是因為()①創新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承②實踐中的問題往往沒現成答案，不能全用常規方法解決③事物內部的肯定方面與否定方面是對立統一的④創新思維要以實踐為基礎，失去實踐基礎，思維會陷入幻想

A．①③B．①④C．②③D．②④D

創新思維的特征02[提示]①蔡倫從不同角度思考原有書寫材料存在的問題，從重量、成本、產量、質量等不同角度思考各種書寫材料的缺陷。②蔡倫從不同的方面、層次、條件等構思和探試，探索用各種材料、不同方法研制新的書寫材料。③蔡倫在造紙的過程中不斷轉換思路，前后探索過樹皮、破布、破漁網等多種材料，當某一探索失敗時，就會嘗試新材料，通過不斷轉換思路，總結經驗，終于改進了造紙工藝。1.創新思維的特征①

從思維方向上看，創新思維常常從不同的角度去思考問題。⑴創新思維的思路具有多向性[關鍵詞]多角度、多層次、多方位、多側面、多關系、多條件二、創新思維的特征③當某一思路受阻時，能夠很快轉向另一個方向。②當問題出現之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構思多種設想，探試多個答案。（多角度思考問題）（多方面解答問題）（受阻轉向）①創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現為對推理步驟的省略或跨越。⑵創新思維的步驟具有跨越性[關鍵詞]靈機一動、頓悟、直覺、靈感微波爐是美國斯彭塞發明。二次世界大戰期間，斯彭塞在做雷達實驗時偶然發現口袋里的巧克力塊融化發粘，他懷疑是自己的體溫引起的，后來在連續多次的試驗中才發現了微波的熱效應。利用這種熱效應，1945年美國發布了利用微波的第1個專利，1947年美國的雷聲公司研制成世界上第1個微波爐—雷達爐。②省略或跨越使得創新思維過程中的某些思維活動難以詳細描述，以至于在其中起作用的直覺、靈感等思維活動，有時被披上神秘的面紗。

人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案，不能用常規方法解決。要求人們用獨特而巧妙的方法使問題出乎意料地得到解決。⑶創新思維的結果具有獨特性[例]某時裝店的經理不小心將一條高檔裙燒了一個洞,身價一落千丈。如果用織補法補救，也只是蒙混過關，欺騙顧客。這位經理突發奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞,并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙"。一下子，“鳳尾裙"銷路頓開,該時裝商店也出了名。[關鍵詞]另辟蹊徑、標新立異、新發明、新發現、新見解、新論證特征核心內容關鍵詞思維表現思路具有多向性步驟具有跨越性結果具有獨特性從思維方向上看，創新思維常常從不同的角度去思考問題。與單向性的思維相比，多向性是創新思維的明顯特征。創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析，但它往往表現為對推理步驟的省略或跨越。在其中起作用的直覺、靈感等思維活動，有時就帶有神秘的色彩。人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案，許多問題不是用常規方法就能解決的。這就要求人們用獨特而巧妙的方法使問題得到解決。

多角度多層次轉向非連續直覺靈感求異求新發散思維逆向思維聯想思維各種創新思維創新思維特征之間的聯系：①三個特征不是孤立的，是緊密聯系，它們統一于創新思維的過程中；②三個特征分別體現了創新思維的三個“新”：思路新、方法新、結果新。小結：創新思維的特征及其關系：思路新

移動支付突破了錢包和現金支付的傳統思路，引入了手機支付的新思路;網購將互聯網與購物消費相結合，突破了傳統的消費方式，拓展了消費渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。方法新結果新

移動支付、網購、高鐵等新事物突破了常規方法，使用了互聯網、快遞物流、數據通信、機械制造等新技術、新工具、新手段。

移動支付、網購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來了全新的生活體驗。此外，評判創新思維的結果是否具有旺盛的生命力、遠大的發展前景，仍需堅持實踐檢驗的標準。從創新思維角度看，移動支付、網購、高鐵等新事物“新"在哪里?注意：評判創新思維的結果是否具有旺盛的生命力、遠大的發展前景，仍需堅持實踐檢驗的標準。2、創新思維的“新”的表現(1)思路新：突破陳規看問題，另辟蹊徑想問題；(2)方法新：不局限于常規方法，敢用新手段，試用新工具，因為方法得當而事半功倍；(3)結果新：凡是創新思維的成果，不論是生產活動和科學實驗中的新發明、新發現，還是理論上的新見解、新論證，總有其新穎獨到之處。3、創新思維的檢驗標準：實踐

創新思維的智慧之“花”，只有經得起實踐的反復驗證，才能結出實實在在的創新之“果”。注意：評判創新思維的結果是否具有旺盛的生命力、遠大的發展前景，仍需堅持實踐檢驗的標準。

出門不用帶錢包，只需要帶手機;外賣、快遞非常便利;高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在旅途中用網絡學習、辦公、娛樂，讓旅途更加充實……移動支付、網購、高鐵等正在改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加美好。思考：1、從創新思維角度看，移動支付、網購、高鐵等新事物“新”在哪里?探究與分享提示:①

思路新，突破陳規看問題，另辟蹊徑想問題。移動支付突破了現金支付的傳統思路，引入了手機支付的新思路;網購將互聯網與購物消費相結合，突破了傳統的消費方式，拓展了消費渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。②方法新：移動支付、網購、高鐵等新事物突破了常規方法，使用了互聯網、快遞物流、數據通信、機械制造等新技術、新工具、新手段。③結果新：移動支付、網購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來了全新的生活體驗。課堂小結創新思維的含義和特征創新思維的含義創新思維的特征創新思維的含義創新思維的特征思路具有多向性步驟具有跨越性結果具有獨特性多向性——思路新跨越性——方法新獨特性——結果新創新思維的條件以實踐為基礎繼承前人和他人的成果綜合運用多種思維方法創新思維的檢驗標準：實踐創新思維的“新”的表現1.創新思維要以創新意識為基礎。(

)提示:創新思維要以實踐為基礎。2.創新思維的思路具有跨越性。從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題。提示:創新思維的思路具有多向性。從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題。3.創新思維方法新,突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。(

)提示:創新思維思路新,突破陳規看問題,另辟蹊徑想問題。4.創新思維的目的就是獲得新思想和新方法。(

)提示:創新思維的目的是解決實踐中產生的問題,推動實踐和認識的發展。易錯糾偏例題1：2025年第九屆亞冬會吉祥物“濱濱”和“妮妮”寓意“哈爾濱歡迎您”。創作團隊將虎頭虎腦的可愛形象與哈爾濱獨特的冬季冰雪文化特色、民俗文化風情巧妙融合在一起。整體圖案將“東北虎”擬人化并與奧林匹克精神融合設計，以優秀文化助力講好中國故事、傳播好中國聲音。從思維角度看，吉祥物“濱濱”和“妮妮”的設計理念體現了（

）①抽象化形象化的感性認識能觸及事物的本質和規律②要通過發揮思維的能動性對感性材料進行加工制作③堅持發展中漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的辯證統一④創新思維要求以新的視角、新的方式去研究新情況和新問題A．①③B．①④C．②③D．②④D例題2．愛因斯坦說:“若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。”從科學思維角度看,這句話的積極意義在于(

)A．猜想是知識發展的辯證否定B．創新思維的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡C．學習科學思維,